假如我有一匹马
有一次,我迷迷糊糊地睡着了,不知不觉地我就走入了梦境,首先映入眼前的是一片绿色的森林,我好奇地往里面走了走,发现旁边有很多青葱翠绿的树木,我拼命地跑,一直跑到了这片森林的尽头,哇!我吃惊地感叹了一声。原来这片森林的尽头是一个辽阔的大草原,我开心地在草原上奔跑,犹如一只快乐的小鸟。突然在空荡的,起伏不平的草原上,一匹神骏,一匹龙种,一匹真正的千里马正在向我奔跑起来。它的腿是长长的,脚骨是粗大的。这马,浑身向雪一样白,常长的鬓毛披散着,跑起来,四只蹄子像不沾地似的。它跑到了我身边,我给它取了一个名字叫“旋风”。
现在我成了它真正的主人,自从有了它以后,我做任何事都很方便,比如:原来都是妈妈来接我上学,放学,现在帮妈妈减少了很多负担,我骑着“旋风”5分钟就到家了,作业也可以提前很多完成,然后剩余的时间可以合理安排。
假如我有这匹马,我会骑着它,飞快地奔到灾区,把自己平时攒的零花钱和一些书本都捐给灾区的小朋友,让他们学到更多的知识。
我不希望只是我一个人拥有这匹马,我希望我的朋友都有一匹有特色的马,这样我们可以各自牵着自己的马来比赛,输赢不重要,这样可以交到更多的好朋友。
“叮铃铃,叮铃铃”,啊,原来这一切只是一场梦啊,我多么希望有着这样的一匹马啊!
我行素诗
长声叹
故人一去三十年,不觉不晓度日年。园日满江红,窗外惜杜鹃。针绣琵琶临床木,美人惜故年。倚窗长叹兮,何日再逢君?愿托心思于明月,唯有长声叹。
论考感
年年代代,期期盼盼,风声雨声读书声,句句绕名堂。墨笔印白纸,定夺终身室。金榜促学成,若喜忙疯回,若悲三声泪。三轿起送君不归,留得白发送黑发,终得泪满墓前悔。
霁回
晴空万里响云霄,三人约游湖中央。吟诗作对游鱼乐,清歌图画荷塘秀。不知天公大雨及,三女顶叶上云亭,嬉笑整髻梳妆鬓,望雨何时收天回。停停歇歇不知时,家父急马带吾归。离别之思引妆泪,落湿素帕染衣裳。彩霁映影三人离,回府心愁念旧人,何年何月续聚回?
赋明月
月明星稀人憔悴,灯火阑珊望书累,唯有明月伴我行,欲窥月中红颜眉。
高三:周彦
相似题目
-
假如我有一匹马假如我有一匹马,它,的姿态是那样的帅气,那样的雄浑,我一定要骑着他飞奔,开发它的力量。假如我有一匹马,我一定要让唯一的这匹马吃的饱饱的,这样它才会健健康康的,这匹马也许还有很多潜能等我去开发呢!这匹马浑身呈现出银白色,耳朵尖尖的,头上还有一头迎风飘动的鬃毛,还有合金钨做的璎珞加以修饰,最重要的是它还会脱离地心引力,带我到外层空间去。别看这匹马漂漂亮亮的,可它一点也不娇气,每次爸爸妈妈不在家,我都要带着它去宇宙里玩几圈,飞过太阳,飞过小行星带,飞过八大行星,飞过柯银伯带,一直到银河系的每个角落。更要去火星,火星寒冷无比;水星,度日如年,用它的翅膀做飞船,我还能去木星转一圈呢,还可以去月亮那个“半红半蓝”的星球,也可以去研究土星脉冲波的秘密,有了这匹马,我这些愿望都可以实现了。而且这是匹通人性的马,只听我的命令,如果是别人,它就会展开一对蓝翅膀,把那个偷马贼电焦,只有我来了它才会展开它真正的法宝——金色的雷光之翼。相信很多人都称赞这匹宝马吧!对我来说,它很重要。400字 六年级
-
假如我有一匹马假如我有一匹马,我希望它非常的健康。它披着一件淡金色的外套,长了一双洁白如雪的翅膀,是一匹价值连城的汗血宝马。假如我这样的一匹马,我一定真心的去对待它,给它吃嫩绿的草,喝甘甜的水,陪它玩耍。傍晚的夕阳火红火红的,像熟透的柿子,又像火红的小灯笼。我牵着小马儿慢悠悠的,一边哼着歌一边连蹦带跳的来到一望无际的大草原上,小马儿吃着绿油油的草,吹着凉爽的风,自在惬意。休息了一会儿,我蹬上鞍蹬,坐在马背上。我要左手拿着缰绳,右手扬起马鞭,抽打着马的屁股,大喊一声:“驾!”马儿便载着我向前奔跑,月亮妈妈和小星星出现在如同喷了墨一般的天空上,小星星的眼睛眨呀眨呀,好像在跟我说:“你的马儿真好,真棒!”我听了,心里美滋滋的。秋风从我的耳边“呼呼”的响起,让我想到一句诗:“快走踏青秋。”马儿像箭一样奔驰起来,我对马儿说:“我们去月宫吧!”“哗啦”马儿瞬间张开了洁白的翅膀,“嗖”的一声飞向月宫,我见到婀娜多姿的嫦娥姐姐,和可爱无比的小玉兔。从月宫回来,我和爸爸在家下了一盘棋,不幸的是,我输了。垂头丧气的我闷闷不乐的坐在沙发上,马儿对我说:“不要丧气,一定要自信!”我相信你一定可以打败你的老爸!”听完,我重拾信心,对爸爸说:“再来一局。”老爸骄傲的说:“就你,是不可能赢我的!”马儿在一旁用鼓励的眼神看着我,让我信心十足。不到一会的功夫,老爸居然被我杀的片甲不留,“我赢啦!”我开心的叫喊着。我生日的时候,马儿送了我一件礼物,是一个闪闪发亮的星星。晚上,我把星星挂在床头,它一闪一闪的,仿佛在说:“晚安。”看着它,我睡的可香了。假如我有一匹马,我想让它带我去故宫,带我去喜马拉雅山,还带着我去巍峨的天柱山……让我领略这世界上的奇峰异景。我还要这马儿使用自己的召唤术召唤很多的马,把这些马儿送给山区里的孩子们,让他们上学骑着马儿,既方便又安全。假如我有这样的一匹马,该多好啊!安庆市石化第一小学504班指导老师:安庆市星光作文张老师800字 五年级
-
假如我有一匹马我自出生起,就渴望有一匹洁白温顺的飞马。假如我有一匹马,它会有一双宝蓝色的大眼睛,每时每刻都能读懂我的心。因为它的眼睛是蓝色,所以我给它取了一个好听的名字——蓝天。它有一身洁白的鬃毛,两颗宝蓝色的眼睛镶嵌在轮廓分明的脸庞上,帅极了。它有一对硕大而洁白的翅膀,它的身躯壮实、俊美,尾巴向后飘逸。它的四肢修长有力,它的腿蹄轻捷,一跃可以跃过十万八千里。假如我有一匹马,我会在宁谧的清晨给它梳理毛发。马的皮肤很敏感,一旦被虫子咬,就会很痒,我用梳子轻轻地划过它的毛发,它不时传来舒服的叫声,梳理完后,它会围着我转,好像在说:“好舒服,谢谢你,小主人!”假如我有一匹马,我会给它挑选一块上等的草地,看着它细嚼慢咽的享受着美味佳肴,它边嚼边转过头蹭蹭我的衣角,仿佛在对我说:“谢谢你精心为我挑选的草地。”假如我有一匹马,我会带它来到一汪清澈的泉水边畅饮。我给它哼着美妙的乐曲,它一边“照镜子”欣赏自己美丽的身躯,一边低着头喝着清泉,飘逸的尾巴自由摆动,好不惬意。假如我有一匹马,我会带它来到草原上撒欢儿。它时而在草原上奔腾,时而在天空中翱翔,时而和朋友们嬉戏。它玩儿累了,趴下来,我伏在马肚上,和它一起享受着美好的夜晚。和它一起聊天、看星星。假如我有一匹马,它能帮我做许多事。它会带我飞上月球,探索月球上未知的秘密;它也会带我到世界各地,去欣赏美丽的风景;它还会带着我回到我的家乡,让小伙伴们围着它打转,叫到:你真美!我真想拥有一匹这样的飞马,让它陪伴我的一生,带我去拥抱这个美丽的世界。600字 五年级
-
假如我有一匹马假如我有一匹马,我希望它的皮肤是蓝色的,额头长有一只闪亮的银角,它的翅膀是灰色的,有着蝴蝶翅膀的光泽。而且它的脸旁还长有一对鳃,这让它在水里也能呼吸!我给他取了一个很威风、霸气的名字——海王星!我要带着它居住在海边,因为它只吃最新鲜的海鱼和海草。每天我都要带它去海的中心给他喝最纯净的海水。我只要一有空闲,就会给它边唱歌边刷毛,带它在海滩上捡贝壳、堆沙堡。我还要和它在海里玩水、捕鱼、潜水去看海底的景色……我还要训练它捕鱼的本领:它利用翅膀加速,可以在猎物反应过来之前,精准地用尖角刺进猎物的身体。我还要让它去参加海上搜救队,因为它会游泳潜水。如果有人溺水了,它就会飞跃进海里,找到溺水的人并让他坐在它的背上,带他回家。我还会骑着它到处旅行。我们一起去游览中国的故宫和圆明园,看那饱含历史气息的古迹;到埃及去观看那雄伟的金字塔和狮身人面像,破解千年未解之迷……我真的希望能有一匹这样的马,可这毕竟是我的幻想,但我可以努力学习,怀揣着海王星的梦想,一起走向更美的明天。400字 五年级
-
假如我有一匹马从小我就喜欢马,我喜欢在阳台上思考我梦想中的马。它是一只俊美而温顺的马,它有着一双明亮的大眼睛比天蓝,比海浅让人不经意中就迷失其中。它的鬃毛棕色中带着一些雪白。它的腿又长又壮,显得它很凶猛。它是一只小骏马,但它的速度却令人吃惊,一眨眼间就可以跑到千里之外,所以我叫它旋风。在清晨太阳才露出一半时,旋风就会张开它那双特别的眼睛,来到我的床边,用头轻轻地蹭一蹭我的手臂,把我从睡梦中叫醒。它会载着我去辽阔的草原,看着它细嚼慢咽的吃着美味的青草,去清澈的湖边畅饮甘冽的湖水,津津有味,回味无穷。这时,我会用刷子轻轻地慢慢地给它把那闪亮的毛梳直,让它看起来非常帅气。吃饱喝足以后,我喜欢坐在它的身上,畅游世界。冬天我们一起去雪白的意大利,去看比萨斜塔,在斜塔边玩儿雪;春天我们去辽阔无边的内蒙古草原野餐;夏天我们去北极避暑,去找北极熊们玩耍;秋天我们在枫树下打盹,我会用手摸着它的脑袋……当夜晚来临,我们来到山丘顶上看星星,有时,它会载我跳到月球上,我会用手捧起一些月光撒在旋风的身子上,让它变得越发闪亮。我很想拥有这么一只小马,我想变成这么一只俊马,在知识的天空下自由驰骋。450字 五年级
相关推荐
-
假如我有一匹马假如我有一匹白马,我会给它取名为“闪电”。它全身洁白,高大魁梧;有尖尖的耳朵,它有鲜明而突出的筋骨;非常健壮。它是我去内蒙古时带回来的。它有很多神奇而有趣的事,让我们一起来看看吧!清晨,当我睁开眼睛,“闪电”已经醒了。它陪着我洗脸、刷牙、吃早饭。我背上书包,跳上马背,骑马去学校。“闪电”奔跑的速度超乎我的想象。我在马背上像乘坐着风一样,路上的风景还没有来得及观看;学校就到了。到学校时校门还没开呢!我计算了一下,只用了十分钟。下午,我放学了。看见“闪电”已经来到校门前。它已被得汗流浃背,我把水浇在它身上让它降温。它嘶吼了几声,表示它很高兴。回到家,我开始写作业。时间不知不觉的从我身边流过。突然,我听到了雷鸣一般的嘶吼。原来这是“闪电”在用特殊的方式——嘶鸣来告诉我:该吃饭了。我迅速地吃完饭,就牵着“闪电”下楼去吃草。“闪电”吃草时,我就在它身边陪着它。它吃得心满意足时,就会用蹄子来示意:该回去了。晚上,我伴随着轻轻的风和“闪电”微微的响鼻声,渐渐地沉入了梦乡。我喜欢“闪电”,它每天送我上学、放学。我每天牵着它吃草,为它浇水调整体温。我和它的日子一天天过去,日日月月、岁岁年年;一直没有改变。因为,我和它是最好的朋友。500字 六年级
-
假如我有一匹马假如我有一匹马,并且是一匹好马:头上有着一穗红色的璎珞;眼睛闪闪发亮,是对绿眼睛。马身上没有辔头、鞍镫、缰绳,身上却有一对七彩发光的翅膀。尾巴末梢有七彩斑点。马的四蹄像是安上了风火轮,来去无踪。后来,我给它取了一个名字——彩虹光之马!名字是不是很可爱,很美呢?清晨,我将骑着彩虹光之马飞去美丽的大草原——蒙古看看。彩虹光之马的翅膀开始扇动了。我心里非常高兴。过来几分钟,我来到了这片绿色。“这里的空气真新鲜啊!”我想着。回头望见马儿真在吃草。看它吃得多香啊!我走到马儿的身边,摸摸它的头说:“彩虹光之马,谢谢你带我来到草原,这里的环境很优美,空气很新鲜,是个好地方!”我在这里玩了一会儿,便爬上马,骑着马飞回到我家的院子。我拴好了马,到厨房里拿它爱吃的食物。它一边看着我,一边高兴地吃着我为它精心准备的食物。彩虹光之马,你所给予我的快乐,我会永远记住的,永远记住的……六年级:林心如350字 六年级 抒情散文
-
假如我有一匹马我希望我有一匹长出了翅膀的马,它能带着我在天空遨游,飞向我向往的地方,实现我的梦想。我喜欢长翅膀的雪青马,总觉得它有大将风度。身披白色的鬃毛,背部点点青斑,四肢修长舒展,十分潇洒。它的眼睛很大,还是双眼皮,抬起头来一动不动的看着我,流露出自豪,它告诉我,它代替了未来的交通工具。哦,我明白了,马不用吃油,节省了能源,还能缓解交通拥挤,它不会排出汽车的尾气,没有汽笛噪音污染,净化了我们的环境。从现在开始我们要保护动物、保护植物,共创美好未来。曾经,你迈着豪迈的步伐,风雨无阻,不理大地苍苍,绿野茫茫,自由地驰骋于辽阔的草原上。在人类需要你援助之时,你毫无怨言地慷慨以赴。你驯良温顺、舍己从人。从远古时期人类就把你当做驮运货物的工具,你也成为人类忠实的朋友。你的功劳可以与狗相比。随着时代巨大的变化,人类用马的次数越来越少,取而代之的则是毫不通人性的发达交通工具。最多也只是在比赛时才用到。难道马以后就会被人类所淘汰吗?马,我为你的飒爽英姿而感到骄傲,是你给人类的幸福和自由做出了不可磨灭的贡献。六年级:混欣宇飘逸之风400字 六年级 写人
-
假如我有一匹马学了《天马》这一课,我认识了一匹具有独特艺术价值的马;学了《巩乃斯的马》这一课,我认识了草原上最壮阔的马群。假如我有一匹马,我要飞遍世界各个角落,然后再把有趣的事分享给同伴,他们听了肯定会很羡慕我的。假如我有一匹马,我要飞到贫困地区,跟那些小伙伴们玩游戏,我还会把爸爸妈妈带到哪里,给那些小朋友带去爱心。假如我有一匹马,我要去雅鲁藏布大峡谷探索奇妙之处。我要看最纯净的天空,最飘逸的云彩,最雄伟的雪峰,最漂亮的大拐弯, 聆听最美丽的传说。马,我知道这都是想象,但早晚有一天,我会骑上马,去实现这些愿望。而我现在可以做的就只有好好学习了。250字 六年级 记叙文
-
假如我有一匹马马呢?我看过,没坐过,每当听到马蹄清脆的响声,我不禁沉入着有节奏的音乐中。虽然没坐过马,很少看到马但我希望有一天去草原,骑那真正的马,坐着它在草原上飞奔。如果我有一匹马,我希望它是一只血统纯正、全身乌黑而有金斑的汗血马,会讨好主人,对坏人却毫不留情的烈马,一匹十分可爱的马,我会叫它金晶而不是金斑,我想让它有房兵曹的良马那八分的俊美,八分的快,就算它十全十美也没关系。马儿啊,虽然你不能住上金色的马厩,但我会给你小铃铛,虽然你不能拥有金略脑,但我不会不给你自由,你不会像其它马失去野性,因为你是一匹无拘无束的马。有机会,我会带你去草原游玩。我们会在草原玩耍,可以让你和其他马儿一起玩、赛跑、可以尽情的吃草;可以好好睡觉;可以在晚上牵你进热乎乎的马厩。我们可以去大海戏水,用海水给你冲凉。我们可以去大山深处,与鸟儿比快,与洪钟比声。我们可以在江边漫步,看潮起潮落,我们可以奔跑,一起欢闹。当有一天,你不爱旅游,不爱在我身边,我会陪你回草原,会马的天堂,给你无拘无束,给你想要的自由。如果我有一匹马,我会爱护它,会像它那样生活,如果我有一匹马!400字 六年级 记叙文
-
假如我有一匹马假如我有一匹马假如我有一匹马,我希望它有一双罕见的蓝眼睛,身体呈漂亮的流线型。尤其抢眼的是,全身雪白。没有一根杂毛,奔跑起来像一朵随风飘荡的云。假如我有一匹马,我会选择在一个草原上或者在草原附近的地方定居,给它吃新鲜、嫩绿、无公害的青草,喝最清澈的泉水,让它自由自在地在草原上驰骋,练就它健壮优美的体形。我会天天给它刷毛、洗澡、遛腿、晒太阳。夕阳西下时,我还会和它在草原上嬉闹玩耍。月亮升空,我会给它拉起优美的二胡曲子给它消愁解闷。假如我有一匹马,我希望我和马儿能心灵相通,我们都能读懂对方的语言,这样的话,我无论碰到什么伤心的事都可以向它诉说,它也会来安慰我。我什么事情都可以和它商量,就像一对亲密无间的兄弟。假如我有一匹马,我会骑着它去观赏长江水的湍急;华山峰的险峻;布达拉宫殿的壮丽;雅鲁藏布大峡谷的神奇;钱塘江潮的壮观;天安门城楼的美丽;长城的雄伟。假如我有一匹马,我就会带着它去帮助遭到山洪泥石流的同胞们,帮他们运送工具、食物、水,让他们的生活快点好起来,让他们的家园快点建起来。假如我真的有这样一匹马,那该多好呀!400字 三年级 状物
-
假如我有一匹马我希望他是黑色的;我要给他取名叫“赤兔”,因为人们都说:“人中吕布,马中赤兔”。我希望他是公的,因为我是母的,公母搭配,奔跑才不累。他可以年轻力壮,骁勇嗜战,也可以年老体迈,沧桑无限,抑或是年纪虽大,却依旧英姿不减当年,更添几分成熟与岁月的亲情和责任感,但绝不可以正当壮年而满身老气横秋之貌。他可以不会跳踢踏舞,可以拿不到奥运会的资格证,但他需要舍得撒开四蹄,向着我或者带着我向远方狂奔一番,哪怕累得在草地上仰四八叉。他不会唱歌没关系,但他需要懂得嘶叫。我可以不计较他会不会叫我“好姐姐”,但他必须把我当成他的亲人;他可以不会说他爱我,但他一定要是爱我的。假如我有一匹马,他要有足够的耐性听我絮絮叨叨地讲你的我的他的故事。三迪小学五年级:魏楠300字 五年级 叙事
-
假如我有一匹马假如我有一匹马,要什么马好呢?赤兔马?天马?算了,要一匹多功能马就行了。假如我真有这样一匹马,那它一定浑身闪烁着比阳光更强,比月亮更皎洁的光芒。而且,它一定还长着一双洁白的翅膀,脚下还踩着一团云。假如我真有这样一匹马,我会骑着它环游世界。只要我想要去哪儿,只需要一眨眼的工夫就到了。我会去见识珠峰的高度,雅鲁藏布大峡谷的深度,巴黎铁塔的宏伟,埃及金字塔的雄伟。假如我真有这样一匹马,那它一定有很多的功能。一些人喜欢探险,我也想要探一次险。可是,万一遇上了强盗和凶猛的动物怎么办?正当我苦恼的时候,我的马说话了:“主人,你不用担心,我能帮你。”话音刚落,我就披上了盔甲。我还有一些顾虑,又问了一句:“如果盔甲被刺破怎么办?”多功能马又说话了:“主人你不用担心,这盔甲刀枪不入。如果还不放心的话,我再变一把盾和一把剑。”我说:“不必了,直接去探险吧。”假如我真有这样一匹马就好了。可是,就算没有这匹马,我也会好好学习,将来报效祖国。成都市武侯区太平小学五年级:唐天楠350字 五年级 状物
-
假如我有一匹马假如我有一匹马,我会骑上它,跑遍陆地的各个角落,或者做一些其它事。一天,我骑着它,在草原上飞驰着,那种感觉很爽!我骑到一个蒙古包旁,那儿是“草原学校”。我往里张望,看见孩子们正在上课,我想:“孩子们学习知识是为了开发家乡之土地,我也开发一些某种事物不也行吗?”我盘算着,打算开发沙漠。说干就干,我让马驮着订来的树苗,走进沙漠。途中,马向我瞟了一眼,好像在用那眼神对我说,我要在沙漠里弄出个绿洲简直是天方夜谭!我不怎么在乎它的眼神,决心让马见识见识,沙漠不是生命禁地!我与马走到了沙漠,解开绳子,挖坑,载入树苗,浇水,盖上沙子。这样重复着,干了一天,终于栽完了树苗。我还在树前挖了一条沟渠,挖的渠通向我家。临走之前,我目送着树苗,希望它们能坚强地活下来。到了家,我打开水龙头,只见那水顺着渠道流走了,寄托着我们的祝福与思念,流向远方。第二年,我与马去了那片原来的沙漠,映入眼帘的是一片绿洲,沙子又变回了土,小鸟在树上“歌唱”,蚂蚁忙忙碌碌,到处焕发着生机。我抚摸着马的头,笑了笑,说:“没有了你的帮忙,还会有这绿洲吗?”西安电子科技大学附属小学五年级:边昊400字 五年级 叙事
-
假如我有一匹马假如我有一匹马,我敢保证,绝不会把马饿着的,并且把它养的肥肥的。每天,我都会骑着马去散步,在马背上,我可兴奋了,回到家里,我想马一定是饿了吧?于是,我跑到对面的草地上,割了一些草回来,刚回到家里,妈妈对我说:“每天都要去割草,干嘛不让马自己去草地上吃呢?”听了妈妈的话,我把马牵到了草地上,让马自己吃。马吃完了,我们就回家了,到了晚上8点,是给马洗澡的时间到了,我把马牵到了一个宽阔的地方,提了一桶热水过来,用刷子轻轻的刷马的毛,然后用吹风把毛吹干,这时,爸爸给我说:“马是不用吹风的,都是风吹干的。”听了爸爸的话,我先回家看一会电视,把马栓在外面。马的毛干了,我开始给马梳毛了。我回家拿起一把梳子出来,刚开始还有一点不习惯,但慢慢梳着梳着,就习惯了。梳完毛,就要睡觉了,可马,睡哪呢?我们一讨论了一番,最后决定,先用纸箱子、透明胶,暂时给马搭一个窝,明天再建一个结实房子。最后我们就开始忙了起来。过了一小时,马的窝就搭好了。最后我们都回去睡觉了。到了第二天,我们很早就起床了,我们刚起来,就准备给马搭窝了,漫长的时间终于过去了,到了下午两点我们才吃饭。在有马的日子里,马给我们带来了很多欢笑和快乐!我们全家都露出了幸福的笑脸~!每天都很开心!我渴望有一匹吗!四川成都荼店子小学五年级:6925923799654500字 五年级 叙事
-
假如我有一匹马假如我有一匹马,我将环游世界;假如我有一匹马,我将去世界各地帮助其他有困难的人。那匹马拥有着洁白无瑕的皮毛,身上还带着一匹金色的马鞍,在阳光下闪闪发光。四只有力的马蹄在大地上奔驰着。我手里拿着一条棕中带黄的马鞭抽打着马儿奋力前进。假如我有一匹马,我要来到三峡。在秋天的早晨,我骑着马儿来到深林里,看到了那晶莹透亮的露珠在树叶上闪着光芒。阳光出来了,露水消逝了,中午,我和马儿奔驰到长江边,长江在阳光的照耀下像一条金鳞巨蟒奔腾而去。夜晚,朦胧的月光照在河面上,我和马儿在河边嬉戏玩耍,一会儿跑到左边,一会儿跑到右边。河面倒映着我们欢乐的影子。假如我有一匹马,我将去非洲帮助别人。我来到非洲草原,有些黑人背着一些很重的东西,从草原这头搬到草原那头,我看着都很辛苦。我对他们说:“让我的马儿帮你们吧!”他们听完点了点头,马儿背上放不下时,我把剩下的背在了背上。时间一分一秒地过去了。“终于搬完了。”我气喘吁吁地说。黑人们感激地我说:“谢谢!”我虽然很累,但我却因为帮助了他们而感到开心。我真希望我有一匹马,我将欢乐地环游世界,去帮助更多需要帮助的人。450字 五年级
-
假如我有一匹马从小到大,我一直渴望有一匹健美的骏马驮着我驰骋在辽阔的草原上。假如我有一匹马,我希望它是浑身是雪白色的,有一双炯炯有神的大眼睛,一对尖尖的耳朵,全身有锋利的瘦骨。跑起来鬃毛飞扬,四蹄腾空,这不正应了杜甫的“胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻”吗?假如我有一匹马,我会让它带着我去世界各地游玩。去看看令人惊叹的雅鲁藏布大峡谷;去看看金碧辉煌的布达拉宫;去看看景色宜人的江南水乡;去看看绵延万里的慕田峪长城……假如我有一匹马,我会让它带我去辽阔的大草原,绿色的草像绿浪一样在脚下翻波涛。马蹄沾地即起,犹如劲风,只能听见风在耳边“呼呼”的声音和马蹄的“哒哒”声。马蹄声刚劲清脆,就像敲打着有节奏的鼓点。假如我有一匹马,我会让它带我去唐代见见“诗仙”李白,听听他讲一讲是怎么写诗的;去宋代见见苏轼,问问他为什么会被贬到惠州又被贬到儋州;去元代看看成吉思汗,看一下他当年有什么大作为……假如我有一匹马,我会让它插上一双翅膀,带着我飞上太空。看看太阳到底有多大,看看月球到底是不是有很多小坑,看看地球是不是圆的……如果我真的有这样一匹马,我一定会和这匹骏马一起奔驰在广阔的天地间。450字 五年级
-
假如我有一匹马我喜欢小动物,但我最喜欢马。马高大,强壮,快速。假如我有一匹马,我要给它插上有力的翅膀,让它载我在天空中飞翔。摸朵朵白云在身边飘浮,有如轻柔的棉花。看座座楼房变得好小好小,汽车有如甲虫在地上爬。追赶远方的彩虹绚丽多彩,看名胜佳景……我要让它变成一匹天马。假如我有一匹马,我要给予它惊人的速度,高超的跳跃力,让它与我在赛场百战百胜。跳过一个个栏杆,打一个个完美的马球。获得一块块金光闪闪的奖牌,一次次属于我的成功和胜利。假如我有一匹马,我要让它获得野马的自由。它可以在辽阔的原野奔驰,也可以在密林小路中穿行。当它渴了,饿了,我给它清水,食物。生病了,受伤了,帮它医治。我要让它享受作为一匹马的皇家待遇,要让它幸福一生。假如我有一匹马,它还可以帮助我去挣钱,可以让它做马戏,供人骑,等等。干许多的事情,当我的摇钱树。当然,在它劳动之后,我一定会把它牵到河边洗澡,然后给它许多许多香喷喷的饭菜。假如我有一匹马,我让它是开心的,快乐的,幸福的马儿。我一定要爱上它,与它建立友谊,和它做最好的知心朋友。总之,我绝对不会让它吃亏的。我会一直去善待它。450字 四年级
-
假如我有一匹马我有一匹小马,它的全身雪白,两只大眼睛水汪汪的,雪白的尾巴更是光滑极了,堪比丝绸。它十分贪玩,我叫它莹雪。我骑着它来到内蒙古。一到内蒙古,我们马上闻到了清新的空气,大概是因为第一次来到大草原的缘故,莹雪在草原上迅疾地奔驰,顽皮、充满活力的莹雪还在大草原上撒欢、玩耍,有时还抬头仰望天空,看着这一片蔚蓝、白云朵朵的天空,它开心极了。接着,我们来到蒙古包前,莹雪立即冲上去和他的亲人们玩耍,那是怎样的血融于水的亲情啊!第二天,我又骑着它来到海边。一眼就望见蔚蓝的大海和金黄的沙滩,我在沙滩上和小蟹玩耍,还挖了一个大坑,用木板架在上面作桥。莹雪在这上面踩来踩去的,看看他是否牢固。我们又建了许多城堡,莹雪成了里面的白马王子,帅气极了。傍晚时分,我骑着它来到了马厩。我为它冲了个澡,梳理毛发,它的毛发不仅干净如初还闪闪发光亮了,它高兴得又蹦又跳,还时不时地仰天长鸣,似乎在对我说:“谢谢你!”可是,我现在并没有这样一匹马,这只是我的幻想而已,但我多么希望自己可以拥有这样一匹马呀,这样我就可以和它一起玩耍,一起成长了。450字 五年级
-
假如我有一匹马在古时候马是人类的交通工具,好伙伴,我就想有一匹这样的马,一匹神奇的马。我想象中的马是一匹骏马,它虽然不是什么品种优良的赤兔马,也不是什么美丽玲珑的枣红马,但它是一匹善解人意的马,它的身形优雅,流线型的身体,跑起来像一道白光呼闪而过,它的眼里透露着人生的哲理,它是一匹有智慧的马。我会骑在它轻盈的身体上,抓着那根洁白的,没有一丝瑕疵的缰绳,骑着它,奔腾在广阔的大地上,我不会给它任何指令,任它自己走,因为我知道,它是一匹聪明有智慧的马,它会带我到巍峨的泰山上,让我一览众山小,会带我到珠峰上见识一下它的高度,还会带我穿越在秦岭的两边。这一切,都是为了让我增长见识。我会骑着它,穿越在世界各地,即使是春夏秋冬,我们也不会停歇,他的眼里又透露出坚定的信念。它是一匹神马,有时它会带我去看一看天上的富丽堂皇,它的眼里告诉我,不要追求富贵,只有节俭的生活才能换来真正的富贵。它是一匹自由的马,它会自由的奔跑在田间,无拘无束,没有烦恼,我会非常羡慕它的生活,但是我只要和他一样,两袖清风,也一定会很自由的。啊!我多么希望自己有这么一匹马,一匹让我感受深刻的马。450字 五年级