奇妙的两分钟
550字
三年级
记叙文
铅山快乐作文培训学校三年级
陈哲妍
时间是个既可爱又淘气的娃娃，有时过得很快，有时过得很慢。今天老师就带着我们做了三个游戏，让我们体会体会时间的奇妙。
一个游戏是给我们两分钟写片段，写的是丁老师的外貌。我们开始了，我写字速度超快，和时间比赛，连字的美观都不顾了。我感觉时间摆出了一个骄傲的样子，毫无顾忌地快速溜走了。“十、九、八……”丁老师倒计时了。妈呀！只有几秒钟了，我赶紧把握好时间，心里不停地求着时间过慢一些，还想多写两个字。“三、二、一”时间到。”我们大家都异口同声地叹了口气：“唉，这么快呀！”我数了数，才写了32个字呀！
第二轮游戏开始了，做搓澡动作定格两分钟。老师教我们首先左手半握拳搭在左肩上，再用右手半握拳弄在右侧腰下，身体尽量前倾，开始做洗澡动作。大家手里仿佛拿了毛巾在搓背，有的男生还唱起了“洗刷刷、洗刷刷”。突然老师说：“定！”我们的腰一个个弯了下来，像木头人一样定住了。才过了10秒左右，我就觉得腰酸背痛不舒服，上举的左手有点麻了，我在心里说：我的宝贝，再忍忍，再忍忍吧，一会儿就让你舒服了。我不停地求时间过得快些。过了好久好久，我们才可以自由动起来。这时，我的脊背骨头像断了似的那么痛。在这两分钟里，我仿佛过了两年呢！。
最后，我们玩的是丢手绢游戏。我们围成一圈，一边拍手，一边唱着欢快的歌：“丢—呀，丢—呀，丢手绢……”一个同学拿着手绢像小鸟一样欢快地跳跃着。我们正陶醉在欢乐之中，老师说游戏时间到了。我感觉这两分钟好像过了几秒钟。
时间真奇妙，它总是在你难受时过得慢，在你高兴时过得很快很快。（指导老师 丁铭军）
奇妙的仙人掌
1000字
初一
记叙文
姑姑从非洲给我带回了一盆仙人掌，奇怪的是那仙人掌上只有一根刺。
窗外雪花纷纷，我和小颜坐在仙人掌前，我们都爱幻想，在这神秘的冬天，我们都希望经历一次神秘的探险。
不知是不是上帝太偏爱我们了，突然那仙人掌中闪过一道绿光，我和小颜被吸了进去。
我们降落在一个城堡前，我仔细打量着这座城堡：它的外形是个大大的仙人掌，仙人掌全身翠绿，在阳光的照射下，城堡显得格外耀眼。
我和小颜走到城堡的大门前，按响了门铃，过了好一会儿，一个身穿绿衣服的人来开门。他打开门，看见我们，笑了笑：“主人正在等你们呢。”“主人？谁是主人啊？”我和小颜异口同声地问。
我们跟着绿衣人走进城堡。城堡内金碧辉煌，装饰十分气派，我们顺着红地毯上了二楼，在书房前停下来，绿衣人说：“你们进去吧，主人在里面。”我和小颜疑疑惑惑地推开了门，看见了一个打扮古典的女人坐在桌旁，她看见我们进来了，急忙招呼我们快坐。
我和小颜坐下后，还没等她开口，我就迫不及待地问：“你是谁啊？我们怎么来到这儿的？你认识我们么？”那女人笑了笑：“我是古埃及法老的后代，你们之所以来到这儿，是因为我召唤你们来的。你们不必害怕我，我认识你们，你是小涟，你是小颜，对么？”我和小颜小鸡啄米似地点点头。
“小涟，你姑姑从非洲给你带回了一盆仙人掌，那仙人掌其实是受过法老诅咒的，它具有诅咒别人的功能，你只要拔下它的那根刺，便可以诅咒一个人。”
我和小颜都惊讶得合不拢嘴。
那女人接着说：“现在我是法老界的女王。这次召唤你们来是想让你帮我一个忙。
“什么忙？”我和小颜好奇地问。
“因为法老留下了许多宝藏，有些贪财者便打起了宝藏的主义，他们想方设法夺取宝藏。因此我每日为次事不得安宁。我希望你利用你的仙人掌帮我诅咒那些想偷区宝藏的人得到应有的惩罚。”
她说完，我和小颜都沉默了，我们都爱玩，当听到女王说了那仙人掌可以诅咒人时，我们都想回去玩上一番，可现在……
“对了，我会给你们报酬的，我将把宝藏分你一半。”
小颜对我说：“小涟，你就帮帮女王吧，她为这事一定很累吧，我们不要宝藏，就做一件善事吧。”
我同意了，我对女王说：“快送我们回去吧，我们不要宝藏，我同意帮你。”
女王听了我的话，似乎不可置信。随即，她感激涕零：“太谢谢你们了，小涟，小颜，我马上送你们回去。对了，来，我送你们两个仙人掌挂坠，让它们保佑你们一切平安。”
她把挂坠戴在我们脖子上，让我们站在一个大仙人掌的镜子前，忽然，那绿光又出现了，我和小颜又被吸了进去。
醒来的时候，我和小颜站在窗前的仙人掌前，我看了看手中的挂坠，拔下了那仙人掌上的刺，心中默念：“仙人掌，诅咒那些想偷窃宝藏的坏人，得到应有的惩罚！”
虽然我无法知晓我的诅咒是否灵验，但我希望法老女王可以开心地活下去。
我和小颜看了看手中的仙人掌挂坠，欣慰地笑了……
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体验两分钟体验两分钟以前从来不在乎两分钟，因为我觉得两分钟那么短暂能干什么呀。可是有一天我有了新的发现。那天，老师让我们体验两分钟。让我们在三个不同的两分钟干不同的事情。第一个两分钟老师让我们写一篇随笔，我们听了都目瞪口呆，“两分钟写一篇随笔，有没有搞错呀！”老师又补充了一下:“能写多少写多少。”这样一句话让同学们放心了。“预备，开始。”老师一声令下，同学们都像一支离弦之箭一样在纸上哗哗地写起来。“好，5、4、3、2、1，停。”老师说了停，我们懊丧地放下手中的笔。啊，两分钟可真快，就像几秒钟一样，看看自己的随笔，也就写了五、六十个字。正在同学们议论纷纷的时候，老师突然又说：“现在我们安静地坐上两分钟。”这两分钟漫长如年，我们等啊等，啊！终于等到两分钟了,我们又纷纷议论起来：“这两分钟可真长啊，我的腰都快酸了！”“安静”在老师的一声令下，同学们赶快坐好，“现在我们可以活动两分钟，想怎么玩就怎么玩。”“真的？”“是啊，想怎么玩就怎么玩。”“太棒了！”同学们像饺子开锅一样的热闹起来。“好，停。”我们纷纷坐到自己的座位上，这两分钟可真快，我想让老师再给我们100个两分钟，这样我们就能痛痛快快地玩了。这一天是我最难忘的一天了。因为，这一天我不但体会了不同的两分钟而且还让我知道了世界上时间不会变，而是我们的感觉不同，所以才觉得有所不同。更重要的是让我知道要合理的安排时间，让每天变得更充实。500字 三年级 写景
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