《两只老虎》读后感_400字
400字
初二
读后感
E度网专稿 未经允许不得转载
两只老虎，一只在笼子里，一直在野地里。
在笼子里的老虎三餐无忧，在外面的老虎自由自在。两只老虎经常做着亲切的交谈。而且互相羡慕。
有一天，一只老虎说：“咱们交换吧！”另一只老虎同意了。
于是笼子里的老虎走进了田野，田野里的老虎进了笼子。起初，两只老虎都开开心心的。但是不久两只老虎都死了！
一个是饿死的，一个是忧郁死的。从笼子里出来的老虎得到了自由，但是没有捕获猎物的本领；走进笼子里的老虎获得了安逸，却没有生活在狭小空间的心境。
从这件事中我们可以看出：许多时候，人们对自己的幸福看不到，也觉察不到。但是对别人的幸福却看在眼里、记在心间。其实吧，别人的幸福不一定是你的幸福，别人的幸福也许就是你的坟墓！
所以，我们要珍惜我们的现在这宝贵的幸福，不要去羡慕、嫉妒别人的幸福。你的幸福也许就有许多人想得到！但是我们要记住，自己的幸福只属于自己，别人拿“金山、银山”也不能把我们的幸福换走！同样别人的幸福也只属于他。
我们一定要身在福中，懂得如何享受幸福！
初二:李浩东
童年掠影
550字
五年级
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”一听到这首扣人心弦的歌曲，我就想到了童年那件有趣的事。
记得那是在我六岁时，我们一家三口回老家。到了老家，我就和对门的笑笑一起到路边去玩。刚玩了一会儿，我在远处看见许多小球球球。因为我不知道那个小球球是什么，于是我就走过去看。过了一会儿，笑笑找不见我了，就在路边大喊：“李妍洁，你在哪儿啊？”因为当时我一边看一边想：这个小球球好像巧克力豆啊，是不是可以吃啊？
没过多久，笑笑在路边不远处找到我了。这时，我天真无邪地问笑笑：“笑笑，你知道这小球球是什么吗？”等我话音刚落，笑笑就进入了沉思。
过了一会儿，笑笑从沉思中出来了，她满脸笑容地问我：“这个是不是很像糖葫芦？”我天真地回答她：“是啊，很像。”这时，她说：“要不，我们把它做成糖葫芦吧！”我连忙拍案叫绝：“好啊！”
没过多久，“糖葫芦”做好了。我手举糖葫芦，一边看一边流哈喇子。这时，笑笑有点口渴，就回家喝水去了。我心里顿时出了一个想法：正好我趁着这个机会尝一下“糖葫芦”。说时迟，那时快，我立即从串上咬下来一个。好难吃啊！我急忙把“糖葫芦”往外吐。这个味道与糖葫芦差几百倍啊！
这时笑笑回来了，看见我这狼狈的模样，好奇地问：“你吃什么了？我连忙指那串“糖葫芦”。“什么？你怎么能吃这个呀？这是羊粪蛋啊！哈哈哈……”
虽然这件事已经过去了，可是它还留在我的童年记忆里，让我无法忘怀。
展开阅读全文
相关推荐
初二
读后感
400字
-
《两只蚂蚁》读后感从前，有两只蚂蚁，它们一起去完成一项任务。它们走着走着被一块大石头拦住了它们去路。第一只蚂蚁奋不顾身地往上爬，在失败了几次后它终于成功了。另一只蚂蚁则是在往上爬中间了几次后选择了饶道而行最后也完成了任务。有人喜欢第一只蚂蚁，也有人喜欢二只蚂蚁。而我却是两只都喜欢。第一只蚂蚁它有坚持不懈的精神，宁代诗人苏轼说过：“古今立大事者，不唯有起事之才，亦必有坚韧不拨之势。”可是，第一只蚂蚁其实也有缺点。那就是它不懂得用智慧去解决问题，它只会去死钻牛角尖。这样一来它早晚会失败的。再来看第二只蚂蚁，它会用不同的方法来解决问题。这点什得我们去学习。不过它没有那种迎难而上的精神。它面对困不懂得坚持。所以在我们面对困难的时候，即要坚持，也要想想有没有更好的办法。300字 初二 读后感
-
诗两首_400字【白狐】 白狐，猎人之喜也狐皮，公子之念也狐皮，贵妇之窥也狐面，小姐之忌也黄铜镜【玉煞】梦落面，轻挽纱，梦若不变倾华。发黄镜，凉月发，亦不过步年华。悔不过，凉纱梦，举杯邀月栀花。缘生梦，梦生缘，年年菁华线远离月。悔生初二:清幽月作文网专稿 未经允许不得转载100字 初二 诗歌
-
两只蚊子_1500字月黑风高蚊子夜……大蚊，小蚊：两只蚊子，两只蚊子，飞得快，飞得快，一只叫做大蚊，一只叫做小蚊，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡！旁白：喂！开场了，还不做事？想扣工资吗？大蚊：好了好了，就会剥削员公的福利！咳，大家好，我叫大蚊，旁边是我的小弟，小蚊是也。小蚊，给大家拜个年！小蚊：可是……大哥啊，年早就过了，还要拜吗？大蚊：是啊！那你给大家介绍一下我们今天的任务。小蚊：是的。各位观众，你现在收看的是一篇“纯属虚构”的文章，唔……更准确是一篇剧本。内容主要讲述两只蚊子的故事，要想知道详情，请往下收看！故事是这样发生的……很久很久以前，蚊子已经出现在地球上了，在蚊子出现后的很多年，人类也出世了，从此，蚊子和人类就进入了不断的战争中。大蚊：小弟，你要紧紧地跟着我，只要有你生经百战的大哥在，等会儿，咱俩就可以喝道新鲜的血汁了！小蚊：是的！！十五分钟过去了……小蚊：哥，为什么还没有人呢？我好饿啊……大蚊：耐心点吧！咦，准备！有个人类进来了，看来他要睡觉呢！看他的样子，应属于中等危险。小蚊：大哥！他用扇子不断扇他的窝干嘛啊？小蚊：哦，这是人类用来驱赶被窝里面的，我们的同类的，是十分毒辣的招呢！小蚊：那我们怎么办？大蚊：身为帝国蓝翎骑士的我，早就看惯了！我们只要在他放下“保护罩”（蚊帐）时，以迅雷不及掩耳之势，冲进他的窝里，再躲起来，一有机会马上去突击他的手＇脚＇脸＇腿这几处最为脆弱的地方就OK！这就是战场中的夺命四重奏“等＇冲＇躲＇袭”。你可要紧记哦！小蚊：大哥！我又学到东西了！咦，他要放下“保护罩”了！大蚊：是时侯了！咱们冲啊！嗡嗡……几经波折，两只蚊子终于冲进了“战场”。大蚊：小弟！你在这儿躲着，哥我去试探试探这敌人睡着了是否。小蚊：OK！大蚊飞到敌人的耳边，以超强的噪音试探着敌情，见无动静，便回去CALL小蚊了。大蚊：小弟，咱们开餐吧！小蚊：鲜美的血汁，我来也~~~~~~~~~~当两只蚊子叮得如痴如醉的时候……大蚊：咦，好像有些不妥……小蚊：嗝！大哥，你一定是醉了。嗝！大蚊：糟，快飞！他醒了！小蚊：我飞！糟，我喝得太饱了，飞不快！大蚊：来这里，躲着！有惊无险，两只蚊子甩难了。大蚊：呼，差点就小命不保了。小蚊：大……大……哥……反……正我们都饱了，不……如别去冒险了……大蚊：我也有这个打算，那咱们就躲到天亮就……人：？#￥%―#￥？￥……―*（由于本句含有不雅成份，故删去），可恶的蚊子，竟出口伤人，有种就再叮一下！大蚊：可……恶……小弟，你留在这。身为帝国骑士，可杀不可辱！我去教训教训那出口伤蚊的混蛋。杀，荣誉即我生命！看我的……小蚊：大哥，我也去……啪！啪！啪啪啪！几声巨响后，人类得意地看着手中的战利品。笑道：夏眠未及晓，处处蚊子叫。夜来拍掌声，不知“挂”多少！哈哈哈……几天后，在蚊子帝国皇宫大殿上。一只亲眼目睹蚊子兄弟的故事的雌蚊，把全过程讲给了蚊子大帝听。后来，蚊子帝国把所有的军人全替换为雌蚊，并改编了骑士课程。原因是，雄性蚊子过与冲动，和“生命是最宝贵的”等几条重要思想。还有，为了与人类的“反生化武器”条约唱反调，蚊子帝国还引进了“登革热”与“日本脑炎”等等的生化武器。总的来说，蚊子与人类间的战争还是没有停过。是了，差点忘了一点，蚊子还决定把人类那首五言绝句列为了“国耻诗”。1200字以上 初二 想像作文
-
两只麻袋“啊！”一声惨叫。这惨叫是发自我的喉咙。我战败了。第一次，我输了。但我不知道自己为什么输。只觉得全身一声疼痛，我倒下了，然后感觉全身强大的力量正在急速流失。而对方，并没有出手。“怎么会……这样……”我惊讶，我从来没有败过。“哈哈哈哈！”训兽师从巨狮后面走向我。“没有想到吧！你竟然在我还没有出手的时候输了。或者说，是战死了。哈哈哈哈！”他狂笑，我茫然。“不明白吧。需要我告诉你答案吗？”我整个人已经虚脱了，但我还是倔强地把脸扭过去，不去看训兽师那狡猾的脸。“任性的家伙，我知道你非常想知道答案。所以，我会告诉你的。”他又仰天大笑：“这就当做，完成你的遗愿吧！”遗愿，那么说，我要死了。不！我不会死的！高贵的暗夜精灵是不会死的，虽然，可能战死……我怎么可能战死呢？我那么强大，只次于精灵王，甚至，高于精灵王。而且……我说过的……我要等琳！我要等琳！我一定要等琳！“疑惑吧！统治者。”训兽师把他的脸凑近我，我再次别过头。我不想让他肮脏的双眼，肮脏的脸来玷污我，玷污高贵的暗夜精灵。“万年之莲，听说过吧。”万年之莲！传说中的万年之莲，这种万年之莲一万年才有一株，十分稀有和罕见，其毒性超强。若不小心吃下，弱者必死无疑，魂飞魄散，永世不得超生；哪怕再强的人，吃了万年之莲，也不可能安然无恙，轻则伤、重则亡，其伤势不可能是轻伤，绝对重伤，一不小心五脏六腑全部破碎，魂飞魄散。“猜到了吧，你正是吃了万年之莲。”我……吃了……万年之莲……“我什么时候吃了万年之莲？”我终于说出了一句话。“是，你的族人，一个暗夜精灵，把万年之莲放在你的饭菜里，让你吃下。”怎么可能？怎么可能？我的族人……我的族人怎么可能背叛我？怎么可能让我吃下毒性奇大的万年之莲？“他……是……谁？”我的声音充满无奈和恨意。“哈哈！他，那个背叛你的暗夜精灵，你绝对不会想到。”“谁？”“你的后方那个人。”我转过头，我的后方只有一个人，那个人就是——萌。萌，怎么可能是萌呢？我吞下一口口水，我已经没有力气了，我的力量，流失……流失……700字 初二 议论文
-
两只口袋上帝创造了人时，给每个人两个口袋，装有优点的那个口袋放在胸前，一低头便能看见，而装有缺点的那个口袋放在背后，所以人们只总看见自己的优点，却从不回头看看自己的缺点。也许是上帝的疏忽吧，造我时把装有缺点的口袋挂在了我的胸前，而那个装着优点的袋子却挂在了我的背后。所以，我总只看到自己的缺点，却总也找不到自己的优点。我失望极了，因为我是一个只有缺点而没有优点的人。哎，不过老师说过每个人都有优点和缺点，只是我们还尚未发现罢了，真是这样吗？我正在脑海里努力寻找答案时，同桌捣了捣我，她要向我借一枝蓝水笔，我毫不犹豫地指了指文具盒，说；在里面，以后要用什么就自己拿，不要请示我！真大方呀你！是呀，没错，就是大方，也许这就是我的优点吧！与我熟悉的同学都说我挺大方的，从不吝啬。我也有自己的优点呀，怎么以前都没有发现呢！写张纸条递给同桌，上面写到，你知道我的优点和缺点吗？请告诉我吧，要说实话！才把纸条递过去我就后悔了，因为我怕同桌回把我的缺点写一大堆，而优点却一个也没有；我怕她会嘲笑我，使我很尴尬。过了大概两分钟，同桌把纸条递给了我，我迟迟不敢打开，手心里全是汗。终于鼓起勇气打开了纸条，她在上面写到：你的优点是大方，乐于助人，爱打抱不平。成绩不错，能力也蛮强的。你的缺点是脾气不好，没有耐心，不太自觉。哇噻！同桌观察得也太仔细了吧！我有这么多优点和缺点呀！我经常看到自己的缺点，因为在家里，犯了一点小错误，父母就会批评我，数落着我的种种缺点。每当这时我都会觉得自己很没有用，缺点一大堆，我也曾下决心改掉，可我没有恒心，一般是第一天下午立志改正，第二天一觉醒来便又抛到了脑后，属于三天打鱼，两天晒网的那种；虽然我有时也能坚持一两天，可过了那么一两天以后便又恢复原样了。我要感谢我的好同桌，是她让我找到了自己的优点。现在我既能看到了自己的优点，又能看到自己的缺点。上帝终于发现了造我时的疏忽，改正了错误，不过这次两个口袋都挂在了我的胸前。800字 初二 议论文
-
《两只老虎》读后感两只老虎，一只在笼子里，一直在野地里。在笼子里的老虎三餐无忧，在外面的老虎自由自在。两只老虎经常做着亲切的交谈。而且互相羡慕。有一天，一只老虎说：“咱们交换吧！”另一只老虎同意了。于是笼子里的老虎走进了田野，田野里的老虎进了笼子。起初，两只老虎都开开心心的。但是不久两只老虎都死了！一个是饿死的，一个是忧郁死的。从笼子里出来的老虎得到了自由，但是没有捕获猎物的本领；走进笼子里的老虎获得了安逸，却没有生活在狭小空间的心境。从这件事中我们可以看出：许多时候，人们对自己的幸福看不到，也觉察不到。但是对别人的幸福却看在眼里、记在心间。其实吧，别人的幸福不一定是你的幸福，别人的幸福也许就是你的坟墓！所以，我们要珍惜我们的现在这宝贵的幸福，不要去羡慕、嫉妒别人的幸福。你的幸福也许就有许多人想得到！但是我们要记住，自己的幸福只属于自己，别人拿“金山、银山”也不能把我们的幸福换走！同样别人的幸福也只属于他。我们一定要身在福中，懂得如何享受幸福！350字 六年级 读后感
-
《两只蚂蚁》读后感在我五年级的学习生涯中，读过许多的书籍。其中，有童话故事，也有历史故事。有四大名着，也有唐诗宋词。然而，我记得最清的，还是那一篇小短文——《两只蚂蚁》内容是这样的：两只蚂蚁去执行一项任务，有一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬，一次，两次，三次。。。。。。累得气喘吁吁。最后，它终于爬了过去，终于完成了任务。另一只蚂蚁试了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。有人说：第一只蚂蚁太笨了，不懂得动脑筋，第二只蚂蚁聪明。也有人说：这两只蚂蚁都令人佩服。一个有顽强的毅力，一个有聪明的头脑。我赞成后者。第一只蚂蚁虽然不动脑筋，但他有着坚持不懈的精神和顽强的毅力。跌到了就爬起来，这种精神难道不值得我们学习吗？现在，有些同学做作业都抄答案，写作文要看作文选，这只蚂蚁难道不是他们的榜样吗？第二只蚂蚁非常聪明，它不去死磕，遇到困难，不是硬碰，而是绕道而行。在考场上，我们碰到难题，可以先做其他的题，将简单的题写完后，再来攻克这道题。这样做，更容易得分。如果遇到困难，一直去死磕，更容易得不偿失。在生活中，我曾经见到这样一件事：在我老家，有一个初中学历的人。他考试的时候，遇到了一个难题，在做的时候，他硬是一直在写这道题，写完后，他又赶忙去做别的题。谁知才刚做，交卷铃就响了。他就没考上，只好回家种地了。以他的实力，应该能考一个好高中，但他却没考上。事后，他非常后悔。在我们的生活中，应当学习第一只蚂蚁的坚持不懈，也要学习第二只蚂蚁的聪明，这样，我们才能行的更远！五年级:张和煦550字 五年级 读后感
-
《两只蚂蚁》读后感近来，我在语文课本上读了一篇《两只蚂蚁》，这篇短文，主要讲的是两只蚂蚁去完成一项任务。有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累的气喘吁吁，最后，它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。读完这篇短文，有的人佩服第一只蚂蚁，说它有坚强的毅力。有的人也同意第二只蚂蚁的做法，说它聪明。我觉得第一只蚂蚁让我敬佩，因为这只蚂蚁具有锲而不舍、坚忍不拔的精神。就像生活中有些人那样。就最近，我们的“大地”艺术琴行得到通知，说著名的音乐家、钢琴家理查德克莱德曼要来平顶山东体育村演出，选出10位琴童同台演出，曲目是《我爱北京天安门》，我知道这个消息后，信心满满地弹起这首曲子，但正当我高兴的时候，双音地练习难道了我，我一次又一次地练习，可是无论我怎样练，都不能流畅的弹出来，当我快要放弃这首曲子的时候，妈妈在一旁鼓励我说：“萌萌，坚持就是胜利，我们一起克服困难就能成功。”听到妈妈的鼓励，我决定继续练下去，现在，我已经可以把这首曲目流畅，悠扬地弹出来了。通过这件事情，我也明白了：在面对困境的时候不要怕，也不要沮丧灰心，自暴自弃。在现实生活中，无论做什么事情，既要有知难而进、坚忍不拔的意志，又要有沉着冷静、灵活应变的头脑。450字 五年级 读后感
-
读后感_400字前段时间读了《幻城》，直到现在仍记忆犹新。这是一本奇特的书，一边是火族，一边是冰族，一边是火焰之城，一边是幻雪帝国。以第一人称讲述一个充满人性和奇幻的故事。作品纯属虚构，但给人一种很真实的感觉。仿佛一切发生在眼前，作品的构思，更像是天马行空的遨游，由作者带领。我们之所见，绝非人间之所见。一切景象都是雾里的，梦里的。《幻城》让我领略到幻想的美妙，作者的语言滔滔不绝，左右逢源，无论是在描物状态方面或是哲理性的解说方面意象新颖，如：背面是恢弘的城，前面是水面摇晃的幻影，樱花伤逝，大雪降临。谁是命中的过客，谁是谁生的命轮，前世的尘，今世的风，无穷无尽的哀伤的精魂。《幻城》是一部悲剧，而这种悲伤的情感，在作者的笔下，在字里行间表现的淋漓尽致。让人读后有一种悲凉的气氛围绕在身边。如：我隐约听到星旧苍凉而悲切的歌唱回荡在高高的苍穹上，无数的飞鸟聚拢又散开，樱花如同伤逝一样，残忍的降临。就是一种神秘，一种奇特，一种悲哀和优雅的语句组成了《幻城》，这给我留下无法磨灭的记忆初一:dand德库拉作文网专稿 未经允许不得转载450字 初一 读后感
-
中庸读后感_400字近来读《中庸》，书中的一些观点我很赞同，如“凡事预则立，不预则废”，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之……人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强”、“知耻近乎勇”“行远必自迩，登高必自卑”，看看原文，再看看现代专家的译文，感觉我们古人真不简单。原来我的印象中，古文经典无非是“之、乎、者、也”充斥其间，通篇是古代的一些迂腐文人的酸臭文章，经过世事的浸润，阅览人事的沧桑，再细细品味古文经典，感觉自己先前的认识是多么的肤浅和粗陋，多么的不合时宜。系统地阅读过《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》，对古文经典有了粗浅的认识，仿佛脱胎换骨似的，对古文经典有了全新的认识，即使在科技如此发达的今天，他们文章中的观点仍不过时，因为古人、今人及将来的人，心性是一样的，对事物的看法，做人做事的原则都有相通之处，不管时事如何变迁，作为生命主体的人都是一样的，无论什么时代都有共性。为什么四书能传承不息？读完《中庸》过后，我算有了一点领悟，因为它们是中华文明的传承，更因为它们本身就具有旺盛的生命力，历风风雨雨，经岁月的沉淀，而历久弥新，不会过时，就看你用什么眼光去读了。450字 四年级 读后感
-
《两只老虎》读后感两只老虎，一只在笼子里，一直在野地里。在笼子里的老虎三餐无忧，在外面的老虎自由自在。两只老虎经常做着亲切的交谈。而且互相羡慕。有一天，一只老虎说：“咱们交换吧！”另一只老虎同意了。于是笼子里的老虎走进了田野，田野里的老虎进了笼子。起初，两只老虎都开开心心的。但是不久两只老虎都死了！一个是饿死的，一个是忧郁死的。从笼子里出来的老虎得到了自由，但是没有捕获猎物的本领；走进笼子里的老虎获得了安逸，却没有生活在狭小空间的心境。从这件事中我们可以看出：许多时候，人们对自己的幸福看不到，也觉察不到。但是对别人的幸福却看在眼里、记在心间。其实吧，别人的幸福不一定是你的幸福，别人的幸福也许就是你的坟墓！所以，我们要珍惜我们的现在这宝贵的幸福，不要去羡慕、嫉妒别人的幸福。你的幸福也许就有许多人想得到！但是我们要记住，自己的幸福只属于自己，别人拿“金山、银山”也不能把我们的幸福换走！同样别人的幸福也只属于他。我们一定要身在福中，懂得如何享受幸福！六年级:李云滢400字 六年级 读后感
-
两只老虎眼中的自由某日，在野外，一只刚被放归自然的老虎遇上了一只土生土长的老虎，它们海阔天空地聊了起来。“喂，老兄，被人侍侯着的日子好过吧？”那只野生老虎问。“哼！那有什么用，整天待在笼子里闷死了，一点自由也没有。”人工饲养的老虎回答。“我倒很羡慕你，整天被人侍侯着，不用为了寻找食物而四处奔波。”“虽然这样，但失去了自由有什么用呢。”“难道人类连动物也不许你们动吗？”“这倒不是，我们可以在一小块地方散步，但这也很少有，大部分时间都在笼子里度过。”“这也不错，总比在外面挨饿挨冻好。”“我可不这么认为，在我眼中，只要能得到自由，那就胜过一切。”“不管怎样，我觉得只要不挨饿挨冻，就好了，失去自由也没什么。”“要不，我们做个实验，你去动物园呆一个月，而我则在野外生活，一个月后在这里见。”刚放生的老虎建议。“好！一个月后见。”光阴似箭，一个月过去了，两只老虎又相遇了。被放生的老虎显得很有精神，而去动物园的那只老虎则显得无精打采。“兄弟，怎样？日子好过吗？”那只放生的老虎问。“唉，别说了，整天闲着没事，原来失去自由是这样难受。”失去自由就失去了奋斗的空间，我们要努力奋斗，争取取得成就。这就是我想说的。400字 五年级 童话
-
读后感_400字杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话的意思就是：读书读得多了，写作的时候就会得心应手。从小我就酷爱读书，小时后爷爷教我读《唐诗三百首》，四岁时，我就会背四十多首唐诗，小学，我开始阅读四大名着，等到了大学，我就会开始读难懂的文章了，在我们的身边，知识无处不有，这些知识有的来自于生活中，有的来自于书中。我喜欢读《绿山墙的安妮》这本书，书中的人物都使我喜爱：热爱幻想的安妮，思想刻板的玛丽拉，不太爱说话的马修……这本书所讲的是：马修与玛丽拉兄妹俩在绿山墙农舍过着平淡从容的生活，为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿所临养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁女孩安妮。然而，由于酷爱幻想以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，再不断的改正错误。最终，凭借着自己的刻苦勤奋，安妮不但得到了领养人的喜爱，也赢得了老师和同学的尊重和友谊。湖北武汉汉阳区西大街小学六年级:张驰作文网专稿 未经允许不得转载400字 六年级 读后感
-
两粒种子_400字茫茫的戈壁环境十分恶劣，到处都是浑黄一体，而这里，埋藏着两粒被风吹来的胡杨种子。虽说它们都是胡杨种子，但性格却截然不同——一粒种子总是怨天尤人，不住地抱怨着：“太阳这么毒，早晚会把我灼伤的；天气这么热，早晚会把我晒干的；没有一滴水，早晚会把我渴死的……”另一粒种子虽然也承受着同样环境，可它只是默默地把根向地下扎去，用尽全力吸取着每一点水分……就这样，它的根越扎越深，长得越来越高，越来越壮，终于长成了一棵高大挺拔的胡杨。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇，而另一粒种子却早已在抱怨阵阵中渐渐死去了。而这粒种子，哦不，这棵胡杨仍感觉不满足，努力地繁衍后代，期望这荒凉的戈壁成为一片绿色的树林。几百年后，它的愿望实现了，这里成了一片胡杨林……哦，原来环境可以改变命运，也可以塑造命运，关键在于自己的努力与付出，让自己活的更加精彩。六年级:刘冰慈作文网专稿 未经允许不得转载400字 六年级 叙事
-
《稻草人》读后感_400字我看了一本叶圣陶爷爷写的书《稻草人》，里面写了许多故事，包含着很多道理。我印象最深的是《稻草人》这一章。这一章讲的是：在一个老太太的园子里，摆放着一个稻草人。它帮老太太驱赶鸟儿、害虫。有一次，它看到河上有一只船，船上有两个人。一个女人和她的儿子，她的儿子生病了，想要喝水。可那位女士并没有给他水喝，而是继续捕鱼。他捕到了一条鲤鱼，将鲤鱼扔入桶中。那只桶刚好就在稻草人旁边，鲤鱼疯狂地挣扎着，可是无济于事。他看到了稻草人，就哀求道：“救救我，把我放出来吧！”但稻草人无能为力，他动不了，只能眼睁睁地看着鲤鱼继续挣扎、哀求。扑腾直至用光最后一点力气，死去。稻草人也很想帮助鲤鱼，但他什么也做不了。因为它只是一个稻草人，什么也做不了的稻草人，普普通通的稻草人。它只能做稻草人，应该做的是赶走鸟儿、害虫，它只能做这么多。一个人的力量是有限的，但团体的力量是无限的。只要大家的力量结合起来，没有什么事情做不到。六年级:魏志高作文网专稿 未经允许不得转载400字 六年级 读后感