大自然中成长
成长之风应吹在万物净灵之地,生命之花应开在洁净无瑕之中。自然中的一切,总是给人以生命的启示。我当然也不例外,收获的都是肥硕的瓜果。
感悟温和的春。春天来得好快,在悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了。一切都沐浴着春晨的曙光,在春风中摇曳、轻摆。母亲说天气很好,要我陪她出去散散步。我高兴的答应了。母亲带我来到一棵柳树下,轻轻地抚摸着柳枝,语重心长地对我说:“柳是春的使者,人们看到了柳树的嫩叶,就知道春天来了。即便如此,它却从不骄傲,总是谦虚地低下头,向他人请教。柳树尚能如此,你不是更应该为人谦和一些吗?”面对母亲的问话,我似懂非懂地点了点头。
体验激情的夏。炎炎的夏日总会带给人一丝烦闷,池塘里的莲花却能消除这些忧愁。“清水出芙蓉,天然去雕饰”。莲花从荷叶中冒出来,宛如一只独秀,向千万人展示着自己清雅的魅力;有的羞怯地躲在圆盘下,时而现身,时而隐藏,犹如害羞的少女始终不敢迈出闺房半步;有的还只是花骨朵,露珠形的圆脑袋,显现出几分雅嫩。这可怨不得诗人们偏向莲花了。“莲花出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,它们生长在淤泥之中,却能绽放出高雅多姿的花瓣。生活在我们身边的人,有的如莲花般清洁,也有的如淤泥般污浊。我们不也该如莲花一般吗?那清秀、淡雅、在淤泥中却能成长为如此洁净之身的意志力,不值得我们学习吗?
收获黄金的秋。爽朗的秋总会使人拥有豁达的心胸,即便有些不开心的事,秋风一吹,那一分苦闷便会随风而逝,漂泊到九霄云外去了。秋日里最具代表性的菊花,这时也傲霜怒放了。那一丝丝的花瓣,常常会给人带来意想不到的惊喜。形状不同,颜色各异。万物尽为凋零时,只有它还顽强生存着。那一朵朵令人赏心悦目的菊花,正在与寒冷对抗着。被人成为“四君子之一”的菊,那样顽强,我们也应该和菊花一样,不怕困难,冲出困境,创造出一片属于自己的天空。
愉悦洁白的冬。冬姐姐把她的妹妹“秋”赶走了,她在空中肆虐的散撒着雪花,好不惬意!那顽皮的雪刚从天空中飘落下来,还显得有些兴奋。一会儿落在电线上,成为一条无头无尾的银蛇;一会儿落在树枝上,使那满树的“梨花”在一夜间悄悄爬上了枝头;一会儿有落在孩子们的身上,“小天使”们都变成了可爱的雪娃娃。也许雪花们玩儿累了吧,这会子都安安静静的躺在地上,给大地盖上了一条洁白的毛毯。好一个美丽的冬日雪景,好一个银装素裹的童话世界!瞧,墙角的一株梅花,正迎风雪开放着。那苍劲的枝干和抖擞花瓣,透漏出梅花独具的刚强的精神。她从不与百花争艳,待到风雪聚集的严冬才绽开一朵朵俊俏的梅花,她是给“四季晚会”压轴的重要人物,只有她的开放,才会使寂寥的冬多一分色彩,多一缕幽香。
自然界中的一草一木、一花一树,都会给人带来莫大的惊喜,一切的一切,都值得人深沉思考。大自然中的一切都令人匪夷所思,我在思索和探求中长大了。
春天来了
春天来了
浙江省温岭市箬横小学二(4)班 戴雨轩
春,她靠近了我们,小红、小兰、小明去寻找春天。
小红捉住了一只金蝴蝶,它身上有许多红色的斑点。小红看了它一眼,又怜惜地把它放掉,让它自由地飞翔。
小兰在欣赏风景,她坐在草地上,摸摸眼前的小花、小草说:“你们还认得我吗?看看我长大了多少!”
小明一直在跑,跑累了,就躺在草地上,看小鸟在空中飞翔。忽然,小明觉得脸上有点痒,原来是小草搔痒了他的脸颊,他高兴地笑了。
后来,三个小伙伴一起把自己看到的景物都画在了同一张纸上,带到学校。
没想到,他们的画在“团体画”比赛中获得了一等奖,他们高兴极了。
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成长中人为什么会变呢,为什么再好的朋友也会变呢,老师说的好吧,时间是最好的证据吧。曾经最好的、最铁的姐妹,分开了仅仅一年,每一次短暂的相遇都让人感到两个人之间少了什么,在一起谈天,虽然都很努力地去说笑,尽力忽视之间的不和谐:从同学到老师;从学校到电视剧;从补课到追星……每一次谈天说地都把自己知道的所有都说光了。以前,我们互相谁做了一个动作、做了一个眼神,对方就会马上知道是什么意思,就会马上明白她下一步要做什么。可是如今,这种高度一致早已消失得无影无踪。成长中的我,是一个宽容的人。以前我遇到不顺心的事就大发脾气,朋友见了,都渐渐疏远我了。而现在,我都会去宽容别人,就算他是有意的,我也会原谅他。有一次,一位同学不小心踩了我新买的鞋子,她连忙向我不停地道歉:“对不起,对不起,我不是故意的。”我本想破口大骂,可一想到她不是故意的,就原谅了她。我拉起她的手,微笑着说:“没关系,不要紧的。”最后,我们成了无话不谈的好朋友。成长中的我,是一个懂事的好孩子。我经常帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。在学校,我还是老师的小把妈咪折腾了整整十个月的我怀着好奇心,终于来到了这个世界,迎接我的便是你那准备已久的爱,一份恨不得马上倾洒在我身上的爱。从此,你的生活中便多了一个我,而我便永远泡在你那甜奶似的呵爱!还记得有一次,你去参加聚会,你丝毫不拒绝我的跟随的把我带去了。在聚会上,你的朋友问“为什么把女儿给带来呀,这样不是很麻烦吗,怎么玩的尽兴呀”你当时气愤应了一句“我不觉得我女儿是个麻烦,和女儿在一起我很幸福”。曾经有人说我是爸爸的第二个“情人”他永远都会那么的疼爱我。年,你第一次骂我。那是一个炎热的下午,我乘你和妈妈都睡午觉了,偷偷和隔壁家小孩跑去河边玩。不知何时,河里已竖起了一棵棵荷叶,荷花。他们像情侣一样紧紧的拥护着,微风吹来,荷花便不由自主地舞动起来,荷叶像一个忠实的粉丝在两旁打气着。这美丽的景象挽留了我们一个下午,不知不觉已经到了傍晚,这时我们满载而归。回到家里,发现爸妈都不在家,隔壁阿姨说“你到哪去了,你爸妈找了你一个下午,现在还没回来呢”我当时心里一颤,不是担心他们骂我打我,是对他们感到抱歉,愧疚。这时远处走来了一个熟悉的背影,没错,是爸爸。他的表情充满着茫然与无助,仿佛整个世界就要在此刻毁灭了一样。当他看见全身沾满泥洼的我站在门口时,他便冲过来。然后狠狠的骂了我一顿,我知道他并不是因为我还他找了一个下午才骂我的,而是因为他担心我出了事。。 对不起爸爸,让你担心了。年,你第一次打我。在一次放学的路上,一路和同学打闹着,玩耍着,这时不小心把李奶奶的玻璃窗给打破了,正好被李奶奶看见了,我赶忙跑回家,我知道李奶奶肯定会到家里来告状的,所以便编了一个谎。不到一会,李奶奶果然到家里来,她告诉爸爸我的所作所为。爸爸叫我出来问话,我便把刚刚编好的谎复诉出来,说“不是我干的,明明是我同学干的”,良心不安的我被爸爸严肃的眼神揭穿了。爸爸打了我一顿,他告诉做人要诚实,要学会承担责任,否则将会害了自己。助手,认真学习,不让爸爸妈妈操心。成长中的我,是一个守信用的人。凡是答应了别人的事,无论多小,我都会认真去完成,不留遗憾。成长中的我,是一个宽容的人。以前我遇到不顺心的事就大发脾气,朋友见了,都渐渐疏远我了。而现在,我都会去宽容别人,就算他是有意的,我也会原谅他。有一次,一位同学不小心踩了我新买的鞋子,她连忙向我不停地道歉:“对不起,对不起,我不是故意的。”我本想破口大骂,可一想到她不是故意的,就原谅了她。我拉起她的手,微笑着说:“没关系,不要紧的。”最后,我们成了无话不谈的好朋友。成长中的我,是一个懂事的好孩子。我经常帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。在学校,我还是老师的小助手,认真学习,不让爸爸妈妈操心。成长中的我,是一个乐于助人的人。同学们有什么需要,我都会尽自己最大的努力去帮助他。成长中的我,是一个乐于助人的人。同学们有什么需要,我都会尽自己最大的努力去帮助他。有是会发呆呢,也不知道自己想的是什么, 想想自己的心里到底想的是什么,也许时间就是最好的证据吧。1200字以上 初三 说明文
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逆境中成长正因为陡峭的悬崖,松枝才更坚韧,正因为寒冷的冰雪,红梅才更艳丽,正因为水的匮乏,小树的根才能扎得更深,人生中的逆境往往多于顺境,就像月亮在30天内也只有两天是圆满的,但正因为有了这些的不如意,我们才能长大并超越自我。小鹰在面临死亡的威胁后拼命鼓动翅膀,才能展翅翱翔;小草在拼命钻出坚固的大地后才可舒展嫩绿;一缕泉水在克服艰难险阻后才可汇入大海……人生的帆船总会经历大海的波澜壮阔,而古往今来,唯有经历大风大浪者方可逆风前行,到达成功的彼岸。司马迁在遭受宫刑后忍辱负重,最终成就了《史记》这一千古绝唱;贝多芬在青春年华时双耳失聪,却仍坚持创作,最终创造出震惊世界的《英雄交响曲》;勾践卧薪尝胆,最终完成了越国的复兴大业。唯有经历磨难并奋起拼搏,才能在汹涌澎湃的大海上撑起美丽的帆船。就像在发豆芽前,需在其上压几块大石头,豆芽才会长的粗壮鲜腴,若不压石头,豆芽就会极其纤细瘦弱。豆芽遇到挫折,便是破牙而出,撑起小小帆船。石头给予了他压力,它就就愈发努力,不断强壮自己的身体。我们的学习生活不就如生豆芽吗?面对学业的压力,我们就该像豆芽一样,越压越勇,奋起拼搏,历练成长中,让自己拥有强壮的飞翔的翅膀。逆境让我们不断成长,积蓄力量,成就伟业。同学们不要抱怨学习压力大,因为只有压力,我们才能扬起梦想的帆船,到达成功的彼岸。550字 初三
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学习中成长成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。 现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。有时,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。 回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。 小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。就好比 现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。 成长的烦恼 学习是快乐的吗?是劳累的吗?是的,当你取得令人满意的成绩时,当你觉得学习内容很容易时,学习自然是快乐的。可当你对学习产生了厌恶感,当作业中杀出了个”程咬金”,窜出了几只”拦路虎”时,不可否认,学习是劳累的。那么,学习到底是快乐的,还是劳累的呢?这就是我的烦恼,一个在我心中蕴藏了许久的烦恼。 有时,我觉得学习是快乐的,是无忧无虑的。刚进初中学习的内容还比较easy,只要细心一点,三两下不费吹灰之力就ok了,而且质量也比较高。做作业快了,自然课余时间也就多了。那时,我们像从笼中逃出的小鸟,摆脱了栅栏的束缚,在广阔无银的天空中自由飞翔,随心所欲,那感觉真好。学习有时也是劳累的:分析题目,做多种试卷-—-—搞得我头昏眼花,全身发烫,我有时想:学习到底是为了什么?我为什么要学习?学习到底有什么好处?那时,虽然知道自己特傻,但我真得很累,好想往床上一躺,睡上个十天八夜的。要说到“玩”,那是相隔十万八千里的,那简直就是骆驼进鸡窝一没门。但是,正义终归会战胜邪恶。我脑海中的胡言乱语立马会抛到九霄云外,消失得无影无踪。有时,一天的课都极其轻松:什么美术啊!体育啊!音乐啊!都是我的最爱。那时,学习是快乐的。有时,一天的课不是语文就是数学、生物,即使我那天的心情再好,被这一群“麻烦鬼”一搅和,就完全换了一个人:脸涨得通红,眉头紧皱着,嘴巴微微撅起,手也不停地抓着头发,看上去面无表情、毫无精神,笑的时候也只是皮笑肉不笑。那时的我,好象刚刚跋涉完大是沙漠回来。可是,这都是无法逃避的现实。1200字 初三 叙事
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玩中成长我曾经的玩有三种,第一种是掏鸟窝,第二种是溜波波,第三中是烤锅锅。在这些玩的过程中,使我得到了一些做人的道理,使我在玩中成长了。在第一次掏鸟窝的时候,我知道了做人是有危险的。有一天,我和弟弟妹妹到树林去放驴,弟弟就上树玩,过了一会儿他大声叫着,那里有一窝鸟,叫我们快点过去。我和妹妹赶忙跑过去一看,看了到那窝鸟,弟弟到树上掏鸟,可是没有掏着,他抱怨说,“我的手太短了,没有掏着!”我说“让我掏吧。”我上了树,去看看里面是蛋还是鸟,我爬上树看里面是什么,我把头一抬,突然从里面爬出来一条蛇,我大声的叫了一声,弟弟和妹妹吓了一大跳,我从树上滚了一下,妹妹说姐你没事吧?我说没有事。从那一天起我感到人生是有危险的。溜坡坡是一个很好玩的游戏,我们村的小朋友都很爱玩溜坡坡,我们大家都去溜坡坡。有一个小朋友说,“今天是一个好日子,因为今天坡坡很滑。”弟弟妹妹赶忙跑了过去,可是妹妹跑得快了一点滑倒在地上,我说妹妹还没有到溜坡坡就把你滑倒了,妹妹说是我不小心滑的。我们到溜坡坡的地方,开始溜时非常高兴,可是溜到最后,突然有一个小朋友滑倒在地上,哭了起来,把我们高兴的心情弄坏了。我说小妹妹不要哭,可是小妹妹把我骂了一顿,我感到许多时候好人是不容易做的。说起烤锅锅是我的强项了。有一次和村庄的小朋友还有大人他们烤锅锅,因为烤吃洋芋非常高兴。我们把土一块一块的垒起来用柴草烧,烧得很大的土块都红了,然后把洋芋放到里面用土蒙住,然后再等几分钟就可以吃了。有时候时间太短——没熟,有时候时间太长——烤焦了,可绿过几次琢磨,最后终于会烤洋芋了。这件事让我知道,做什么事应该把握好“火候”。600字 初三 记叙文
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在“?”中成长“?”,是标点符号中最独特的一个,也是最有深意的一个。“?”是疑问,也是获得答案的开始,更是成长进步的过程。在“?”中长大,我们感受着快乐,体会着泪水……多姿多彩,有滋有味。年8月25日今天,老师教我们写日记了。对于我们这些刚刚开始学习的小精灵来说,这世界上的一切都充满了神秘感和诱惑力——花儿为什么有红色的,也有黄色的?鸟儿为什么可以在天上飞?鱼儿为什么在水中游?……这种种奇妙的现象,在我儿时的小脑袋里留下了一串又一串“?”。我很困惑,也很想明白它们中蕴含的道理。这些现象到底是为什么呢?年8月25日我已经上六年级了,回想过去那个幼稚可笑的小不点,回想过去那种种对大自然的疑问,都已在老师和父母的指导下,变成了一个个句号和叹号,我心里很激动。我很高兴,终于解决了小时候的问题,我可以不再去苦思答案,可以歇下了。但很快的,我发觉,在解决旧问题之后,新的问题又产生了——商店去买东西时的价格怎样计算?记叙文怎样去写?英文单词怎样读?……这一串串的“?”又拦住了我前进的步伐。可恶!我像和它们赌气似的,你拦着我,我偏要过去!哼!我重新鼓起勇气,身投进知识的大海,去寻找解开疑问的钥匙。看这些问题还怎样拦我!年8月25日开学的今天,我意气风发地走进初三的大门。回忆过去我和“?”赌气的事,真是禁不住暗笑自己傻。在旧问题解决的同时,新问题又产生了,旧问题再解决,再产生新问题……正是在这样不断的“?”中,猛一抬头,我突然发觉,自己已由一个懵懂无知的小女孩,成长为一位善于探索的大姑娘。我终于懂得,“?”是没有止境的,它时时刻刻陪伴着我们。在“?”中,我们已经长大了;在“?”中,人类已从荒蛮走向文明;在"?"中,我们的世界已从一个个荒凉的野地,成为一座座繁华的城市……“?”标志着问题,同时也蕴含着答案。在“?”中,我们和世界一同成长!650字 初三 记叙文
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烦恼中成长当我舍弃不食人间烟火的逍遥而踌躇满志的涉足尘世体验生命中成长的奥妙时,又有谁知晓,我是否依然坦然于成长之路。——题记产房里的一声啼哭,唤醒了黎明;一周岁的生日红烛,点燃了希望。然而我何曾注意黎明前的黑暗,又何曾留意希望前的绝望?于是。我哭泣在走路前的摔跤,埋怨在学习中的煎熬,厌恶在成长路上的烦恼。童年在无数坚强中流逝,成长的路程却从未就只打住。埋头学校,我整日提笔于无边题海,整日嘶哑与单词短语,整日浮沉于历史洪流,整日无奈于日升日落无休止的忧愁。终于,漫长的一天随着成长流失在岁月。放学了,只身一人徘徊在街头,天上的祥云遮住了太阳,我不知该何去何从。渐行到十字街头,竟又在路上面临了艰难的抉择。而我凭经验笃定回家的路,顺利回到了家。夜幕将至,我置身摇椅,本欲赏月,但天公不作美,天上的乌云遮却了月的面庞,使她残缺了,然而更有一份残缺的气质。天亦难测风云,我感叹,何况成长!成长本是借挫折烦恼磨练自己,又何必哭啼?成长的终点是黎明的曙光,烦恼是黎明前的黑暗;成长的尽头是希望的烛光,烦恼是烛光下凝结的灯花!不拒绝成长,就别埋怨烦恼,当你体验到成长的奥妙,走过成长的路,发现我们能够坦然面对!——后记450字 初一 书信
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大自然有一片花田,高雅而又淡然.翠绿的山谷铺满了无边无际的紫色.你深吸一口气,扑鼻而来的是一阵阵的忘草香,渐渐的就忘了时间,从而来的是一份惬意与满足.这里,就是美丽的熏衣草田.八月,风而吹着,带着干涩和清爽,阳光趴在花田上.满田的熏衣散发出幽雅的芳香,温柔着跳着百变的舞蹈--轻轻的,轻轻的摇曳着,似乎是为了今天的阳光而感到高兴,从而又有点像金灿灿的稻谷,却又多了一份雅然与舒缓.风依旧的吹,它们似乎不知疲倦,还在摇曳着.也许它们已经被自己给迷住了……你看!那条刚长出来的熏衣,它也在摇曳,而且还很使劲,也许它看见自己旁边高大的草,而感到羡慕吧,所以它想快点长……夕阳落了,这时你困了,深深的吸了一口气,倒在了花田里……仅仅那几秒,你感受到了,那种前所未有的感觉,一种放纵,一种无拘无束,仿佛全世界都凝固了,只留下那一刻的安逸,舒缓……就快日出了,你带着你所爱的人,安然的躺在草香上,迎接黑暗里的第一束阳光,你心中默默念到:“在地球上最后一个伊一园里,有我和我爱的人,还有这一片忘香,这一片美丽的熏衣草……——也许这就是“自然”,它带给我门的是一种爱的放纵,甚至可以让你忘却掉所有的悲伤,这也是自然的力量。450字 初三 书信
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风雨中的成长我倚在窗边,看着雨珠从天上跳到地上,画出一个个圈圈。手指轻滑过窗棂,雨雾弥漫双眼,勾起思绪万千……小雨天上飘起根根雨丝,天地间迷蒙一片。一棵小草孤零零的呆在墙角,它艰难地挺立着纤细的身躯,身上那淡淡的嫩绿显得忧思苍白。雨滴不断地落到它的身上,弱小的他被肩上的“重担”压得气喘吁吁,几乎坚持不住了。可它并没泄气,而是努力地把头抬起,终于抖落了满身的水珠。但,一阵无情的风“呼?”地吹来,它还是被打倒在地。连绵的雨丝似乎没有尽期,小草心中的希望却从不毁灭。终于,风停了,雨停了,太阳钻出来了。小草的头又昂了起来,并且抬得更高了,它对太阳露出了灿烂的微笑。这连绵恼人的小雨,竟会是“随风潜入夜,润物细无声”的喜雨。风雨中,小草在颗颗雨滴的滋润下悄悄茁壮成长。中雨天空中撒下颗颗绿豆般大小的雨珠,这不大不小的中雨正像我此时的心情。我感叹在这茫茫人海中竟没遇到一个知己。在我眼中的世界是灰色的,就连与同学之间的交往也似带着一层面具。我无奈,我不满,为何老天如此不公,竟连我这每个小小请求都不肯满足?为何要让我在虚伪中生活?在犹豫中,上天让我遇到了她,她的到来又如和煦的阳光,驱走了我心中的黑暗,教会我用乐观的眼睛来看世界。于是我发现,生活其实很美好,人生其实很精彩。这看似无情的中雨,告诉了我“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的道理。风雨中,心灵在不强不弱的打击中慢慢感悟成长。大雨狂风呼啸,暴雨倾盆,泱泱大国正在经受前所未有的风暴。只因乾隆一声令下闭关锁国,我们这个繁荣国度便被压在了历史之河的底端。当国人发现自己将要“死于安乐”,当国人被称为“东亚病夫”,当国人终于觉醒之际,却蓦然发觉,自己与被西方大国远远地甩在了身后,而自己脚下的这篇华夏大地,正被西方列强虎视眈眈。于是,人们奋起反抗了,人们要保卫自己的祖国,?I卫民族的尊严!经过了漫长的艰苦奋斗,新中国在“红色风雨”的洗礼中诞生了!今天,中华民族已屹立于世界民族之林,这是因为中国人民永远牢记那段屈辱的历史,会更加明确今后的路将怎样走!这凶狠残暴的大雨,是新中国明白了“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”的真理。风雨中,中国在狂风暴雨的考验里迅速腾飞成长!再看窗外,雨已停了,天空斯刚被清洗过的蓝宝石。遥远的天幕中,隐约出现了一万七色彩虹。是啊,不经历风雨怎能见彩虹,雨过方能天晴,在风雨中方能成长。900字 初三 书信
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在烦恼中成长每个人的成长道路都不一是一帆风顺的,我们一步步走向成长的过程中总会出现一些烦恼,没有烦恼的生活多么单调无趣呀!烦恼乃快乐之母!六岁之前的时光,我都是在姥姥家度过的,虽然那只是一个在普通不过的小村庄,但那时却是我的一片乐土。六岁之后,我们随妈妈来到了奶奶家,这个城市,叫莱芜。在这里,我们认识了新同学、新朋友,时光淡化了那一抹彩色记忆,但每年暑假我们都会回姥姥家。前年暑假,我们照例回到了姥姥家,却未曾想那年暑假竟发生了一件让我十分烦恼的事情。姥姥家的孩子总是很大胆,四、五岁的小孩就敢骑着电动车在村里来回跑。当那一辆电三轮停在院里时,我心里便有些痒痒了,经过妈妈同意后,我便骑上去和小伙伴一起在村里逛悠起来,一开始我还不太敢开,速度很慢,但这一缕缕清风却把我的心吹了起来,我开始加快车速,没想到这一加速竟引发了一场事故。在一个转弯处我正要转弯,前面的小伙伴朝我大声喊到:“刹车!”可已经来不及了,我的力气太小,竟没有刹住车,后车轮擦到了路上在玩的一个小孩。“嗯!我完了。”我不禁开始冒虚汗,在路边聊天的一个老人气愤的说:“怎么回事啊!在大马路上开车不看人啊!把人撞坏了你还得赔呢!”我的脸“刷”的红了,心里却也生出一鼓气,暗暗地在骂这个老人。在被一顿臭骂后我平安回到家,心里却害怕那人找到了姥姥家里,在好几天的担惊受怕后,我们有回到了莱芜,因为马上就要开学了!呵!这一段烦恼往事就这么过去了!那次那个老人住在后村,离我们家有一段距离,本来我是不担心她会找来的,但她看我们俩个是双胞胎,竟说了一句让我担心的话:“肯定是张某某{我姥爷}八闺女家的那俩!”为了这句话我担心了好几天,每天都在想“她找来了怎么办?”经过一番思想斗争后我还是选择了先不告诉妈妈,但回到莱芜后我还是向妈妈坦白了,现在,我一点都不担心了,那一阵的烦恼,便也过去了!成长中我们经历过烦恼,也收获过喜悦,往事不堪回首,但往事也堪提及!倾诉你的烦恼吧!700字 初一 书信
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在实践中成长生活中,我们经常会运用到“速记”。所谓“速记”,就是用最简单的方式和字符将复杂和篇幅较长的文章、段落等记录下来,方便节省时间,提高效率。今天,作文班的老师就为我们上了一堂有趣的速记课。老师先例举了电视上的记者在采访过程中是怎样运用速记的,速记又对他们有怎样的帮助和用处。后来,老师找来了一篇文章,让大家也亲自体验一下速记。一开始,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试,早就等得迫不及待了。我的心里怦怦直跳,额头和手心上都冒出了冷汗,笔杆情不自禁地抖了起来,眉头皱得很紧。心想:事情可没有这么简单!“一,二,三——开始!……”随着老师的一声口号,我们开始快笔疾书,写得快的同学嘴边挂着微笑,心里沾沾自喜。相反,写得慢的同学此时已经急得抓耳挠腮了。随后,有许多同学都纷纷举起了手,我更是坐不住了,头顶上冒出一层细密的汗珠。“可不能落在后面啊!”我激励自己,拼命想写快一点,可是,任凭我怎样冥思苦想,就是想不起老师刚才读过的内容。我忍不住瞥了一眼同位,她更不知如何是好了。一向写东西只求仔细,不求速度的她,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。“一,二,三——停”老师喊道。“哎!终于停了……”我们长吁了一口气。老师把前四名的同学叫到讲台上,并让他们把自己的成果原封不动地用板书展示给大家。有一位同学将原句大作改动,却未失去原句本有的意思,妙哉呀!老师指着那个同学写的内容,说:“同学们,速记不仅要讲究字写得快,还要讲究一定的方法。当我们写一段话时,只要把重要的几点记录下来就好了,比如说:时间、地点、主要人物等。还有,在表示一些词语的时候,可以用自己能牢牢记住的字符代号或其它简单易写的字来代替。这样,在记录一段话时,就省掉了一些不必要的程序!”大家一听此话,立刻恍然大悟,原来如此啊!“既然大家都明白了,那我们不妨再来一次吧!”老师看出我们的兴致很高,便出此下策,让我们再一较高低。运用上老师交给我们的方法,这次的结果显然比上次的要好得多,许多同学都能在短时间内将句子的意思表达清楚。后来,同学们将自己在实践中总结出来的速记的好方法告诉给了大家,如:“一点一点”可已简写成“1、1、”,“爸爸妈妈”可已简写成“父母”等。这些实用的好方法都是同学们在亲自实践中得到的启发,可见实践对学习的帮助是如此之大!最后,老师又为我们总结出了速记的注意事项:一、速写要注意采用自己能弄懂的代码。二、用来上交的文章要另拟一份。三、在速写过程中,不能把文章的重要部分省略。学会一样好的本领,不仅能在各个方面造就属于自己的能力,而且它也将成为伴我们走过漫长一生,让脚下处处阳关道的成功伴侣。最重要的是它可以对我们的进步起到至关重要的作用,从而影响我们的一生!通过这堂有趣的速记课,我领悟到了许多东西。虽然这些东西不能一一用语言来表达,但可以证实的是,我在实践中成长了!1000字 六年级 书信
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成长中每个人,都在成长。成长中,有悲伤,也有快乐。我,身为一名正在成长的小学生,也经历了许多丰富多彩的事情。其中很多事情已被遗忘,但是,有一件事,却时常在我的脑海里回荡。那是今年九月的一天,我和我的好朋友╠╠陈亦熙坐在小区的亭子里无所事事,你瞧瞧我,我看看你,不知干些什么好。过了好久,我叹了一口气:“唉!亦熙,你说我们总是翻来覆去地玩哪几种游戏,有什么意思呀?”“是呀,但总比呆在家里好吧!”她愁眉苦脸地回应我。坐在一旁的我听到这样的回答,十分无奈,摇摇头,望向天空,谁知,一下子看到了一张别人家的窗花。顿时,一个灵感闪进了我的脑袋,高兴地向她叫道:“亦熙,我有主意了!我有主意了!”“什么主意,快说?”听到我有了新点子,她也十分惊喜。“亦熙,你看那里的窗花多漂亮呀!剪纸可是你的拿手绝活,我们一起剪窗花,好不好?”“真是个好主意!我们赶紧准备吧。”说干就干,我们来到她家,翻出了剪刀并找到了一些大红纸……,万事具备,开始动手剪了,我一手拿着剪刀,一手拿着红纸,左看看,右看看,不知从那里剪起?而那边的陈亦熙已经飞快地剪了起来,我急得汗都流下来了!看着她熟练得动作,我实在忍不住了,有些迟疑地对陈亦熙说:“亦熙,还是你自己剪吧,我不会剪,看看就行了。”“那怎么可以,说好我们一起剪的,我来教你,很容易的!”说完,就拉着我坐到她旁边。她让我先仔细看她是怎么做的。她一边做,一边叮嘱我:“折的时候一定要对齐,剪时不要有毛刺……”看着她剪了几个,我便尝试着自己剪了起来,真不知是怎么回事,一开始我做的几个剪纸连我自己都认不出剪的是什么。看到自己的“杰作”,我沮丧极了,便想放弃。陈亦熙在旁边看到我的窘境,微笑着对我说:“剪纸哪那么容易啊!我练了两年多才有今天的水平,不要着急,先从简单的图样╠╠小燕子剪起……”听到她的鼓励,我强忍住就要夺眶而出的不争气的泪水,自信心又慢慢地恢复了。终于可以稳下心来认真地琢磨了,在她的耐心指导下,我的小燕子剪得越来越好,不知不觉,天色渐暗,我终于剪出了一个满意的小燕子窗花,“yeah!……”我们俩都开心地欢呼起来,看着我那被剪刀磨得有些麻木的右手,又看着那个活灵活现的小燕子窗花,我感觉这个付出还是很值得的,它带给了我一种以前很少体验到的快乐,我想这就是成长中的快乐吧。成长中的快乐,不但让我学到了才艺,更重要的是让我懂得了一个人生道理:失败乃是成功之母;大胆尝试等于成功一半?而不舍是成功的另一半。1000字 六年级 记叙文
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遗忘中,成长……在遗忘与怀念之间,我找不到一个词可以清晰地加以定义,窗外已是阳光明媚的七月,热气逼人,在屋内,拉上窗帘,依旧有寒意,一如我的心。经年往复,我在无数的矛盾中挣扎,煎熬,蛰伏,成长...每个时期都以为自己是成熟的,却总在多年后回首时发现当时的天真。渴望阳光,却害怕被炽伤,于是终日躲于阴暗中,任由自己的影子无限延长。在遗忘与怀念之间,我选择遗忘,却总是怀念。一直摇摆于思念与想念之间。见过的太多背叛与谎言,太多的貌合神离,使我每每踟躇止步。直至,初识你那一刻,我便暗暗希翼,能与你成为最要好的朋友。想时时保有被你宠溺的感觉。从开始到现在,每当想起你,我的心总会微微地疼痛,那是一种幸福满溢的疼,我想,这就是友情了吧。友情其实很简单,你认为是,就是了。我总试图将你遗忘,可总适得其反。一个雨后的清晨,我终于发现,思念的种子已经在我内心某个地方深深扎根,发芽,似某种藤蔓植物般缠绕上我心房的每一个角落.并不是为了证明我和你的友情有多深,才迟迟不肯将你放开,只是有太多美好瞬间总是萦绕,让我欲罢不能。此刻,我决定将你遗忘。只是也许到某一天,我忘记了你的样子,忘记了你微笑时上扬的嘴角,忘记了我曾经嘲笑你说话的表情,但是我想,某个秋天某个下午牵你的手欢快地在林间踩着铺满落叶的小道跑过,听碎碎作响声音的那种心情,也许会永恒。我知道,我不肯遗忘,是因为怕丢掉了你,就丢掉了我和你最真挚的友情。我只希望有一天你的影子会慢慢从我的生命中淡去。总在深夜里蜷在被窝听着歌,鼻子酸酸的,但倔强地不许自己流泪。有时只是,只是静静地看着天花板,听墙上钟摆的声音.有时则是听窗外淅淅沥沥的雨声,夜间总也下不完的雨,似乎一直下到了我的心里.湿漉漉的心情,是否只有夏天的艳阳才能治愈?我的离去应该不会给你的生活带来任何改变吧,我很想知道你现在过得怎样,但不敢向你朋友打听,因为怕从他们那里听说你又有新的真挚友情,但又害怕你都已经彻底忘记了过去,我却还在原地傻傻地等,等一个不会出现的结局。是否想念你是我的事,与你无关。是否我应该不管你任何变化,继续想念?不想去想那么多的道理。我只是不停地告诫自己,是时候放手了。我想每个人的生命轨迹就像一条蜿蜒曲折的线,而你与我则是两条曾经交会于某点的线,在那一刻擦出火花,而后分离,各自向着不同的方向继续前行。曾经想过,如果只能遇到,不能停留,不如不曾遇到,还是应该感激上苍赐予的这曾经的美好?现在,我可以肯定的回答,即使是绽放的美丽瞬间即逝,也远甚过一生的寂寥。思念他的时候,努力让自己平静,慢慢让时间抚平过去,在快要淡忘的时候却害怕,却又像溺水的人拼命想抓住最后一根稻草般,去回忆跟他一起的每一个细节。然后又努力让自己平静,日子在这样反复无常中一天天过去……就这样,摇摆于遗忘与思念之间,我无所适从。也许我该做的只是随意、随心、随缘......1000字 初一 抒情散文
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风雨中成长那是深秋,窗外正零乱的飘着天使的眼泪,对面的瓦檐上立着一只湿透的鸽子。我茫然地盯着它,想理理这纷乱的思绪,想忘掉一次又一次的挫败……。唉!只有这湿淋淋的鸽子,似乎懂得我那湿淋淋的心。我在演讲比赛中,又落选了。竟然连决赛未进,竟然连让更多的人评定我的机会都没有。你也许认为这不算什么,没有人是常胜将军,不值得为此小事如此。可是,你不明白……小学的时候,我可以不谦虚的说,我很优秀。不仅学习名列前茅,而且我更骄傲的是我的朗读。我曾多次参加演讲比赛,且均取得优异的成绩。每天晚上我都会捧出那红得耀眼的荣誉证书,好好的抚一抚,闻一闻那特有的书香。然而进入初中之后,语文老师别出心裁地搞起了课前五分钟,并且一轮结束后,要评选出优胜者,参加学校的演讲赛。同学们都群情激昂,打算在新同学、新老师面前露一手。比赛开始了,我也满怀“雄心”,以为可以好好的练一练了。课余时间,我一遍又一遍的往图书馆跑,查阅资料。那一段时间,我简直快练成“飞毛腿”了。正当我满怀信心准备杀入决赛时,同学传给我一个难以置信的消息——我落选了!当时,我认为可能是因为实验中学“高手如云”,我这颗“金子‘还未被发觉,还是”稍安毋躁’吧。于是,抚平挫败的伤口后,我又着手于“第二次尝试”。我踌躇满志的准备着。那段时间,我如同发疯一般,奔走于图书馆、教室之间,一遍遍的朗读着我所选的演讲材料。然而,我又失败了,我又落选了!一种前所未有的挫败的阴影笼罩着我。可是中国人那骨子里特有的永不言败的精神支持着我,让我有了第三次尝试的勇气。临近期中考试,我终于杀进决赛——三选一。又一次机会刺激着我的神经。我顶着学习的压力、时间的紧迫以及那不信任的目光,又一次参加了比赛。然而在秋雨淡淡的凄清之中,我又一次失败了,我真的又落选了!我似乎开始怀疑我的能力了。我困惑了,我茫然了,我也无奈了。晚上,我躺在床上,哭了。妈妈疼惜地抚摩着我,没有说一句话,她递过一本书,然后出去了。《中国坚儿》?!这不正是我从班级图书角借来的那本书吗?我被感染了,被陶醉了,被鼓舞了。鸦片战争期间,正当西方耶稣子民已经创造了日不落神话时,而东方的紫金城却在重重黑雾中酣睡。那腐朽,那无能,那无奈,可想而知,而中国的硬汉子却用自己的鲜血,用自己的胸膛,用中国人那种永不言败的精神,震裂了寒冬的坚冰,唤醒了中国人的良知。谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,吉鸿昌“恨不抗日死,留做今日羞”,……他们为祖国的救亡运动献出了生命,我的挫败和他们的挫败相比,何足挂齿!我释然了。我看着窗外,雨停了,天放晴了,彩虹出现了,它没有言败,因为只有汇集了地上的雨露,才会凝成天上的锦绣。经受了风雨中的感情历练,我终于长大了。中国人永不言败的精神再次告诉我:只要爬起比摔倒多一次,那便是成功!1000字 初二 议论文
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挫折中成长跌倒了,自己爬起来。——题记时间想没有表情的水,悄悄地流逝,春夏秋冬,悄悄地在转圈。两点一线构成了我乏味的生活。可今天,那细小的一幕却触动了我的心弦。那是一个刚满周岁的小男孩,拼命地向前跑,前面是那着奶瓶引诱他的妈妈。“砰”地一声,小男孩跌倒了,开始嚎啕大哭。然而那为母亲却不去报他。我诧异了,怎么会有这样的母亲?小男孩似乎发现哭,妈妈也不来抱自己,就不哭,自己爬起来了,继续走过去。走,走,走……终于可以喝那香喷喷的牛奶了。妈妈把他抱在怀里,向他竖起了大拇指,说:“儿子,你是最棒的。”也许他还太小,不知道妈妈的意图。可我知道了。父母给了我们生命,却给不了我们一生的保护。时间就是人生长河里的一点一滴,它并不面无表情,它夹杂着酸甜苦辣。你可见那悬崖峭壁上简陋的鹰巢,幼鹰尚未成熟,便被推出温穴,半山腰留下摔撞的痕迹,却记载了翅膀的蜕变!……自然界中是这样的,人也是一样,在成长的道路上少不了坚韧和勇敢,在困难面前自己站起来,才能成为真正的男子汉!而我们是温室里的花朵,我们是可怜可悲的,我们失去了战胜伤痛的机遇。在我们的四周充盈着来自学校、家庭和社会无微不至的关怀。我们会感到安全舒适,却逐渐忘记了伤痛的滋味。长此以往,我们该如何面对今后人生路上更多更深的伤痛?当然,这都不是我们的过错,而外界的关爱也是出于好意。但我们是否应该反省一下,爱是否应该有个合适的尺度?我想,我们是否也应该思考些什么?伤痛是润肺的雨,滋润幼小的心田,开出勇敢的花朵。过多过厚的关怀的伞会遮挡心雨的滋润,心灵干涸只会变得不堪一击。所以我们想:我不要父母的关爱,我不需老师社会过多的庇佑,我没勇敢地向前奔跑,摔倒了,自己站起来!我们都是勇敢的孩子,人类社会中有那么多坚强的人与我们共伍!你知道洪战辉吗?只要脊梁不歪,就没有扛不起的山!你知道黄舸吗?轮椅上稚嫩的身躯经受了无数苦痛的洗礼,走出了感动社会的“轮椅感恩之途。”你知道潘娜威吗?身体残弱的她婉然谢绝了外界的帮助,长年累月靠拣收废电池来为社会做贡献。他们本都是应该生活在快乐无忧中的孩子,但生活给了他们过多的伤痛,但生活也将他们锻造成了一个个坚强,成熟的灵魂。我想我们也许左右不了外界给予的庇护,但我们能够把握自己,接受伤痛,学会坚强!那么,你一定要集注:跌倒了,自己爬起来。为什么呢?因为生活是一团麻,也是拧出来的花;生活是一条绳,也与解不开的结;漫漫人生路,怎能没有坑坑洼洼?有人说,生活是七彩缎,也是一幅难描的画;有人说,生活是一天藤,总结几个苦涩的瓜。我说,生活是一首歌,总把悲喜来高歌。而你呢?我想你一定会说,人生是一条坑坑洼洼的路,跌倒了,我一定会爬起来,拍拍身上的灰尘,在挫折中成长!1000字 高一 议论文
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大自然我想,大自然的空气是最让人舒服的空气,如果没有大自然,人类哪来的生命呢?一年一度的暑假又来了,又该无聊了,天天除了玩电脑就是看电视了,真让人烦倦啊,该做些计划了,不能天天循环做那些事呀,想啊想,还是想不到什么,望着窗外的天空,抬头看看白云,再看看云旁边的太阳,感觉天气真晴朗呀,但我低下头按在自己下巴思考问题时,突然看到对面的大山----笔架山,“啊哈,不如约朋友早上去锻炼吧?”一股激动地阳光刺激到我的大脑。第二天,我们一大早起来,为了就是爬上那座崇山峻岭的山顶,我们边走边弄些乐趣,时不时跳两下,时不时唱唱歌的,我们一会儿不约而同的笑,一会儿又鸦雀无声了。当我们走进笔架山的时候,我尽情地享受着大自然的空气,“啊,好久没有呼吸到这么清新的空气了。”我自言自语道。我怀着愉快的心情跑到花朵里去,那种花香简直让人流连忘返啊!当我把鼻子嗅上去的时候,朋友突然把我拉开“你个笨蛋,有蜜蜂啊。”嘿嘿,差点对她发脾气的我,往“蜜蜂”花望去,还真有蜜蜂哦,蜜蜂站在花朵中心,应该在传授花粉吧。看它跳来跳去的样子,我仿佛望到了蜜蜂的微笑。远离了那朵“蜜蜂”花,我还是忘不了它的花香,快上山之前。我向那多“蜜蜂”花望去,隐隐约约地望见,有多了几只蜜蜂,我依旧站在原地望着那朵“蜜蜂”花。“惠呀,快点啦,谁最后上到山顶谁中午请客哦,”我急忙赶上她们,爬到半山腰的时候,把双手张开做成一个大字,对着山地大喊“啊~!"我闭上眼睛,同时呼吸到一股清新的空气,那股“蜜蜂”花香似乎从山脚传到我鼻子里。我用力呼吸着空气,尽情享受着那股花香,朋友突然抱住我说:“这种感觉真好,清新的空气扑面而来”我转过身去对她说:“是拉,还不快爬,中午请客咯”哈哈我得意的往上爬,一路上,迎着微笑向往着山顶。对着还在爬楼梯似的朋友,看到他气喘吁吁的样子,让我想到,大自然的空气给人带来了欢乐,大自然的花香永远那么吸引人。来到山顶,大伙们都在做运动,唯独我站在栏杆,对着山下大叫“大自然的空气如此清新。”刚爬上山顶的朋友有气无力地对我说:“你真行,给予你一句话”到哪都离不开语文”。我对她说了一句“必须的必。”我们又不约而同的笑了。山顶上的气氛被我们带动了。那股花香,那股清新的空气,那阵不约而同的笑,持久的刻在山顶的某个角落里。友谊如此欢乐地笑声,会带给人快乐。我们持久的站在原地,保持着那阵让人羡慕的笑声。“大自然,我爱你”一句话深深地印在心底。我喜欢大自然那股花香,那股气息,那阵让人羡慕的笑声。激动地对着天空说了一句“我爱你,大自然”回声持久的回旋在大山里。。。。。。1000字 初二 叙事
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