蜡烛，是这样燃烧的
400字
四年级
抒情
蜡烛，它虽然是一件不起眼的生活用品，可是它燃烧着自己，照亮别人。老师又何常不是这样的呢？
我的语文老师她长着一双紫葡萄似的眼睛，秀眼秀眉，高鼻梁，樱桃小嘴，一头飘逸的秀发，她无时无刻地关心，照顾我们，却疏忽了自己。
为什么说她疏忽了自己呢？其实事情是这样的，那天老师与平常一样地为我们讲课，可是她憔悴的脸色和嘶哑的声音却出卖了她，“哦，老师带病坚持上课。“同学们深受感动，都不约而同地挺起腰板，认真听讲，但是我的心却时常跟着老师的咳嗽而起起浮浮，我是多么想化做一杯凉茶为老师解渴啊！我是多么想化做一条手绢为老师擦汗呀！我是多么想化做一颗为老师治病啊！虽然那堂课老师声音嘶哑，脸色苍白，可是同学们听得却是那么认真，那么仔细。因为我们知道老师是日夜操劳我们才生病的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“这不正是我们的老师吗？
老师啊，我要感谢您，感谢您日夜为我们操心！老师啊，我要赞美您，您就像春蚕一样，吐丝到死丝方尽，您就像蜡烛一样，牺牲自己却照亮别人，你就像粉笔一样，牺牲自己却给予我们知识，你就像……
妈妈，我爱你
450字
六年级
每个清晨，耳边总会想起那轻柔的呼唤；每个夜晚，眼前总是晃动着那忙碌的身影。每当我取得成功，与我一起分享喜悦的是妈妈；每当我伤心气馁，给我安慰的是妈妈……从小到大，我曾沐浴了多少爱啊！
今天，老师给我布置了一个特殊的任务——亲口对妈妈说一声：“我爱你”，我心想，这还不简单吗？
晚上放学回到家，妈妈在厨房忙着做饭。我跑到厨房不好意思地对妈妈说：“妈妈，我……我……”“你在那‘我’什么呀！快点放下书包，洗手吃饭。”今天妈妈做了一桌子好吃的。我一边吃，妈妈一边往我碗里夹菜。现在我说了吧？我在心里酝酿了一番，眼看话到嘴边，妈妈突然问：“你这次英语测试及格了吗？”就这样，我每次要说出口，妈妈就来几句唠叨。
不知不觉，吃完了饭，妈妈又在忙个不停。不行，我不能再拖延下去了。我不知道哪来的勇气，对妈妈说了一声“我爱你”！妈妈正忙着刷碗的手停下来了，瞪大眼睛，惊讶地说：“孩子，你怎么想起说这个了？”我看见妈妈的嘴角已经隐约露出微笑。“妈妈，我爱你。”我又一次大声地对妈妈说。妈妈一把把我搂进怀里说：“宝贝，我也爱你。”
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蜡烛在水中燃烧关于蜡烛，想必大家都并不陌生，但是水中的蜡烛能燃烧？这引起了我的兴趣，于是我做了个实验。实验前，我先提前准备了一个打火机、一个玻璃杯，一支蜡烛和一些水。实验比较危险，我还叫来了妈妈和哥哥一起协助我。实验步骤一，我们先把蜡烛的底部用打火机烤了一下，使它能够紧粘在杯子底；第二步，把蜡烛点燃，这个步骤一定要特别小心不要烧到手；接着是把小心地把水注入杯中距离蜡烛上端一厘米处，最后静待蜡烛燃烧到水面。虽然等待的时间有点长，但我们还是像吃了兴奋剂一样，目不转睛地盯着蜡烛，一刻也不愿意离开它。我踮起脚，从杯口上方往下看，一股热气直扑我的脸。蜡烛上方已经出现了一层蜡油，而且蜡油凝固得很快，不到一分钟就变回硬硬的蜡了。时间一分一秒地过去，终于到了我们期待已久的时刻，当火燃烧到水面时，火焰还是没有熄灭。实验成功啦，我开心地跳了起来！后来我才知道，蜡烛在燃烧过程中，融化的蜡油遇到冷水会迅速冻结成固体，并在火焰周围形成一个无水的空间，这样就能保护蜡烛在水中也可以燃烧了。这真是有个趣的实验！400字 四年级
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燃烧在这倾盘的大雨中，我展开了一场世界级的冒险。千川道下，干涸的运河，站着发愣的人们，街道上燃烧不息的火。名为幸福的无序粒子在电子亚层旋转收束，在那股迷之离心力下横转的自由。啊啊，若是厌倦了这一切的话便在75平方米的房间里放火好了。世界终结，世界将要终结，孤寂的，空洞的，崭新的行风啊。燃烧吧，燃烧吧，燃烧吧，全都燃烧吧。连同这该死城市的夕阳一起，连同众人不配拥有的回忆一起，连同虚弱得再起不能的梦一起。哪怕输给倾盘大雨，哪怕输给瑟瑟秋风，哪怕输给暴雪严寒，哪怕输给盛夏酷暑。就算是那样，也绝不能向“人生”低头孤独伫立，那被焚烧过后的荒野。未来不过是终点的死路，若是想要撞死南墙不回头的话，点起火柴，全部烧掉，将不堪的过去烧得灰飞烟灭。啊啊，燃烧吧，燃烧吧，燃烧吧，全部给我灰飞烟灭吧。将破旧物品丢入后高耸如云的火焰，那像是点亮未来的花火。哪怕输给回忆，哪怕输给他人，哪怕输给自己。即使变成这样，也绝不能向“未来”低头。孤独伫立，那燃烧殆尽的荒野。初三:钟柏轩400字 四年级
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是这样的生活是这样的，在平静时给你意想不到的一击，尝到未曾尝到的苦痛。希望是这样的，在你到了绝望的边缘徘徊时，又给你一束温暖的阳光。时间是这样的，在你享受一切时匆匆逃离，待你注意时感叹流逝的光阴。而爱是这样的，在你行走在寒冷的夜空下，愿成为照亮你前行的灯，却又不顾自己牺牲了什么。高一:周茂杰100字 四年级
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火焰燃烧Part One年轻人的傲慢让人们无法接触能够多一份热情，少一份冷漠就如同这奥运火炬温暖你我快要失去知觉的心Part Two奥运火炬传四方全世界人民心凝聚一团我们在此欢歌快舞永把和平带向大家Part Three升起来呵奥运之火火炬点起来，歌声唱起来，大家舞起来多少年我们期待着，盼望着渴求着今儿我们就把梦想实现150字 四年级 诗歌
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燃烧生命火点亮我们生命；点亮我们的生活；温暖我们的心房。火为我们的生活带来了许多方便与温暖。但，事情往往具有两面性，火也为我们带来灾难。还记在回老家亲眼所见火烧山迷满在山顶，木灰飘落在整个村庄；傍晚，我们一家人在路边散步，我不经意看到山顶后面有一点银光，像天上星星般闪烁地耀眼的光芒，忽隐忽现。村里人闻声纷纷赶过来看，原以为他们是来救火的，其实也只不过出来瞧瞧，凑凑热闹，有人还兴乐灾，开玩笑说：“烧了山，好捡柴，明天大伙一起去呀。”渐渐地，火像燃烧的蜡烛，逐渐大了起来天渐渐黑了，火也烧得越大了。这大火烧红了半边天。只见树木从眼前倒落，变成了木灰。山上的草木慢慢地燃尽了，火也越来越小了，不一会，火熄没了。第二天木灰飘落在整个村庄，满地都是。只见山顶那一片葱葱郁郁的树林，绿油油的新绿如今已经成为了一片黑乎乎的泥路。然而，昔日在林间玩耍，在河间嬉戏的美好少年，因在树林玩耍被火势困住在大火中被活活烧死。他是他的家庭中唯一的独子，他的美好年华就这样结束了。而他的父母却要忍受着与儿子阴阳两隔的痛苦。话说“水火无情”，一个小小的火苗可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。500字 初一 抒情
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燃烧吧像沉寂在海底的一把火静静的，幽幽的随着暗涌四处游荡与浊世失去了联系海底的世界没有了寒暄寒峭充斥着心灵这是个炼狱的天堂但当火种燃烧了心灵它会像踏着巨浪的勇士咆哮着，挥舞着所有的桎梏都会被它粉碎世界将掌握在它手中火把已点燃了激情，燃烧了斗志这顽强的斗士100字 一年级 抒情
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燃烧的蜡烛联丰小学二年六班 王耀萱有人说老师像春蚕，有人说老师像园丁，我认为老师更像一支蜡烛，一支燃烧自己照亮别人的一支蜡烛。我的老师叫刘明，她中等身材，经常梳一个角，一副眼镜后面闪烁着亲切的目光，嘴角总是向上翘着，露出像妈妈一样的笑容，让我感到十分亲切，我们都喜欢她。刘老师上课很有方法，上她的课就象做游戏那样轻松、自在、有趣。为了让我们看懂车的正面、侧面、前面、后面，她买了一台玩具车，边讲边比较，不一会我们就把这道题听懂了。她还把书中的小内容编成生动的小故事，提高我们的学习兴趣。有时她象妈妈一样关心我们。今年开学不长时间她看到我们班70多名同学，有的包了书皮有的没有包书皮，有的包的红书皮有的包的绿书皮，就自己拿钱，将全班每名同学的书都包了书皮。有时她又象大姐姐，下课的时候，她带领我们做游戏，让我们这些孩子在欢笑中度过每一分钟。刘老师像灿烂的阳光，照耀着我们这些祖国的花朵，刘老师像鲜花传播花粉一样把知识传播给我们。刘老师我爱你。400字 二年级 写人
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