挂灯笼
200字
二年级
叙事
过年了,爸爸买回来了一串红灯笼,有十六个,里面有小灯,用电线连起来的。我想把灯笼挂起来,可又不知道挂在哪里?我想了一会儿说“爸爸,把灯笼挂在阳台上,好吗?”爸爸说“可以呀!”于是爸爸搬来一个凳子,我拿来胶带纸和剪刀,爸爸站在凳子上,用胶带纸把灯笼一个一个的粘在阳台的门框上,这样灯笼就挂好了,爸爸又找来电线和插头,接上灯笼。到了晚上,通上电以后,红红的灯笼就亮了,一闪一闪的,光彩夺目,看看我们家的节日气氛多浓啊。
这件事并不简单
400字
初一
记叙文
进入中学随着课程的增多我的压力也越来越大,我从刚开始就显得跟不上。
学习要讲究方法在上课时我总是聚精会神的听课,可为什么总听不懂原来这件事并不简单,什么是方程?为什么要分不等式和等式?人体为什么那么复杂?……一切问题在我脑子里浮现,搞得我手忙脚乱。
我在下学期终于下定决心学好各门课程,好好学习英语,扣紧背诵语文,努力记住公式,终于黄天不负有心人,在第二次的数学周记上老班对我说,其实你一直在进步。这句话一直在我的心里,成为我学习进步的动力与能量,真正的学习时你会沉浸在学习的海洋中是多么的快乐,无聊时解解方程,背背英语,与同伴讨论讨论学习方面上的事情。直到现在我才发现这件事并不简单,我一直在努力,比起小学我有了很大的突破。
我觉得爸爸妈妈更加爱我了,妹妹不会的题目找我,我不会再逃避。每次看见作业上的红钩钩都无比开心成绩比起去年也上升了不少。老师对我的鼓励我永远也不会忘记。当遇到我不会的题目时都会问问同学,与孟娜讨论英语是我最开心的时光。
这些事并不简单,但只要你肯努力没有人会是丑小鸭,总有一天会变成美丽的白天鹅。
展开阅读全文
相似题目
-
挂灯笼快过年了,爸爸.大爷.爷爷和姐姐都开始忙起来,姐姐和爷爷贴对联,爸爸和大爷挂灯笼。我最喜欢看大人们挂灯笼了,又大又红的灯笼,挺着大肚子,衣服上缝了一个福字。大爷忙碌地搬了一个长梯子把梯子搭在高高的墙上,爸爸小心翼翼地扶着两边的扶手,慢慢地向上爬,大爷则站在一旁扶着梯子。爸爸终于爬上去了,他两手一搓,向大爷要了一个灯笼,大爷递了爸爸一个灯笼,爸爸手抖了抖接住了那个灯笼。灯笼特别大,都遮住了爸爸的脸,爸爸伸直胳膊把大灯笼挂到了墙角,挂完一个,好!再挂下一个!真喜庆啊!过年了!过年了!我祝大家猴年吉祥,猴年发财,猴年有福气!250字 四年级 叙事
-
挂灯笼马上就是春节了,我们家就准备搞一次大扫除,我就负责挂灯笼的责任我的爸爸叫我过年了,爸爸买回来了两个红灯笼,,里面有小灯,用电线连起来的。我想把灯笼挂起来,可又不知道挂在哪里?我想了一会儿说“爸爸,把灯笼挂在阳台上,好吗?”爸爸说“可以呀!”于是爸爸搬来一个凳子,我拿来胶带纸和剪刀,爸爸站在凳子上,用胶带纸把灯笼一个一个的粘在阳台的门框上,这样灯笼就挂好了,爸爸又找来电线和插头,接上灯笼。到了晚上,通上电以后,红红的灯笼就亮了,一闪一闪的,光彩夺目,看看我们家的节日气氛多浓啊。现在我来说挂灯笼的由来正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。元宵节也称灯节,元宵燃灯的风俗起自汉朝,到了唐代,赏灯活动更加兴盛,皇宫里、街道上处处挂灯,还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树,唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落,依楼似月悬。”宋代更重视元宵节,赏灯活动更加热闹,赏灯活动要进行5天,灯的样式也更丰富。明代要连续赏灯10天,这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天,但是赏灯活动规模很大,盛况空前,除燃灯之外,还放烟花助兴。“猜灯谜”又叫“打灯谜”,是元宵节后增的一项活动,出现在宋朝。南宋时,首都临安每逢元宵节时制迷,猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上,贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣,所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。民间过元宵节吃元宵的习俗。元宵由糯米制成,或实心,或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等,食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初,人们把这种食物叫“浮圆子”,后来又叫“汤团”或“汤圆”,这些名称“团圆”字音相近,取团圆之意,象征全家人团团圆圆,和睦幸福,人们也以此怀念离别的亲人,寄托了对未来生活的美好愿望。一些地方的元宵节还有“走百病”的习俗,又称“烤百病”“散百病”,参与者多为妇女,他们结伴而行或走墙边,或过桥,走郊外,目的是驱病除灾。随着时间的推移,元宵节的活动越来越多,不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。这个传承已有两千多年的传统节日,不仅盛行于海峡两岸,就是在海外华人的聚居区也年年欢庆不衰。每年农历的正月十五日,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日--元宵节。正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。元宵节也称灯节,元宵燃灯的风俗起自汉朝,到了唐代,赏灯活动更加兴盛,皇宫里、街道上处处挂灯,还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树,唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落,依楼似月悬。”=宋代更重视元宵节,赏灯活动更加热闹,赏灯活动要进行5天,灯的样式也更丰富。明代要连续赏灯10天,这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天,但是赏灯活动规模很大,盛况空前,除燃灯之外,还放烟花助兴。“猜灯谜”又叫“打灯谜”,是元宵节后增的一项活动,出现在宋朝。南宋时,首都临安每逢元宵节时制迷,猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上,贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣,所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。民间过元宵节吃元宵的习俗。元宵由糯米制成,或实心,或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等,食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初,人们把这种食物叫“浮圆子”,后来又叫“汤团”或“汤圆”,这些名称“团圆”字音相近,取团圆之意,象征全家人团团圆圆,和睦幸福,人们也以此怀念离别的亲人,寄托了对未来生活的美好愿望。四川泸县二中初一:邱晨洋1200字以上 初一 记叙文
-
挂灯笼今天早上妈妈说:"我们一会儿挂灯笼。"我说:"好呀!"我们准备先挂前院,过了一会儿,爸爸就拿来小梯子,扶好了梯子,我就慢慢地上,上到第四档的时候,我就能够着树枝了,我感到很害怕,爸爸说:"有爸爸在,不要怕!"妈妈把粘好的小红灯笼,一个一个递给爸爸,爸爸又递给我,然后我一个个挂上树枝,一会儿我就挂完了。我下来一看,红红的灯笼挂满了枝头,好看极了!爸爸把梯子拿到后院石榴树下面 ,我们继续挂,一个一个挂在石榴树上,妈妈在下面说:"树上的灯笼好像一个个红石榴呀!"明年过年我还要为我家挂好多好多的灯笼,把我们家挂得漂漂亮亮的。200字 三年级 叙事
-
挂灯笼快到春节了,大街上张灯结彩,真美呀。我爷爷今天挂灯笼。已经九点半啦,我要看看爷爷挂好灯笼了吗?来到街上一看一个灯笼也没有。爷爷干什么去了呢?原来挂灯笼也很麻烦,首先把铁丝固定在树上,再把灯笼里面放上灯泡,然后把灯笼挂在铁丝上。各种各样的灯笼真好看。没想到挂灯笼的工作这么繁琐,工作人员真辛苦。我们一定要好好保护这些灯笼,不要破坏它。三年级:王洋作文网专稿 未经允许不得转载150字 三年级 日记
-
挂灯笼马上要过年了,家家户户都要挂上代表吉祥的火红灯笼。这不,我们家要忙开锅了:爸爸一大早起来就去商店买红灯笼,奶奶先做早饭,完了再帮爸爸挂灯笼。妈妈要去上班。吃完了早饭,我和奶奶去帮爸爸挂灯笼。爸爸踩上板凳,接过红灯笼,挂到门的左边,在里面放上电灯泡,再把板凳移到右边,踩上去,接过红灯笼,挂上去,放上电灯泡,按一下开关,红灯笼亮了,真好看!我好奇地问奶奶:“您给我讲一讲为什么要挂灯笼?”奶奶笑眯眯地说:“好,听好了。以前人们还不知道要挂着灯笼,有一天,一个人不小心把天上的神鸟给射死了,玉皇大帝大怒,命天兵天将将人间用火烧了。佛祖听后,偷偷下界,帮人们灭了火。人们纷纷感谢佛祖,可不知道该如何躲过灾难。一位秀才说:‘要不然咱们每户人家都挂上红灯笼,让玉皇大帝以为人间着火了。’人们都同意了,纷纷在快过年时挂上了红灯笼,玉皇大帝从天上看下去,火红火红的一片,以为着火了,就走了。人们从此把这个传说流传下来。”“噢,原来是怕玉皇大帝才挂上红灯笼的呀!”我开起玩笑。奶奶笑了,我也笑了。每一个神话都很生动传神,挂灯笼的传说是最有趣。450字 五年级
相关推荐
二年级
叙事
200字
-
灯笼今天我要去姐姐家做客。在路上,我看见了许许多多的灯笼。我先看见了宝塔形的灯笼,那灯笼看上去像一个个倒挂的宝塔,真好看!然后我又看见了圆形的灯笼,有点像皮球,圆滚滚的。这些灯笼被挂在光秃秃的树枝上,整条街被装扮得非常漂亮。美中不足的是,这些灯笼都是红色的,我觉得,五颜六色的更好看!100字 二年级
-
灯笼兔作文网专稿 未经允许不得转载灯笼兔的身体是用纸做的。到灌木丛里摘浆果的时候,荆棘草把灯笼兔的身体戳了好几个小窟窿。哎呦,要是风灌到身体里去了会把蜡烛吹灭的,那可不得了。灯笼兔忧心忡忡地躲到家里,不敢出门。“咚咚咚……”象弯着腰才勉强走进灯笼兔的屋子里,“这是从我的图画本上撕下来的纸,薄是薄了点,不过把两层叠起来,补个补丁应该够用了,早点儿把身体补好要紧。”象把图画纸放到灯笼兔的手里。象刚走一会,田鼠就来了,送给灯笼兔一张挺平整的花糖纸。“这是我上次吃杏仁糖的时候留下的,一直压在枕头下收着,你闻闻,还有香味呢。用它做个补丁吧,不会难看的。”送走田鼠,灯笼兔发现小狸子站在门口,双手倒背着。“我是来送这个的。”小狸子把紧握在手里的东西往灯笼兔的怀里一塞,转身就跑了。灯笼兔把那一团东西打开,原来是一张用来包果子的牛皮纸,这纸很结实,已经被小狐狸捏出了褶皱,比先前更好看了呢!灯笼兔准备好浆糊,把图画纸、花糖纸、牛皮纸一张一张糊到身上,糊得可密实了。现在,大家都说灯笼兔比以前更好看了,尤其是晚上,那些花花绿绿的纸透着蜡烛的光,把半个兔子坡都映得亮亮的。二年级:樱花巷450字 二年级 图片
-
玩灯笼圆圆的月亮挂在星空,给大地披上了银色的衣服。这时,我盼望已久的中秋节终于来到了。今天,我们一家可热闹了!吃月饼、吃水果、唱歌跳舞……当然,还是少不了玩灯笼。我很快地吃完晚饭,拿着我心爱的灯笼,迫不及待地冲出家门,跑到楼下一看,嗬!灯笼可真不少,有马灯、莲花灯、蛇灯、狗灯、龙灯还有可爱的蝴蝶灯。不过,我还是觉得我的灯笼最好看,它是一只可爱的兔子灯。长长的耳朵,红红的眼睛,雪白的身子上刻着美丽的花纹,漂亮极了!我一会儿把灯光熄灭,一会儿又把灯关按亮。玩得可高兴了!许多灯笼闪闪发光,像天上顽皮的小星星,星星点点地散布在院子里。么有趣的灯笼,多么美味的月饼!多么难忘的中秋节啊!250字 二年级 叙事
-
挂盐水早上,我去挂盐水,一路上我非常的害怕。到了,我下车一进去,医生就问我说:“今天你的肚子还疼不疼。”我说没有,我又告诉医生我很咳嗽。医生又问,那你又没有感冒啊?我说,好像有。我就和医生一起去挂盐水,挂了两个小时才挂好。医生帮我拔好针以后,我就把手按住。我就马上跑到厕所,用手把裤子拉下来。忽然,一滴血掉了下来。我被吓坏了,我很奇怪,我一看手。呀!原来是我的手上的血,我拉上裤子,马上跑出去告诉爸爸。爸爸叫医生给我两个棉花签,我和爸爸就走了。200字 二年级 叙事
-
挂水今天早晨,跟爸爸去挂水。晚上还用纸做了绿宝石。我已经跟爸爸妈妈交换了睡觉的房间,爸爸妈妈让给了我大房间。我想每天放学回来整理书包,而且我还想整理书包的时候,把明天的课堂上用的书放在书包里。我还想,如果老师叫我们做拼音卡片,我先做好卡片,再写作业。还有,我要先学会两个轮胎的自行车,再学两个轮胎的滑板车。虽然我会打羽毛球,但是我还想再熟练。我买了一本图画本,我喜欢图画。有时候,我自己画了一幅漂亮的画给爸爸妈妈看。妈妈还告诉我中国的首都是北京。200字 二年级 叙事
-
元宵.灯笼高高挂正月十五闹元宵,在元宵节这一天,春节就算是真正地过完了。在这一天,人们要观灯,放烟花,吃元宵或汤圆。我,最喜欢在元宵节看花灯,赏灯了。来到大街上,只见大街路灯上都挂满了灯笼,16个路灯为一组,一边8个。我们走走走,走到桥上,桥上也支起了灯笼“门”。“门”的第一排有4个大灯笼,上面写着“恭贺新春”;第2排10个灯笼;下面就16个一排;直到倒数第2排,又是10个;最后排也是4个,上面也有4个大字,为“新春快乐”。再看桥中心的小广场的休息长廊,一共有10个大理石座椅,大理石座椅上方有4个大灯笼,大灯笼也是10组。平均每个小格格,也是每个大理石座椅上都有4个大灯笼,呈弧形,最侧边还挂着一个大灯笼.好了,让我们再去其它地方看看吧!元宵.赏灯上到了大广场中间,只见一个大灯笼,大概是我的10倍,大灯笼上边挂9个小灯笼。大灯笼中间有一头麒麟,麒麟代表祥瑞,而麒麟两侧刚分别有一只仙鹤守护。仙鹤旁边是一对小兔,小兔手中抱着一个金元宝,小兔侧边还是一对仙鹤。大主体后边则还有一些礼品,炮竹,对联福字等。其实,这是一辆花车!它的主题是“玉兔送福”。元宵。赏灯下别只顾看中心的,我们还有一些小兔在草坪上愉快地玩耍呢!草坪中心有一对兔子,兔爷爷戴着一副小眼镜,向大家“恭喜恭喜”,而兔奶奶却提着一个果篮,可能在发给小兔们吧!瞧!兔奶奶旁边有两只小兔,一只小男兔一只小女兔,小女兔手拿一个苹果,哦,这是兔奶奶给她的吧!小男兔则一边笑,一边拿着灯笼想去看看元宵节到底怎样热闹呢!而兔爷爷身旁有三只小兔,两只小女兔,一只小男兔。看!兔奶奶也给了那小女兔苹果,她正开心地笑呢!另一只小女兔则坐在她最爱吃的大蘑菇上戴着大红蝴蝶结,笑嘻嘻地想说些什么。那只调皮的小男兔手拿一串鞭炮,也不怕把自己给炸喽!胆子真够大呀!旁边还有一些小兔子我就不再一一介绍了,花灯多极了,下次有空我再带你们去亲眼看一看!700字 五年级 叙事
-
灯笼从我记事起,除夕的晚上都是在营口的爷爷家度过的。每年除夕的午夜,我都要和两个叔伯妹妹打着灯笼到外面放鞭炮。爷爷每年都要给我们买个新灯笼,万且样式一年比一年好,不知今年会给我们买什么样的。今年的除夕夜,刚刚吃完年夜饭,我和妹妹们就张罗找灯笼。三叔拦住我们说:“别找了,在这儿呢!”说着,他从立柜上拿下一个大盒子。呀,好精致的包装盒呀1咦,灯笼呢?难道在盒子里?只见三叔打开盒子,从中拿出一个高一尺、宽半尺多的东西,是红塑料制成的,非常漂亮。在有机玻璃罩内,有两根白色的不到一尺长的小日光灯。扮动开关,日光灯放出亮亮的光,很刺眼;日光灯上面有一个正方形的灯,灯头可以左右转动,发出黄色的光。望着这个高级灯笼,我惊呆了,一时不知说什么好。三叔说这个手提式灯笼值300多元。“啊!这么贵?”我叫了起来。“它的用处可大了,可以当灯笼玩,还可以照明。停电时,打开和日光灯没两样。”老叔在一旁向我介绍。望着新型的灯笼,我想:爷爷家的生活真是越来越富裕了。头几年爷爷给我们买的是点小蜡烛的小灯笼,风一吹就灭;前年给我们买的是用电池的小灯笼,可那种灯笼动不动就坏;去年爷爷给我们买灯笼花了20多元,够贵的了,可是得灌上蒸馏水充上电才能亮,用起来太费事。没想到今年爷爷竞买来了这么高级的灯笼,既美观又方便一,还特别亮,真棒极了。辞岁的钟声敲响了,街上的鞭炮声象炒爆豆一样,“(僻嶙啪啪”地响了起来。我和表妹小倩、大宝三人拎着高级灯笼,跟着大人出来放鞭炮。我提着灯笼照着亮,小倩点着了“出水红莲”,大宝点着了魔术弹。“出水红莲”旋转起来,托出一朵鲜红的莲花儿,煞是好看。魔术弹也接二连三地飞出各种颜色的火球儿。看着她们放,我的手一也痒了。我拿出一挂300响的“啄木鸟”挂在小树上,用香头去点,只见火花一闪,顿时,鞭炮“!鹉卿辨l啪啪”地响了起来。午夜过后,‘鞭炮声稀稀落落,天空也渐渐暗了一F来,我们的灯笼显得更亮了,也更美了。美得象一块加工过的红宝石。望着它,我心想:爷爷买的灯笼一年比一年高级,明年还不知会买什么样的呢800字 六年级 叙事
-
DIY灯笼春节在眨眼间过去了,马上就到了元宵节,妈妈班上举行了一次做灯笼的比赛。我也跟着凑个热闹,当天下午,我们就忙了起来。妈妈拿出一捆高粱杆,仔细一看,还真是齐全:长的、短的、粗的、细的、扁的……每种都有。我们又拿出了小刀,牙签(固定小木棍),包装纸(灯笼的外皮),蜡烛,铁丝(固定蜡烛)……整整的摆了一个桌子。但是,怎么制作呢?只好请“专业人士”姥姥来教我们。(因为听妈妈说,姥姥年轻的时候,手很巧,给她扎过很多的灯笼呢!)把姥姥请到了,我们就开始动工了!只见姥姥娴熟的拿出两根高粱杆,用剪刀把高粱杆剪成两长两短。然后用牙签固定成一个长方形的形状,长的在两边,短的在中间。我和妈妈看着姥姥做,也不知道怎么帮助姥姥,见还有那么多的材料,我和妈妈就商量,我们两个也做一个。于是我们也跟着姥姥做了起来。姥姥连续做了两个那样的长方形,然后又剪了4个长度相同的高粱杆,把这两个长方形给连接在一起,用包装纸一糊,灯笼的“身体”就好了。看着姥姥做的灯笼亭亭玉立,而我们的呢?唉,长得也太“随心所欲”了。姥姥用牙签穿的高粱杆都是完整的,而我们的高粱杆都裂了。看起来很不整洁。唉,专业人士就是专业人士,不专业的是比不上的。然后,姥姥用硬纸板剪了一个和“身子”底面差不多大小的小方块,用铁丝一穿,在上面做成一个拱形的形状。再从没封上口的“身子”上面拿出来,用一个棍子一挑,这样的一个灯笼就做好了。不久,在姥姥的帮助下,我们也做好了我们的灯笼,虽然不是很漂亮,但我们依然非常高兴:“今年就可以挑着自己制作的灯笼看花灯去喽!”最后是清扫“战场”。我们费了九牛二虎之力,终于把桌上的胶水和一些边角余料给打扫干净,看来以后做东西的过程中就要注意卫生,否则到最后会更麻烦。到了下午5点多的时候,妈妈的学生来了,他们都拿着他们做的灯笼,花花绿绿的,真漂亮。妈妈开玩笑地说:“我拿着我妈妈给我做的灯笼,你拿着你妈妈给你做的灯笼,我们一起出去看花灯。”唉,看着手里这样的灯笼,怎么拿得出手呢?不过总归是自己制作的第一个灯笼,也没什么难为情的啦。“等到明年,我做一个漂亮的。我灯笼的回头率一定是百分之百。”我也对妈妈骄傲的说道。我看着手中的灯笼,幻想着来年过节的情景,我嘴角的笑意渐渐荡漾开来……900字 三年级 叙事
-
打灯笼清晨,我拿着弹弓跑到外面去玩。我拿了一个小石头到处走来走去,准备找个目标来练习打东西。走着走着,突然我在家屋檐下的灯笼上看到了一只飞蛾。于是我瞄准飞蛾,射了过去,果然打中了飞蛾。但是,也打破了灯笼。妹妹在后面看见了,走过来对我说:“你打破了灯笼,我告诉爷爷去。”我吓得马上央求说:“好妹妹,别,你要我做什么都可以,但别跟爷爷说。”妹妹说:“好,用你的钱去买些吃的和喝的回来”。我说:“好,我这就去买。”后来,我买了许多吃的和喝的回来,“搞得我满头大汗,累死我了。”我说。妹妹说:“我现在要大吃一顿了。”不到半个小时,妹妹就把全部食物吃光了。妹妹说:“再给我买些回来。”“我才不呢,我向爷爷道歉去。”面对妹妹无休止的要挟,我终于知道自己错了。我跑回家里,对爷爷说:“对不起,爷爷,我把那个灯笼打破了。”爷爷没有怪我,还安慰我说:“知错能改就是好孩子。”我对爷爷说:“谢谢爷爷,我一定会改正的!”350字 四年级 叙事
-
长灯笼十二月的天气,气温冷得让人哆嗦。街道上,妈妈牵着女孩的手,女孩的脚印,长长的一串在雪地里格外显眼。寒冬中的校园却生意盎然,点点星红点缀着这美丽的街道,让人无法自拔。“妈妈,妈妈,你看,树上长出灯笼来啦!好漂亮呀!妈妈,妈妈,你可以给我摘一个吗?”树上的灯笼很普通,轻飘飘的,却又沉甸甸的,有些许压抑。清风徐来,一个个穿着红衣裳的娃娃在枝叶间穿梭、舞蹈、跳跃,多么可爱。女孩妈妈微笑着说:“悦悦,这个灯笼是不可以摘的,我们就在灯笼下许个愿,保佑悦悦快点长大。”女孩信以为真的闭上了眼,双手合拢,抬头望着树上的那些红灯笼,许下了属于她自己的第一个小小的愿望。一晃,十多年过去了。当初那个站在树下许愿的女孩,已经出落成大姑娘了。“林悦,等我一下!”杨诺匆匆追上林悦。林悦没回头,继续朝回家路走去。杨诺也没说什么,就只是走在她边上,悄悄地瞥了一眼林悦的眼角。“杨诺。”林悦终于开口说话,“你很烦知道吗?”杨诺怔了一下,却依旧一言不发。走到林悦家门口,杨诺轻轻笑了一声:“林悦我们明天见。”林悦没有理她,直径推开门走进家里。“悦悦,妈妈和你说的事......”妈妈停下手中的活,问道。“我不退学。”林悦冷冷地说,“不要再叫我悦悦了,你觉得我还是你的悦悦吗?你有林枫就够了不是吗!”不到三十平方米的房子显得有些冷清,林枫从房间里走出来说:“妈,姐姐成绩好让她读吧。我无所谓啊,我是男生诶。姐姐是女生,没读到书就真的没办法了。”他妈妈没有说话。这个家庭的对话总是那么少那么短。林悦没吃早饭就出去了,林枫出来追上她:“姐姐,我......不读了,妈妈她同意了。”林悦停住了脚步,去附近的商店买了两个小灯笼,带着林枫走到了一颗快枯死的树前。想小时候那样,闭上眼睛,双手合拢:“我希望我们一家可以变得温暖,一家人在一起好好的。”林枫学着林悦的样子:“我希望姐姐可以继续读书。”林悦把灯笼挂上树梢,轻轻地笑了:“放心,姐姐边做兼职,我们会一起上学的。”杨诺从他们身后走来,走到那棵树前,轻巧地把属于自己的那个灯笼挂在树梢。杨诺轻轻地闭起双眼,十指相扣:“我希望我和林悦会是一辈子的姐妹。”林悦只是静静的看着她不说话,眼角渗出一滴泪珠。杨诺轻轻地抱着她,两个人就这么互相轻拥,站了许久。她们身旁走过一个女孩,拉着妈妈的手说:“妈妈,你看,姐姐们种的灯笼长出来了呢!”900字 初一 叙事
-
二年级日记:挂灯笼挂灯笼快过年了,学校内主要干道上挂起了很多的红灯笼,很好看,很漂亮!爸爸看了很羡慕,也决定去买两个大灯笼挂在我家的阳台上。爸爸上街买了两个大红灯笼,然后又去买了红色的电线和灯泡。爸爸先把灯笼挂在阳台的两边,再把电灯放进灯笼内,把电线接好后,我迫不及待的打入开灯泡的电源,由于是白天,所以灯笼一点也不亮。但到了晚上,我打开电源后发现灯笼很亮,把整个阳台都照红了,简直漂亮极了!我问爸爸为什么过年要挂红灯笼,爸爸说:“红灯笼代表幸福吉祥,挂了红灯笼,牛年一定旺!”200字 小学 日记
-
灯笼读后感吴伯萧散文《灯笼》:“雪夜驰马,荒郊店宿,每每令人忘路之远近。村犬遥遥向灯笼吠了,认得了是主人,近前来却又大摇其尾巴。”这是吴伯箫早期的散文,简约隽永。使学生领悟并把握汉语的简约特点及简约之美应是我们教育工作者努力的方向。文中的灯笼映照着长幼情笃,宣照着母子情深,慰藉着孤行客的心,更记录着岁月的沧桑,显示着主人的地位和权势。文章多处运用夸张与比喻等修辞手法,形象地表达出了“我”与“灯笼”之间结下的缘分之多,使表达显得形象生动,同时突出了“我”对灯笼的喜爱之情。200字 小学 读后感
-
灯笼作文春节到了,家家户户都挂起了灯笼,多好看呀!妈妈带着我去夫子庙参观灯笼. 一进夫子庙,就看到里面人山人海,大街上人流如潮,如果从天上看的话,人们就像蚂蚁一样在街上穿梭。只要你一做小动作就可能会碰到别人。每个人的脸上都洋溢着节日的喜悦。最吸引人的就是方方园圆挂在那儿成排的灯笼.它们有着红色的外衣,从外面看的话,就会把灯看成火.穿了外衣的灯,发出了闪耀的光辉,多么好看呀!只见有一棵树上挂着形态各异的小灯,有老鹰.知了.蝗蜂.小鸟.西瓜虫.七星瓢虫......好象在对我们说:"春节快乐,万事如意" 春节多么热闹啊!200字 三年级
-
做灯笼作文网专稿 未经允许不得转载学校组织我们全校同学都参加灯笼比赛。我和妈妈做了一个鱼灯,它是用废弃的塑料桶做成的。灯笼口是用红色卡纸包起来的,灯笼的里面也是用红色的卡纸粘成了圆柱。外面贴着两条小鱼,吐出了两个圆泡泡,还托起了一个“大爱心”,周围还点缀着无数个彩色的小“桃心”,漂亮极了。爸爸还在灯笼底下装了一双红色的穗儿,妈妈在里面装了一个音乐盒,打开开关就可以放出美妙的音乐,还闪着亮光。我喜欢这个小鱼灯。2009年12月19日指导老师:安虹天津市河东区中心东道小学一年级:张周瑶200字 一年级 日记
-
做灯笼星期五的晚上,我去找高幸玩,我带着两根蜡烛,想跟他一起做灯笼,到那儿后我拿了两个用过的纸杯来做。我们先把蜡烛点然,然后马上把蜡烛放在杯子的上面倾斜着让蜡烛水滴下来,再把蜡烛插在里面,插好后将火吹灭,再用针把杯口的一圈扎两排洞,第一扰的小洞是用来穿线的,第二扰是让柔和的光从洞里发出来,再拿几根线,穿进第一排的洞里系一个结,但结不能比洞小,再找一根树枝系在线的另一头。这样灯笼就做好了。我和高幸兴高采烈的一蹦一跳的拿着做好的灯笼向伸手不见五指的小路走去,用我们的小灯笼照亮脚下的路200字 三年级 写景