春天的诗
1200字以上
三年级
写景
一人春天的故事
落进浓雾的早晨
润湿了整个春季的鸟啼
啼音浸泡过的记忆源于聪明的鸟类
寒号鸟衔着冬季的眼泪
燕子啄起雨湿杏花的春泥
各自彻筑各自的樊篱
同是为了一个短暂的春季
同样难免花期的别离
忠贞的子规吐出血的美丽
凝成一粒粒殉情的种子
深藏于幸福的冢穴
即使不会萌芽
却也为有限的生命作了标记
那是什么，远远的……那是什么，远远的……
是秋风追赶落叶
是春雨淋洗绿枝
是雪水流过窗前低低的足音
是白杨穿过秋夜微微的叹息？
那是什么，远远的……
是水花的波澜
是海潮的汹涌
是虎豹裂肝碎胆的吼叫
是雷电捶天击地的闪鸣？
那是什么，远远的……
是青蛙整齐的合奏
是蜜蜂单调的短歌
是城市振翅的喧响
是生活拥攘的潮波？
那是什么，远远的……
是鼓膜的抖动
是瀑布的轰隆
是麻雀惊喜地议论早晨
是寒鸦凄凉地送别黄昏？
那是什么，远远的……
是生命一下下机械地跳动
是铁砧一阵阵飞溅的火星
是煤在火中的欢笑
是锌和铜在相熔？
那是什么，远远的……
是什么，远远的
我在梦中听不清……
春天韩桐芳
风起绿了风
雨飘绿了雨
春天一觉醒来
扑进我们怀里
刚刚醒来的小溪
还没顾上清清嗓子
就把脆脆的歌儿
撒落了一地
刚刚醒来的果树
还没顾上长出叶子
就爆燃出
团团刺眼的绚丽
春天最数燕子忙碌
她一边呢喃细语
一边用锃亮的剪刀
精心剪裁着春天的新衣
春天尽管有时
仍会让你感到有些寒意
可性急如火的春天
毕竟把一个沮丧的冬天
带出灰蒙蒙的记忆……
春姑娘
艾青
春姑娘来了——
你们谁知道，
她是怎么来的？
我知道！
我知道！
她是南方来的，
前几天到这里，
这个好消息，
是燕子告诉我的。
你们谁看见过，
她长的什么样子？
我知道！
我知道！
她是一个小姑娘，
长得比我还漂亮，
两只眼睛水汪汪，
一条辫子这么长！
她赤着两只脚，
裤管挽在膝盖上；
在她的手臂上，
挂着一个大胆柳筐。
她渡过了河水
在沙滩上慢慢走，
她低着头轻轻地唱，
那声音像河水在流……
看见她的样子，
谁也会高兴；
听见她的歌声，
谁也会快乐。
在她的大柳筐里，
装满了许多东西——
红的花，绿的草，
还有金色的种子。
她把花挂在树上，
又把草铺在地上；
把种子撒在田里，
让它们长出了绿秧
她在田垅上走过，
母牛仰着头看着，
小牛犊蹦跳着，
大羊羔咩咩地叫着……
她来到村子里，
家家户户都高兴，
一个个果子园，
都打开门来欢迎；
那些水池子，
擦得亮亮的；
春姑娘走过时，
还照一照镜子。
各种各样的鸟，
唱出各种各样的歌，
每一只鸟都说：
“我的心里真快乐！”
各种各样的鸟，
唱出各种各样的歌，
每一只鸟都说：
“我的心里真快乐！”
只有那些鸭子，
不会飞也不会唱歌，
它们呆呆地站着，
拍着翅膀大笑着……
它们说：“春姑娘，
我们等你好久了！
你来了就好了！
我们不会唱歌，哈哈哈……”
风，摇绿了树的枝条，
水，漂白了鸭的羽毛，
盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到！
让我们换上春装，
像小鸟换上新的羽毛，
飞过树林，飞上山岗，
到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，
它牵引着我的双脚；
我高兴地捕捉住它，
又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，
我会禁不住欣喜地雀跃，
小花朵，你还认得我吗？
你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，
等待它吐出新的绿苞；
再去唤醒沉睡的溪流，
听它唱歌，和它一起奔
走累了，我就躺在田野上，
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊？
春天的歌谣崔墨卿
春在枝头飘绕
春在花间闪耀
春在燕翅声声歌唱
春在鸽哨翩翩舞蹈
春给西山一片绿涛
春给长河一串欢笑
春给田野沸腾喧嚣
春给古城百媚千娇
春雷擂响鼙鼓
春风奔走呼号
春雨播洒歌谣
春潮汹涌如涛
一个生机盎然的春天染绿了人们的每个细胞
一只希望的鸟儿在北京人的心头
正悄悄地筑巢
三年级:郭奕明
春天的诗意
1000字
初一
散文
柳丝依依，春水涟涟，紫燕翻飞，草绿花红。大自然的春天，是永远年轻、永远充满青春活力的，因为这是新的日子，新一轮季节循环的开端。而那些留在人们记忆里的春天，会是什么样子的呢？
随便翻动手边的书页，在唐诗宋词里，有关不住的满园春色。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春风浩荡，春风灵巧，春风能一夜间吹绿大江两岸，又能以纤美的艺术之心，剪裁出碧玉似的鹅黄柳眉。
和春风相伴而来的是春雨：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨显然是位现实主义者，知道民以食为天。“夜雨剪春韭”，它让离乱中与旧友重逢的杜甫感慨万端。如烟的春雨，还悬挂起历史朦胧的面纱：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”
花鸟草木，最先感知春天的到来，在“草色遥看近却无”的初春，就有“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的诗意了。近观是“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”，远望有“波渺渺，柳依依，孤村芳草远，斜日杏花飞”。眼前的融融春光，远处的烟波垂柳、芳草天涯，牵惹多少绮思别情、旅人相思？何况还有“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼”的寂寞凄清呢。
一片油菜花，扑入视野。春天大概是从麦田的绿波、油菜花的黄色方阵中走来的吧。跟着跑来的还有一个追逐蝴蝶的孩子。然而，爱捉迷藏的蝴蝶飞进了菜花田，消失得无影无踪：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
古典春天有说不尽的伤春之感。“一片花飞减却春”，一片花瓣的无声坠落就是春意的消减，更不用说一夜风骤的绿肥红瘦了。才女薛涛有诗曰：“花开不同赏，花落不同悲。欲问相思处，花开花落时。”不能与爱人共享花开时的欢乐、花落时的悲哀，就只能在花开花落时倍添缠绵，更增伤情了。
“夜来风雨声，花落知多少”，这是牵肠挂肚的珍惜依恋；“游人不管春将老，来往亭前踏落花”，这是毫不在意的听之任之。事实上，那看似洒脱的背后隐藏着深意。花开花落，人来人往，丝毫都不会改变春天什么。倒是春天多情，唤醒了记忆，那似乎淡忘的生活片断，恰如离离春草，轻易地就漫上心头来。
春天是细腻的，人的感受力似乎也特别强。能观察到“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”的景象，还能感受到“绿杨阴外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的盎然春色；能从往昔同学少年的“桃李春风一杯酒”，想到当下“江湖夜雨十年灯”的人世变迁。
古往今来，春天留给人的印象总是美好的，虽然不免有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的非常心态，但“等闲识得东风面，万紫千红总是春”却是不可改变的自然规律。
春天是浩大的，世界是广阔的。不只春天，四季都有好风景：“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”对于自然与人生中蕴涵的美，也许并不缺乏，我们缺乏的是一双发现美的眼睛。
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寻找春天――书中，诗中却看窒窗外桃红柳绿，已是万鸟争鸣，百花齐放的春日了。雁字已回、莺歌燕舞、春阳和煦。暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺齐飞。看窗外的春天，我们踏春而出。春天！春天!天涯何处无芳草？春天不必寻找，春天在枝头，枝头那点点绿意，却是春色。“春风春雨引万般春色。”春雨挥洒在大地上，春风吹，春风吹。春雷响，响醒了万般春色。“翠竹摇风喧千林翠鸟。”竹摇曳，引得万般翠鸟而出，不止是翠鸟，而是百鸟，耳边鸣起久违春意。燕飞二月天，檐下旧窝可否还记得？“春风抚大地，绿水自长流。”长流水破冰，破开小雪。自流向遥遥大海，清脆动听，溪声叮咚，融入浓浓春意。春天，我们寻找。“拂堤杨柳醉春烟。”杨木，柳树，开放在河边的微笑，绿也映红，却说花红柳绿。桃花三两支，春江水暖鸭先知，桃花依旧笑春风。看完桃花看梨花，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。杏花深巷明朝卖，却知杏花不知花。明朝红湿处，花重更是锦官城，江山丽，春风后，更是花草香！千朵压枝低。引得留连细蝶时时舞，更有自在娇莺恰恰啼。乱花迷人眼，却看浅草才能没马蹄。草上春风吹生，在离离原上，烧不尽。不似春天暮日的朱雀桥，也不似乌衣巷口，野草来映花。春物正当时却一风得意。等闲识得东风面，闲来垂钓碧溪之上。春上，马蹄更比风急，一月观尽了长安之花。万紫千红，却总是春。春日更在人心中。桃花潭水深有千尺，李白却云：不及汪伦赠我情。春之夜，诗圣观那细雨绵绵，喜不看成禁，挥毫泼墨，写《春夜喜雨》。春气暖，虫声透窗纱。刘方平也喜不自禁！一年春，最好处，绝烟柳满皇都。韩愈心中的春也发了芽。更有得意马蹄疾的孟郊，满载而归，斜风细雨的张志和。万紫千红的朱熹……春天无处不在，花中草上风中、诗中画上书中……700字 高中 写景
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春天藏在诗画中春姑娘无处不在，好像跟我们捉迷藏，她可能藏在花园里，可能藏在天空中，也可能藏在诗画中！春天，鸟语花香，百花争艳，小草也探出头观望外面的世界，让我想到了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。当一场绵绵细雨洒落到大地后，当你看到花苞乐呵呵的笑了，种子张开了小嘴，柳条摇动腰枝时，你一定会情不自禁想起“好雨知时节，当春乃发生”吧！当你出去春游时，发现外面风景如画时，你是否想到“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”？清晨醒来时，听到小鸟在欢快的歌唱，你的头脑里，有没有映出“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”呢？当你去看望朋友时，看到别人家墙头的一枝杏花，你一定马上想到叶绍翁去拜访好友时写下的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”吧！晚上放学时，看到一群小朋友在田间嬉戏玩耍时，我就想到了杨万里写的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”当你去花园时，闻着一阵阵国色天香时，你是否会想到“迟日江山丽，春风花草香”呢？看！春天无处不在，你看诗中的春天是不是更美丽呢？400字 五年级 写景
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诗你在看什么？说说看。你在看什么？闲谈谈。你若像大海中从未展翅的“鱼”。我便是你吞食的“海藻”。你的倒影牵指这我。在浩瀚的人群中，凭这你那优感去寻找你。你总是那样神秘。“无杂粗粮”是你给我的。只是还在寻找你。你却有改变了思想，又要让我你摸索好久，才能探解你，你在哪？能告诉我吗？你是谁？哦，——你是诗优美的诗150字 初一 写景
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送春天一首诗春林小草如碧丝,竹叶低绿枝.春风不相识,何事入竹林?四3班 李东南指导老师：郭锡娟春天的声音屋顶上的积雪融化了，发出叮叮咚咚的声音。每一滴水里都有声音，每一滴水里都有阳光。树林里的微风吹来了，发出沙沙沙沙的声响。每一片叶子都是生命，每一片叶子都有芬芳。山野里的小溪跑出来了，发出哗啦哗啦的声响。每一朵浪花都是童话，每一朵浪花都是向往。春天的声音啊，是音乐的阳光，是生命的芬芳，是童话的向往。四（2）班：李俊熙指导老师：苏华明春当远处的钟声响起我睁开了紧闭的双眼漫不经心推开那扇滞重暗哑的桃木窗天井旁边的那株迎春在寒风冷雾中绽出了一朵浅黄心中被一件细小的东西猛钉了一下面对那浅笑的面孔心中不胜欢喜回想飘雪的当初才知道在冬季一个不愿告退离别的季节守候一季寒冷初一（9）班：李蓉指导老师：徐锋春天春天草儿绿，小草嫩又绿。春天花儿开，小花红又香。春天燕子来，燕子飞又叫。春天细雨下，细雨小又凉。春天真美丽，我喜欢春天。三（2）班：江梓敏指导老师：陈芸春颂春天，向我们轻轻地走来。她就像大自然的母亲，唤醒在严冬中熟睡的孩子。她，唤醒了小草，小草伸出了头。唤醒了花儿，花儿绽开了笑脸。唤醒了被冰封的小溪，小溪唱着欢快的歌儿。听，“叮咚、叮咚”多么清脆的歌声……她就像顽皮的孩子，充满了蓬勃的生机。让我们这些青少年，随着她开放……世界的每一个角落，都受到了她恩惠。她的到来使大地恢复了生机。春天，你如此的迷人！使我们陶醉于你的怀抱。追寻你，诱人的春色。我们挚诚地爱着你！六（4）班：黄剑莲指导老师：佟志宁我爱春天春天是一年四季最好的季节春，是杨柳吐翠的季节春，是生机蓬勃的季节我爱春天春，是万物峥嵘的季节春，是鸟语花香的季节春，是万紫千红的季节我爱春天春，是春回大地的季节春，是彩蝶纷飞的季节春，是莺歌燕舞的季节我爱春天春天是迷人的季节，也是最好的一个季节四（1）班：谭兴仪指导老师：佟志宁春的足迹燕子飞回来了，万物复苏了，风儿也变得柔和了，春天，在哪里？春姐姐，你在哪里？啊！那披着绿装的山头，是你那庞大的躯体。我看见了。春姐姐，你在哪里？啊！那摇?龅牧?Γ不正是你那柔软的发丝吗？我看见了。春姐姐，你又躲在哪里？啊！那叮咚的流水，就是你那甜美的歌声。我听见了。春姐姐，你还在哪里？啊！那扑鼻的花香，不就是你那不尽的气息吗？我闻到了。春啊！我终于找到了您，穿着五彩缤纷的新装，向我们热情走来！五（1）：梁健琳指导老师：陈娟如果我是春天如果我是春天我要降临沙漠、戈壁滩将所到之处尽染绿意如果我是春天我要降临江河的源头将所到之处披上绿装如果我是春天我要降临光秃秃的山岭将所到之处换上绿颜如果我是春天我要将希望带给人类世上从此以后无饥饿、无争斗变成桃花源五（2）班：温丽娜指导老师：郭锡娟春天春天赛跑过树林，小鸟停住鸣叫，我对春天说。我想把手安在树枝上，带着一串花苞，悠呀悠……悠出春的歌声。我想把脚伸入大地中，长出一座的春的篷帐。我想把眼睛装在风筝上，看太阳多么明亮。望呀望……蓝天是我的课堂。我愿做春天的使者，为春而活。五（3）班：夏莹指导老师：严煌胜春天春天像一幅画花儿醒了还穿着新衣服小鸟叫了天空到处是欢叫草出来了大地披上绿衣裳春天像一首歌小动物在森林里追逐打闹草儿，花儿，树儿争相放开歌喉春天像一首诗我像一位多情的诗人写下我关于爱春天的诗篇献给她和你四（3）班：孔丹指导老师：郭锡娟挽春春季将尽欲挽春，只缘春景胜仙境。不恐春季离人去，只畏春季去不回。五（3）班：徐泽锋指导老师：严煌胜美丽的春天我们在春天明媚的早晨，来到花园的草地上，初升的太阳向我们微笑，小鸟清脆地欢唱；我们来到山下的小河旁，弯弯的柳枝在低头默想，春风吹着野草轻轻荡漾；我们来到工厂，看叔叔用劳动创造幸福；我们来到田野上，鲜艳的花儿朵朵开，就像少年胸前的红领巾，就像天天边灿烂的明霞。啊！美丽的春天。我赞美您！我热爱您！六（2）班：余守勇指导老师：韦雪玲春天的早晨在春天的早晨百花盛开小草上还有一滴滴晶莹的露珠五（3）班：汪振坤指导老师：严煌胜万物峥嵘•春意盎然风，柔柔地吹；枝头，悠悠地颤。大地苏醒，春风传遍原野；万物复苏，冰河都已解冻。刹那间，泥土被涂上绿色染料，溪水被太阳征服溶化，花香鸟语弥漫在大自然中。春风卷起团团柳絮，轻轻地，温弱地，飘过，散过。那花儿，蜂蝶儿，在春姑娘的抚摸下，变得诱人难挡。穿过海洋，留宿于田野，还到了……太阳变暖，绿叶，绿树生长着，满是春光绮丽的景象；风也是绿的，托起一个个娇嫩欲滴的花骨朵。如是你能留住此画，那幸福的微笑，会成为长久的纪念。初三（3）班：李雅瑶指导老师：肖辉琼成长的烦恼天空灰得可爱，黄叶簌簌落下，偶尔有几只大雁，悠悠向南方飞去。原本生机盎然的万物，现在看来却死气沉沉，我们迈着沉重的步伐，疲惫地向自由地走去……现在的我们，精力充沛，想像力丰富，却缺乏生活的乐趣。爸妈叮嘱初三关键，老师嘱托学习才有前途，学习啊！还是学习，处处都充满着压郁。渴望自由的我们，没有丝毫的自在，两耳不闻窗外事，一心专读圣贤书。秋风萧瑟，万籁俱寂，没有了春天的生机勃勃，又有谁能了却这些冤屈。教室里的我们，个个都委靡不振，看着黑板上的天文数字，只能哀声叹嘘。小树需要阳光雨露，我们期盼快乐成长，放飞你的小鸟，让她自由遨翔在天宇……九（3）班：陶晶指导老师：肖辉琼（郭锡娟点评：人渐老，才明白年轻的可贵，正如有句老词始终经典着：失去了，才懂珍惜。当他们正在为自己的所谓烦恼忙着的时候，其实他们已经为自己背上了一个后悔包，在他们长大后，这个后悔包就会释放一种叫后悔的毒药，那时自然而然会领会什么才叫做烦恼。青春是一种资本，这种珍贵的资本应该投资在无悔的事业上，朋友，成功的花儿，从来都得浸透辛劳的血汗！）1200字以上 四年级 状物
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的诗令她，才貌双全，大学刚毕业就被分配到一家报社当编辑。她很美：纤细的眉，小巧的鼻，丝缎一般的长发批在肩上。这时，正午柔和的阳光如金子般撒在她头上。她悠闲地呷着咖啡，盯着桌上的一堆稿件。突然，一篇类似儿歌的诗令她忍俊不禁：“哦，这也算诗？”她将纸随手扔进废纸篓。以后，她每星期都会收到来自军营的诗稿，写诗的他虽然文笔稚嫩，但却乐此不疲。出于责任，她给他写了一封简短的鼓励信。一星期后，她收到了他的回信，满满三页！“世界上最最美丽，最最善良的姑娘，感谢你的鼓励！我把信给全班战友们看了，他们都非常感动，甚至一个字一个字地反复品读。谢谢你，你是我们的偶像，我们的天使！现在，给你写信已成为了我们枯燥生活的唯一乐趣，是你的如水温柔，浇灌了我们干渴的心……”她被深深震撼了，她未曾想过，自己随手写的一封信他们竟会如此珍爱！她没有任何受宠若惊的喜悦，反而有一种强烈的负罪感，迫使她再次寄了发自内心的第二封信。从此，飞鸿传书，来往频繁，薄薄的信纸牵动着两颗纯洁的心。她为他修改诗稿，提出建议；他为她描绘血与火的战场、生与死的较量。久而久之，她被军营中火一样的激情所感染，连她自己也似乎要融入那滚烫的激流中去。她在等待，等待他每星期一次的回信，每一封信都能让她觉得温暖，久久不能平静。心事也许就像透明的水晶，只有在阳光下才能看出它反射出什么颜色。终于，他的诗发表了：假如我在战斗中倒下，鲜血将浇灌地上的小花。假如我长眠在祖国的边陲，灵魂将化为绚丽的朝霞。……她兴奋异常，连忙寄信给予祝贺：“祝贺你，你的梦实现了！”之后，她收到了他的回信，信的内容让她既有些意外又有些激动：“其实，发表诗并不是我的梦，梦之所以叫梦，是因为它永远不会实现。发表诗是可以实现的，所以不该叫梦，是理想。和你永远在一起，天长地久，这就是我的梦！”她怔住了，眼睛有些模糊，她告诉自己是灰尘吹进了眼里……初秋的一天，她一如既往地收到来信。当她满心期待地拆开信封时，“啪”的一下，一块弹片掉了出来。“啊”她惊叫一声，感到一阵眩晕，“难道他……”“不！不！一定不会的！”她急忙拆开信封。“你一定惊奇我还活着，是的，是连长替我挡了一枪……连长他有妻儿、有老母，可他却毅然用生命换回了我的苟安，这弹片本该是我的……过去，我写诗是为了博得你的好感，宣泻情感，但现在，我头一次感到手中笔的沉重，我要把悲痛化为铅字，写我心中所感所想，让更多人了解那些抛头颅洒热血、捍卫祖国的英雄们！希望你能帮我！一如既往地支持我！”她的眼睛又模糊了，她不再相信那是灰了。泪水不自觉地流下，打湿了信，不知是庆幸还是悲伤。她现在唯一能做的：要帮他完成心愿，一定！一定！深秋的一个午后，她又收到了一封沉甸甸的信：“我想说声对不起，可能会有好长一段时间不能写信给你，因为我要去一个很远很远的地方打仗了。我并不像别人所吹嘘的英雄，可以视死如归。我和我的战友们才二十啊！谁不渴望拥有美好的生活、纯真的爱情？但是，为了祖国、为了人民、为了那些牺牲的战友们，我们必须挺身而出！面对战场、面对凶神恶煞的敌人，我不会害怕，因为有你……”她含着泪收起了信。其实，她一直没有机会告诉他，他曾怎样感动过他的心。没有机会了。再也没有机会了……他这一去就再也没有回来。他已经成了烈士——一个真正的英雄，永远成了人们记忆里的年青形象。她只能抑制自己的哽咽，却无法阻止泪珠的落下，就像她只能掩饰自己的伤心，却无法抑制内心的痛苦。她和他的故事，似乎是朴树《白桦林》中的那段美丽而凄婉的爱情故事，留下了太多的遗憾。或许他说得对，天长地久对他们而言真的是一个梦——梦虽美丽，但它永远无法实现，这就是梦最残酷的地方。第二天，他的战友送给她一张照片。照片上的他笑容灿烂，如同一个孩子，使她又一阵揪心般的痛。照片背后写着诗人郭力家《再度孤度》的诗句：“记不得风清清漫过所有时辰时辰若雪片片低呤爱你恨你问君知否知否知否情到深处人孤独知否知否你我相情千载却无一席相别地时起时伏再度孤独再度孤独”她非常感动，不仅因为这诗。因为他的战友告诉她：直到死的那一刻，他的口中仍喃喃地喊着她的名字……1200字以上 高三 议论文
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诗的读后感诗的读后感今夜再读钱钟书先生的《谈中国诗》一文，不由再次感受到钟老的博学与智慧。西洋读者认为中国诗的特征是富于暗示，而钟老说他愿意换个说法，说这是一种怀孕的静默，并引用南宋诗人严羽在《沧浪诗话》中评论盛唐诗歌的话“言有尽而意无穷”来佐证。又把欧阳修引用同时代诗人梅尧臣的话：“状难写之景，如在目前;含不尽之意，见于言外”也引了出来，再举例柳宗元在《晨诣超师院读禅经》中已有“淡然离言说，悟悦心自足”的心得诗句，借此来阐述中国诗“一切尽在不言中的”意境悠远。又谈，中国诗采用问而不答，以问为答的方式留下了许多荡气回肠，吞言咽理的美妙诗句。李白用《怨情》一诗表达：“美人卷珠帘，深坐颦蛾眉;但见泪痕湿，不知心恨谁”，引得人遥思惆怅。南宋诗人鲍照说“壮士皆死尽，余人安在哉”让人陡生伤感。唐代诗人王勃在《滕王阁诗》中写道：“阁中帝子今何在，槛外长江空自流”叹世事变幻无常。刘希夷在《代悲白头翁》中写出“今年花落颜色改，明年花开复谁在”的黯淡情怀，而赵嘏也在《江楼感旧》中留下“同来玩月人何在，风景依稀似去年”的怆然伤感，这些诗句都耐人玩味，静默幽美。钟老又说中国诗和西洋诗一样也都有笔力轻淡，词气安和的特点，如：陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”，李白在《独坐敬亭山》中也写：“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山”。最后他借有英国诗人济慈的名句说：“听是见的音乐真美，但那听不见的更美”。读钱钟书先生的散文真正是“此时无声胜有声”而后让人“此中有真意，欲辩已忘言”!第二篇：2006级34班 吴梦圆“人生如梦，一樽还酹江月”，是苏轼在无可奈何的悲愤中所发出的千年一叹;而歌德〈少年维特之烦恼〉的五月二十日的开篇也是仰天长叹：“人生如梦”。诚如钱钟书先生在他的〈谈中国诗〉中所说：“一个人，不管他是中国人，美国人，英国人，总是人。”进而，我想，无论是哪个国家的人，其思维也大抵相同吧，中国人的思想中有所谓西洋的东西，西洋人的思想中一如歌德，不也同样有中国元素么。现在有越来越多的人担心中国文化在哈日哈韩、亲-美亲法中消失，甚至一些学者看到80后们见面说hello，再见说bye，就禁不住阵阵惶恐。于是对外来文化进行铺天盖地的批判，呼吁保护中国文化。仿佛那些洋玩意就是一条条要吸食民族文化精血的蚂蝗。在这里我又要借用钱先生关于中国诗的譬喻了：“研究我们的诗准使诸位对本国的诗有更深的领会，正像诸位在中国小住能增加诸位对本国的爱意，觉得甜蜜的家乡因远征增添了甜蜜。”那么，我想说，当我们坐在空调房中吃着麦当劳、肯得鸡，喝着可乐，舔着热狗，惬意地听着mp4时，老学究们大可不必如此紧张。这些东西再怎么着也只是一种快餐文化，而快餐过后，国人最爱的依然是本国传统的东西，譬如，有朋自远方来，身为主人定会邀其聚餐，或下厨房，或进馆子。但无论在哪，招待贵客的断不是麦当劳。再简单地说，你一定没在春节见过哪个中国人的团年桌上摆满了肯得鸡。说到春节，不得不谈打到关于节日的问题。我国原先法定的节日为五一、十一和春节，现在新增了元宵、清明、端午和中秋。这几个节日在网上的支持率相当高，足以看出国人对传统节日的热爱。可是，当80后们去为西方的情人节、圣诞节而折腾的时候，我们的学究们侧目哀叹中华文化之不保。这还真有点杞人忧天的味道。试想，中国十三亿人，为洋节而狂的毕竟是少部分，换个角度看，假使你身在异国，本着入乡随俗的思想，也许你会同异国人一起庆祝他们的节日，但是，你一定会“每逢佳节倍思亲”。说不定还会如李白一般，吟出“举头望明月，低头思故乡”的句子来，且一吟泪双流。而你可曾见过有哪个国人因耽误了过洋节而泪流满面的?你可曾见过有哪个国人为过圣诞节千里迢迢赶回家与亲人团聚的?当我们对西方文化如临大敌时，西方人却对中国文化采取了容纳吸收和学习的态度，汉语热，儒学热，武术热，京剧热，热遍世界各地。当今世界，科技越来越发达，信息越来越便利，人类文明犹如一辆磁悬浮列车飞速前进，因此，我国的经济与文化都必须逐渐与国际接轨。接轨就要有“拿来主义”的勇气与智慧。有句老话说的好，不管诗的读后感1200字以上 高中
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送别诗山中送别唐王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归。柴扉：柴门。王孙：贵族的子孙，这里指送别的友人。【译文】在山中送走了我的友人以后，夕阳西坠我关闭柴门。待到明年春草绿的时候，友人呀你还能不能回来呢？【评析】：燧这首送别诗，不写离亭饯别的依依不舍，却更进一层写冀望别后重聚。这是超出一般送别诗的所在。开头隐去送别情景，以“送罢”落笔，继而写别后回家寂寞之情更浓更稠，为盼其再来的题意作了铺垫，于是想到春草再绿自有定期，离人回归却难上加难。惜别之情，自在话外。意中有意，味外有味，真是匠心别运，高人一筹。别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君。【译文】朋友，面对这黄云千里，大雪纷飞，雁声凄楚，北风呼啸的景象，千万不要感到惆怅。（在这日暮天寒之地，恶劣环境之中，你的意志将得到锻炼。）莫要因为环境艰苦，旅途寂寞而悲愁。在这蓝天之下你将不会感到寂寞，在这蓝天之下你的名字将传遍大地，我为你而自豪。去吧朋友，你将在四之内找到你的知音。芙蓉楼送辛渐唐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。[注释]1．芙蓉楼：润州（今江苏镇江）的城楼。辛渐：作者的一位朋友。2．寒雨连江：润州在长江边。这句是说，夜里长江上下了寒雨。吴：春秋时的吴国在长江下游一带，所以称这一带为吴。3．平明：清晨。楚山：春秋时的楚国在长江中下游一带，所以称这一带为楚山。4．洛阳：今河南洛阳，是辛渐所去的地方。5．冰心：比喻心的纯洁。玉壶：冰在玉壶之中，进一步比喻人的清廉正直。[解说]一夜寒雨过后，诗人在芙蓉楼与友人话别，这时只有晨光映照着远处的山峦。他嘱咐朋友，如果远方的亲友问起我，请把我清廉正直的心意传达给他们。[赏析]这首诗不像一般的送别诗那样，努力抒发对友人的深深眷恋之情，而是着重讲述自己的纯洁感情和高尚志向。当时，诗人的朋友辛渐即将取道扬州，北上洛阳。正在江宁（今江苏南京）任职的诗人，亲自送到了润州，在西北城楼（即“芙蓉楼”）为他饯行，并写下这首诗。“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”，寒冷的夜雨，滔滔的江流，连朦胧的远山也显得孤单，这种景象衬托出诗人对朋友的依依惜别之情。但诗的重点却在后两句。朋友此番西行的目的地是洛阳，那里也有诗人众多的亲人和朋友。诗人深深思念洛阳的亲友，并想象他们也同样深深思念着自己。他嘱托辛渐，当亲友们问起来，就说我的内心依然纯洁无瑕，就像冰那样晶莹，像玉那样透亮。诗中用一个巧妙的互相映衬的比喻，来形容一种纯洁完美的品格，显示出很高的语言技巧，给人留下难忘的印象。送杜少府之任蜀州唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【注解】：1、城阙：指唐代都城长安。2、辅：护卫。3、三秦：现在陕西省一带；辅三秦即以三秦为辅。4、五津：四川境内长江的五个渡口。【韵译】：古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。与你握手作别时，彼此间心心相印；你我都是远离故乡，出外做官之人。四海之内只要有了你，知己啊知己，不管远隔在天涯海角，都象在一起。请别在分手的岐路上，伤心地痛哭；像多情的少年男女，彼此泪落沾衣。【评析】：燧擧诗是送别的名作。诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，三、四句以散调承之，以实转虚，文情跌宕。第三联"海内存知己，天涯若比邻"，奇峰突起，高度地概括了"友情深厚，江山难阻"的情景，伟词自铸，传之千古，有口皆碑。尾联点出"送"的主题。全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气，音调爽朗，清新高远，独树碑石。现代诗送别李叔同长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。复习：赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法（潭深千尺不是实有其事）写深情厚谊，十分动人。这首诗体现了浪漫主义诗人李白想落天外的诗歌特色。写作背景。汪伦是有名的歌手，且很有才学，但不愿做官，隐居在安徽泾县西南的桃花潭畔。他对李白所作的诗佩服得“五体投地”，日夜吟诵。他知道李白喜欢喝酒，于是使用最好的糯米和高粱酿成酒，并长年窖在地下。有一回他听说李白到了安徽，想邀请李白前来作客，但又怕李白不肯来，于是想出一个妙计。他修书一封，送给李白。李白拆信一看，上面写道：“先生好游乎？此地有十里桃花；先生好饮乎？此地有万家酒店。”李白已早听说汪伦是一方豪士，便欣然答应往访。见面后，李白说：“我是来观十里桃花，访万家酒店的。”汪伦笑道：“‘桃花’者，一潭之名也，并无桃花十里；‘万家’者，店主人姓万也，并无酒店万家。”此时李白方知“受骗上当”，但却哈哈大笑说：“临桃花潭，饮万家酒，会汪豪士，此亦人生快事！”此后汪伦每日以美酒佳肴相待，两人甚是相投，成了好朋友。临别时李白即兴写下《赠汪伦》这首别具一格的七言绝句。赋得古原草送别白居易【诗句】：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。【现译】：长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。【注释】：2。离离：青草繁茂的样子。3。远芳：广远的草原。4。晴翠：草原明丽翠绿。5。王孙：公子王孙。此指所送之人。6。萋萋：青草长得茂盛的样子。1200字以上 诗歌
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《木兰诗》《木兰诗》富有生活气息；以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动细致，神气跃然，使作品具有强烈的艺术感染力。凄冷的月光倾洒在木兰那略显单薄的背影上，缓缓飘来的打更声突兀的响着，一下，两下……犬吠声幽幽的、空旷的飘荡着，传到很远，很远……狂风卷起厚厚的黄沙，漫无目的的荡动着……即将奔赴战场的花木兰此时正机警的四处张望着，聆听着这个近乎无声世界的一丁点儿声音。想当年这个柔弱女子还坐在“唧唧”作响的织布机旁，这会儿却已代父来到这荒无人烟的边疆，可木兰从没抱怨过，也从没后悔过。只是，耳边依稀记得父母送自己出城时的失声痛哭，只是，眼前依稀记得小弟送自己出城时的一再挽留……这一切似乎那么遥远，又似乎发生在昨天，那样触手可及。呼呼的风声在木兰耳边缠绕，把她拉回现在。耳边萦绕着杀声震天的呼喊声，眼前浮现着血流成河的画面，木兰不禁打了个寒颤。毕竟是个女儿家，在家里，连父亲杀鸡都不敢看的她，更何况杀人了！第二天天刚蒙蒙亮，木兰就跟随着浩浩荡荡的队伍披星戴月的处发了，箭一般渡过一道道困难重重的关口和一座座直穿云霄的大山。铠甲硬邦邦的“捆”在冷若冰霜的身体上，跋涉千山万水的双腿已是重如宝鼎。拖着疲惫不堪的身躯来到分外艰苦的驻扎地，木兰没有多做歇息，而是挥舞起光亮如明月的长矛，在冰天雪地里，和着缓缓而落的雪花飞舞起来。紧急的军令声撕开了黎明的沉寂，紧张的一天开始了……在银白的雪山上，一支仅十几人的军队在夜以继日地走着。突然，不知是谁打响了大炮，他们的行踪被敌人发现了。敌人马上躲在隐蔽的地方向他们发起攻击。军队为了消灭敌人，便发起了反攻。可是敌人众多，军队不得已用上了大炮。终于躲在隐蔽地方的敌人被消灭了，但军队只留下了最后一个大炮。正当他们感到高兴的时候，敌军队的主力向他们冲来。将军手脚忙乱地拿出了最后一门大炮。突然间，大炮被一位英武的小伙子抢去了；他扳开拉勾，对着雪山就是“呯呯……”打响了。“哗——”雪山骤然间崩塌了。雪像一块块巨石落了下来，可怜那十万敌人，包括单于在内，全部被大雪活埋了。可是，这支军队同样也处于危急之中。聪明的小伙子马上骑上敌军的马，将剩下的战友扯上马，飞快地逃离了雪山。敌军全部消灭了，小伙子和他的战友们辞别了可汗，向家乡出发。小伙子快到家乡了，他远远望去，他的爹娘和乡亲们早就在村口等候他们多时了。这小伙子是谁？他就是立下赫赫战功的木兰将军！回到家后，木兰将军急急忙忙跑到卧室，脱下了征战时的袍子，换上了一身女孩子穿的衣服。出门一看，战友们个个大吃一惊：“呀，将军，我们同战十多年了，哪晓得你原来是个女孩子呀！”“是这样的。十二年前，点兵的名单上有我爹的名字；可当时，我爹卧病在床，我没有长兄，只好替父从军了……”听完木兰将军的陈述，大家都竖起了拇指。木兰将军笑着说：“谁说英雄一定是男孩。你们见过兔子吗？那雄兔总是脚扑朔，雌兔总是眼迷离，可是两只兔傍在地上一起走，你们哪个认得他是雄兔还是雌兔？”“哈哈，说得不错，女孩也可以当英雄啊！”人们都对赞叹着说。很久很久以前，在宋代时期，出现了一位流芳百世的女子，她就是花木兰——我名叫花木兰，有一个小弟和一个姐姐。我家没有长子，父亲是一名军人，但几年前，在大战中父亲的左腿受了永久性的伤害，只能依靠拐杖走路。生活是平凡而幸福的，可不久因战争再一次爆发，打乱了生活的平静，皇帝陛下大规模征兵，每家每户必须出一名男丁，否则满门抄斩。我家只有父亲一个男丁，便被纳入新军范围了。我经过再三思考，决定代父出征。我偷偷地买了马和所需的一切，偷出了军帖。那天夜里，我穿上军装，准备出发，没想到竟被父亲发现，“你在干什么？回来！回来！”父亲大声喊着。我头也没回，怕心软。我飞快地骑着马路过黄河，通过黑山，终于来到军营，以花户主之名报效祖国，开始了军营生活。“你们站好了！立正！直起身子，象什么样子！”这是我们的将军。他虽然很年轻，却非常严厉。光练习立正就要在阳光下站立一上午，每天要在河流的木桩上提着两个水桶通过，负重练习、耐力练习……一天下来，全身酸痛，而军中又全是男子，戒备森严，生活非常不方便。这样艰难的日过了一年，我和新军们已成了真正的战士，不久我就参加了战斗。战争是异常残酷无情的，无数人死在战场，他们的尸体冰冷地躺在染血的土地上，眼睛无神地睁着，连亲人的最后一面也没有见到，就离开了。就这样在与死神拼搏的日子里，十几年过去了，我和剩余的战友重返国土。我还见到了皇上，并拒绝了封赏，由几位战友陪同回到了我一心想念的故乡，见到我的家人，泪水夺眶而出……不过当战友见到我的女子打扮时着实吓得不轻呀！我就是在历史上不输给男人的巾帼英雄花木兰。1200字以上