马克·吐温笔下的小男孩
500字
四年级
读后感
作文网专稿 未经允许不得转载
马克·吐温，一个多么响亮的名字！他就是一位家喻户晓，从皆知的大文豪，他同样是我的偶像，一个使我佩服得五体投地的世界闻名的大作家。他以自己与众不同的高深超凡的文学使自己成为一个文学巨匠。
在他的一生中，他写过许多不凡的着作，《汤姆索亚历险记》、《哈克贝利·芬历险记》等等。在这两篇出自于这位幽默风趣的笔下的优秀着作中，他用儿童的生动活泼、诙谐风趣的笔触描写了收中两人位天真、单纯、短小精悍的小男孩。他们那颗安稳不下来的心总是会想一些稀奇古怪的点子来：组成海盗帮，进行探险游戏，过着流浪而又自由自在的生活……这位作家能把男孩小时候的那份洒脱随意的性格刻画的如此精细、具体、到位，他所写的小说总能让人意犹未尽、回味无穷。
只要你翻开两本书中的任何一本，你就会立刻被有趣的故事所吸引。你会身临其境，你会忍不住想与文中的人物交朋友。他们那无拘无束的生活充满刺激、冒险和异想天开的游戏，让人很快就会沉醉于无忧无虑，远离喧闹的城市，走进令人遐想无比的世界里。
当我又一次翻开这些让人看了就放不下的巨作，去追寻儿童的快乐时，突然我觉得我已经融入了马克·吐温的世界中，正在与汤姆和哈克两个小顽童一起交淡，一起玩耍。
瑞安市新纪元实验学校四年级：小作家ybj
读《喜羊羊与灰太狼》有感
500字
四年级
读后感
作文网专稿 未经允许不得转载
相信大家对《喜羊羊与灰太狼》这个名字并不陌生。我起初认为这是一部毫无意义的电影。但当我去慢慢看它时，我却从小羊和灰太狼中学到了——
我从喜羊羊身上学到了：我们遇事要冷定镇静，决不能慌乱手脚——不论在什么地方，不论在什么时候。正因为喜羊羊每次都镇定下来处理事情，所以灰太狼每次都空手而归或临到最后关头让小羊逃跑了。
我从沸羊羊身上学到了：我们要每天坚持锻炼身体，因为生命在于运动——特别是一些疾病爆发期，更加要坚持锻炼身体。
我从美羊羊身上学到了：我们要学会体贴别人、关心别人。美羊羊在剧中很关心别人，冬天还给各位小羊织围巾。在生活中，我们也要关心别人。
我从懒羊羊身上学到了：我们要保持充足的睡眠。在剧中，懒羊羊很爱睡觉。但在现实生活中，很多人因为玩或学习而不注重充足的睡眠时间，这不但使身心疲劳，还会造成反应迟钝等症状。所以，我们应该保持充足的睡眠时间。
我从暖羊羊身上学到了：我们应该学会助人为乐这种精神。暖羊羊很喜欢帮助别人，并且不求回报。我们也应该学习这种精神。
我从灰太狼身上学到了：我们应该学习灰太狼坚持不懈的精神。虽然灰太狼每次都吃不到羊，但它没有放弃，反而坚持下去。这真值得我们学习。我也希望导演心生怜悯，让它吃到一次羊吧。
济南中心小学校四年级：***
展开阅读全文
相关推荐
四年级
读后感
500字
-
小男孩一提小字，我就想起了周志豪，为什么呢？因为他是我们班年龄最小的人。他戴着一副眼镜，看上去象一个书生，其实不对的，在他那文雅的外表下，有一颗调皮好动的心。嘿嘿！你可不要被他的外表蒙骗了！为什么要说他是个调皮的小男孩呢？因为他喜欢搞恶作剧，而被害人往往就是离他最近扎马尾辫的女孩——孙琪。你看，他又开始恶作剧了：他先以迅雷不及掩耳的速度抓起孙琪的铅笔盒，接着以熟练的手法打开柜子，放下东西，关上柜子。最后就是哼着小调装着若无其事的样子，回到座位上，看着孙琪着急的样子，然后偷笑。结果不言而喻，当然是孙琪知道真相后，与周志豪发生第n次同桌大战，周志豪最终归还铅笔盒。不知道下次还要用什么手段来捉弄孙琪，孙琪，做好准备吧！这个戴着眼镜的小男孩就是这么调皮，他什么时候才能长大呢？300字 四年级 写人
-
未来的马克笔一说到马克笔，我们想到的就是划课文中那些重点句、词的笔。那么，未来的马克笔是怎样的呢？下面，我就来给你们介绍一下未来的马克笔吧！未来的马克笔可有很大的威力哦！未来的马克笔不象现在的马克笔，只是划划线的那种，它可以让你一边画课文的重点句、词一边扫描，然后储存在它的“记忆脑”中。当你大脑中想看什么，他就会自动为你搜索，打开一幅幅生动的虚拟画面。不用你再一页一页的翻书找了。未来的马克笔还有一个“好老师”的名称，这是为什么呢？哦，原来，马克笔上还有一个叫“为什么”的按钮，你一边按着按钮，一边对它说“我XX的问题不会！”它就会为你仔细分析这题，耐心的给你解答，保证到你会为止。它还有一个随意变形的功能，你只用一个手指头一直按住红色的按钮，对着马克笔说：“变成XX形！”就会变成你想要的形状，我们就不用花半天时间找尺子绞尽脑汁的画图形，用处多多，简直比“七十二变”还神。怎么样，这支多功能的马克笔非常神奇吧！想要吗？要的话就在二十年后来科技城预订吧！400字 四年级
-
笔下的生命我喜欢写，在空白的纸张写下春之静宜，冬之伤感。在大段大段的文句中隐藏自己的心情。挥动笔杆，犹如舞动画笔，生命的画卷由此展开……仿佛漫步于羊肠小道，暮春细雨霏霏，默然点碎在脸庞上，路边野花发而幽香，若幻若真，引起遐思片片。布满青苔的石阶向前不断伸展，伸长……眼前的风景亦越发明亮，举目而至，蓝天碧云下，绿柳成荫，菜花金黄，麦苗翠绿，江南一片姹紫嫣红，美不胜收。远处山坡上，柳树下，熟悉的倩影倚树深思，我轻轻呼唤，却悄然逝去，只留下伤痛在眼角的泪水中静静流泻。驾一叶翩舟，在流淌的水面随处漂泊，一途奇峰罗列，峭壁似剑，水流击石，惊心动魄，水流越发湍急，舟伐如箭离弦。遥望九天瀑布，飞溯其间，气势如虹，波涛彭湃，天地仅一线之间。天际行云一片，为我洗尘，两岸青山如待，迎我归来。江山如画，俯仰间叹为观止，生命的激情在此演绎得淋漓尽致！停舟泊岸，岸边枯树成林，枯红一片。风偶然吹来一缕，卷起落叶满天，旋着最后亦最美的华尔兹纷纷飘下，溅起水面涟漪朵朵，惊起水底游鱼骤然散开，四处逃窜。我总会把那片落叶比作自己，在千呼万唤着不要离我远去。赏香山红叶，品雨后甘露，不由得起舞弄影，挥动衣袖，任由水花沾湿，感自然之华美，叹生命之凋零。蒲公英在空中飘扬，旋扶而上，伸手去抓，托在手心，飞走了，再伸手去抓，又飞走了……末然发觉，雪花纷飞，笼罩一切。四周一片寂寥，一朵花凋谢了，又被雪所掩埋。身体在飘雪中开始瑟瑟发抖，我拼命呼喊，直到连自己也听不到自己的声音……一株嫩草，穿出厚雪，兴意阑珊地探着脑袋，才明白，只要灵魂永驻，生命之歌便未终结。我写下的，可以用看，用听，用闻……每个字都是一个生命，每一段都有一颗灵魂。但愿会有人去体会这其中的蕴意。700字 四年级
-
笔下的生命炽热的阳光炙烤着大地，透过晶莹的玻璃，一缕金色的光洒进明亮宽敞的画室。 面对眼前干净的白纸，我轻轻拿起画架上的铅笔，开始对着原画临摹。纸上发出沙沙的声音，宁静中，我似乎听到了悠扬的小提琴声若有若无，萦绕在我耳边。 “诗悦，黑的部分先画，才能使画面立体。”听了老师的话，我将黑色的地方，从边缘加粗，逐步向里深入着。可不一会儿，我又迷茫了。我看着画，琢磨着，却想不出好办法。我闭上眼睛努力回忆着老师曾经说过的话。突然脑海里响起一个声音，“眯上眼睛，观察画的整体，你就会有意想不到的收获！”“对呀！”我高兴极了。我慢慢的把身子往后靠了靠，眯着眼睛审视我的画，物体的明暗关系立刻清晰的出现在我眼前。这时，老师又在我耳边悄悄地说：“注意透视哦！”并朝我眨巴了一下眼睛，我笑着点点头，换了一支4b的笔，再一次勾描外轮廓。木桌、玫瑰花蕊、帽沿一点点暗下去，层次感也一点点出现。一笔连着一笔，一条条细微的线变成了一个个令人赏心悦目的物，栩栩如生、富有活力。 我发现了，在明暗之间原来有如此多的技巧，这话笔下的生命，使得一张白纸变得丰富鲜活。450字 四年级 叙事
-
那个小男孩“放心吧，不会有事的。你待会就说是我打烂的”不会忘记这一句话，这一句话令当时还年幼的我哭了。记得当时我还很幼小，我在别人家玩耍的时候一个不小心把别人家一个很名贵的花瓶弄碎了，我当时不知所措，我当时脑海中就在想：“惨了，萌萌的父母肯定会骂我打我的，怎么办怎么办？”我想着想着眼泪都快蹦出来了，这时一个经常和我一起玩的领家哥哥安慰我说道：不用这么担心，你待会就说是我打烂的。放心吧，不会有事的。我当时立马就哭了，领家哥哥这么爱护我又帮我，我有时还欺负他。后来发生了什么我都不记得了，我只记得当时那个还很天真爽朗的小男孩，这么替人着想，这么勇敢。我感谢有这么一个伙伴，我也不会忘记他年幼时的率直。250字 四年级 叙事
-
一个小男孩翻开语文书看到一幅插图，这是一张真实的照片，这张照片给我留下了深刻的印象。这是一九三七年八月二十三这这日，山海火车南站被日本侵略军轰炸，当时望着这张照片我仿佛看见了许多人拥挤在火车南站准备远走高飞，因为日本侵略要轰炸上海火车站，就在这时；一个人说：“日军来了大家快逃啊。”客人们却不知道该往哪逃一枚枚炸弹从飞机上扔下来，不少人死了多少人，可是无情的炸弹还是要轰炸人们，有一家人的妈妈被炸弹给炸死了之前省下一点点力气对爸爸说；把孩子带好。爸爸把孩子塞进了一个平台，盖下，之后爸爸也被炸死了，枪声慢慢的停止了，小孩爬出平台望了望周围哭诉了起来，心里想着战争我恨你！昆阳镇第一小学五年级 周晗300字 六年级 读后感
-
小熊温尼菩读后感 暑假里读了《小熊温尼菩》这本书，原来才知道这本书说的是小熊温尼*菩和他的许多动物朋友罗宾、小猪、小兔、小老虎、袋鼠母子还有老驴等一起生活在美丽的“百亩林”里的故事。他们是一群团结、友爱、勇敢的好伙伴，齐心协力度过了一个个难关。就像一次，小猪被洪水围困，很害怕。但是聪明的他写了一张求救纸条放在瓶子里，希望有人能看到纸条来救他。最先是温尼*菩看到了纸条，但他并不明白信得内容是什么，然后它就去寻找罗宾。最后，他们发挥聪明才智一起把小猪救了出来。读了这本书，让我感受到了小熊温尼·菩的可爱与憨厚，让我感受到了温尼·菩无忧无虑的，又让我感受到了活蹦乱跳的小熊……同时也让我感受到了温尼·菩对朋友们的喜爱与关怀。 我很感动！他们在遇到困难时身上表现出的朋友间的相互帮助的精神。我真希望自己以后也有像温尼*菩和罗宾这样的朋友。大家互相帮助、团结友爱、一起快乐成长！350字 四年级 读后感
-
废墟中的小男孩E度网专稿 未经允许不得转载1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情行。1937年8月28日，上海火车站的人们得知日本侵略者要侵略这里时，都早早的买了火车票，赶回自己的家乡避难。在这里面，有一对夫妇，带着一个才刚刚满两三岁的小孩也想逃到家乡避难。这个孩子叫朵朵，朵朵是一个活泼。可爱的孩子，却在1937年8月28日日本侵略。轰炸上海火车站时，失去了原本幸福，美满的家庭。那天，朵朵的爸爸买了火车票，就从家里拿着大包小包的东西来到火车站的广场上，等待火车的到来。突然，一声巨响如春雷般震耳，原来是一架架日本战机慢慢地向火车广场驶来。不知道是谁在人群中高喊了一声“：日本鬼子来攻打上海了啊！大家快逃啊！再不逃就来不及了！”人群渐渐涌动起来。抱着朵朵的妈妈被人群拥挤的和爸爸分开了。忽然，几枚炸弹脱离了机体，落在地面上。广场上顿时血肉横飞，爆起了火花，几百条人命和朵朵的爸爸就立刻消失了。顿时，天桥断裂了，铁路扭曲了，房屋残破了，黑色的碎砖碎瓦洒得满地都是。而朵朵的妈妈拖着被碎瓦压伤的腿，竭尽全力地跑快。忽然，一枚炸弹从高空中坠落下来，眼看朵朵和朵朵的妈妈就要葬身于此，朵朵的妈妈在千钧一发的时候，朵朵的妈妈使出全身的力气将朵朵推到一片柔软的草地上。朵朵毫发无伤，可是朵朵的妈妈，却粉身碎骨，尸骨无存！朵朵呆斥的望着天空，她仿佛看见她的妈妈孤零零的被天使带到天堂，她大声的喊“；妈妈~，不要走啊，不要离开朵朵，……”可是任凭她怎么恳求，怎么哭喊，她的妈妈始终离她而去了。假想，这个孩子，在上一秒，还在她妈妈温暖的怀抱里安心的睡觉，可在下一秒，当她哭泣时，不在有妈妈慈祥地笑容，不在有爸爸有力的双手抱起她，只剩下她一个人在那么孤零零的哭泣。那天，日本轰炸上海南站时，炸死了200余人，伤者不计其数，地上躺满了横七八竖的尸体，惨不忍睹。而这张照片，就是中国摄影记者王小婷拍下来的真实情形。有些还活着的人四处逃窜。流落街头，可是却没有一个人抱起朵朵，带她一起逃走。想到这些，我真恨那些日本侵略者，？毁了多少个幸福的家庭？他们让多少个孩子失去父母？没有关爱，只能流落街头？想到这里，我觉得我们现在的生活比那些在战争中的孩子，幸福多了。我想，如果这世上没有战争，只有和平该有多好啊？这样那些孩子就可以像我们这样过上幸福的生活了。所以，我们全世界的人民应该一致行动起来，维护和平，制作战争，让和平为战争敲响丧钟，让世界上从此不在有战争，只有欢乐，只有和平。让明天世界真正成为充满阳光。贵州铜仁地区铜仁市铜仁市第八小学五二班四年级:杨欧兰1000字 四年级 读后感
-
一个聪明的小男孩我听过一个故事，是这个样子的：有个小男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何动作。几次的邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中，母亲好奇地问小男孩，为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢？小男孩回答很妙：“因为我的手比较小呀！而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多！”听完这个故事，我笑了，这个小男孩真聪明啊。六年级:朱敏200字 六年级 读后感
-
马克西与鸡蛋读后感《马克西与鸡蛋》主要讲述了一个叫马克西的男孩从小患有自闭症。四岁那年，他疯狂的爱上了鸡蛋——不是吃，而是玩，因此他妈妈对他大伤脑筋。为了治好他，马克西的妈妈想出了一个办法——在熟鸡蛋上画一个笑脸，并取名为迈克。马克西通过对迈克的交流，治好了自闭症。读完文章之后，我深深地被马克西妈妈对马克西那种浓浓的爱所打动，同时呢，我也认识了一位教子有方的母亲，由此我感到我是幸运的，因为我的妈妈对我何尝不是如此，何尝不是这样的呢？在三四年级的时候，我总是在数学进退位计算方面出错。那时我对数学的信心一下跌到了谷底，妈妈也经常训我说今天跳到坑里，明天还跳，难道一直都要跳进去吗？平时也说了要养成检查的好习惯，我也只当耳旁风。因此家里总是响起妈妈和我的争吵声。直到有一次我的数学考砸了，只有87分，并且错的还是最基础的计算题，心情沉重无比。在回家的路上，想到一会儿回到了家，妈妈瞪着眼儿将卷子“啪”的拍到桌子上，怒气冲冲指着我，责骂我，甚至还不让我吃饭，一想到这儿心里可真是十五个吊桶打水——七上八下，步子也沉重了许多。回到家，我小心翼翼的将卷子拿出来，递给妈妈。只见她眉头逐渐扭在一起，一语不发将卷子轻放在桌子上，随及叹了一口气，说到：“先吃饭吧，等会儿再说。”我很诧异，就开始吃饭了……吃完饭，我在餐桌这头，妈妈在那头，我像一只小鹿一样端端正正地坐在那，等待被“审问”。“妈妈相信你这些题都会，只是一时大意了，对不对？”她用尽可能温和的语气对我说。我缓缓地点了点，眼眶也不觉湿润了。妈妈说的句句都是我心底的痛呀！看到这儿，妈妈安慰我，说：“别哭了，你知道‘胜不骄，败不馁’吗？咱们这次没考好，下次努力就是了。”我抽抽噎噎的答应了。妈妈和我一起分析了这次错的原因，并建议我养成检查的好习惯。妈妈又出了许多我常错的题，每天十道，如果做错了一道，接着做，直到五天全对为止。这次我做完又检查了一遍。“Yes！”我做全对了！我正准备唱首歌庆祝一下，妈妈却说：“‘胜不骄，败不馁’怎么忘了？”我调皮地吐了一下舌头，说：“妈妈，我下次一定考一个好成绩！”从此以后我养成了检查的好习惯，克服了粗心大意的坏毛病。通过这个事情我觉得我的妈妈和马克西的妈妈是一样的，都对孩子充满了浓浓的爱。我为有这样一个妈妈而骄傲，我也爱我的妈妈。900字 读后感
-
当萧伯纳遇上马克·吐温美国数学家亨德森是个奇人，他不仅懂数学，还爱好写戏剧评论。一次，他要为萧伯纳作传，于是坐船去英国一睹大师风采。在船上，亨德森遇见另一位自己崇拜的偶像马克·吐温！他突发奇想，立马撮合马克·吐温与萧伯纳见个面——位是讽刺高手，一位是幽默大师，面对面交谈一定充满讽刺与幽默！1907年6月18日，大胡子萧伯纳出现在伦敦火车站，迎接远道而来的马克·吐温与亨德森，身后是一众记者。萧伯纳主动凑上来对马克·吐温说：“我拜读过您的很多作品，深受启发。”马克·吐温马上回答：“我也读过您的不少好作品。”萧伯纳这时转身做了个手势，指着那些记者小声对马克·吐温说“那是群苍蝇，您走到哪儿他们就跟到哪儿，还老追问我，您写的《跳蛙》是真人真事吗？我说‘当然是真的。’”马克·吐温朝众记者使了个眼色说：“答得好，有您护驾，我很放心。”在场的记者都哈哈大笑，因为萧伯纳根本没读过《跳蛙》，那是一篇寓言。正笑着，一农夫牵头小牛从记者当中挤进来。“先生您看，这是全英国最好的小牛，只要两美元。”农夫对萧伯纳说。“我不是美国人，你卖给他吧，他有好多美元。”萧伯纳悻悻然指指马克·吐温说。这时马克·吐温已钻进计程车，去牛津了。15年后，同样的情形发生在巴黎，普鲁斯特和乔伊斯存一次酒会上相遇，两人都说我拜读过尊作。事实上乔伊斯只读过几页《追忆逝水年华》，说实在读不下去：而普鲁斯特连《尤利西斯》的书名都想不起来。凡大师，都是聪明人。500字 初一 记叙文
-
可怜的小男孩一天，我穿着一件漂亮的新衬衫高高兴兴地上学去，走着走着，意想不到的事发生了……小鸟在树上吱吱喳喳地叫，小树们都在点头，好像在欢迎我似的。在路上，同学们说着笑着，突然有一个人飞快地向我身边穿过，像火箭一样快。过了一会儿，一阵哭声把我惊倒了，原来刚才那是个小男孩，看起来有七八岁，一双水汪汪的眼睛，还在洒着“金黄豆”，他的脚原来是刚才冲得太快跌倒了，鲜血流在地上，看起来真可怜啊！路过的人就像没事一样走过，我想:别人也不理他了，我也管不了那么多了。我走了几步，天突然乌云密布，狂风怒号，电闪雷鸣，接着下大雨了。上学快迟到了，我冲向学校去，天闪了一下，接着“轰”一声，心想：六月飞霜，老天爷要我留下帮助小男孩。我冒雨冲向小男孩，把他背上来，问：“小朋友，我背你去医院吧！，痛不痛？”他说：“痛！”鲜血流在我的新衣了，我飞快地冲向医院，好几分钟来到医院了，把他交给了医生，他说：“如果来迟了，可能有生命危险，幸好你及时赶到，你事他的什么人？”我结结巴巴地说：“我不认识他的。”我听了医生的一席话，连忙松了口气。我上学了，医院的人都异口同声地赞扬我。回学校时，小鸟在唱歌，小树在点头，好像在夸我。我回到学校已经上课了，我向老师解释了这件事，班上响起了一阵雷鸣般的掌声，我心里比吃了10块巧克力还甜。放学了，我望着衣服上的血迹，像一朵鲜艳的花，在鼓励着我！500字 五年级 叙事
-
吐痰5月31日下午，四叔带我上街去买食品。四叔在商店买了些东西准备带我回家。我们在车站等车，不一会儿，汽车从远处开来了。我们正准备上车，忽然四叔咳嗽了一声，随口把痰吐在了地上。我立刻想到：在学校的老师经常给我们讲，要养成不随地吐痰的好习惯。今天自己家的人随地吐痰，我应该对他进行“教育”。于是，我一把拉住四叔的手说：“四叔，慢！”四叔不知发生什么事，急忙问我：“为什么？”我指了指他吐的痰说：“您看！”四叔对痰瞅了一眼说：“我当出了什么大事了呢！一口痰有什么要紧的？快上车！”我说：“不行，不行！”我拉住了四叔的手不放，“嘟”的一声，汽车开走了。四叔很不高兴地说：“哎！我的小祖宗，吐一口痰有什么要紧的？真是大惊小怪！”“难道您不知道，小小一口痰，病菌千万吗？”“我没有传染病！”四叔有点生气了。我知道自己做的对，也不甘示弱，理直气壮地说：“不管有没有病菌，随地吐痰是不讲卫生的，应该擦掉。”这时，四叔的脸被我说得红起来了，他拍了拍我的头说：“好，我接受你的意见以后我要多请教你这位＂小老师＂。”看到四叔认识了错误，我赶快冲兜里掏出一张纸，抢在四叔的前面，把那口痰擦掉了，脏纸进了路边的垃圾箱里。这时公共汽车开过来了，四叔拉住了我的手上了车。——甘光仪小学六（２）班500字 六年级
-
吐槽有句话叫做：“吐槽吐得好，生活没烦恼。”于是我就开始拼命吐糟语文书上的课文。就比如讲鲁迅的那一组课文，其中一篇开头就花大量笔墨写葬礼时候的花环，什么白的银的圆的方的，就差数出个数了，就算印象有多深刻也不至于写这么样细吧？你要觉得鲁迅咋好写他为人咋样和下文衔接衔接嘛，非要掰个花环出来。还有讲毛泽东的那一组课文，编者非要把人家的演讲词掰到语文课本上，老师还要求我们背全文，害得睡觉做梦都能梦到新四军、八路军之类的词。这是演讲词啊，鼓舞同志革命的啊，对小学来说有多少用？那篇《山中访友》也很讨厌。你跑山上去玩，看见这个是朋友那个是朋友，纯粹吃饱了撑着，难道你喊树叶一声朋友也还会向你朝手？你喊小鸟一声朋友它还给你唱歌？居然还无聊到把土翻一遍找地下的树根。鲁迅说了句“天黑了”，后人编题目答案就是：“体现旧社会渐渐黑暗。”鲁迅说：“我摔倒了。”后人说：“体现鲁迅在旧社会中遇到了挫折。”鲁迅说：“我爬起来了。”后人说：“体现鲁迅克服了困难，突出他什么什么的精神。”鲁迅真是神，后人更神！也许他只不过天黑了不小心摔了一跤呢？非要掰出后面的套路。每次吐槽都吐到耳根红了，头发竖了，结果不但烦恼没走，还更生气了！果然传言不可信。500字 四年级
-
鲁迅笔下的无常鲁迅笔下的《朝花夕拾》中，有举止粗俗但淳朴善良的长妈妈；有细心教学的藤野先生；有自私自利、多嘴多舌、喜欢使坏的衍太太……但我最感兴趣的却是鲁迅笔下的无常。无常是一个勾魂使者，他浑身雪白，粉面朱唇，没黑如漆，戴一个纸糊的高帽子，上面还写着四个大字，有的是“你也来了”，有的是“一见有喜”。无常也分为两种，活无常和死无常。人们在庙会上都喜欢活无常，认为他“活泼而诙谐”而普遍讨厌死无常。无常身穿斩衰凶服，腰间束草绳，项挂纸锭，脚穿草鞋，手上拿破芭蕉扇、铁索、算盘，肩腰是耸起的，头发披下来，眉眼的外捎而向下呈“八”字。最好玩儿的是他的帽子：纸糊的长方高帽，二三尺来高，上面的四个字有时也在包公殿扁额上的。吹起来Nhatu地响，真是有趣极了。无常虽是鬼物，可他也富有人情味儿。一次，阎罗王让无常去勾堂房阿侄的魂，得了伤寒和痢疾，他看见这个人的母亲哭得十分悲伤，不忍袖手旁观，就暂放他还阳半刻。阎罗王得知无常此事后，就将无常捆打了40大棒。连鬼都有如此善心，我们人又何尝不可呢？无常也有妻子儿女：一个是漂亮的女人，有村妇样，大家都称无常嫂；一个是小孩子，小高帽，小白衣；虽然小，两肩却已耸起，外梢也向下，大家却叫他“阿领”。鲁迅笔下的无常，活泼诙谐，有同情心，连鬼都富有人情味，人又何尝不可呢？500字 初一