摆脱平凡 超越自我 珍爱生命550字

摆脱平凡 超越自我 珍爱生命

550字 四年级 散文

在人的一生中,你知道有什么比钱财更珍贵,比珠宝更闪耀,比水彩更美丽的东西吗?那就是我们的生命,每个人都知道,人只有一次生命如果你不好好珍惜,或许,一切都变得毫无意义。只能活一次,那为什么不活得精彩一些呢,凡事都寻求超越,超越自我,超越极限,或许,一切都又变得有意义些。

是啊,人活这一生为什么不活的轰轰烈烈呢?哪点不如平平常常更刺激呢?对自己说声加油,努力一下,就会感受到成功的喜悦;当一个胆小鬼缩头乌龟,是啊,凡事都躲着、避着,你能逃脱的掉吗?

生命是富有激情的,它充满动力与活力,不如就利用这美好的时光,趁自己的生命之路还有很长,不要浪费,不要虚度,去闯荡一片专属自己的天地,当你走到生命的尽头时,会觉得时间过得真快啊,还有,一生中谁会没有挫折,无畏是一点小挫折,只要自己再加把劲,再努力一下挫折就会被你打败,又何必去自己剪断“生命之路”呢?

今年高考,本应参加高考的一个姑娘,因为早上睡过了头,耽误了高考,仅差一步之遥啊,错过了,补不回来了。她担心同学的耻笑,担心长辈的责骂,担心……自己选择了跳楼自杀。

是啊,耽误就耽误了,大不了明年再考,还有一年的复习时间,时间不是更充足吗?可能明年会比今年考的更理想,这不是好事吗,这不是人生路上的一个转折点吗?为什么要拿生命开玩笑,自己葬送了自己!

让我们珍爱生命吧!它不简单,也不复杂,它就像五味瓶,需用酸甜苦辣咸来彩绘,发生了任何事都要坚强面对。生命,生命!让它更精彩吧!

摇响青春的风铃

1200字 初三 散文

当新春的序幕徐徐拉开,作为毕业班的班主任,面对还有三个来月的时间,我知道自己的思想需要冷静而清醒,自己的脚步需要匆匆而坚定, 更知道自己所迈出的每一步的背后所需要的付出是什么。

期末考试的成绩纵向来看,已有很大的跨越与进步,但与优秀班级相比,尖子生的人数还相差较远,边缘生的缺腿现象还非常严重。面对此种现状,作为一家之长,在忧心忡忡的同时,更需要巧打算,妙安排,精布局,尽自己最大的努力,为学校和家长递交一份圆满的答卷。

为此,我努力从以下几个方面做起:

一、点燃学生的激情,让学生真正意识到唯有努力才有出路

我一直认为,学生的真正成绩的提高是需要内心自我意识的激发的,更是需要自我克制与自我督促的。

所以,本学期开始,我要努力做好学生的思想工作,让他们真正明白机会不是时时都有的,但只要努力就一定会有希望。从而让他们学有方向,学有动力,学有提高。

同时树立每个学生的进步意识,让他们明白有些时候,不需要与别人相比,也许与优秀者相比,自己会少了很多的锐气,那么就与昨日的自己相比,只要跑过了昨日的你,你就是最优秀的那个你!从而让他们时时感到自己的进步之喜,从而从进步走向进步,从优秀走向优秀!

二、减轻学生的负担,让学生学会在压力中找到缓冲的空间

短短的三个月时间,学生既要迎接一次又一次的文化课的考试,又要进行体育、微机、实验等一系列的训练与测试,加之来自自身和家人、老师的压力,同时加之春天人本身的倦怠,学生可谓是身心俱疲,心力交瘁。

作为他们最亲近的人,我知道不但要会为他们冲锋呐喊,同时还要为他们心理疗伤,让他们紧绷的弦能够稍作一些缓解,然后更有张力去强有力的冲刺,所以,我会用我最亲切的微笑、用我最明媚的态度、用我贴心的温暖来为他们的飞行而助一臂之力。

往年的学生不止一次地对我说:“老师,我最喜欢你的灿烂的笑容,让我感觉很温暖!”所以,同样的,面对这群孩子,我也依然毫不吝啬自己的微笑,蹲下自己的身子,走进他们的心灵,做一个真正的倾听者,让他们重重的思想包袱轻轻的放下,然后让他们稳稳的前行,深深的留痕!

三、寻找科学的方法,让学生有针对性的提高

最后的大复习阶段,学生容易产生急躁情绪,面对一连串接踵而至的种种难点难题,他们往往无所适从,甚至自暴自弃,既浪费了时间,又耗费了精力。

面对如此的困惑,我会因生而异,各个排解,帮他们分析长板短板,找清问题的症结,从而扬长补短,优势互补,使他们真正明晰的迈出自己最强有力的每一步,然后给自己一个精彩的转身!

四、提高课堂的效率,让学生成为课堂的主人

可以说,最后的大复习阶段,卷子一定是满天飞,而此时,作为教师的我,让多抽出时间来,跳下题海,精打细捞,而让学生轻松驶篙,向青草更青处 “漫溯”,从而获取一地的“星光灿烂”。

五、把握课堂的动态,让学生昂扬向上地走在每一天

作为班主任,学生的思想很关键,但是如何去体察呢?就是关注学生的课堂,关注任课教师的反映,从而去关注每个学生,并且尽大可能地多鼓励,多引导,多指点,使学生真正意识到来自老师的关心与关注,在这样的目光中,他们便会变得有信心和更有力量。

所以,新学期,我要多深入,勤了解,让学生时时感觉到来自我和任课老师的关切与关心,从而最大的激发他们内在的潜能。

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