冬,请允许我拥抱你
天气越来越冷,冬的脚步也越来越近……
冬是很暖的,只是狂风遮掩了它的暖;冬是很美的,只是暴雪遮掩了它的美;冬是很晴的,只是乌云遮掩了它的晴。
不像春那般柔和,不像夏那般暴躁,不像秋那般慈祥——— 在人们看来,冬是冷酷的。它冰封了灵动的小河,禁锢了生长着的动植物,封存了人们对美好的记忆……
“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”,雪遮蔽了温暖的天气,取而代之的是美丽的洁白。每当一片片雪花飘落下来时,我总会有一阵兴奋与激动。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,大地银装素裹,天地一样颜色。
冬,请允许我拥抱你!
根
我认为,只有扎实了今天的根,才有明天的枝叶茂盛。作为学生,如今只有好好学习,扎实各方面的根以后才会前途无量,才能成为国家之栋梁,家族之荣耀。这根源只说也是前因后果是说。
自古以来,兴荣昌盛的地主贵族之家,那个不是几经昌盛与败落。昌盛时,娇惯子女,没有使其好好学习,培养能力,后代则不学无术。等他来继承家业时已为时已晚。《红楼梦》里的家族败落便说明了这一点。说大的,中国这个大民族还不是经五千年的衰落与昌盛,唐时昌盛为当时世界第一大国,清时被褥称“东亚病夫”。如今又是世界之前列的泱泱大国。而今后国家的发展就靠我们这一代了,我们决定着祖国将来的命运。这就为根的因果干系。国家的每一部分都应扎实的努力,以成就祖国的鼎盛。
听说过这样一个真实的故事:一个家境贫穷家的孩子非常调皮,不喜读书,父母虽知家境落魄,但也知道全是因为当年他们没有扎好根的必然结果。所以现在无论如何也不能让孩子从履他们的道路,一定要让孩子学有所成。于是拼命挣钱、筹钱,终于把孩子送进了高等的贵族学校,受非一般的教导。后来,孩子果然学有所成,一家人过上了幸福美满的生活。
说我们这一辈是祖国的花朵,也可以说是祖国的根。我们是家族的后代,也要青出于蓝胜于蓝。为了兴旺家族;为了贡献祖国;为了自己不辜负生命,我们现在开始也为时未晚,扎下今天的根,把困难当作肥沃,立志向上。
相关推荐
-
爸爸,请允许我任性我要飞上天,和太阳肩并肩,世界都在我的眼……——题记有一只小小鸟,它的羽翼逐渐丰满,它无数次地试图飞上蓝天,享受与太阳肩并肩的快感。可它失败了,原因是一个笼子把它禁锢在了这片小小天地。而那只可怜的小小鸟,就是我……任性对我来说已经十分陌生,在我的印象中,我任性的时候少之又少。妈妈说:“我家儿子从小就懂事,在外面不哭不闹,也不会大叫着要买什么东西……”每当说到这儿时,她还总会微笑着看我一眼,爸爸似乎也以此为傲。但他们不知道,我的童年也因此而残缺不全。我没有那么多幼稚的玩具,但也因此让我无法回忆那可爱又可笑的过去;我没能和朋友一起自由地开怀大笑过,这让我少了不少快乐时光;我没能和伙伴们任性地疯玩,导致心中留下了些许遗憾。我珍惜体育课,因为一周中只有此时能够自由;我珍惜同学的生日会,因为下次我可能就来不了;我珍惜久违的任性,因为,这可能就是最后一回了……爸妈,我知道你们望子成龙,知道你们希望我登上世界顶端。可是你们如果真想让我飞上蓝天,那请让我再任性一回吧,一回就好。那只小小鸟身边禁锢童年的枷锁,似乎还要靠任性这把钥匙才能解开。450字 六年级
-
拥抱冬之美冬是个刚强而坚韧的季节。在铅灰色的天幕下,每一处景致都显出锋利的棱角、桀骜的身姿。那么,它究竟美在何处?美在松柏的翠绿,腊梅的嫩黄?美在那纯白得撼人心魄的背景?的确,这一切是美,使冬有别与缠绵的春、奔放的夏、丰腴的秋,使冬多了几分坚韧中的典雅清丽。然而,冬还有更深层的美吗?隔着笼着淡淡雾气的玻璃窗,伴着暖暖的火炉,抿一小口热茶,静静体验着安之若素的快意,我不是正在享受着冬之美吗?不,不对。那是隐士的理解,却并非我们的理想。与冬隔着一层暖意,是无论如何享受不到冬之美的。冬其实是严酷的,她无情而锋利,容不得半点虚伪与谎言。她用凛冽的寒风逼迫你去直面世态炎凉。推开门,走进它的怀抱,你会发现“寒冷”实际是如此不堪一击。当你击败它时,你血液中的懦弱也将随之死去,重生的则是勇敢与坚强。不要拒绝冬的每一次拥抱,那是一次次酝酿坚强的良机。冬之美更是一种选择――被淘汰,抑或被炼就。然后,你便可以去探索这坚强背后的浪漫。蹬一双皮靴,骑上单车去寻觅典雅中的深邃。荒凉的美,背后蕴藏的是生机和无限的可能,是热情,是青春,于是,冬最终的美便在这“浪迹天涯”的过程中被你发现。待在温暖的小屋中又怎能品味得到冬的神韵呢?萎缩与怀疑,将永远无法拥抱冬之美。三中六年级:舒天骄450字 六年级 写景
-
请允许我为自己代言为自己辩护,成为自己的代言者,不可以吗?为什么一定要听你们指指点点。只有当我们自责了,你们才舒服吗?有考虑过我们的感受吗……记忆犹新,那一天,校园的树叶在风中摇曳,轻轻的,缓缓的,仿佛在飘动着绿意的面纱;风一急,树叶被撕开了树枝,黯然,在风中幽幽地飘,直至落在地上……快乐!早上匆匆上完四节课拎起书包回家。在家中写作业,妈妈回来,说是自己要跟阿姨他们去杭州。要洗个澡。坐在房间里听着厕所里哗哗的流水声,竟无意忧愁起来,潺潺的,这样来,不带走一丝云彩,却带走了一番情感……继续动着钢笔,思想囚禁在作业中,若隐若现,听到父母忙的声音,然而,不知在干什么;听他们的说话,没得仔细听内容,好像对我说话,只是囫囵吞枣的回答了“哦”。一阵忙碌,没了声音不知去了哪儿。直至天色暗下来,才发觉,原来父母出去了,到院子里,姑姑家的房门已打开,她回来了。不是说好给我做晚饭的吗?之前还问我想吃什么,怎么不见人影了?这是搞不懂他。晚风,是悲凉的,吹乱了我的思绪,绿里泛黄的树叶在风中疾驰着,抓住他,又落空。姑姑走出门,见我在,说:“啊,你在家呀?你爸爸呢?”我也不知,便回答:“不知道,应该是和朋友吃饭了吧?”“你等会,我给你去把菜热一下,马上就吃晚饭。”说完,随着拖鞋踏踏声赶向厨房。发丝,在风中摇摆,做自己的事去了。随着姑姑的叫唤,饿的不行的我奔下楼,赶忙抓起饭碗,大口大口的嚼着饭菜。虽然是中午的剩菜,但配置米饭的软香依然入味。享受着此时的美好,也不知将会发生什么事。饭刚吃一半,听到院门开关的声音,谁?嗯!是爸爸!他不是去和朋友吃晚饭了吗?看到他若无其事,手中还拎着一大袋菜,青菜,鱼肉都有,这是为什么。当他的他姑家的门借我的吃饭,奇怪的问:“你们怎么在吃饭?”“我们不知道你在哪儿所以我们就先吃剩菜了。”姑姑解释道还嗔怪的笑了几声。想不到,他生气了!大声说:“那我买菜有什么用?”脚步声瞬间变重,明显是故意的,走到厨房,把菜一甩,又走到门前,回头看我,问:“我不是跟你说过我送妈妈去动车站吗?”原来他不在,这个原因,我就实话实说:“我没听见。”本来是一个笑笑就可以过去的事,然而他把怒气全撒在我身上,骂道:“你只知道整天吃,整天玩!”不可能,我下午都在写作业,马上反驳为自己辩护:“我下午在写作业……”还没等我说完,他则是生气的把门一摔,“嘭”的一声,好像把门摔得越重越开心,一走了之。瞬间我的泪水涌像角膜,一阵剧痛告诉我要哭出来,我止住了——要哭也要一个人哭!姑姑安慰道:“别理他,好好的发什么脾气?还是自己女儿发脾气!”对呀!还对女儿发脾气。扒完最后一口饭,奔向院子。伤心,悲凉的晚风透凉了我的心。我又没有听到他的声音——就是他说了我也专注于写作业,没听见罢,何必发这么大的脾气?绝望,天色顿暗。我怎么了?我做错什么了吗?只是吃一顿饭就遭爸爸骂,不甘心。拖鞋摩擦地板的声音传入我的鼓膜,他此时换上了睡衣,在他经过我身后的同时,我敏锐地感受到他瞟了我一眼。愤怒,俄而风骤。凭什么说我?以为你是我父亲就了不起?真是高傲,就因为他这样的脾气我早就看不惯他了,为什么不自己解决,一定要要在别人身上解气,他舒服了,那别人呢?他就没有想过别人感受,难道别人一定要臣服于他的脚下吗?讨厌他,憎恶他,甚至恨他!然而,这些话只能在心里说,只能踢别人踢不疼的影子的影子……难道我就不得为自己辩护吗?再次陷入悲痛,抱住双膝,坐台阶上。好像有心思,风缓缓的,缓缓的,又吹来了我的思绪,并带走了它,望着院子里的桂花树,树叶还泛着亮光。或许,他生气也情有可原,他爱我,不想让我吃剩饭,看到这样担忧,才生气吧?只是宣泄的方式出了差错吧?哭吧,哭出来吧……风传来她的声音,不,我不哭,我要像她一样坚强,不为小事抽泣,我能行。天上的星星多了,月光是银亮的,我平静了。望着桂花树,时而淡淡的芬芳扑鼻,不伤心了,不再计较了。只是,在想,在父母面前,就不得让自己为自己辩护吗?只能,这样吗……1200字以上 六年级
-
请给他一个拥抱你是否愿意给这么一群人一个拥抱?他们,因为疾病,被人歧视,被人隔绝,被人指指点点。他们渴望得到一个拥抱,渴望与常人握一下手,渴望和常人一起生活,一起工作学习。可这一小小的愿望,对于他们来说,却很难实现。他们,就是艾滋病患者。每年的12月1日是世界艾滋病日,这一天,我在街头看到的那一个个画面,使我的心久久平静……那天,我和姐姐在奶茶店喝奶茶,对面的街头站着一位青年人,脖子上挂着一块牌子,上面用正楷写着:“我是一位艾滋病患者,渴望得到您一个拥抱!”过路人都用一种异样的眼神看着他,避之不及,没人上前给他一个拥抱,哪怕是握一下手,从他的眼神里我看出了他的无助,无奈,失望。这时,一位姐姐路过这里,停下来看了看那位青年人,心里犹豫着:该不该给他一个拥抱呢?他确实怪可怜的。算了,我还是走吧。她正打算离开,但似乎又想起什么,转过身向那位青年走去。此时,那位青年显得十分紧张。那位姐姐走到她跟前,给了他一个充满爱的拥抱。如今,那位青年人眼里不再是先前的无奈,无助,失望。而是充满了感动,惊讶。泪水溢满他的眼眶,嘴里不停地说着谢谢。这时,有不少人停下脚步,欣赏着这一充满爱的画面,眼神里满是诧异。接下来,陆陆续续有人给他投去一个个温暖的拥抱。那一个个画面,成了路边一道亮丽的风景线。给他一个拥抱,让他感受身边的温暖,给他一个拥抱,让他感受身边的美好,给他一个拥抱,让他感受身边的爱。如果以后你在路边遇到这样一个人,那么请你伸出双手,给他一个拥抱,或是握一下手。我们的举手之劳,将成为他们最美好,最幸福的回忆!550字 六年级 叙事
-
我想紧紧拥抱你这对我来说太艰难了,简直就像一个挑战。哪怕是小时候经常挂在嘴边的话语,却卡在了我的心里。到了傍晚,我蹑手蹑脚的走出房门,鼓起勇气,悄无声气地走到父母房间的门口,看见妈妈正倚在床上看电视,我把本子递给了她,平淡的说:“签个字。”果然不出我所料,妈妈照例检查我的作业,我心中忐忑不安。她看完后,签了字,又往我这瞥了一眼,笑了笑:“真肉麻。”我不好意思地笑了起来,然后拿着本子,开心地走回卧室。在她笑的那一瞬间,我心中突然闪出一个念头:父母已经老了。不由得心酸,是啊,我们长大了,岁月也在剥夺他们的时光,可在他们眼里,我们依旧是个孩子。妈妈无时不在支持着我,燃烧着自己,把我前进的道路照出一片光明。光阴似箭,哪怕我想以最快的速度抓住它,求求它跑慢一些。他们终有一天会离我而去,但或许会在另一个世界保护我们。在剩下的时间里,我们不如多给他们一些爱,未来的路还会很长,但是我想跑到你的未来,以最快的速度追上你,然后紧紧拥抱你。400字 六年级
-
请允许我爱你我愿为佛主脚下一柱檀香静静地陪你修行虽然瞬间成灰 我也无怨无悔我要做莲花池里一朵青莲默默地等你光临即使无心一瞥 我会绽放生命我们的心 惺惺相惜我们的爱 坚贞不渝如果生命轮回来生依然相依相偎点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。150字 一年级 抒情
-
请允许我爱你我愿为佛主脚下一柱檀香静静地陪你修行虽然瞬间成灰 我也无怨无悔我要做莲花池里一朵青莲默默地等你光临即使无心一瞥 我会绽放生命我们的心 惺惺相惜我们的爱 坚贞不渝如果生命轮回来生依然相依相偎50字 一年级 抒情
-
请允许我爱你作文夏天清晨,暖暖的阳光和清新的空气融合在一起。一朵花。沉浸在脑残的白日梦中。路人甲,不经意间瞟了她一眼。她就自己幻想,也许那个人是喜欢她。时光就在这样的梦中消逝。同时也在不停地剥掉她年轻柔美的颜色。…过了很久一个灵魂出现了,透明,带着不食人间烟火的眼神。令人感到宁静,温和。于是,她有了朋友。灵魂君陪着她一起晒太阳,一起淋雨。看着她幻想,做她最忠实的听众。还以为日子会像这样宁静,平和的过去。但是又一个人,打碎了花所有的梦。他——一袭黑色披风,檀木色的发丝。眼眸深邃,不羁。手中闪着光的镰刀玩弄似的,终结了其他生命。花醒了,她第一次感觉到,非他爱我,而是我爱他的感觉。这种感觉如此的真实,甜蜜。她欣喜地对灵魂诉说。灵魂一反常态的反驳她,那不是爱,只是。只是。.最终说不出什么,只好沉默。花感到困惑,但是,无论是谁,都不能阻止她了。那个人再次出现了花快乐地微笑,脸颊出现一片红晕。脑海中浮现着之前早已想好的话语。她知道,那个人是谁。为了拥有能待在那人身边的机会只有一种办法于是她停止了呼吸。粉色的花瓣逐渐枯萎。最终她如愿以偿了,那个人把她的灵魂置于衣袖中扬长而去。她触到了他的温度,认为很温暖。虽然,那人的肌肤没有丝毫温度。灵魂君,看到了花的死亡。嘴角微微翘起,两行泪水滑过脸颊。轻轻抚着花冰凉苍白的脸颊。默默地念到:“请允许我爱你。”有些话,太过珍藏,就再也说不出了。550字 初二 记叙文
-
请允许我上网_老妈,给我每周三十分钟的上网游戏时间吧!人可不是机器,不能没日没夜的工作,也不能没日没夜的学习,必须要有三十分钟的游戏时间才行,一整天都是学习学习再学习,谁会受得了啊?我都要回到“农耕社会”了,毕竟这个时代用的都是互联网了,如果我不用,马上就会被“out”掉的,如果你一天不用手机、电脑,你受得了吗?其次,学习也经常会用到上网查询什么的,例如又算出几位圆周率,“亖”这个字读“si”等等,毕竟,学习不仅仅只限于书本上,上网也可以为我们带来很多知识。如果你不给我上网,买个手机又有什么用?是拿来摆设还是让我放松的?我可真搞不懂你到底在想什么?我又不是机器人。再说,打“吃鸡”又有什么不好打的,我们班的小j还说“学习生活两不误,吃鸡不误人生路”呢!打游戏既可以让我们放松,又可以教我们本领,如“听声辨位”、认识枪械,也可以训练人的反应能力,所以就让我们打游戏吧!如果你给我玩游戏,我也一定会管好自己,遵守约定,该阅读时就会认真去读书。400字 四年级 叙事
-
请允许我犯错伴着“咔嗒”一声,我合上门,放下书包,走向餐厅。“快吃饭,吃完去写作业。”母亲蹙着眉,不客气地冲我挥手。我拉开椅子坐下,眉宇间的漠然掩盖的是满腹的不耐烦。我没有勇气对母亲说我不想去补习了,我想出去玩,想休息。我只能抿着嘴,尽量减少两人之间的交谈,以防一不小心,引发一场“世界大战”。桌上,我与母亲相对无言。纵使有眼神的交汇,我也权当没有注意。“你,最近学习不是很认真啊!”母亲最先打破了这尴尬的场面,“快要期中考了,你怎么不认真一点?”在外人看来,这是每位母亲都会有的小唠叨,而母亲说得总是对的。可对于我来说,这是一条完美无缺的导火线,它足以让战火“噼里啪啦”地燃烧起来。原先沉默的空气变了,气息变得灼热,硝烟味布满了鼻腔。“我有好好学习,已经很认真了,我成绩又没有下降。”声线有些抖动,担心下一秒我就会拍案而起。明明那么努力了,可她还是看不见我的奋斗,不知道我流了多少泪,洒了多少汗。“怎么了,我就说一下你就这样?最近你心不在焉,成绩万一撑不下去怎么办!”看来,一场“战争”怕是不可避免了,那就请允许我犯一个错,犯一个能够休息一下不去学习、顶撞母亲的错。“成绩,成绩!它就这么重要,一天不去谈它就不行!”我几乎快要吼出来了。“你这个年纪,不关心成绩,还能关心什么!”母亲恶狠狠地瞪过来。我不顾一切地坚持和母亲抗争到底,坚守自己的阵地。可到最后,却是我一把推开椅子,开了门不顾一切地往外冲。眼泪夺眶而出,温热的液体在脸上纵横,不是伤心,不是委屈,是乞求,乞求母亲能给我一个犯错的机会,给我一个能够暂时停止学习的机会,哪怕只有五分钟。我能犯这样一个小小的错吗?点评:景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。750字 高三 抒情
-
请允许我像个孩子请允许我像个孩子不要凝重地触碰尖锐的伤感让我可以傻兮兮的为了等待自己稻田的成熟爱上夏日灼艳的阳光请允许我像个孩子对着幻想的耳朵大声呐喊让满枝的蝴蝶满纸的绚烂化成我手上最浅淡的痕迹请允许我像个孩子用一切寂寞的影子轻若无物地填满寂寞的空隙让我可以决定自己徘徊的距离请允许我像个孩子请不要让我忘了我的乳名请不要让个性的露珠沦陷于池塘请定格下我的微笑请定格下我的脚步把定格下的他们藏在云外的空气中来日我还可以去寻找她请让我,就像一个孩子一样——200字 初二 诗歌
-
请允许我像个孩子请允许我像个孩子:可以没有那么多烦恼、忧伤,在生活的不容易中能依然笑着。笑看人生,笑活于世。请允许我像个孩子:可以没有那么约束、束缚在这满是规矩的世界里,走自己的路,做自己的事。请允许我像个孩子:在这连吃都应小心的世界里肆无忌惮的吃着自己喜欢的和不喜欢的食物。请允许我像个孩子:在这满是虚伪的世界里,能依然相信他人,信赖他人理解他人,关怀他人。请允许我像个孩子、允许我像个孩子、我像个孩子、像个孩子、孩子。200字 初二 诗歌
-
允许那些支离破碎的记忆片断。让我感到惊恐。我不敢深入到过往的记忆中。更不敢稍做停留。风还在凛冽地吹。我终于毅然转身。把以往的曾经。把一幕幕往事。全都丢在风中。岁月冲远了我们之间的距离。那些故事也许很多人都已经不明了。我们的友谊,终归平静。时间终会将一切抹平。当石头重重的掉进湖里,只会起泛泛涟漪。但很快就会不见,终归平静。阳光深沉的投影着这个小角落。请允许我说;我很需要勇气。请允许我莫名的偷走你们所有的伤。请允许我继续我的旅程.漫长而温暖的旅程。200字 初一 抒情散文
-
不允许今天,傍晚我回家的时候,我告诉了妈妈今天我在做眼保健操的时候因为开了眼睛而被记在了批评栏里,因此要惩罚了。当我告诉妈妈我不想背课文的时候,我想用免罚券。可是,妈妈却不允许。妈妈对我说:“你知道我为什么不允许你用吗?”我说:“我不知道。”妈妈告诉我说:“那是因为是为了让你记住你这次犯的错误,你要是用了免罚券的话,你就不长记性,知道吗?”我说:“哦,可是,我真的不想背。”妈妈说:“你如果不想明天背的话,我就让你选一段背一下,你就不用默写了。”哎!我真的是搞不懂妈妈为什么要这样呢?200字 四年级 记叙文
-
拥抱如果我遇见了一只可爱的小猫,我会上前抱抱它。科学家说:“人也需要互相拥抱。”生活中我们也有过拥抱。比如说:一个学生要考大学了,他的老师回给他一个拥抱,这个拥抱就代表着鼓励。再比如说,奥运会时,两个队在比赛。其中一个队胜利了,队员们就拥抱起来,这种拥抱就代表着胜利。我的生活中也有很多拥抱。就说昨天吧。我作业做累了,就休息了十分钟。我来到客厅一看,妈妈从福建回来了啦!我马上向前一扑和妈妈抱在一起。这个拥抱代表我和妈妈的相互思念。啊!拥抱是爱的语言!200字 二年级 写人