春之美；夏之火；秋之静；冬之洁
100字
六年级
散文
【春之美】
春雨潇潇洒，
芽儿喜相吮。
花红柳绿坪，
青山绿水家。
【夏之火】
雷鼓持作声，
云开见日明。
骄阳烈炎红，
莲荷接水漪。
【秋之静】
落叶秋风扫，
席卷金菊瓣。
霜风惹吾怜，
只为无人赏。
【冬之洁】
宛如为水清，
静洁实之爱。
雪梅笑寒迎，
不求伊人摘。
六年级:文淑荷琴
魔鬼天使
200字
初二
诗歌
有一种天使
是专门把美梦带给人们的
有一种魔鬼
是专门把噩梦带给人们的
每当深夜
天使会带着没门
走进人们的梦境
并把美梦送给人们
但天使看到人笑时
天使也笑了
而魔鬼
会把人们的美梦抽走
并灌输令人害怕的噩梦
魔鬼笑了
笑得那么奸诈
但
魔鬼厌倦了这份工作
就直接把天使催眠
这样
魔鬼笑得更开心
人们越来越想念天使
也正因为人们的信念
天使一天天醒来
也只能够因为人们的信念
魔鬼一天天进入梦境
人们和天使和谐相处
直到永永远远
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六年级
散文
100字
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春之美，夏之韵一池深水碧如蓝，凉风吹过，荡起悠悠的微波。趴在闪着碧绿青光的草地上，以草地为席，以蓝天为被，睡在春姑娘编织的姹紫嫣红中，冰冻的心似乎也融入着水的暖，草的绿，天的蓝，花的红中。它们不仅有颜色，有温度，还有心情。水的深情，如一面镜子，照着春姑娘的姣好的容颜，白云朵朵，倒映在水面，随碧波荡漾，火列鸟站在水中央，单腿站立，长长的橼轻柔的摩挲着红白相间的羽毛，金黄的鲤鱼在水中游来串去，一会儿在水底三五成群的缓慢散心，一会来到水面呼吸新鲜的空气，顺便跟春姑娘打个招呼。水的深情，这是对生命的呵护与温暖。草的想像，如痴如醉的把你带进绿的梦幻。美丽的大草原，牛马成群，牧民们亮着高亢的嗓音，歌唱着春姑娘的美丽。强壮的汉子骑着膘肥体壮骏马在辽阔的草原上飞驰，无边无际的绿色圣地，养育了多少草原儿女，那香甜的马奶酒，就是来自这又嫩又新鲜的绿草。草的力量，就是对生命的关爱与哺育。蓝天的纯净，使人们冬季寒冷的心又再次明亮起来。鸟儿在天上自由的飞翔，幼雏长出羽毛，老鹰搏击长空，不时，下起了绵绵细雨，如针，如钱，如银色的珠帘。大地万物如饥似渴的吮吸着等待已久的春雨，鸟儿放声歌唱，花纵情绽放，人们在春雨中插秧洒苗，“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，老翁独钓江中，是怎样的悠然自得，闲情逸致！天空的眼泪，是对生命的滋润与守护。花的热情，烂漫了人们的眼，人们的心。大红的木棉，于早春灿烂的怒放，三月，木棉掉落，孩子们喜欢捡起它们，用绳子串起来，于初夏挂在阳台上晾晒，用它们来煲汤，有去湿的功效。玉兰花，白得晶莹剔透，光滑鲜嫩，香飘万里，把它们做成花环，挂在脖子上，或单独收藏，有一种说不出的花语与心情。花的盛放，是对生命的活力与寓意的展现。多情的春天，使我寂寞的心对世间万物有了感激之情。时光飞速，很快到了夏天。太阳猛烈起来，雷雨、暴雨、阵雨，一下就是好几天。空调的轰隆声、雷声、知了的叫声、鸟儿的歌声、蛙声阵阵，一派热闹的景象。太阳明媚，光线充足，男生穿着短裤、女生穿着泳衣，在游泳池中玩耍嬉戏。孩子们在太阳下玩着泥沙，堆起了小人和城堡。清晨，凉风习习，雨起了小雨，人们到江边看日出，放风筝，跑步，散步，骑车，欢笑、汗水、雨水融合到一起，心情之花、生命之花开始绽放。日出江山红胜火，在这热火朝天的季节里，汗水、泪水难免要从脸上留下，难免心情烦躁。可是，生命在于运动，运动有益健康，有益心情的调节，在生命的循环里，你会看到一切美丽的事物。初夏，是荷花盛开的季节。荷塘里，孕育着多少生命。一天的大雨，使肥绿的荷叶疯长，整个荷塘，挤满了1米多高的荷叶，它们随风摇摆着闪着珍珠般闪光的绿色裙摆，田田的荷叶，连连的衣裙，这时，人们纷纷拿着相机，从各个角度拍摄。清纯艳丽的荷花，被风吹歪了脑袋，好似变小了许多，原本是主角的它似乎变成了荷叶的配角。大红花，妖艳的跳起了红色的舞蹈，牵牛花，紫色瀑布般流泻下来，在阳光下闪着耀眼的光芒。鸡蛋花儿正是怒放的时节，挂在郁郁葱葱的大树上，对着天空高歌，那洁白中带着嫩黄的鸡蛋花，有五片花瓣，多一片，不好看，少一片，不成型，那香味也是远闻清淡，近闻浓烈如酒，醉得你的脑海一片轻飘飘的愉悦。这个充满了热度、汗水、雨水、光泽与热情的夏天，是那么的使人心醉。生命在运动，心情也在运动，比起春季的潮湿，如火如荼的夏季，使我的心更加的开阔开朗宁静热情，没有了寂寞，多了份心灵的释然。生命，心情就该是如此的热闹而充满活力！……六年级:玖月1200字以上 六年级 写景
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春之美，夏之韵一池深水碧如蓝，凉风吹过，荡起悠悠的微波。趴在闪着碧绿青光的草地上，以草地为席，以蓝天为被，睡在春姑娘编织的姹紫嫣红中，冰冻的心似乎也融入着水的暖，草的绿，天的蓝，花的红中。它们不仅有颜色，有温度，还有心情。水的深情，如一面镜子，照着春姑娘的姣好的容颜，白云朵朵，倒映在水面，随碧波荡漾，火列鸟站在水中央，单腿站立，长长的橼轻柔的摩挲着红白相间的羽毛，金黄的鲤鱼在水中游来串去，一会儿在水底三五成群的缓慢散心，一会来到水面呼吸新鲜的空气，顺便跟春姑娘打个招呼。水的深情，这是对生命的呵护与温暖。草的想像，如痴如醉的把你带进绿的梦幻。美丽的大草原，牛马成群，牧民们亮着高亢的嗓音，歌唱着春姑娘的美丽。强壮的汉子骑着膘肥体壮骏马在辽阔的草原上飞驰，无边无际的绿色圣地，养育了多少草原儿女，那香甜的马奶酒，就是来自这又嫩又新鲜的绿草。草的力量，就是对生命的关爱与哺育。蓝天的纯净，使人们冬季寒冷的心又再次明亮起来。鸟儿在天上自由的飞翔，幼雏长出羽毛，老鹰搏击长空，不时，下起了绵绵细雨，如针，如钱，如银色的珠帘。大地万物如饥似渴的吮吸着等待已久的春雨，鸟儿放声歌唱，花纵情绽放，人们在春雨中插秧洒苗，“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，老翁独钓江中，是怎样的悠然自得，闲情逸致！天空的眼泪，是对生命的滋润与守护。花的热情，烂漫了人们的眼，人们的心。大红的木棉，于早春灿烂的怒放，三月，木棉掉落，孩子们喜欢捡起它们，用绳子串起来，于初夏挂在阳台上晾晒，用它们来煲汤，有去湿的功效。玉兰花，白得晶莹剔透，光滑鲜嫩，香飘万里，把它们做成花环，挂在脖子上，或单独收藏，有一种说不出的花语与心情。花的盛放，是对生命的活力与寓意的展现。多情的春天，使我寂寞的心对世间万物有了感激之情。时光飞速，很快到了夏天。太阳猛烈起来，雷雨、暴雨、阵雨，一下就是好几天。空调的轰隆声、雷声、知了的叫声、鸟儿的歌声、蛙声阵阵，一派热闹的景象。太阳明媚，光线充足，男生穿着短裤、女生穿着泳衣，在游泳池中玩耍嬉戏。孩子们在太阳下玩着泥沙，堆起了小人和城堡。清晨，凉风习习，雨起了小雨，人们到江边看日出，放风筝，跑步，散步，骑车，欢笑、汗水、雨水融合到一起，心情之花、生命之花开始绽放。日出江山红胜火，在这热火朝天的季节里，汗水、泪水难免要从脸上留下，难免心情烦躁。可是，生命在于运动，运动有益健康，有益心情的调节，在生命的循环里，你会看到一切美丽的事物。初夏，是荷花盛开的季节。荷塘里，孕育着多少生命。一天的大雨，使肥绿的荷叶疯长，整个荷塘，挤满了1米多高的荷叶，它们随风摇摆着闪着珍珠般闪光的绿色裙摆，田田的荷叶，连连的衣裙，这时，人们纷纷拿着相机，从各个角度拍摄。清纯艳丽的荷花，被风吹歪了脑袋，好似变小了许多，原本是主角的它似乎变成了荷叶的配角。大红花，妖艳的跳起了红色的舞蹈，牵牛花，紫色瀑布般流泻下来，在阳光下闪着耀眼的光芒。鸡蛋花儿正是怒放的时节，挂在郁郁葱葱的大树上，对着天空高歌，那洁白中带着嫩黄的鸡蛋花，有五片花瓣，多一片，不好看，少一片，不成型，那香味也是远闻清淡，近闻浓烈如酒，醉得你的脑海一片轻飘飘的愉悦。这个充满了热度、汗水、雨水、光泽与热情的夏天，是那么的使人心醉。生命在运动，心情也在运动，比起春季的潮湿，如火如荼的夏季，使我的心更加的开阔开朗宁静热情，没有了寂寞，多了份心灵的释然。生命，心情就该是如此的热闹而充满活力！……六年级:玖月1200字 六年级 写景
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静之美喜欢宁静的乡村，炊烟袅袅，如许安谧，悠悠笛声从远处的如诗夕阳流入你的心，惬意无限。乡村的月光照映在幽深小路上，在萤火虫的光亮下与月亮的柔和之下，更衬宁静。喜欢看着那老者之间的深沉，不苟言语，就静静地处于这茫茫人海，淡泊那名利，淡泊那浮华，淡泊那权利争夺。绿林翠竹，一杯茶，一盘棋，静。喜欢看着雪落之沉静，樱花之娴静，轻柔之风。无欲之求，静静地伫立，静静地漠然，静之美，淡，雅，安，适……150字 六年级 散文
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冬之美在春季到来之前，总会经历那寒冷的冬天，而在这个寒冷的冬季中，我却感受到冬才是最美的一季。冬季的美丽不同于春天，她没有百花盛开、争奇斗艳，她有的只是那寒风中的一株傲立的梅；冬季的美丽不同于夏天，她没有充满活力的绿，她有的只是那不变的青松；冬季的美丽不同于秋天，她没有硕果累累、黄叶曼舞，她有的只是那飘飘洒洒的如同精灵般的雪。雪，像柳絮，像芦花，像绒毛，她飘飘洒洒，她纷纷扬扬，她婀娜多姿……她是天上的使者，她是大地的精灵，她慢慢的，在空中又轻又柔，仿佛是天鹅轻轻抖落它的翅膀，掉下几片绒毛。渐渐的，雪越来越大，弥漫在空中，像是风摇摆着樱花，掉落漫天花瓣。最后，雪越下越大了，雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我紧拥你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉絮从天空翻滚而下。雪花轻轻柔柔的落到大地，呈现在你面前的是一片粉妆玉砌的世界，晶莹剔透，美不胜收。在这片漫天雪景的世界中，几株梅花傲立在风雪中。她那高而细的一支支交错的枝干，丝毫受不到风雪的影响，她仍然是那样，坚强的屹立于风雪中，融合着。一朵朵绽在落雪之上，绽放出朵朵红花，这种红在雪的映照下，倒多了几分高雅，那圣洁的花瓣围绕着淡黄色的花蕊，散发的沁人清香从北风吹温柔散开。在那梅花的旁边，那抹不属于冬天的绿，摄人魂魄。他那挺直的躯干就象一位哨兵站在那里一动不动，他，是不畏严寒的钢铁战士。我爱冬天，我爱冬天雪的纯净，梅的“凌寒独自开”，松的刚毅不屈。六年级:蓝晨1012550字 六年级 写景
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冬之美冬天，真的好美！放眼望去，一个银装素裹的世界。冬之美——雪美不知何时，雪已经下了。雪花是那么纯洁，没有一丝杂质，一片又一片，飘飘洒洒地落下来。四周白茫茫的一片，万物都变成了“清一色”，虽单调却不失美感。树上的积雪变成了毛绒绒的“树叶”，为孤独的大树添了无限的快乐。冬之美——梅美“墙角数枝梅，凌寒独自开”。梅是冬的代表物，动人可爱：一朵朵五彩缤纷的小花在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。细细一闻，一股香气不禁迎面扑来，馨香阵阵，淡雅清新，顿时使人感到心旷神怡……不仅如此，梅还是中华民族精神的象征，它的灵魂甚是伟大，不畏严寒、傲然挺立、坚贞不屈，这不正告诉我们：要努力奋斗，为正义事业投身，永不向恶势力屈服。冬之美——人美冬天的冰如此厚，稍不小心就会滑倒。这不，又有人倒了。哦，是个年过六旬，穿着笨重大棉衣的老爷爷。原来，老爷爷正在冰上艰难的行走，不料，一个不稳老爷爷就倒了。顿时，围了一圈人，大家将老爷爷扶起后嘘寒问暖，并关切地询问着它的伤势。虽然那厚厚的冰难以融化，但再厚也无法低过人们金子般善良的心！冬天，真的好美！我永远都爱冬，因为冬给了我太多的快乐：堆雪人、打雪仗……这些都在我脑中挥之不去。六年级:金珊450字 六年级 写景
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静秋之美静听落叶之秋，那是一份恬淡的情怀，静望叶舞红尘，那是一幅宁静的秋图。静静地在夕阳下，张开双臂在空旷的原野里，感受秋的静谧，用心去渗透生命的悠远和旷达，静静地在时光的岁月里，看庭前花开叶落，在世尘的喧嚣中寻觅安静的一隅，静静地去品一杯清茶，读一段文字，听人生的脚步慢慢地逝去……站在秋天路口，看着挂满红叶的枝头，那是羞涩的秋风染红了绿叶的容颜，轻抚着泛红山丘，满目的秋韵让我遐思怀想。天高气爽，云淡天蓝，阵阵的南飞雁携伴而行。北国的秋已是霜满天地，枯萎的草地一片银白，落叶的霜枝银装素裹，湖面上雾气形成水天一色。而南国的秋天气温湿润，草木凋零渐慢，到处都是草色青青，花儿红艳，可能，还在留恋春天的美丽，不忍离去。望远看去，远处的山峦依然是一派葱郁之色，成熟果实在风中摇曳着美丽的身影，散发出沁人心脾的果香。我喜欢伫立在秋天的深处，眺望这叶舞菊淡的秋韵，竹林依旧风骨清秀，展示着清雅秀挺的身躯。小路上落满了厚厚的叶子，红黄之间叠错相依相伴，它们在倾诉着秋天的别离。我卷缩在斗室里，临窗看落花，静听秋雨绵。举首掩卷思四季之变换，日月之沉浮，落案挥笔写人生之沧桑，画下岁月之痕迹。每当独处秋野空旷，静静地感受大自然的宁静，视野逐渐变得辽阔空远……秋是一个丰收的季节，从来不辜负人们辛勤的劳动，用最丰厚的成果回报着平时的辛劳。看着丰硕的果实，秋天像一个多变的万花筒。雁阵飞过，稻浪金黄，红叶燃烧着激情，秋虫低吟浅唱。望着农人那脸上朴实的笑容，拥抱着秋天的喜悦，孕育一个最难忘的丰收憧憬。蝉声渐隐入菊中，梧桐落叶已秋声。我听着秋天的脚步，带着我走向故乡的秋风中，那一季的秋韵依旧在记忆中。门前的梧桐树相对成行，小路蜿蜒其中，哪里有我儿时的身影伴着梧桐一起成长，静静地还可以听到童年的笑声在回荡，枝叶间，还残留着很多美好的记忆和痕迹。每逢深秋时节，小路厚厚的落叶，叠起一地金黄，踏着软软落叶，踏着岁月的足迹，感受秋的静谧。渴望用自己的脚步改变自己，秋的神韵写满了我的沧桑，霜满红叶枝独零。在这至爱的季节里，我掬一把窗前的秋月，把她放在酒杯里，倒上醉人的红酒，摇曳出一季的相思。依稀时光，沉静的季节，静静地秋，我喜欢菊花的傲骨向寒霜盛开的情怀，感叹菊花风骨霜艳的神韵。我生在这个季节，这种情缘在我心灵深处满溢眷恋，给我带来宁静，落下淡淡地忧伤。岁月划过四季的容颜，红了枫叶，绿了芭蕉……我读懂了秋，成为秋的知己，秋读懂了我，成了我的红颜，生逢秋时，我看到了翠竹、枫叶、菊花、生机盎然，韵色清幽！南飞的雁，掠过湖边断桥处，长鸣一声离我而去。我倚栏望着天空，尽情享受生命中的秋，享受她的宁静，欣赏她的深沉，感受她的宽厚，体贴她的悠远缠绵，我的思绪落在烟雨朦胧的湖面，一只白鹭掠过水面，我随手折下柳枝写下：《秋韵》叶舞红尘几轮回，雾水寒江鹭掠影。凭阑凝望抒秋韵，天阔云闲桥上吟。1000字 初三 散文
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