我的班级
我之所以写下这篇文章,那是因为我不想在我老掉牙时忘掉这个班,因为这是一个令我对红尘改变看法班,这个班是100分疯狂的班。老师要大家来当班主任,评选班主任时既被说成了选举丐帮帮主,又联合《射雕英雄传》把黄容等人物给联系起来了。
昨天和今天又是大家一展风采的机会了,因为是运动会吗,我班的体育成绩可是最棒的哦,但这次意义不同了,这一次是我们在这的最后一次运动会了,趁着大家还聚在一起的时光,尽情发挥,尽情争荣誉,比出友谊。大家都明白,所以大家要都为这一次的胜利努力了。昨天,望望蓝天,好美的晴空,再看看大家,好棒的自信,好棒的笑脸,好棒的成功,操场上,无论是因失败留下的眼泪还是成功留下的兴奋或是亚军情不自禁的惋惜,都在我心留下印记,因为大家的拼搏了。无论是烈阳滚滚的天还是湿漉漉的心,永在我心中,因为这是大家努力的证明。我们不会白白浪费时间,我们不会白白感动,这一切都必定有收获,我们拿第一,不需要,这只是一时的虚荣,让我们留下最美的记忆,需要,我需要它,因为它让我改变,它让我感动,它让我流泪。
爱与大家在一起的日子,爱回忆与大家在一起的日子,601,让我感动,601让我流泪,601的一张张笑脸、哭脸、鬼脸、认真脸、哭脸……我爱看,笑得那么灿烂,哭得那么悲伤,一起走过3年的点点滴滴!
沙漠中的“树林”
星星点点的“翡翠”,形态各异,它们聚拢在一起,组成了沙漠中的“树林”,虽没有茂密的枝叶,也没有香甜的果实,但它们依然勇敢地与风沙搏斗,只为给这茫茫沙漠,增添一份绿色……
茫茫沙漠,一望无际,常让人们望而生畏,人们把这儿看作是没有生机,没有活力的无人区,但有一种植物,仍在这顽强的活着,而且成堆成片,这就是–—仙人掌。
其实,哪儿,都有它的身影。流沙区、无水区、甚至是被人称为“死亡之地”的地方,它不畏艰险的快乐活着,其实,他是有叶子的,就是那尖锐无比的刺,它曾和其他树一样,有着茂密的枝叶,只不过因为环境的恶劣,长久的缺水,而渐渐退化了,不,应该是进化,它成功的减少了水分的蒸发,掌握了生存的要领,成了生活的强者。
一朵,两朵,三朵……尽管在如此恶劣的环境中,仙人掌仍倔强的开着花,为不失作为植物的尊严!猩红色、淡黄色、淡蓝色、丹红色……虽没有热带雨林中花的种类繁多,也没有小院大宅中花的香甜气息,但它的品质却是不容忽视的,能在这样的地方开出如此的花,早已是比玫瑰艳丽,比牡丹堂皇!值得被千万人观赏、赞叹。
尽管没有人观赏,仙人掌依然高昂着头,挺着胸,与风沙搏斗,与生存环境做斗争,它没有改变环境,但它改变了自己,它活了下来,活的如此倔强,活的如此旺盛!它依然开花,依然世世代代生存着!它这种坚忍不拔,不屈不挠的精神被世人所赞叹。
仙人掌——生存的强者,屹立在风沙之中,它活着,只为沙漠增添一抹绿色。
六年级:兰成志
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我的班级哪一班的学生最聪明呢?哪一班的学生最活泼可爱呢?体育成绩最亮眼的是哪一班呢?我要说,那就是鼎鼎大名的“体育班”,六年三班啦!班上的同学都各具特色,像本班的“数学天才”─黄昱维,他还有个名称叫做“色魔”,他常常开黄腔,说一些非常色的事情,像上次,他还说什么“王炮打”,一开始不懂是什么意思,到最后,我才知道他指的意思是把它反过来念,他虽然很色,但是成绩却非常的好,是本班的“色魔”兼“优秀生”。本班的飞毛腿─林楷哲,他跑步跑得很快,但是成绩非常不好,上课又爱讲话,不过,因为班上有了他,运动会才有那么好的成绩,天生我材必有用,每个人一定都会有用处的啦!还有本班的“歌王”─萧国彬,他还兼任本班的班长,因为他歌唱的好听,所以得到了“歌王”这个名称,成绩也不会很烂,果然是大家的好模范。还有以前在本班的陈立颖和江竺轩,现在虽然已经在快班了,但是精神还是与我们同在,幸好上次运动会快班还没成立,不然我们班就变成第二名了,还有在上学期,竺轩上音乐课时,弹了一首非常好听的乐曲,此时,我才发现,竺轩不仅功课好,连弹钢琴对她来说也只是件小事,她真是多才多艺,我真想不到有什么可以难倒她的,她真的什么都行,真的太厉害了。最后,我还要介绍一个非常重要的人物,那就是本班的大家长─陈玉玫老师,她总是有计划的教导我们,按部就班的去完成每一件事,她像是座灯塔,照耀我们,指引我们走向光明大道,她也像是一根蜡烛,只求付出,不求回报,这种精神,真是值得我们敬佩。我们这一班,可说是人才济济,各式各样的人都有,只要我们肯努力、肯团结,都会为我班争光。650字 小学 写人
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我的班级我是一名初中生,我的初中生活是快乐的,是充实的。在刚跨入初中的大门是,我是羞涩的,熟悉了我的同学们后,我是高兴的,而不时孤独的了。我爱我的同学们,更爱我的班级。我的初中生活是快乐的,这是因为我们班的活宝特别先向你介绍我班的废话大王—盛冉。说他是废话大王,这可是一点也不夸张,上课时,就数他活跃了。接下话,说废话,做搞怪动作,就数他能。记得有一次,上作文课,老师读他的作文,大家为他鼓掌,他说:“先不要鼓掌,听听我写的好不好,再鼓掌。”全班一阵暴笑。老师把他的作文读完后,大家为他鼓掌,这次他很高兴大接受了。并做双手抱拳状,以示感谢。他那滑稽的动作又引得全班暴笑。虽说是活宝,但人家干起事来还是细心的,英语课代表做的也不错。工作还算认真负责。接下来,要向你介绍的是我班的帅哥才子-沈子琛。多。着是我班的才子,这次期中考试全班第二。几乎每科都是榜上有名,虽说是才子但上课也爱接下句,那是一节语文课,回答问题时男生人数占上风,老师发话了:“为什么今天回答问题都是男生呢?我们的女同学呢?”没想到,他竟接了一句:“我们男人就是好。”全班查差点笑岔气了。对拉说到接下句,我班的刘灯可是王中王。每次老师说完话后,总是能听到他的声音,但因为这也受了些皮肉之苦。那还是一节语文课,老师让我们造比喻句,这时我班的小才女许文捷起来了,说:“冬天的风像刀一样,刮在人们的脸上”许文捷还没说完,刘灯插拉一句,(这已经是“司空见惯”了。):“象刀一样,我家伙,人脸都破了。”语文老师听了很生气,狠狠地打了他几下。600字 初一 散文
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我的班级我是凤台小学的一名学生,我在二年级(2)一班。我们的班级就像一个大家庭一样,我的老师呢,就像我们的妈妈。下面就来了解一下我们班丰富多彩的事情吧!我们的班长叫赵乃赐,她的成绩比我好。除了学习努力外,她也很“严厉”。有的同学上课时做小动作或者老师不在时搞点恶作剧,她就会很生气,然后就告诉老师。由于同学们最害怕的就是被老师批评,所以大家都很怕她......还有我最好的朋友是马步宇,我俩经常在一起玩,很开心。最爱和我斗嘴的是李铭基,不过我俩吵完一会儿就好了。我呢,也称得上是班里的淘气男生了,寒假放假前还被老师点名批评了,弄得妈妈回到家就和爸爸告状。不过,新年伊始,我已下定决心改掉以前的坏毛病,做一个听话的乖孩子。课上,大家都认真听讲,课下,我们一起玩耍,每天享受着知识和友谊带给我们的快乐。有一次,我们班一个同学被高年级的同学欺负,然后我们班的男生就上去劝架,这样才使得事情得到了圆满的结果。这也正是我们班的一大特点:团结且互帮互助。我爱(2)一班的每一位同学,更爱(2)一班和蔼可亲的老师!400字 小学
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我的班级迎着瑟秋风:但若悉的花香味,我踏上了返咬的历程,步入凌园看到了一见如故的同学、老师,心中倍感亲听着同学们阵阵熟悉的问侯声,彼此没有任何主羞的话语,犹如兄弟见面。转眼不到老师自若的神愕,犹如母亲般熟悉,不加任何淹四周的墙壁,扁六的黑板,仿佛都在叫唤:“欢迎回家。满脑子回想的都足那一幅感人的场累。大家不约而同的说着,“离别三E,如海三秋呀!”念念不忘的话语都在笔尖停留着,一种家的彩子左脑海中浮现出来。我那美丽的班级,我那美丽的家:日思夜想的游子终于见到了你那美丽的身影,我好想您!200字 初二 记叙文
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我的班级我们的班级是一个温馨的大家庭,它是那么的平凡。我们的教室不像其他班那样装饰绚丽,被许多夺目的饰品装点着;也不像其他班那样,墨香四溢,用一幅幅书法作品衬托出一份典雅的美;但我还是更喜欢我们的教室,因为我们教室有一处同门们的“乐园”——窗台。那里被一盆盆植物和肖动物装点着,充满了无限的绿意和蓬勃的生机。我们给它起名叫“灵动的窗台”。它是这学期才来到我们大家庭的“新成员”,之所以叫“灵动的窗台”也是有来历的,开学时老师叫我们每个人带来植物或者小动物,让新学期的教室多增添一份生机,而且植物还可以净化教室里空气,真是一举两得。于是,第二天大家争先恐后地带来了自己的植物和小动物。果不其然,窗台真的变成了教室里一道亮丽的风景线。这灵动的窗台瞬间吸引了同学们的眼球,成了我们课间的乐园。我最喜欢的,还是要数窗台上喷水器旁的那一条全身黑的小金鱼。它平时总是静静的,一动也不动,像水里一块不起眼的石头——“沉在水里的石头”,一旦游动时,就好像一滴黑色的墨水在水中散开了,慢慢的,一层层的浸染,美极了。我最喜欢的还是它谦让的性格,每当喂鱼食的时候,它总是在一旁游来游去,当伙伴们吃完了它才缓缓的游过去,开始“吃饭”,它从来都没有破坏自己定的规矩。有一次我才以为它真要露出“狐狸尾巴”呢,没想到它游过去只是把一颗很大的鱼食咬成两块,让刚刚那条吃不进食的小金鱼能够享受美餐,这条黑色的小金鱼真是一条有灵性的懂事的好鱼。还有窗台上那一盆芦荟,它不管什么时候都直立挺拔,像是寒风中的松树,精神百倍不仅是人类的天性也是植物的天性。像是植物的保安,我喜欢的就是它坚忍不拔的精神。有了小草、小鱼、小龟的装点,这“灵动的窗台”很美,这教室更美,同学们在美丽的环境中学习知识最美。700字 五年级 写景
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我的班级44班是一个充满阳光的班级,有可爱的同学和敬爱的老师。早晨,大家在教室里认认真真的读书,老师夸我们都是自觉学习的好孩子!下课了,大家一窝峰地冲出教室。我和同学们在公园里玩耍。忽然,有一个同学偷偷的在树上摘桃子,树底下有些同学在拾桃子,甚至还有些同学把桃子甩来甩去当炸弹玩。叮呤呤,上课铃又响了。老师在课堂上严肃地说:“今天下课时,有同学在踩草坪、摘桃子,这是对东业晨曦小学环境的破坏,也是非常不文明的行为,绝不能再有下次!”。我偷偷的看了那几个同学一眼,他们低着头,脸红红的。我想,他们一定能知错能改。接下来,我们打开语文书,老师把生字写在黑板上,把每个字的笔顺,一笔一划的教我们。每个生字学完后,还要组几个不同的词。然后,一遍一遍的带着我们认读。老师千方百计的使我们会读,会认,会写。比如在教“花瓣”的“瓣”时,老师说这是两个“辛苦”的农民伯伯,种了一个西“瓜”,西瓜开花的时候,就有美丽的花“瓣”。这样,大家一下子就记住了这个字,并且还不知不觉的就记住了字的含义。下课了,我听得出老师的声音有点沙哑了,这是因为老师为我们的学习操透了心啊!放学了,老师像每个妈妈一样千叮嘱万嘱咐,让我们一定要注意安全,不要在路上玩耍,要早点回家。我爱我的班级,我爱老师和同学,老师是那样尽心尽力和蔼可亲,同学是那样活泼可爱。500字 六年级 叙事
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我的班级常言道:人与人之间的生活便形成了社会。而即便身为中学生的我也有眼中的社会,那便是我所处的班集体:初三【1】班。我眼中的班集体是格外轻松的。某节自习课上,全体同学都在“沙沙”的创造成绩,某仁兄在做完本职工作后,发觉教室内气氛过于沉闷,便心发一计,对窗口大喝曰:“哇!有流星!”其余同学因早已见识过其无聊伎俩,便不予理睬,仍旧刺刺作响。这位仁兄似觉比较尴尬,但仍不死心,便一直不停嚷者“流星雨之类的词语。终于有少数人实在忍无可忍抬起头来,却听见其喃喃道:“唉~飞走了,太可惜了。”这几位同学也便扑哧一笑,却也不忘竖起中指致敬。全班也被逗乐,同时又依稀可闻班长{女}大吼一声,却威力惊人,满座梀然,二秒沉寂过后,冥冥处又传来一句:“果然有当年河东狮吼之威。”又有附和着:“怪不得都是用来形容某种性别的人的美赞啊!”诸如此类言语,不可计数。又喧哗几分钟后,不可寻的声音再次响起,却像原子弹一般,个体不大,但杀伤力惊人“*老师来了!”喧哗声便如闪电战中的波兰,顿时无声波可寻。多数人几乎动作一致地操起笔来一扫天下。而那不负责任的声音又紧接传来:“看,这就安静多了。”霎时间呵斥与诅骂声便如百万雄师过长江般席卷而去,只训得那人体无完肤,面如土色,方觉中国汉字的博大精深。而那位始策者,却捧起一本《世界通史》饱览不已,似有一副“众人皆醉惟我醒”的气概。综上便是我对班级中的一瞥。500字 初三 记叙文