我的老师400字

我的老师

400字 六年级 叙事

“五年过去了,王老师你还好吗。我永远忘不了在五年中,你和我发生的种种事情,即使现在你已经不是我的老师了,但是在我的心中你却是我的母亲。”

记忆印象中,记得是五年级的时候吃好中午饭,我和小飞一起出黑板报。当时老师在批作业。

我站在书桌上画画,画的很投入,恍如身临其境,等我画完后,我以为站在平地上,脚往后一挪,结果大家一定想到了,一脚踩空,还好我急速翻了一个身,摔了膝盖,不然就摔了后脑勺了,后果肯定不堪设想。王老师一听到“嘭”的声音,一下子站了起来,快步跑过来扶起我,本来我已经痛得起不来了,可看了看王老师的眼神,似乎在说话,一直鼓励着我,在我的努力和老师的搀扶下,我忍着痛慢慢地站了起来。

那天下午,老师一直很关心我,时不时的问我还疼吗在以后轮到我们出黑板报时候,王老师重是叮嘱我们:“出黑板报要小心,别摔下来!”我也从那以后也会自己小心翼翼地在桌上走动,防止再摔下来。

在我们的成长道路上,正因为有了老师的关怀才走的更踏实,感谢你,老师!我很爱你。

上海浦东新区上海市南汇区实验学校六年级:沈莉

小学的时光

650字 六年级 散文

小学的时光没想到过得这么快,还有一个多月我就离开小学了。曾刚来的时候巴不得走,这下真要走了确又是那么的不舍得。当要离开时,才发现对小学的留恋是如此的深沉,留恋同学间的欢声笑语,留恋老师的谆谆教导,留恋在六年的时光里! 

每天早晨,总有一些同学偷偷溜进校门口的小卖部,然后东张张西望望的出来。叛逆的我们总在在背后说老师的坏话,可有时候却又觉得自己不应该那样。老师,我们做错了事您总爱包容我们,因为您不希望我们老是被批评的话语围绕着。您更希望我们被夸奖的语言围绕着,可不懂是的我们总是气您,但您总是和我们讲道理。虽然您有时有点唠叨,但被您唠叨的话语感到厌烦的我们,回过头来想想却又觉得好幸福! 

漫步在校园中,不禁想起了曾经的课间活动、体育训练、校园集体舞等,不禁想起了教你的老师、你的好同学。你伤心难过的时候,总有那么几个人会来到你身旁,对你说:“别伤心了,坚强点!” 

我们的老师曾教我们跳过一个集体舞,叫做:嘿!加油!这个集体舞让我印象深刻,因为我们不就需要有这样的语言吗?面对未来,我们有着无限的憧憬,因为我们心中有永不泯灭的自信!  

回头一想,我们还能在一起多长时间,课间的打打闹闹,哪怕是最讨厌的人,也会想到和他的回忆。多年以后,我们或许都不认识了,但在小学的回忆中,总有几个那么你想起他们就想笑的人。小学的日子成为了最美好的回忆. 

拍完毕业照了,这预示着我们就要离开小学了,我不想不想不想,不想离开小学,因为小学的里的一切都太美好了!我们在小学的一切都会印在脑海里,成为我们最美好的回忆。

“我不想,说再见,相见时难别亦难……”时间慢慢走过,当我们重新回到校门口,注视着校门口的牌子“陈庄完小”这四个字将永远刻在我们心中!嘴里不由地哼着小曲,想到再有一个多月,我们就要说“再见”,心里便涌上了一股浓浓的眷恋之情……  

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