五彩池游记
前年放长假时,爸爸妈妈带我去九寨沟的五彩池游玩。 来到五彩池,我忍不住叫了一声:“好漂亮呀!”爸爸妈妈闻声而至,也都停住了脚步,不由自主地朝五彩池望去。五彩池在阳光的照耀下显得格外耀眼,很好看。五彩池顾名思义有五种颜色组成的水池,分别是梨黄、草绿、朱红、茄子紫和晶蓝。梨黄是阳光的颜色,草绿是水池的颜色,朱红、晶蓝和茄子紫当然是水池下彩石的颜色。当阳光照在浅水区时,是浅绿色的;照在深水区时,就变成墨绿色了。一阵风拂过,水一动,颜色又变了,变出了橙色和青色,也许是黄和红交叉到了一起,蓝和绿交叉到一起的结果吧。看着这变化无穷、美丽的五彩池,我不禁佩服大自然的神奇! 这里的水异常清澈,上面没有任何漂浮物,还有鱼和虾米呢!我忍不住蹲下来触摸了一下,一股清凉涌遍全身,爽极了! “啊,有鱼!”我身旁的妈妈叫着。我边说着:“早看见了!”边蹲下观察鱼。这里的鱼很多,有五彩缤纷的金鱼,通体金色的黄鱼,还有活蹦乱跳的小鲤鱼。这时,我发现了一条小丑鱼,它和别的小丑鱼不一样,一般的小丑鱼都是五颜六色,但这条小丑鱼全身都是黑色的,上面还有一些暗红色斑点,难看极了。但它在鱼群里依然昂首挺胸,也许是只有它一条小丑鱼的缘故吧!“婷婷,要走了。”妈妈的声音传到了我耳中,我看了一眼五彩池,默默地与它告别了。虽然我离开了五彩池,但它的样子却永远“画”在了我的心中。
一次有趣的经历
认得一生,说长不长,说短不短,在这一生中,我们每个人都会有一些大大小小的经历,也许,那些大大小小的经历会让你心智成熟不在那么幼稚,也许,会在这些大大小小的经历中懂得一些道理。
这次,我要讲得是一次非常有趣的经历,在那次经历中,我懂得了一个小道理。
就在去年的暑假,我们一家与舅舅一家去下川岛玩,在着路上,我问爸爸,要坐船吗?爸爸说:“嗯”,我又说道:“啊,那要坐多久?”爸爸说:“嗯,差不多40分钟,”我啊了一句说:“那岂不是等于一节课的时间?我平常上课都觉得时间过的好慢,更加不要提坐船了。”爸爸:“没事的,你不要看大海就不害怕了,”我回了句;“嗯”便抱起枕头在那低头玩手机了,过了几个小时,爸爸在一家饭店门口停了下来,相继舅舅的车也到了,爸爸说:“下车去吃饭先,那个唐叔叔他们还有一些人在那等,你见了人要叫啊;”我会了句“好”我们吃了快一个小时,便一大伙人出发了,又经过了许久才到码头,我们停好车,拿好东西,便去坐船了。
我上了船之后,便找了靠窗在过去的一排坐着,而哥哥则坐在里面,船开始动了,我有点害怕的卓着了哥哥的手臂,哥哥说:“拿出手机和耳机出来听歌就不拍了,”我照做了,过了一会,本平静下来的我又被一个大海浪吓坏了,经过许多个浪以后,便没那么可怕了,也许是我克服了吧,着漫长的40分钟终于过去了,我也平静下来了,我觉得下次回去时不会怕了,因为已经经历一次了。
我认为,只有克服了才算是正在的懂得了东西,经历只是帮助你成长,主要是靠自己,自己不懂,那经历过也没用。
相关推荐
-
五彩辣椒今天,妈妈给我买了五彩辣椒又叫向天辣椒。听说颜色很多有淡黄色;黄色;紫色;淡红再变成大红,真不看愧是五彩辣椒。我迫不及待把种子栽在花盆,还隔天浇水,没过几天辣椒长出来了,叶子緑緑的非常好看,长的好快。有花朵了,我好高兴。一星期过去,许多小辣椒真变成很多颜色,它们挤在一起,好看极了,我的五彩辣椒真美啊。150字 一年级 状物
-
五彩夕阳夕阳是五彩的它,曾给我快乐夕阳是五彩的它,曾给我信念如今望着这五彩的夕阳心里生出一种感谢感谢你给我的一切一切50字 一年级 写景
-
池上在这个寒冷的冬季,我越发想念火辣的太阳,和夏天太阳下满塘荷花的荷花池。想起在北京看到的荷花池我走到池边,看到开得正艳的荷花和那清清爽爽的荷叶。塘里长满了荷花,如同一颗颗粉红的星星缀在绿色的海洋里。一见就让人喜欢。我爱那青绿的荷叶。那荷叶绿得清晰,绿的美丽。我觉得那嫩绿、翠绿、鲜绿、碧绿的颜色是无法在调色板上调出来的。但只要看到,便不会忘记。配上那玉盘似立出来的叶型,下雨时滴上几滴雨珠,那晶莹的水珠在浑圆的荷叶上滚动,再滑落水下。优雅,和缓。我爱那粉红的荷花。那荷花白里透粉,粉里透白,粉得像片淡淡的晚霞,花瓣重重簇拥着小莲蓬。这是怎么也描绘不出来的一种风味。也有花蕾伸出头来,鼓鼓囊囊的,好像随时要绽放那美丽的花朵。笔直的茎杆把花儿高高托出水面,亭亭玉立,引人注目。塘中,粉荷垂露,星罗棋布,宛如仙子下凡,盈盈欲滴,嫩蕊珧黄,娇羞欲语。池中碧波粼粼,接天荷叶碧绿浑圆,随风摇曳,姿态万千。我离开了,回眸再望一眼荷花池:碧绿的荷叶配上粉红的荷花,给人的感觉真是妙不可言!接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。450字 一年级
-
五彩中国梦每个人的心中都有一个梦,这个梦可能像彩虹那般绚烂,也可能像雪花那样纯洁。我们生活的这片土地——中国,它也有美丽的五彩梦。中国梦——梦之蓝。它的梦想就是真正实现蓝天白云?,绿树红花。没有污染,没有伤害。每个人都用心爱护我们的环境、我们的家园。中国梦——梦之橙。它的梦想就是每个人都懂得节约。阳光洒在橙色的秋天里,累累硕果时刻提醒着大家,我们吃的每一碗饭、每一粒粮,都包含着农民的汗水、土地的奉献,不容糟蹋。中国梦——梦之紫。它的梦想是让和谐之花遍地开放,如同紫色的晚霞一样优雅而纯真。人与人之间都是朋友,朋友之间应该彼此包容,彼此理解。每一个人的本性都是善良的,善良与宽容一定会让它实现和谐的中国梦。中国梦——梦之绿。它的梦想是让和平鸽自由飞翔。没有硝烟,没有战争,和平之树在中国的大地上生根发芽,我们每个人都生活得自由自在,幸福安康。中国梦——梦之红。它还有一个更加甜美的梦,是希望自己变得更加富强。在这片生机勃勃的土地上,远离贫穷,远离悲哀,独立自主的中国昂首阔步走向富强,就像红色的火焰那般炽热、灿烂,让温暖的光芒照亮世界的每一个角落。中国的梦想犹如大海那般辽阔、深远,像天空那样无边无际。让我们行动起来,为梦想插上翅膀,为早日实现中国的五彩梦添上自己最绚烂的一笔。一年级:水倩墨500字 一年级 叙事
-
池中访友一走出门,就与荷花的气息撞了个满怀,风中含着雨露的气息和荷花的香味。荷花好迷人啊!不打扮,不骑车,就带着喜悦的好心情,哼着小曲,慢步来到池边,独自访问我的老朋友。那池中亭亭玉立的荷花吗,就是我访问的第一位老朋友。啊,荷花,你每天这样立着,不累吗?你在这度过了多少个美好的夜晚?让多少人为你赞叹?你为周围增添了那么多的光彩啊!可你总是那么自信的立在那,欣赏着那美丽的星空,一颗颗闪亮的星星向你眨巴眼睛,它们是在和你交流吗?沿着狭窄的小路走过,青蛙俯身蹲在荷叶上“呱,呱,呱”地唱着交响曲,为周围的宁静增添了一首崭新的乐章。我弯下腰,蹲在池边,,渐渐地,仿佛我也是一只身披绿色大衣的小青蛙。腿变短了,跳得高了,蹲在荷叶上,起身一跳,落在荷叶上。过了一会儿,只听“扑通”一声,我跳入水中,钻入水底,快活地游来游去。这池中的一切,哪一个不是我的朋友?你好!可爱的小蝌蚪,你们还在寻找自己的妈妈吗?你好!美丽的小金鱼。你每天这样自由自在得游来游去,一定十分快乐吧!你好!翠绿色的荷叶,你的心胸这样开阔,在这一定发生过许多有趣的事吧!你好!五彩的蝴蝶,你在这一定是被这迷人的景色给是深深吸引住了吧!在一朵莲蓬,捧在手心上,包开皮,白花花的莲子使你爱不释手,情不自禁的将它放入嘴中,咬一口,顿时那股甘甜的汁直沁肺腑,让你吃了还想吃。“啊!好甜!”,忽然间,天空中的小鸟仿佛听到了我的叫声,连忙赶来,停在我的手心上,津津有味得吃着,然后有匆匆飞向天空。突然,下起了一阵蒙蒙细雨,眼前的一切变得更加漂亮,让人觉得别有一番情趣。虽然有些朦胧,但是这并不影响我这美好的心情。雨水落在荷叶上,汇成了一颗颗雨珠既像一颗颗晶莹的小珍珠,又像几个活泼可爱得孩子在荷叶上玩耍。雨停了,我告别了池中的朋友,带着美好的心情和回忆踏上了回家的路。650字 一年级 记叙文
-
许愿池在一个小乡村里,有一户人家养了一条小狗,这条小狗很渴望成为人类,每一天都很勤奋的看家,它相信有一天老天爷会帮它实验愿望。终于有一天,村里出现了一个许愿池,小狗听说后,立刻跑去许愿池那,许愿池问它:“你要许什么愿望?我只能满足你2个愿望!”它很诚恳说:“许愿池呀!许愿池呀!我希望成为人类!”“那好吧!你将变成一个农民”许愿池说。霎那间,小狗愿望成真了,它很高兴。但是,现在的小狗是一名农夫,所以每一天的生活都辛苦,小狗又怎么能熬的了呢!果然不出三天,那位农夫已经累倒了。这时它想“如果做个有钱人就不用那么辛苦了!”于是,它又跑去许愿池那说:“许愿池呀!许愿池呀!我想成为有钱的人!”许愿池听了后,又一次满足它。那只小狗成为了有钱人后他每一天的生活都很豪华,可是小狗又觉得这样的生活很浪费,有时甚至觉得太无聊了,什么都不用干。它再一次去找许愿池,它说:“许愿池呀!许愿池呀!我想成为有钱又不用干那么多活的人!”许愿池很愤怒的说:“你这只贪得无厌的小狗,还想许愿,可恶,你就变成原来的样子吧!”最后那只小狗还是没变成人类。这故事告诉我们做人不能贪得无厌,做人要知足,不可贪心,否则下场和小狗一样。安徽亳州蒙城县罗集中心小学六年级:李庆辉450字 六年级 写人
-
五彩的春天??悄悄地,悄悄地,春姑娘向我们走来,春光明媚,春姑娘是温柔的、却又具有强大魔力的魔术师。春天悄然来临,到处旧貌换新颜。??春天在哪里?春姑娘飘进校园里,小草探出绿色的小脑袋说:“我来了,我来了!”月季花被春姑娘轻轻抚摸,红艳艳地开满枝头,柳树被春风摇醒,睁开睡眼,张开了柔嫩的臂膀。??郊外,春风唤醒了小精灵,青蛙呱呱叫,蜜蜂嗡嗡嗡地扇动翅膀,开始采蜜,燕子也从南方飞回来了。老年人去登山,年轻人去踢球,我们小孩去春游,放风筝。??田野里,牛在耕地,“哞哞”地叫着,好像在说:“一日之计在于晨,一年之计在于春,大家快来播种。”??春天真是好风光,我们要珍惜美好的春光。250字 二年级 写人
-
池溏边小明想约小刚一起去踢球,到了小刚家,小刚在洗衣服没有答应他的请求。小明踢完球回来对小刚说:“你为什么不把衣服交给妈妈洗呢?”小刚说:“老师不是说过,自己的事情要自己做!”小明觉得很不好意思。小明赶快回到家,妈妈已经把衣服洗完了。小明扑到妈妈的怀里说:“我错了,以后我自己洗衣服。”辅导老师李秋芳100字 二年级 写人
-
放飞五彩的风筝放飞五彩的风筝王懿娴那是一个初暖乍寒的日子,我们来到凤凰广场放风筝。我们折腾了半天,才把风筝支起来,我们左看看,右看看,就是不知道从哪儿穿线。这时妈妈们都来了,真是救星来了。妈妈指挥我首先放起来了。“放起来了!放起来了!”一片叫好声。可是风很大,风筝摇摇欲坠。我左跑,右跑,总是把握不了方向。经过我和妈妈的努力,风筝飞向了蓝天。我刚要叫喊,妈妈忽然说:“疼死我了!”我回过头看妈妈的手上有了好几道伤口。刘路奕的妈妈也上场了,他妈妈戴上了赵启雄的皮手套,刘路奕举着风筝飞跑,可风筝此起彼伏。我一见风筝往下坠就着急,但风筝一直没有坠下来,而且越飞越高,风筝是只“凤凰”,彩色凤凰的尾巴在空中飘动着,真美丽!那凤凰在天空自由地飞舞,好像整个天空都是它的地盘!看这些美丽的风筝,我们高兴得手舞足蹈,完全被眼前的景象陶醉了!指导教师崔梅茹300字 二年级 写人
-
游记今天,天空中飘着朵朵白云,阳光普照着大地,我们一家三口忙里偷闲准备去乍浦的九龙山去玩玩看看那里的大海,让心情也放松一下。一清早我们就乘着汽车向乍浦驶去,快到九龙山时候我发现在两个小岛之间有一根细线,上面还有一些小黑点,近看这才恍然大悟,原来是一座桥,不过说来也奇怪,这座桥的外形十分独特。 听那里的人说这座桥名叫“通天桥”,是不久才完工的,全长有208米,而宽只有3米,由于该桥所处的方位、地形的地势条件较为特殊,设计打破了传统的桥梁形式,采用了空间预应力索结构和现代化的高程度材料创造出来的。听了他们的一番介绍我虽然对这座桥有了一些了解但我更希望的是亲自上去走一走。于是我就沿着山路走了上去,大约过了二十分钟我们来到了这座桥前,我迫不及待地跑了过去,这才发现原来脚底下有一个个小洞,能让游客们直接看到无边无际的大海,不过我还发现两边的几条铁链也在微微地抖动着,我心里一下子紧张了起来,我想:这桥该不会有什么危险吧?现在我的心情可以说是跟刚才完全相反,我真想赶快离开这座桥才好,我小心翼翼地向前走着,终于走过了桥,我这才轻轻地松了一口气。我还看见了一棵千年古树,这是棵樟树,远远望去它就像一位高大威猛的巨人支撑着整个天空。我还游玩了许多地方,在这里我就不一一介绍了。通过这次旅游使我懂得了许多在课本中没有的知识,特别是“通天桥之旅”更锻炼了我的胆量。550字 五年级 写人
-
五彩池在我4岁多的时候听奶奶讲,天上有座昆仑山,山上有个瑶池,那是神仙住的地方。池里的水有五种颜色,红的,黄的,绿的,蓝的,紫的,好看极了。奶奶是哄着我玩儿,我却当做了真的,真想有一天能遇上神仙,跟着他腾云驾雾,飞到那五彩的瑶池边看看。没想到今年夏天去四川松潘旅游,在藏龙山上,我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。那是个晴朗的日子,我乘汽车来到藏龙山,只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下,山药着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。大水池面积不足一亩,水深不过一丈;小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种形状,有像葫芦的,有像镰刀的,有像盘子的,有像莲花的……更使我惊奇的是,所有的池水都来自同一条溪流,溪水流到各个水池里,颜色却不相同了。有些水池的水还不止一种颜色,上层是咖啡色的,下层却成了柠檬黄;左半边是天蓝色的,右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看,又跟普通的清水一样,什么颜色也没有。命名是清水,为什么在水池里会显出不同的颜色来呢?原来池底长着许多石笋,有的像起伏的丘陵,有的像险峻的山峰,有的像矗立的宝塔,有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层悉细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底,石笋就像高低不平的折射镜,把阳光折射成个钟不同的颜色。水池周围的树木花草也长得很茂盛,五光十色的倒影使池水更加瑰丽。原来,五彩的瑶池就在人间!五年级:谢凯翔550字 五年级 写景
-
五 彩 池作文进了“黄龙风景区”的大门,乘上缆车,再走一千多米路便来到了世界闻名的五彩池。五彩池之所以叫五彩池,是因为它的水里面包含了各种各样的矿物质,接受了太阳光的折射后,反射出了几种不同的颜色,使湖水显得格外不同。顺着石阶一步步走上去,便可以看见一个个沙坑奇迹般地显现在眼前,它们一层叠一层,每一层有好几个沙坑,把各种颜色的水分开,让人更好地看出这湖有几种不同的颜色。更让人吃惊的是,仿佛这一坑坑的水不会向四周流动,让沙坑如同碗一样把它们装好。到了五彩池的高处向下望去,整个五彩池虽然被沙坑分成了好几块,但沙坑已经看不清楚了,五彩池立马成为一面完美无缺的五彩大镜子,照亮着大自然的美貌。一进入深夜,五彩池便幽静了起来,月亮的背影浮现在五彩的池水中央,这会使你心中再现那美丽的民间故事——猴子捞月。微风拂过,柳梢在风中飘舞,从远处望,就好像在给五彩池挠痒痒,泛起的波纹就像五彩池发出的笑声。……一不留神,你可能就会被这美丽的夜色所吸引,说不定你还会真的听见笑声,而是你在痴迷中的笑声。初春时节,五彩池还别有一番秀气,身旁的几朵樱花飘落,落在了五彩池水面上,微风一吹,花香被风带入了你的鼻中,你会想,这五彩池是不是喷了香水,咋那么香呢?不是,这都是大自然一笔笔一画画鬼斧神工的杰作。啊,美丽的五彩池,一个让人流连忘返,迷恋终身的地方!550字 小学 写景
-
五彩乡下乡下,是什么色的?不单红黄蓝,不光绿橙紫,它是彩色的。乡下是绿色的,正值初夏,油菜花初谢,留下一条绿绿的豆荚丝巾,一个个十分饱满,似乎随时都要爆开;正值初夏,麦地里,遗留一地“翡翠”,苍翠欲滴,也遗留了几分春意。乡下亦是黄色,已入盛夏,一道道阳光犹如母亲的手,轻轻地,柔柔的抚摸它的孩子们——辛苦一天的人们。岁月如水,一去难以收回;岁月如水,流在他们的脸上,流在他们的、写满岁月的皱纹里……已入盛夏,炽热扫去麦田寥寥无几的绿意,一条条金黄的麦浪上,我以麦芒为笔,以劳动人民的汗水为墨,以黄土为纸,写下一首赞颂劳动人民的歌。乡下也是橙色。又入深秋,树上的柿子、苹果、梨,像一个个小灯笼,张灯结彩,庆祝丰收的喜悦,一个个小灯笼,掉在地上也不嫌疼,十分坚强;又入深秋,正可谓“秋风扫落叶”,一阵风吹过,卷起一堆小小的,黄色的,红色的、橘色的落叶来,形成小小的“龙卷风”,“一个出来了,又有一个!”“哪儿?”“那儿,都不见啦!”我们大叫。乡下又是白色,刚进冬天,已有一层霜,好似来自天上的白纱,这”白纱”,虽美却脆弱,轻轻一碰,消失了。不是天衣无缝么?乡下还是蓝色,屋后,房前,总有那么一条河,蔚蓝的水珠时而为一块石头越起,时而又为一双双稚嫩的小手,落在孩子们的脸上、落在截然不动的芦草上……乡下,无论何季,无论何时,都永远保留了许多色彩和喜悦。550字 三年级
-
五彩军训军训生活已近尾声,无数酸甜苦辣汇聚成心中的感念,如同这斑斓的色彩。红色——热烈的红色,能够激发起无限潜力与活力。在火红的烈日下我们坚持训练,铿锵的方号喊起来,整齐的步伐踏起来,坚毅的面庞抬起来,指导耐心的教官老师与认真操练的同学们心中充满了奋进与希望。阳光愈烈,斗志愈昂扬。黑色——黑色予以恐惧之感,让人压抑后冷静。军训永远是艰辛的过程,腿疼—灌了铅般的痛,脚麻—如踏针毡般的痛,头胀—暴晒后无比的痛,连汗水也痛着。但在一番磨砺之后,我们不再惧怕困难,而是更加渴望胜利和光明,因此奋勇向前。绿色——生机勃勃之色,亦为军旅的代言。我们高一新生代表着学校与家长的共同期望,也是祖国未来;而作为国家安全维护者,武警官兵自然是任重道远。绿色的军训让我们领略了军队的严谨作风,更是我们感到身上沉甸甸的责任。粉色——温情而体恤的颜色,让人心存感激。第二天站警姿的时候,骄阳似火。班主任见我们挥汗如雨,便拿出纸巾一个个的擦汗。虽然天气酷热难耐,但老师的关心已经让我们感到无比感动,若一丝清泉流淌心中。蓝色——海的颜色,博大而容万物。军训中我们不仅提高自我,还与同学互相熟悉时培养默契。队列中,一个人失误往往导致全体错误,我们要积极配合,严以律己,为班级争取最高荣誉。正所谓“团结产生力量,凝聚诞生希望“,团队精神会得到更多胜利。军训真的很累,却即将与我们告别。留在我们心底的,有痛苦,有欢乐,而更多的是感激。感谢学校给与锻炼的机会,感谢教官不知疲倦的教导,感谢老师同学的关怀,感谢五彩斑斓的跌宕人生。550字 高一 叙事
-
池上在烈日炎炎的夏天,火辣辣的太阳如火炉一般烤着大地。天空中万里无云。池塘中铺满了荷叶,一眼望去、满眼的碧绿,中间夹杂着星星点点的粉红,真是美不胜收。池中荷叶像一张张大大的草帽,它们一叶搭着一叶连成了片,也遮住了水的墨绿。荷花也十分饱满,不管是含苞欲放的花蕾,还是开的正盛的花朵,都是那么丰姿绰约。深粉的、浅粉的,大大小小点缀着一池荷叶,使绿色更加动人了。这时一个小娃身穿一件红色的上衣,下面穿一条棕色的短裤,赤着双脚,手上拿着一根又细又长的竹竿,撑着小艇。不知是迫不及待还是家长不放心在池中偷采白莲的小娃个子矮,那根竹竿很长,他将竹竿轻轻插入水中,因为竹竿太长,他十分笨拙的插入水中后又吃力的拔出来。小艇就像一只蜗牛一样一点点向前移动。由于太阳光十分毒辣,他的脸上流下汗珠,但他还是用力的撑着小艇向前移。。。。。。突然小娃想出一个好办法,他伸手用力采下一片大大的荷叶戴在头上,顿时他感觉凉爽了许多。他笨拙的摘下了一些白莲,他在小艇上,一会在荷叶下与阳光捉迷藏;摘一朵荷花闻一闻;逗逗水中的小鱼。。。。。。玩累了,撑起小艇高兴的向家划去,不知道去遮掩自己的踪迹,以为自己做的天衣无缝了。[文章来源于 ]人们远远就能发现他偷采了白莲,因为浮萍被小船冲开后留下了一道一时难以合拢的踪迹。‘‘我’’便诗兴大发:《池上》小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。550字 四年级