给自己画像
给自己画像
龙凤小学
五年级
薛莉萍
今天心情不错,反正闲着也是闲着,做什么好呢?对了,要不给自己画一张像吧!于是,我开始了画画的“旅程”。
眼睛
人们都说眼睛是心灵的窗户,可我并不这么认为,反而把它当作一台扫描仪,要不,你听听!那天,妈妈在超市给我买了五十多块的零食,但是并没有给我吃。一天、两天,妈妈似乎把这件事情给忘了,我越想越想吃。不行,妈妈肯定是把这些零食藏了。有一天,妈妈出去买菜,我一溜烟地跑到厨房,把上上下下都搜了一遍,哎,妈妈也真是的,藏都藏不好。果然被我找到了,我三下五除二把它吃完了,我的眼睛“管用”吧!我画了一双炯炯有神的大眼睛。
鼻子
我的这只鼻子呀。说灵它不灵,说不灵却又有点用处,你听,那天晚上,由于窗户忘记关,就飞回满屋的蚊子,妈妈喷了满屋的杀虫剂,姐姐、妈妈、爸爸都快被呛晕了,只有我纹丝不动。你看,不灵吧!可那天放学回家,刚进院子就闻到了妈妈炒菜的香味,不由的食欲大振。于是,我在画上添了一只鼻孔大一只鼻孔小的鼻子。
嘴
我的那张嘴呀,就有一个特点,那就是爱笑。记得有一次,我同学讲了一个笑话,逗得我呵呵直笑,同学们都说我是不是笑傻了,只有我自己知道,没傻。我又在画上添了一张笑咪咪的大嘴巴。
耳朵
说起我的耳朵呀,太郁闷了,害得我在课堂上被老师骂了一顿。记得有一次上课的时候,我一时没注意听,老师恰巧提问到了我,我却站起来像木偶一样,一言不发,于是我被老师臭骂了一顿。我又给画像上添了一双耳朵大,耳孔小的耳朵。
手
说起我的那双手啊,那真是光滑细嫩,这是为什么呢?还得从平时说起。平时,同学上我家玩,总会听见妈妈的指令。让我去掰蒜、洗衣服,由于我的耳孔小,总是左耳进右耳出,所以很少干家务。这回你明白了吧?我又在画上添了一双像刚蒸熟的鸡蛋脱了皮一样的手。
脚
说起我的脚嘛,那真可以用三个字来形容了——跑得快。虽然我是女生,但也不亚于男生。一次体育课上,老师一声令下,我们箭步如飞,我不停地加速,不一会儿就冲在了第一名,比赛结果出来了,我是我们班的跑步小冠军。最后,我又画上了两只箭步如飞的脚。
我的画大功告成,同学们我画得怎么样呢?
贺老师点评:你的自画像画得栩栩如生,充分的展现了身体、五官的各个功能,清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
辅导老师:贺艳芳(吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文 辅导讲师)
本文作者:吕梁市离石区
龙凤小学
五年级
薛莉萍
本文源于:吕梁市离石区贺艳芳作文辅导班
我们院里的春色满园
春天来了,我们院子里的景色可美了!院里桃花开的颜色是淡粉白的,榆树,柳树也吐出了点点嫩芽。院里的丁香花,迎春花都开了。桃花,丁香花,迎春花上面有嗡嗡的小蜜蜂,飞来飞去,忙着采蜜。
在说说柳树吧,柳树的树叶出来了,树枝也变软了,嫩绿的小芽非常惹人喜爱。
蝴蝶也飞来了,蝴蝶现在只有灰色的和白色的,我只是见了这两种,我相信夏天的时候会有很多各式各样的蝴蝶。 春天真的好美丽呀,我爱春天也爱春天的景色,我更爱这个美丽可爱的院子,但是我最爱我们和谐美丽的居住环境。
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给老师画像打了三年多的羽毛球,在很多老师那上过课,但使我印象最深的还是我下面介绍的四位老师,上他们的课可以用“喜怒哀愁”这四个字来形容。喜李老师是我最喜欢的教练,他个子高高的,头发有点乱,看上去凶巴巴的,其实他是个很可爱的人。李老师待我们特温柔,其他老师说他不该这样教,每当这时,李老师就冲着他们一笑,搞得他们不知如何是好。李老师也喜欢和我们亲近。每次下课,大家总爱把他团团围住,跟他聊天,倾吐心事,我们问的问题,他没有答不上来的,真可谓“无所不知”啊!李老师很有耐心,我印象最深的一次就是我刚开始学双摇,总是摇不过去,我渐渐厌烦了,认为自己学不会,要是换作其他老师,一定会大骂我一通,可李老师并没有那样做,他告诉我双摇的方法,并为我做示范,但我仍然跳不好,他又耐心地教了我整整两节课,在他的细心指导与鼓励下,我学会了双摇,并且跳得得心应手。怒知道吗?跟杨老师上课真是让人上火,他黑黑的,很像包公,他教球的时候也像包公“铁面无私”,到处找我们的茬。小心点,别看他是近视眼,但他的眼睛好像有特异功能似的,能捕捉到我们的一举一动,大到动作,小到握拍,甚至有时觉得自己没错,做得很好,可杨老师偏要给你找出错,像我这样特要面子的人,一节课下来总会被杨老师训得脸上白一阵,红一阵。不过我的字典里又多了“严谨”这个词。哀自从顺利考过2级,我就上了精英B班金老师的课,跟他上课真是苦呀!上第一节课我就给他取了一个又帅又炫的名字—“魔鬼鸭子步教练”。为何这么说呢,因为上他的课,每一分钟都是折磨。“先高远球,再扑球,最后突击杀球!”。我的天呀!光是记顺序都十分麻烦,如果打错了,还得走鸭子步三圈,一节课下来,我的小短腿几乎要断了,但在他那上课,我的球技突飞猛进。愁不是我在愁,是教练在愁!朱老师上课愁得不得了!“哎哟!怎么又给我打错了!”“咋还不捡球,我的心脏都快急出来了!”每当这时我们真不敢怠慢,生怕他急出心脏病来,所以每节课我的进度都超快,总能学到很多东西。可大家学得快,忘得也快,每当复习旧球法,大家都没打好时,朱老师又会“发愁”:“哎!这个不是早就教给你们了吗?”于是,他不得不重新教我们一次,我似乎发现,每种球法他都会教大家两次。我现在不在那四位老师那上课了,但一打羽毛球,我就会想起他们,想起“喜怒哀愁”。900字 五年级
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给老师画像我有一位老师,她外冷内热,她既严厉又和蔼,既冷漠又温和。她,就是我曾经的音乐老师,现在的副班主任。今天,我想给她画一次像。第一次见到她是三年级的时候,她来教我们的音乐课。当她第一次走进教室,就给我留下了一个深刻的印象。白皙的瓜子儿脸、大眼睛、双眼皮,不高不矮的娇俏身影,微卷的长发披散在瘦弱的肩膀上,显得端庄、知性又有气质,在这完美的想象上又有几丝淡淡的皱纹,当她站上讲台的第一眼,简直觉得她是一位来自梦里皇宫的白雪公主,但一节课下来,我就突然对她转变了想法。刚开课时,她就毫不留情的把我们骂了一顿,阐述了我们的各种发音缺点和错误。她的嘴巴一直在动,但却没说出一句好听的话,连表扬人也都是那么的死板、生硬。她的眼睛几乎是一直瞪着的,还具有超强的杀伤力。上课的时候,有一位同学跟同桌讲话,不小心被她看见了,她瞪了那个同学一眼,那个同学“哔”的一声闭上了嘴巴,端端正正地坐好了。她的脸一直是板着的,从来没有一丝笑容,我感觉她对谁都是冷冰冰的,就像是一座冰山,常年都是那样,没有一丝的变化。又仿佛是一座石像,但又被人雕刻的非常精致、完美,就像是残害白雪公主的那狠毒的皇后!后来,五年级的一次春游让我对她又有了新的认识,又仿佛觉得她就是冰雪奇缘里的安娜公主。五年级了,她担任了我们班的副班主任。在她带的自习课上,依旧是冰冷的面颊,毫不留情的严厉。然而,春游的讯息来临了,越来越近,她也要跟班主任带我们一起去春游。刚开始我是害怕的,怕她对我们不客气。但后来,我想……我错了!也许是“狠毒的皇后”也有善良快乐的一面呢。在春游中,她并没有对我们再冷冰冰的了。而是经常主动找我们说话,嘘寒问暖,关心着我们外出的一切生活琐事,时常对我们微笑、关怀,甚至是体贴入微。这几乎是我第一次看见她对我们笑了。她的笑容像是一朵含苞待放的玫瑰花,缓缓绽放、无比绚烂……而且,那是可以融化一切的笑容啊!这个笑容,不仅融化了我们和老师之间的隔阂冰墙,也融化了山间的小溪、春花……老师,您现在过的还好么?您现在正在微笑么?老师,您现在高兴快乐吗?老师,您现在有什么烦恼吗?老师,记得要多笑,笑口常开不仅可以让您健康长寿,还可以保持心情舒畅,整天冷冰冰的真的不适合您,您不知道您笑起来的时候是有多么美丽、多么迷人吗?咦,画了这么久,我到底在画谁呢?是“美丽的白雪公主”、“狠毒的皇后”,还是“快乐的安娜公主”呢?哦!原来我谁也没画,我在画我最尊敬的向老师呀!900字 初一 写人
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老师给我画像我们班的美术梁老师虽然不是班主任,但常常和我们打成一片,讲故事,描人像,甚至做游戏,无所不通。他上课生动有趣,经常让同学们忍俊不禁开怀大笑,有时又会让大家沉默不语,感悟顿生。有一次,同学们参加课外劳动。劳动将近结束的时候,我拿着扫帚准备回教室,突然后面有位陌生老师向我招手:“小同学,你过来。”他指着操场后面的草地说:“那边有一堆垃圾,请你顺手打扫干净吧。”我走过去一看,其实不是一堆,而是一大片,纸屑、树叶、塑料袋、积水,什么都有,把草地弄得脏脏的。我只好一边打扫,一边用手捡,弄了近十分钟,才把垃圾清理完毕。当我把垃圾倒进垃圾池,清洗工具后再回到教室时,第二节课已上了5分钟。糟糕啦,迟到了,又要挨批评了。我越想越发脾气,真讨厌那位老师,怎么偏在准备上课时叫我打扫,怎么偏要我一人打扫呢。我低着头扭着脸闷闷地打个手势就走进教室,不敢抬头面对老师。刚坐下,美术老师就笑眯眯地说:今天我想考考我自己,你们乐意当评分员吗?从来都是老师考查学生的,哪有学生考老师的呢?大家都感觉很唐突,接着教室响起一阵笑声。“我考自己的内容是给你们某个同学画像,看看画的像有多逼真,然后烦请你们给我打个分。”话声刚落,教室一下子悄然无声。这时,只见梁老师一手拿着粉笔,转身在光滑的黑板上流畅地描绘着一个女孩拿着工具正在劳动的形像。咦,这不是我吗?我上课迟到了,是得罪了老师吗?怎么会找我出气呢?还把我劳动时的动作都逼真地画出来,画成笑咪咪的样子。梁老师刚停下手中的粉笔,教室又响起一阵小掌声。梁老师笑咪咪地面对大家点一下头,然后又轻轻地向我送来一个甜甜的笑意。原来,在上课前他从办公室的窗户里发现了我一个人在草地劳动。这时他没有发言,只是静静地倾听同学们的议论。有人说:“这个像不很真实,因为她有点发脾气的神态……”有人说:“这个像不很真实,因为她的脸上那些小豆豆都没画出来……”还有人说:“老师,你怎么知道她劳动时在微笑呢……”同学们的发言还没结束,教室又响起一阵笑声……这时,梁老师摆摆手,然后作出精彩的小结:“艺术就是这样,它最能表现美的本质,当一个人拥有漂亮的外表,如果心灵不美就很难真实反映出他本来的面目。虽然有的人在外表存在某些小缺点,但是他心灵美,品德高尚,他的缺点就会被高尚品质塑造出来的形象所掩饰,让人忽视直至视而不见……”大家听着听着,都扭头瞧瞧我,同时发出宽容的微笑。顿时我心底涌出无限的激动和快乐。至今那情境依然让我历历在目,老师的话让我至今依然铭记在心,伴我度过快乐的每一天。900字 初二 写人
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自我画像我是一个已经上小学年级的普普通通的小孩。我个子偏高,不胖也不瘦,鸡蛋脸儿,一双明亮清澈的大眼睛。我的性格比较外向,有什么事知道就喜欢立刻说出来,谁有什么事不敢说,我就喜欢去帮他说,是我最大的特点,即使我的缺点,也是我的优点。有一次上数学课,学习“分饼”。老师指着电视,问我们怎么把3张一样大的饼平均分给4个人,有同学说每张饼每人分到四分之一,每人共分到四分之三张饼。老师又问我们9张饼平均分给4个人,每人又分到多少张饼,有同学说可以先分8张每人2张;再分一张,每人四分之一张,合起来是二又四分之一;还有同学说9张饼平均分给4个人,我可以先分1张,每人四分之一张,这样一张一张地分,9个四分之一是九分之四。这时,我想起另一个数学老师曾经跟我们讲过,这样的分数叫做假分数,于是,我想也不想就说出了“假分数”这三个字,老是盯着我说了两个字——住嘴!这时,我吓得愣住了,那节课我一直很害怕,泪珠在眼眶里打。后来,老师对我说:“上课积极发言是好事,但是如果全班每个同学都插嘴,那课还怎么上啊。”以后上课,我都尽量举手发言,不过,有时候还是会那样。这就是我这种性格的缺点。虽然这种性格个我带来的麻烦还真不少,不过,我的性自第一,请保留此标记。)格有两面,那当然就是优点啦。在这个十月黄金周,妈妈的凉鞋坏了,刚好我家附近一家鞋店搞促销活动。其实,妈妈早就想在哪家鞋店买一双凉鞋,可是,妈妈总是说:“等着双凉鞋坏了再说。”那天下午,妈妈买了一双褐色的休闲凉鞋,我问妈妈为什么没有买上次我们都喜欢的那一双,妈妈说可能是下架了吧。第二天,姐姐来我家玩,妈妈跟姑姑说,叫姑姑带姐姐也去买一双,她们去的时候,我也跟着去了,我看到了那双鞋,就回去跟妈妈说了,妈妈说当时她去看的时候可能有人拿去试了,所以没有看到。我叫妈妈拿去换(因为妈妈还没穿),妈妈说:“买了就买了,再拿去换,怪不好意思的。”妈妈又说:“你去帮我说,我就拿去换。”我高兴地说:“一言为定!”下午,我和妈妈就去把鞋给换了,我心了甭提有多高兴了!因为那双鞋真的很漂亮。看吧,这样的性格也帮了我不少忙。我的爱好很广泛,例如:写作文啦,听音了啦,看书啦,看电视啦,玩游戏啦,各种运动啦等等等等,真是说也说不完;我的特长有书法,阅读,乒乓球等等。我还有一个习惯,那就是睡觉前看一会儿书。我的家乡在美丽的四川,欢迎你们到我的家乡游玩。性格开朗,乐观,做事有的马虎,摸不着头脑,喜欢的东西总是变来变去,这就是我!您可以访问第一查看更多与本文《自我画像》相关的文章。900字 五年级 散文
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您的画像握着画笔,我开始思索――赤、橙、黄、绿,如何着彩,如何配色?是轻描淡写,还是浓抹重染?霎时,无数点、线、面、体、层次、方向、角度、距离、虚实、明暗、刚柔、舒缩、动静……一下了涌进我的脑海,撕扯着我的思绪。――老师,我将如何为您画这张像呢?“我是一个普通的劳动者,一个平凡的人。”每当人们对您交口称赞的时候,您总是这句话。的确,您是一个普通的劳动者,一位平凡的教师,没有火眼金睛,也没有三头六臂。那么普通的装束,那么平凡的面孔――老师,难道您的画像就那么模糊?不,不能。老师,您坐好,让我再仔细看看您,让我为您画张像……――我熟悉的这张面孔,那眼,那口,那手,有着多么丰富的内涵,有着多么深厚的感情啊!老师,您坐好,让我把情感融进墨水,从笔端溢出一串串真挚与热诚,让我用这支岁月的秃笔勾勒出您不老的容颜……眼――那是“心灵之窗”。老师,您的这扇窗映射着的又该是怎样一个美妙而莫测的世界呀!这里有人文的博大精深,数理的精确计算,又有哲学的理性雄辩;有往昔的深情回顾,又有未来的美好憧憬;有微观的探求,又有宏观的洞察。灵感之光,智慧之火,活力之泉,赤诚与执着之风,一起在这里奔跃,闪烁,激荡,升华!然而您的双眼在岁月的风尘中日趋暗淡,却因此点亮了无数懵懂的眼睛。口――那是一眼泉,一眼永不枯竭、深深暗涌的活泉;奔腾的是孜孜不倦的语丝,滋润着我们干涸贫瘠的心灵之土,让一切污浊清明如洗。是啊,那两片红唇夹着无尽的神奇与奥妙,只要一颤动,便击碎我们脑中一大串的问号,飞溅出一大串遐想的浪花……手――这是怎样的一双手啊!骨节分明,皱纹遍布。就是这样的一双手,举起灰白的粉笔,在黑夜般的黑板上画出了黎明,画给了我们希望。当我们掉队的时候,困惑的时候,拉我们的,就是这样的一双手啊。老师,您坐好,我为您画张像,让我用真心与热情为您画张像,好吗?――中国,有多好的教育工作者啊!你们是世界上最优秀的一群。“拼却老红一万点,换将新绿百千重。”几十年来,含辛茹苦,忍辱负重,所付出的,是泪,是汗,甚至是血。老师啊,你那眼镜、教鞭、直尺、圆规……学生无法勾勒您的音容笑貌。因为您不是旧社会的教书匠,而是新时代的教育家。这张画,唯有永留在千百万学生的心中。也许有一天,我也成了你,就让我再塑您的画像吧!900字 初一 写人
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