星雨的悲痛
250字
初三
诗歌
离别时滋味有谁能体会
初春的景色令我陶醉
晚秋的残阳让我心碎
昔日的悲痛犹如狂潮
今日的抚平如同行尸走肉
血红的心逐渐变淡
沸腾的血慢慢变冷
失去的至爱的心灵增添了创伤
获来的生命从此没有阳光
在黑暗中生存的就是我
如此的生存更让我生不如死
但我还不能死因为我还爱着你
在黑暗无光的宇宙夜空中
用我的爱的泪水化作满天星雨
为你祝福
在这满天明亮的夜空中
没一颗都是我的心我的眼睛
都在默默的看着你
你愿意点燃心灵的烛光来找我吗
换回你今生一片灿烂的天空
有阳光，有月亮和星星，伴有星雨的夜色
也把你的星雨洒满在这片天空上吧
在寂寞时抬起头望着天空
希望你会想起我
爱我的妈妈
500字
三年级
记叙文
在我的记忆中，关心我的人实在太多了，但我感觉妈妈的爱是最伟大、最无私的。我遇到烦恼，妈妈逗我开心，我感到寂寞了，妈妈陪我做游戏；我遇到困难了，妈妈永远是第一个送来鼓励和帮助。妈妈既像我的朋友，又像我的老师。
从小到大，妈妈关心我的事情就象天上的星星一样多的数不清。比如，劳累了一天，还给我做最爱吃的美味佳肴；还曾经跑遍全市的大小书店，为我买来我最想看的书；不论严寒酷暑，只要有比赛，有演出，都有妈妈陪在我身边记得有一个冬天的周日，妈妈陪我去上特长班，晚上放学时，天气突变。一出校门，呼啸的北风夹杂着雪花，迎面扑来，妈妈急忙给我系围巾，带帽子。因为出门的时候天气还不错，我们都没穿羽绒服，妈妈又将她的新大衣也穿在我身上，我像一个小粽子一样被一层层的衣裳裹的严严实实的。而妈妈的脸却被冻得通红，我们在路边焦急地等待出租车，可是一辆辆车呼啸而过却都不是空车，妈妈一边安慰我别着急，一边领着我向避风处走去，因为当时正是下班高峰时间，又加上天气突变，打车的人实在太多，我们在路边等得心急如焚，忽然一阵无情的北风卷起漫天的尘土，铺天盖地地向我们袭来，“快！快到妈妈这边来！”与此同时，妈妈以最快的速度过身把我紧紧地搂在了怀里。在妈妈的怀里，我感到了安全、感到了温暖。虽然，妈妈的手冻得冰凉，但她捂住我脸蛋的那一瞬间，我觉得我是世界上最最幸福的小孩。
妈妈，我最亲最亲的人，我也永远爱你
展开阅读全文
相关推荐
初三
诗歌
250字
-
生命的悲痛“我的孩子，终于找到你了……谢谢你们”“爸爸妈妈……”“我的爸爸妈妈呢？”“孩子，不要死，不要丢下我们……”“时间就是生命！”“快点，抢救！”……在这片废墟里，有亲人团聚的快乐，但更多的是悲痛……2008年5月12日14时28分，厄运突然袭击一座美丽的小城汶川。7。8级的地震，一瞬间张开血盆大口，吞噬了刚刚还鲜活的生命，摧毁了他们温暖的家园。在这个美丽的五月，鲜花盛开的季节，他们面对着无家可归，面对着妻离子散，面对着同胞的生死危难……哭喊声和叮咚的泪水交织成无声的悲伤歌曲。从5月12日起，报纸总是写满了悲痛与死亡，电视上总是有泪水，广播里传出的是颤抖的声音……多么，多么，多么希望，这是一场噩梦，希望醒来后，报纸里继续登出去四川旅游的广告，电视里继续上演四川的好风水，广播里继续播放着四川的山歌……如果说，这真的是一场噩梦，那么，我们永远都会在梦里。我们依旧能听到哭喊声，闻到血的味道……这次，倒塌得最多的是学校。对于那些压在废墟中的学生来说，犹如经历了几度的生死轮回。当一双双手，一台台巨型的机械挖开坚硬的石块，有的学生奇迹般的还生了，但更多的生命就这样戛然而止了。一具具盖着白布的尸体，让我感到少有的悲痛。如果可以，我愿意把我的生命平分给他们。哪怕是一分钟也好，这一分钟，可以让他们的父母多跟他们多聊聊天，可以让医生争取更多的时间抢救……抢救队员把挖掘出来的书包堆放在一起，一个……两个……三个……好多好多，似乎永远都数不完。我不能做什么，我只能怀着美好的祝愿把钱捐给他们，默默地为他们打气，希望他们还能在此背上书包，重新在阳光下打闹……母亲切断了血管用血喂自己的孩子，使孩子存活下来，自己却一去不复返了。一位武警战士面对余震中再次发生坍塌的校舍，而对“必须撤出、等到坍塌稳定之后再进入”的命令，跪在战友面前哭着说：“求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”因为他又看到废墟中的孩子了……这些事迹，让我们知道——震灾无情，人间有情。我们不能“身临其境”。因为，天灾从未降临在我们身上。我们只是旁观者而已。我们不能体会到他们的痛苦，不能体会到没有了亲人的感觉，不能体会到死亡的恐惧……我们应尽自己的能力去帮助他们，不需要到汶川去看望他们，不需要捐很多钱，但心里至少要为他们默哀……孩子，你饿了吗？孩子，你疼了吗？孩子，你说过你不怕黑夜的，对吗？孩子——我们会不离不弃地陪伴你，直到你从噩梦中醒来！孩子——坚持着，不要闭上眼睛，如果一闭上就不能睁开了，怎么办？孩子——不要睡过去，现在通往天堂的路很挤，你不是不喜欢走在这么拥挤的道路上吗？孩子……如果……你已经踏上了天堂的路，那么，你一定要小心啊！小心跌倒，小心碰了头……所有的悲伤，溢满了整个世界，无法散去……1000字 初三 书信
-
圆明园的悲痛天空乌云密布，熊熊的大火在慢慢地吞噬着我的华丽与中华人民的文明……大火在燃烧着。它在燃烧着，它在燃烧着的是中华人民的耻辱，是英法联军摧残中华文明最好的记号。历史仿佛停止了，停在了1860年英法联军占领天津后，进逼北京，他们一路烧杀，攻入北京，闯进了这片文明的土地，进一步摧残中华文明的乐园——圆明园。他们惊呆了，仿佛这是他们祖先留下的瑰宝一样；这里富丽堂皇的建筑和琳琅满目的珍宝在大火中向中华人民呼救，向英法联军尽情呐喊：“保护中华文明，中华文明即将消失！”但也没有阻止他们的罪行：他们争先恐后，掠夺珍宝，抢不走的东西就砸碎了……大火烧起，掩饰了他们犯下的滔天罪行，熊熊的大火烧了整整三天，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为了灰烬……熊熊的大火烧起来了！一座座文明的宫殿在烈火中溃然倒塌；罪恶的大火燃烧起来了，永不熄灭，它将永远的记录着这悲痛耻辱的历史。为什么英法联军？你不仅摧残了中华文明，也给中华人民留下了耻辱，留下了永不停息的伤痛……为什么圆明园？你曾经被誉为“集万园胜景于一身”的光荣称号，有多少人仰慕过你啊！雨果称你为“基于幻想基础的艺术”的称号，一位法国传教士赞叹你是“世界园林之冠”……这一切的荣誉在那熊熊烈火燃烧下，都一一化为灰烬，给后人留下了耻辱与伤痛。这值得吗英法联军？你们西方列强因不满足既得利益，企图进一步把中国市场打开，扩大侵略权益，发动了战争，摧残着中华文明！罪恶的烈火啊！你烧毁了，烧毁了封建帝王的美梦，你烧毁了中华人民百年的文明宫殿，罪恶的大火在燃烧着，他唤醒了我们沉睡的中国大地，唤醒了中华人民的朦胧，觉醒吧中华人民！保护我们祖国每一寸土地，每一座文明的宫殿。大火停息后，往日辉煌的圆明园成为了废墟，大火虽然停息了，但它仍然保留了英法联军滔天的罪行……觉醒吧！中国人民！记住这悲惨的历史时刻：1860年英法联军侵略北京的那一天。断垣残壁的废墟上郁积着中华人民的耻辱与愤怒。它是历史的见证，是我们中华民族耻辱的见证。墨与泪的悲痛教训，是中华民族，是每一个炎黄子孙都不能忘记的教训，祖国百年的文明宫殿被燃烧了，珍宝被抢尽了……但是，这一刻我们不能随时间的流逝而忘记，记住“不忘国耻，振兴中华”！河南宏力学校初三:王筝意800字 初三 抒情散文
-
悲痛乐调黑色的天空满布乌云温暖的心灵逐渐冻结我渴望飞得更高却总遇障壁我渴望更多呵护却总受冷待我付出了全部却换来了无视秋风卷起一片落叶优美的跳着独舞低沉的音调缓缓流出寂寞的身影 单调的旋律 卑微的祈求孤孤单单……月色清冷 微风轻轻拂过树叶耳边充斥着沙沙的声音月光倾泄而下周身流转的音符传出悲痛的旋律……150字 初三 诗歌
-
悲痛中的感动风吹起，落叶纷飞，你是那一片，我是这一片。岁月无痕，却在心中刻下斑驳的脉络，每一道脉络记载一段过往。信手拈起一枚落叶，透过它的斑斑驳驳，往日的种种就会浮现……时间永远凝固在2008年5月12日14时28分。那一刻，孩子们朗朗的书声戛然而止；那一刻，繁华的街市突然变得死寂沉沉；那一刻，归家的路变得遥遥无期。时间已经过去10个月了，可是汶川地震，永远在我们中国人的心中烙下不可磨灭的印记。往事可以怀念，但不应该再悲伤。这一次地震，不只叫我们流泪，其实教会了我们很多。中国人更团结了，中国人更勇敢了，中国人更热情了，中国人更坚强了……通过网络，我得知了很多的消息，也和心系汶川的网友们一同关注着灾区。一张张的新闻图片，让我在笑与哭中徘徊。有一则新闻在网上广为流传，也颇受关注——那是一个坚强的小男孩，名叫郎铮。他才三岁，被埋在废墟下17个小时后被人民子弟兵救出。记得新闻是这样写的：“下面有人吗？如果听见请回答！”杨卫华一面询问，一面搜寻着声音的来源。“叔叔，我在这里。”一个稚嫩的声音从地下传来。“孩子，别怕。你看得见手电筒的光吗？”我看得见。”郎铮说。“别怕，叔叔马上救你出去。”“叔叔，我不怕。你别着急，我没事。”郎铮被就出来后，战士们才发现，小郎铮的左手小臂已经骨折，经简易包扎后，战士们决定将小郎铮送出北川县城接受治疗。“叔叔，谢谢你们。”战士们疲惫的心微微一颤。新闻下还附有几张照片，给人们印象最深的是那一张——小郎铮躺在木板上，在木板离地的一瞬，他吃力地将右手举过头，向周围的战士敬了一个队礼。他的脸上有着伤痕，伴着尘土与血迹。但依然掩饰不了他内心的坚强。3岁的孩子，被埋17个小时，又冷又饿，他没有掉下一滴泪，他用实际行动教会了我们坚强与感恩。灾难，我们无法避免。可是我们是何等的幸运，能在悲痛中读到感动，能在灾难中见到真情。郎铮，好样的。650字 初三 书信
-
激动中的悲痛——记停电那些事背上繁重的作业，褪去紧绷的神经，我们于星期五下午归家。也许是高兴，不免有不少同学将零食挤满口袋；也许是担心，书包里不及格的测试卷分外耀眼。总之，在校园操场上形形色色的人来来往往，为到来的周末做些什么。我也不例外。一如既往地回家，一如既往地打开电脑，一如既往地连接网络，正按照如期的动作，进行这一切的一切。“擦！”电脑面前一位无助的女孩茫然地望着这黑色的屏幕，她似乎明白了，眉头一皱，重复着往日的那句话“什么情况？太坑人了吧！”不过这还是前奏。大概十几分钟过去了吧！“哐擦”一声响动提醒了我，终于来电了！我也没心情再启动电脑，火速跑上楼，今天可是《###》的大结局！不容错过。我麻利地打开电视，特意把零食和饮料放在茶几上，准备好一切，我以最舒服的姿势坐在电视机面前，望着闪闪荧屏中的喜怒哀乐！突然，男主公和他的儿子在机场遇到了他的女朋友，也就是孩子的后妈，这虐心的家庭剧上演到高潮，刹那间又触动了我敏感的心灵，眼泪在眼眶中打转。“哐擦。”屋子里又回到一片漆黑，眼泪也退了回去，可脸上却是怒容满面！也许大家都明白了，是的，又停电了！可……突然的光亮又温暖了我的心！来电了！我激动地想吼出来，急忙打开电视，迎接我的不是皆大欢喜，而是，而是节目结束后的片末尾曲！450字 初三 记叙文
-
悲痛的心情人生在世难离与愁相伴伤心、痛苦、难过、尴尬、悲凉等汹涌而来形成一道道杀人不见血的魔刀诸多不称心如意的事似一个杀人眨眼的人两者合一，残酷无比，无形的把你摧残流在心里的泪比流在脸上的泪更痛苦不堪泪浸湿了你全身流遍了大地犹如一场蒙蒙细雨在一夜之间将悲伤洒向大地生活总是如此残酷让人感到绝望为什么快乐一家总离我这么远痛苦一族竟离我这么近这对于孟子来说是喜还是悲但这对我来说绝对是悲！200字 初二 诗歌
-
星雨星愿Jay一个不同凡响的名字,这样的名字,这样的人,一个无与伦比的人,一段咬字不清的歌词,一段悦耳的曲子,一首流行的歌,成就了一位音乐才子Jay!他的相貌并不出众,我只是衷爱于他的音乐,那优美的音乐,是我的追求,那是我一直执拙追求的音乐,他的>我百听不厌,他的>让我懂得了音乐,音乐是艺术,它是人类灵魂的真谛,人生不能没有它,生活也离不开它,脱离了它,你就会觉得生活的乏味,人生的平淡,那是一种失落,一种无奈!不管Jay将来会变得怎么样,我只支持他的音乐,希望他为了歌迷,能一直做出好音乐!200字 六年级 诗歌
-
星雨愿望一路芳香，一路梦想一路希望，一路收藏当微风吹过，记忆被敲响曾经不变，婉如清新茶香一路彷徨，一路辉煌一路惆怅，一路飞翔过去的岁月令我迷惘令我曾经望月，感叹时光现在回想，多么难忘曾经共度岁月，为梦感伤曾经携手共进，许下愿望记下属于我们的墨色书香镌刻回忆往事的淡淡忧伤我知道，经历悲伤是为了更好的飞翔我明白，饱受沧桑是为了自己的梦想我懂得，失落彷徨是岁月留下，回味那曾经的星雨愿望曾经不知路在何方曾经不知逐梦飞翔曾经不知回忆悠扬曾经不知星雨愿望我的脑海里，是回忆荡漾是生活瞬间，是熟悉的脸庞我的世界里，是余音绕梁是歌声飘荡，是温暖的阳光回忆中，勾勒的文海书花在回忆中含苞待放，吐露芬芳那是记忆中的回味，愿望许下星雨愿望，笑看往事茫茫星雨愿望，是时光的收藏是现在对过去的甜美歌唱也许过去的自己变幻无常也许命运带给自己的是悲伤回味过去的旧时光品读现在的新风尚回味感叹时光，许下星雨愿望350字 初二 诗歌
-
悲痛在心头天上月圆时，不知何时归。天上隐约影，告别去远方。挥手告别心至痛，泪洗面心难平。举手至亲何时见，笑问天人有几年。星星烁闪无比灿，也待安慰我心中。美好光景举日多，偏偏要在今日少。悲痛在心头。50字 六年级 诗歌
-
星雨之夜雨下了一天而现在却是天晴的夜水色浸润的街行人比昨晚略微少了一点潮湿的夜风在街上穿行载着的是谁的留言是谁的故事是谁的想念前面有微光明明灭灭是街灯还是星星碎片又或是谁的泪水在彼方凝结星星和雨的夜想起了许多事想起了一些人几个瞬间想那些太美的片段星星和雨的夜想起了几行字是否是某首诗里的章节我把它写进歌里飘远喧闹声消散街上的灯也渐渐都熄灭这空旷的街只有星星和我还没有成眠清凉的夜风在街上穿行穿过了陌生的城市熟悉的原野美丽的世界前面有微光明明灭灭是漫天繁星散落碎片又或是我的泪水在彼方凝结星星和雨的夜想起了许多事想起了一些人几个瞬间想那些太美的片段星星和雨的夜想起了几行字是否是某首诗里的章节我把它写进歌里飘远把它写进我的歌里飘远300字 初二 诗歌
-
心情的悲痛（上）我今年13岁，我每天都觉得生活毫无意义，也许你们听不懂吧。也就是我每天板着一副愁眉苦脸的样子。爸爸妈妈一直想法逗我笑，可我就是笑不出来。你们知道我为什么这么难过吗？是因为有一次，爸爸和外公吵架，那时我在房间，就听到吵架的声音。于是我把门关上了，等过了一段时间，就发现那个声音不见了，我把头望出去，外公走了，还有外婆，外公，外婆是把我带大的。看到他（她）们走了，我就特别难过。于是就把自己关在房间里。我就这样养成了自闭症。我没有表情，也没有感情，她（他）们对我再好也没有用，因为我还是小孩子，心灵很脆弱。直到有一天，我遇见了我心中的那个他，他是那么的温柔。我对他的感情也就慢慢的提升了。他的名字叫……(私密）。五年级:林静250字 五年级 叙事
-
星一片枯树叶随风飘去，它正好在空中同一只鸟并排飞着。“瞧，”树叶沙沙沙地飞舞着，兴奋地朝鸟喊道，“我能像你一样地飞啦！”“要是你真能飞的话，就请照我的样子做。”鸟说着，突然转过身子，展开强壮的翅膀，迎风飞去。树叶马上晕头转向地旋转起来了，等到支持着它的风一停，它就落到一条清澈的小河里。现在，树叶又在浪花上航行了，它得意地对河里的鱼说：“瞧，我也能和你们一样游泳了。”那些沉默寡言的鱼，根本没有理它。这时，树叶又趾高气扬，自以为了不起啦，它认为：“这些鱼都是规规矩矩的生物，它们不嫉妒别人的。”树叶继续往下滑行，却没有注意到自己是怎样涨胖了，又是怎样全部腐烂了。250字 六年级 抒情散文
-
星我不为月亮的皎洁而陶醉，也不为清风的凉爽而叹息。望着满天的星星我陷入沉思，妈妈讲过，每个人都有一颗属于他自己的心，我是哪颗呢？是最亮的那颗，还是黯然无光的那颗。现在不管了，从现在起。如果我的心是颗亮星，那我将让它在天空保持最亮，不让灰尘玷污。如果我的星是颗暗星，那我将用努力的汗水将他搽亮，让他在天空中放出光芒。让这颗星为我将前途照亮，现在是收集努力的汗水，还要加上坚强的抹布来为它清洗。空中的月亮是那么光亮，似乎想把天空群星埋没，那我将做太阳，维护那些星星。星星是美好的，我的前途也会是美好的，只要我准备了汗水和抹布，那我的星那永远不会消失，永远都是亮的。250字 初二 议论文
-
星广阔无垠的宇宙就像蓝丝带一样.,在这蓝色的飘带中总有那麽一些耀眼的光芒，从太阳到月亮再到星星，它们都在装饰着这条蓝丝带。太阳的光芒最耀眼，他赋予了月球的光芒，还有一些靠自身晶亮的星星们。星星的光芒似乎很渺小，如果成千上万个它们汇聚再一起，也能抵挡得过太阳的万丈光芒。其实，世界上不可能所有人都在做太阳、月亮，因为它们只有一个而已。大多数的人都在扮演着星星的角色，星星们用自身微弱的光芒，点缀着天空，就想生活中的人们一样，都在自身的岗位上发光、发亮，其实做到这些也就足够了。不一定要像太阳那样发出多么多么灿烂的光，就像牛郎星与织女星一样，它们都在努力，努力能快点到七夕，在鹊桥上相会。250字 初二 散文
-
星是谁，用蓝丝绒罩住了整座城市？当夜慢慢降临时，我家房顶便成了看星星的好去处。虽然离天那么“近”，但所见的也只是稀疏的几颗星，那么孤单，那么冷清，使我不禁想起了在海边与它们的约会。哇！成群的星星聚在海上，仿佛在开Party!瞧这儿，几十颗星星交织在一起，组成银色的纤网，发出莹玉般的光芒，点亮了整个夜空。此时的夜空已超出了美得极限！上亿颗星星犹如碎钻、水晶镶嵌在天空这匹黛蓝的丝绸上，一闪一闪，半明半昧，好似在调皮的眨眼，又似摇摇欲坠呢！快看啊！一颗颗珍珠静静地躺在贝壳的怀抱，那么耀眼，忍不住用手摸却又如此的遥远。我的眼睛渐渐模糊了，我仿佛看见许多萤火虫在我周围飞舞、嬉戏。海边的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的！250字 六年级 散文
栏目热门
-
1.0