杏花雨
下过雨的黄昏
空气很轻
屋檐下的风铃
安静得本分
远处传来袅袅的歌声
用无人听懂的口吻
嘲笑着我的信以为真
残碑上的薄迹
用新的衣袖轻轻拂去
传说中渐行渐弱的牧笛
曲终人散不再续
我在沉默中打听
那一场洗过杏花的雨
寻旧迹
苔痕上已青绿
秋天的叶子
我十分喜爱秋天的叶子,特别是枫叶。它裹着火红的外套,就像一位美轮美奂的小姐,娇小无比,十分可爱。摘一篇在眼前,那熊熊燃烧的火炬让我心里激-情四溢。我小心翼翼地捧起它,哇,它的身体多像一只婴儿的小手埃柄把茎脉伸展到叶子的四面八方,如同一张用自己毕生心血编织的大网把树叶团团为祝茎脉周围呈黑红色,茎脉比叶肉微深一点。我把枫叶朝着太阳,举过头顶,啊!如同殷红的鲜血流遍它的全身。成片成片的枫叶林,远远望去,好似一大-片一大-片的火同时燃烧,在风的吹动下,左右摇摆,杜牧写得好,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”如今,我终于体会到这首诗的意境了。这些火红的枫叶让人觉得,虽然是在寒风习习的秋天,但心里却是暖融融的。
忽然,一片银杏飘悠悠地落在我脚下,我捡起来,仔细地端详着,小巧的树叶在风中抖动着,犹如一把精致的扇子,不停地扇动。如针织般的茎脉光滑无比。一阵秋风吹过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶一样翩翩起舞,有的像小鸟一样展翅飞翔,还有的如舞蹈演员一般舞态生风,地上一片金黄,好像一张地毯,走上去,“嘎吱”地响。
我爱秋叶,它无私奉献着,“落红不是无情物,化作春泥更护花”。你把自己的生命献给了下一代,我爱你——秋叶!
“我望树,树亦望我。蓝天若天,红叶如鱼”我一边朗诵着这首散文,一边在老家的树林里散步。就在这时,一片枫叶飘到了我的散文书上,我将它捧起,静静地观察着这片“秋叶”。
只见这片枫叶火红火红的像一团火焰,又像一朵花,悄悄地开在秋天这个季节。枫叶形状非常与众不同,一片叶子分成了5份哪!像一个婴儿的小手,细嫩、爽滑、柔软。它的根茎非常细小,不突出,要想看清它,还真不容易!忽然,一阵风吹来,吹走了我手上的枫叶,“枫叶它在向我告别呢!”你瞧,它在风中转动着优美的舞姿,好像在说:“再见了!朋友。”就这样,它慢慢地飘走了。我不忍回家,就继续寻找秋的足迹。“哎呦!”不知怎么了,我被什么东西刺了一下,回头一看,是一棵树,这棵树五彩缤纷,于是我摘下了一片树叶瞧瞧,只见它全身一半红,一半绿。由其是中间的部分,颜色渐变,是那秋姑娘画的吧,红的通红,绿的碧红,只有秋姑娘才能画的出来;是那鸟儿的小脚,东抹抹,西抹抹,把颜色抹地是那样的和-谐;是那大地母亲生出来的吧,把肚子鼓起,生育出了这红绿相间的小精灵,大地母亲是那样的自豪,那样的伟大。我将它小心翼翼地捧在手里,生怕被它那如锯齿般的边角刺到。在阳光下,它是那样地璀璨夺目,“这是什么叶子?”我不禁好奇地问了起来。“这是锯齿叶,”爸爸笑着回答到。我将它仔细地观察了一下,发现这片锯齿叶和枫叶的根茎截然不同。锯齿叶的根茎像一个字母“S”,中间像一个字母“L”,把树叶分得井井有条。我望着这片树叶,越看越喜欢,仿佛忘了它所做的“坏事”,而沉浸在这片自然美中。今天,采到了许多叶子,我好高兴,因为我留住了秋天。
秋天的叶子,它默默地为大树疏送着阳光、水分,枯落了,为泥土增添了一份肥沃,一片营养。我爱秋天,更爱这默默无闻的奉献者--叶子。
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杏花雨但凡提起清明,总会记起杜牧的一首诗:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”正是它,清明细歌带着人们对英烈的哀思,在一人又一人的心中吟唱!清明节,是我们中华民族祭祀前辈,缅怀先烈的传统日子,也是悼念为中华民族的解放,为人民的幸福而英勇献身的革命先烈。每年的清明节,我们总会来这里对烈士追思悼念。庄严的花岗岩纪念碑伫立在广场上,上面镌刻着七个大字“革命烈士纪念碑”,四周林立着岁寒三友“松竹梅”,一幅幅清明的景象映入人眼帘,多么庄严,多么清净。此时此刻。谁人心中不泛起一阵阵波涛。曾几何时,在漫长的革命斗争岁月中,有多少我们祖国的英雄儿女,为了民族的解放、人民的幸福,把鲜血洒在家乡和异地。他们中有的千古留名,有的却连姓名都不知道,但他们都是为了一个共同的目标走到了一起,那就是为了共产义事业而奋斗。先烈们抛头颅、洒热血,前赴后继,在敌人面前宁死不屈,一身傲骨,表现了大无畏的英雄气概,为我们后人树立了榜样。他们仅仅只是为了人民的幸福安定,别无所求。为此,他们奉献出自己的生命,洒出自己的热血。在那战火纷纷的年代,在那腥风血雨的艰苦岁月,无数革命先烈为了新中国的建设,用浩然正气和崇高理想,谱写了激动人心的不朽篇章,雕塑了雄伟壮丽的丰碑!正是因为烈士们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活,换来了今天的和平和安宁,我们才得以在舒适的环境中快乐地学习。我们也许无法体会战火纷飞的艰辛,我们青少年唯一能做的就是努力学习科学文化知识,继承和发扬先烈们不屈不挠的拼搏精神,随时迎接困难的挑战!在学习中遇到困难时怎能轻易说一句“算了吧”,这是对自己的不负责,也辜负了先烈们的那份牺牲。所以,把学习当做自己的首要任务,尽一切努力完善自己,让一朵朵祖国之花更美丽。“先烈回眸应笑慰,擎旗自有后来人。”青少年是祖国的未来,我们深知,是烈士们用生命和鲜血浇灌了中华沃土,装点了春天的中国,我们会加倍珍惜现在的美好生活,踏着革命先辈的足迹,继承烈士的遗志,以先烈为榜样,继往开来,用自己的热情、自己的血汗、自己的才智,让国旗更鲜红,五星更闪亮。把我们的祖国建设得更加繁荣富强。烈士们啊!愿你们像那美丽的鲜花,在祖国大地上散发出阵阵芳香,让祖国的每一个角落都充满着生机与希望。烈士们啊!你们那宁死不屈的精神,激励着我们前进,让我们每个人都充满着为祖国不懈努力的信心。春天的杏花雨中,伴着牧童的悠扬的竹笛声,我们接受上天的洗礼,以后必加认真学习。初三:秦美平900字 初三 散文
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杏花雨春天的阳光照在身上,暖盈盈的。沐浴在这温暖的阳光下,心旷神怡。不知不觉间,我嗅到了杏花的馨香。享受着清风送来的凉爽,一瞬间,瞥见——春天的杏花雨。置身在这飘飞的杏花里,我仿佛化身为一朵杏花。我化身为万千杏花的一朵,寻着春的气息。我立誓要与百花争艳!我努力地汲取着能量。我千万的努力,不就是为了怒放的一刻吗?可是,小小的杏花,又怎能经得住风雨的打击呢?我们期盼着风雨不要到来,我们祈祷着我们可以绽放到春天离开的那一刻。但,在那一夜,风雨呼吼着朝我们扑来。可怜的杏花,在那一夜,在美好的愿望里,凋零,飘飞。我们挤在一起,只为了春天,只为了绽放。煎熬着度过了雨夜。阳光洒在我们残缺的身躯上,抚慰着受伤的我们。终于,我们还是绽放的无与伦比。我们绽放给树妈妈,绽放给风雨,绽放给人们,更绽放给饱经风霜的自己!我们忍受了多少苦难,只希望能怒放的长久,可是不尽人意啊!不肯认输的风雨还是不住地咆哮着,拍打着我们娇弱的身体,卷起细沙,尘土飞扬。我们细小的身躯在狂风里瑟瑟发抖。转瞬间,我的梦破碎在狂风里。不等春天盛世,便默默凋零。伴随着美丽的杏花雨,落地,入土。杏花雨,便是一场杏花的葬礼,只是在这葬礼中,自己便是这葬礼的饰品和陪葬。无人倾听的杏花语,是杏花的哭诉。哭诉命运的不公。伫立在漫天飞舞的杏花中,我无言。自己所谓的坎坷经历、悲惨人生,又怎能比得上这凄美的杏花:为自己舞举葬礼!凝望着飘飞的杏花,我仿佛听到了凄凉的杏花语。550字 四年级 散文
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杏花雨濡春细雨落香醇,浇醉寻幽觅趣人。浑把白衫擎作伞,成心印上杏花痕。50字 初三 诗歌
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杏花雨周末友人欢聚,一阵热闹熙攘过后,只剩杯盘狼藉。我醉眼朦胧,昏昏欲睡。猛听孩子们兴奋的尖叫:“下雨了!”我浑身一震,酒意顿消,踱至窗前。果然,下雨了。黄白色的土地已被濡湿,颜色渐深。隔壁的银色护栏光彩熠熠,笼罩在天青色的烟雨中,像寒山寺外夜泊枫桥的那艘客船。这场春雨犹如情窦初开的少女,在初次赴约时羞羞答答,矜持的反复妆扮点染,直消磨的对方心如火焚,意志殆尽,才悄然出现。虽然姗姗来迟,但还是来了。今年是一季暖冬,过年时缺少了瑞雪的装饰,节日的气氛减色了不少,让农人对明春的耕种也惴惴不安。从苍茫大地到靓丽伊人的朱唇都因雪的爽约而干裂。街道上干涩的尘土到处飞扬,拍在脸上生疼。农人们脸上写满了焦灼,急躁的徘徊在田间地畔,望着枯萎低首的麦苗苦思雨露。空气闷燥,活泼好动的孩子们异常安静的守在屋里看《乡村爱情》。迟到的春雨像影视剧中送行时最后出现的主人公,给人一种绝望中的惊喜。好雨知时节,当春乃发生。这片焦土犹如红妆守空帏,当红颜褪去、白发丛生时,迟暮的美人才等到爱人,那是一种何等苦涩的欢喜!我步出庭院,孩子们从身边一一掠过,像一阵风,然后留下一串咯咯的笑声,将父母的召唤丢在脑后。脚下的道路润湿而不泥泞,踩上去,软软的。路两边不起眼的小草挺直了腰,远远望去,绿光点点。田垄上的翠柳如烟,袅袅婷婷,婀娜多姿,绿化了整个春天。农人们在地头田垄间愉悦地交谈,青翠欲滴的麦苗给了他们丰收的希望。微凉的春风拂面,郊外的杏花在雨中飞舞腾挪,随风飘落,有几朵眷恋地停泊在我的头上。蓦然想起古代那位“春日游,杏花落满头”的痴情女子,不知她,是否还在杏花雨中苦等自己的姻缘?亦不知,她的春衫,是否会沾衣不湿?600字 高一 散文
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杏花雨下过雨的黄昏空气很轻屋檐下的风铃安静得本分远处传来袅袅的歌声用无人听懂的口吻嘲笑着我的信以为真残碑上的薄迹用新的衣袖轻轻拂去传说中渐行渐弱的牧笛曲终人散不再续我在沉默中打听那一场洗过杏花的雨寻旧迹苔痕上已青绿山西晋中灵石县张家庄小学五年级:幽沫璃纱100字 五年级 写人
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