拐弯的目光650字

拐弯的目光

650字 初三

飞机安检口,走来一对母子。两人一边走着一边说话,母亲爱恋的目光不时在儿子的脸上身上扫过。儿子看上去不到20岁,迈着轻松的步伐,脚步充满了弹性,眼睛里满是兴奋的目光,说话的语调中流露出遮掩不住的开心。而母亲的眼神中则写满了不舍和牵挂。

走到安检门口。“我进去了。”儿子说罢,就准备走进安检口。

母亲又拉过儿子的手反复叮嘱了几句。母亲一松手,儿子就似进水的鱼儿一般滑进安检口。而母亲则一直站在那儿望着儿子,她的目光没有一秒钟离开儿子的背影。即使儿子拐弯走进了里面的通道,已经看不见儿子的背影了,母亲仍然在那儿翘首看着儿子消失的地方,似乎她的目光能够拐过弯去一直追寻着儿子的身影。

读史铁生的《我与地坛》,最忘不了的便是她母亲的目光:一次,因双腿残废几乎失去生活勇气的作者,摇着小车出了院子,忽然想起了一件什么事又反身回头。这时,他看见了母亲仍站在原地,还是送自己走时的姿势,望着作者拐出小院去的那处墙角……

我相信,作者后来能够找到活下去的理由,母亲的目光一定起了很大的作用。在作者有了很大成就以后,和别人谈到当初写作的动机和动力,他毫不隐讳地承认“为了母亲”,“这一愿望是占了很大比重”的,只是遗憾在他成功的时候母亲已经不再活着了。

我在作者的不止一篇文章中读到他母亲的那双目光。《秋天的怀念》当中,母亲大口吐着血,还在说“我的儿子”。作者没有写母亲说那句话时是怎样的目光。但我可以想象,那是不舍,那是牵挂,那是痛苦……

此时安检口的这位母亲亦如史铁生的母亲,目光中充满不舍、牵挂和痛苦。

前行的人,心里装着的总是前方;而那些身后的人,心里永远装着我们这些前行的人。

与您结缘

1000字 初三

古往今来,有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”这是撩动心弦的遇见;“这位妹妹,我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间初见面时欢喜的遇见;“幸会,今晚你好吗?”这是《罗马假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇见。所以说,遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始,而我与您的遇见,是触动生命的遇见。

玉壶存冰心,朱笔写师魂。听您的课,便是一场诗词盛宴。您用高昂起伏的声音,讲“俱往矣,数风流人物,还看今朝”,从此,热爱祖国,以天下为己任的豪情壮志扎根在我的心底;您用亲切自然的声音,讲“你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天”,从此,对人间的爱与赞美的喜悦之情滋润我心;您用坚守执着的声音,讲“莫说相公痴,更有痴似相公者”,从此遗世独立,卓然不群的高雅情趣住进我心底。与您结缘,便是与万人结缘。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晨光总留不住时间的步伐,它匆匆离去,此时已然到了作文课,老师讲课的声音时高时低,仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。我凝望着站在三尺讲台上的您,齐肩的黑色短发是您干净利落的性格,精致的妆容是您认真的性格,“作文用心写,以我手,写我心”“不给你们看范文是为了不限制你们的想法”“写作文前要审题”“一切景语皆情语”您面面俱到,绘声绘色地为我们解答着作文的困惑,启发我们的思维。这时我拿起笔,在纸上写下一个个文字,将我的情感拼凑而成,之后我拿着作文纸,上去请您审阅,您侧着身,目光凝视着,突然我看到,您放下作文纸,背过身去,用手将眼镜撑起,手背揉了揉眼睛,那一瞬间,我有些不知所措。我的老师,在我眼中,您永远是一个精力充沛、充满活力的人,可我忘了,您不是神,只是一个以爱之名教书育人的“母亲”。我担忧的语气轻轻开口“老师,怎么了?”您却莞尔一笑,云淡风轻的说道“没事,昨晚批阅作业太晚了,眼睛看东西有点模糊了”,继而又接过我递出的作文纸,擦了擦眼睛,接着看了起来。这一瞬间,我觉得自己对您无比熟悉,就像您讲过的苏轼、范仲淹般走进了我的心里。与您结缘,便是与爱结缘。

相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”如今,我们已相识数月,那些日子温暖了我们,惊艳了岁月,时光匆匆,人也匆匆。那节“朗诵艾青诗”的语文课,那节“品味张岱”的语文课,那节“讲述秋瑾”的语文课,在一天天日子里逝去。但我庆幸,我们还有时间去重温那一堂堂有生命的语文课。与您结缘,便是与青春结缘!

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