江水境界
400字
六年级
记叙文
不经意间，消失在江边，漂泊在波荡在江面，寸寸常柔，盈盈粉泪，脑里不经意间浮出这一句诗词，不错，已有两年的时间，未有见过江水的芳容。未有那种波荡的快感，如今，江风正徐徐吹来……
“呜，呜——”，嘹亮的鸣笛在耳边响起，又一次让我感受到前所未有的兴奋与激动，就如同胜利前的的号角，风起，周边的建筑向后仰去，百渡的货轮起航。
我迫不及待的登上甲板，忽的，江水四起，令人爽朗，任秀发在风中飘扬，放眼望去，更是令人眼前一亮，劲风拍打的江水，层层叠浪，万丈翻涌，令人新潮澎湃，这似乎是在像我诉说着什么，是多少人在与江水拼搏，还是苏通大桥建设工人的泪与汗水，呐喊与完工的号角，一阵一阵的涛声回荡在耳畔，让我无时无刻不充盈在自己的臆想中。
由远至近，大大小小的轮船在江面上奔波，不时还抛下几声低吟，眼前一片金亮，夕阳洒下的点点余晖，在江面上打碎，翻滚，照射出动人的亮光，如同万双眼睛，凝视这深邃的天空。
这一切，有事多么的美好，怪不得多少词人赞颂它，赞美它，养育了江畔的江水啊，如今，我游在你的情怀里，才知道你是多么宽大，你富有的美丽，已不是平凡的境界，轮船慢慢靠岸……
指导老师：张美芹
我
450字
六年级
记叙文
我叫裴嘉诚，今年11岁，我的个子很高，比我们班最低的人要高出一头，模样还可以，红扑扑的脸蛋，大大的眼睛，我妈妈办公室里的叔叔阿姨都说我长的帅。
我最大的缺点是粗心，记的有一次数学考试，我害怕时间来不及就一心想着做题，下课铃响了，我匆匆地写上了名字……交了上去，老师发试卷了，老师问：“谁叫裴加城。”弄得大家哄堂大笑。
我还有一个缺点就是贪玩，因为贪玩，被老师批评。一天中午，我一到家刚放下书包，楼下就有同学约我去玩捉迷藏，我一听到“玩”字,“嘿嘿！”就把什么都忘记了，不知不觉中已经到了快上课的时间了，这时我才想起中午还有作业没有完成，这下可坏了上学去免不了老师一顿批评。
可不要以为我是个坏小孩，其实我也有很多优点比如好动脑筋。其实，我也是，六（二）班兴趣小组的成员之一，有一天老师出了一道很难的题，我不到20分钟就做完了。结果，第二天老师把答案发下来，全班只有少数的几个同学做对了，我就是那几个的其中之一，老师在全班表扬了我。
不要以为这是我在吹牛，这句句属实不信你问问我们班主任王老师，说我“头脑灵活，思维敏捷，学习没有恒心。”这是王老师对我的评价，人人都有缺点和优点我和大家都是一样的。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
记叙文
400字
-
江水·境界不经意间，消失在江边，漂泊在波荡在江面，寸寸常柔，盈盈粉泪，脑里不经意间浮出这一句诗词，不错，已有两年的时间，未有见过江水的芳容。未有那种波荡的快感，如今，江风正徐徐吹来……“呜，呜——”，嘹亮的鸣笛在耳边响起，又一次让我感受到前所未有的兴奋与激动，就如同胜利前的的号角，风起，周边的建筑向后仰去，百渡的货轮起航。我迫不及待的登上甲板，忽的，江水四起，令人爽朗，任秀发在风中飘扬，放眼望去，更是令人眼前一亮，劲风拍打的江水，层层叠浪，万丈翻涌，令人新潮澎湃，这似乎是在像我诉说着什么，是多少人在与江水拼搏，还是苏通大桥建设工人的泪与汗水，呐喊与完工的号角，一阵一阵的涛声回荡在耳畔，让我无时无刻不充盈在自己的臆想中。由远至近，大大小小的轮船在江面上奔波，不时还抛下几声低吟，眼前一片金亮，夕阳洒下的点点余晖，在江面上打碎，翻滚，照射出动人的亮光，如同万双眼睛，凝视这深邃的天空。这一切，有事多么的美好，怪不得多少词人赞颂它，赞美它，养育了江畔的江水啊，如今，我游在你的情怀里，才知道你是多么宽大，你富有的美丽，已不是平凡的境界，轮船慢慢靠岸……指导老师：张美芹江苏省南通市崇川区通师二附六年级：张启能500字 六年级 写景
-
江水“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这是一首诗，可是今天我却真正见到了古人所说春风又绿江南岸的场景！那一年我和妈妈去凤凰古城玩耍，我们来到了大江上，那时正好是春天！微风轻轻的拂过我的脸庞，坐在石凳上，望着微风，漾起了柳树的波纹，江面上，碧绿的波水漾起了波纹，好看的很！我的头发随着风一档一档的，据妈妈所说，那江叫做庐江！唉，春风又绿江南岸，明月何时照我还？坐在船上开船的人带着我们渡庐江！坐在船上，我甚是感觉我就是，伟大的诗人李白！我感觉我在渡江，不是和妈妈渡江，是我一人撑着杆在渡江，我仿若是那伟大的诗人李白，随着江水的推动，划着船，去远方！在船上看着江岸，再一次望见了那似古似现的小岸，这时，天空下起了蒙蒙的小雨好像给天空盖上了一层薄纱，我和妈妈坐在船上，我用手轻轻地在水面划过，水是那么的清澈清澈到能映出，我圆圆的脸庞，水是那么的清凉，清凉到能凉透我的心！不一会儿，船靠岸了，我望着这艘船，我想随着它去远方，这艘船缓缓的开向了我们乘船的地方，我的梦想正随着这艘船起航，我的心正落在这艘船上，久久不愿离去！这美好的江水，这么美丽的江面，使我们再次重回，古代的时候那一代的美景！凤凰古城有着古代与现代的结合感受，带着我们一品古代风趣，在这里，我觉得渡庐江是个最好的项目，因为我感受到了李白渡江时的气息。庐江的江水清清荡，我的心儿正启航！550字 六年级 散文
-
境界境界 历史被封印在血淋淋的刀光剑影中，现代社会被湮没在赤裸裸的腐朽里，为了摆脱这腐朽的现实，我不断的奔跑。我越过那些瞠目狰狞的笑脸，穿过那使人万般陶醉却长着毒刺的玫瑰林，前面似乎有一丝微茫的光明。不，那是一片使人充满人性的竹林，是上帝的怜悯让我看到了拖沓，一滴泪淆然落下，却唤醒我全身的血液，血液在燃烧，在沸腾，激起我的意志，释放我的力量，让我在这万般艰难的环境里寻找自己的境界。 夕阳的余晖从树叶的稀薄处，透过了架在树枝上的蜘蛛网，漏了进来，满林的荆条让我恐惧，草地下的毒蛇吐粗来的毒气，使我颤抖，一条条的灿烂金光，照耀的全林子里都发着棕红色，幻成五色绚烂的雾气，我向着那一条条金色的斜晖奔跑，寻找自己的目标与方向，在艰苦的条件下，我涉身处地的为自己的理想完成一个不可磨灭的咒怨，在光明使者的驱赶下，我变的殷勤与拼搏，在金光照射的地点找回境界。一瞬间，这黄昏像一个情梦，只在人们心中一掠，留下黑暗的夜，带着它的寂寞走了，于是，在黑夜的阴影下，我洗去了自己的堕落与犹豫，在潺潺流水的笑声里，我振奋起来告别了昨日的宁静去怅惘明日的辉煌，沸腾的血液在静脉与动脉之间上下穿梭，血的历史是残酷，而在残酷的背景下，往往激起人类去向往光明，在上帝指使下，他们的血液将向着自己的目标奋进，找回自己的境界。 在古青森然的幽静下，我为自己向往的目标与理想，洒脱的回眸一笑，留下的胶片在脑海又上演一回，信念在寂寞的夜里重新出发，为自己的未来，把肉体的灵魂抛舍在九霄云外，在摸表里寻回境界。 现实的腐朽，记忆的艰难，黑暗的无奈，血的教训，似乎都在为达到境界而寻找目标，寻找理想，寻找信念，在又一个轮回的世界里发出光辉。650字 六年级 写人
-
境界中午，和妈妈边吃饭边聊天。无意间谈起了女作家三毛，我好奇的问妈妈：“三毛漂亮吗？”妈妈一脸平静：“不算很漂亮，也不算很丑，她长得很诗意啊。”我一脑袋雾水，我理解的“诗意”一般是用来形容某句话或者某篇文章的，哪有形容人的呀。妈妈好似看出了我的疑惑，很认真的对我说：“比如说，你就长得不够诗意。”我哈哈大笑起来。一口还没来得及咽下的米饭也在嘴里花枝乱颤：我这么一个大块头怎么能与诗意扯上联系呢？实在太荒谬了。妈妈话锋一转：“如果，硬说诗意，你是一首臃肿的缀满修饰语的诗！”明显的讽刺嘛！莫非那缀满的修饰语就是指我这一身臃肿的肉？妈妈不紧不慢的嚼着饭：“你姐姐李翔宇就长得很诗意，她清瘦婉约，像不像李清照的《如梦令》？”妈妈点了点头：“当然，她的爸爸也长得很诗意。”“啊？”我大叫一声，“一个男士怎么可以用诗意形容呢？”“你高叔叔像一首冷峻的诗”，妈妈说。“那谁的诗很冷峻呢？”我不甘地追问。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。是顾城的诗，挺冷峻吧？”妈妈说，还有一个作家，叫里尔克，他的诗也很冷峻。”听妈妈这么一解释，我对“长得诗意”似乎有了一些新的理解。想想身边的老师：语文老师像一首轻快、活泼的诗，数学老师这首诗有点严峻，班主任呢？则像是一首朴素的诗。要说最有诗意的还算我的小学同学樊雨欣，她清秀玲珑，肤如凝脂，像个古典小美女，让人不觉想起王维的“明月松间照，清泉石下流”，典雅空灵。原来，“诗意”这个词语里还有这么大的学问啊。“其实，长得诗意不诗意并不重要，活出生活的诗意才是一种境界。”妈妈最后这句总结性才更引人思考呢。650字 六年级 叙事
-
境界境界是一种至高无上的代言，是一种很难逾越的界线。境界的局限性也很多说明在某一领域达到了一定的水平，也可以说是在某些方面达到了忘我的境界。宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意漫随天外云卷云舒是一种境界，财神比干三次钱财散尽也是一种境界。境界不是随随便便就能达到的，那是一种前所未有的条件。前短时间看过一个报道，一个中学生平时最大的爱好就是对知识的渴望。闲下来的时候她能抱着字典看一天，父母怕她成为书呆子让她休息时，却得到了她的强烈抗议，最后没有办法把她的学习室锁了起来。结果她一起之下跑了出去，父母怕她出什么事情就出去找她，可是找了一天却没找到。不知谁说了一句：“她是不是跑哪地方看书去了”，最终父母才在一家图书馆里找到她。这就是一种境界，一种求知的境界，当她在看到书的时候什么都忘了。而这种情况下就会有很多不同的看法了，有的家长抱着赞许的心态会说我为什么就没这样的孩子呢。有的人会说这样下去肯定会成为只会读书而别的什么也不会的书呆子。每个人都有境界只不过我们没有去发现它，陈毅在学习时太投入拿墨水蘸酱吃那时一种对学习而忘我的境界，刘备三顾茅庐求得孔明那是锲而不舍的境界，邱少云忍受烈火的煎熬那是一种为取得胜利而不怕牺牲的境界。而坏人在作出坏的不能在坏的事情时那也是一种境界，只不过那种境界让人鄙视而已。有时候境界就像一条绳索束缚着我们，当有些地方达到一定的境界后就会停止不前。我们在取得一定的境界后，就会骄傲自满，说不定过不了多久就会有人打破我们的境界。它不像外太空那样永无止境，它只不过是对我们某件事情上的肯定而已。有些人一旦被戴上“境界”的高帽子那就会变成他到处吹嘘的资本。我们所要去追寻的境界有很多种，好的方面我们可以去超越去探索，那也算是对自己的肯定吧。当我们想达到一定境界的时候也会给自己制定一个目标，这像当于再给汽车上加满了油让他充满了动力。在一定程度上也会对我们有帮助。当别人在达到一定的境界时，我们也不要嫉妒，只要我们锲而不舍的追寻，说不定在什么时间我们就能开阔出一条自己前所未有的境界。六年级:梦雨浩800字 六年级 议论文
-
江水郁江朋友，你来到过郁江吗？你知道郁江有哪些故事吗？你知道它发脾气的时候是什么样吗？你又知道它渡过了多少生死攸关的事情吗？你又了解多少？郁江既宽，又长，绿绿的，像郁郁葱葱的树林一样，外地人可能没看过。郁江，在我们当地人看来，她就像我们的母亲一样哺育着我们的一天天地成长。郁江在夏天的时候，比春天绿多了，绿油油的，像草地似的。江中的鱼儿时不时冒出头来，吐出朵朵水花，像是绿色的草地上长出了朵朵白花。可是“白花”有时从天边冲出来，远的时候像一条白线，近的时候像千军万马地跑出来。夏天的郁江可真美啊！郁江也有发脾气的时候，雨季时节，它冲啊冲，澎湃激荡，冲破了堤坝，冲破了桥梁，冲破了房子。住在郁江附近的居民，纷纷逃命。一些老人舍不得房子，都没有走，还说：“只不过水涨了而已，几年前也是这样，过几天就退了，老人很固执！可郁江不像往年耍小孩子脾气，它冲破阻隔，眨眼间就淹到了老人的膝盖。说起郁江的“生死攸关”事例，老人们总是说得滔滔不绝，源源不断。它经过了：乱丢垃圾，乱砍乱伐，泥土流失等生死。郁江，你真静；郁江，你真清；郁江，你真绿。因为你的静，让我清醒。因为你的清，而让我看见你的沙石。因为你的绿，而让我常常觉得你是一块翡翠。郁江啊！我爱你！450字 五年级 叙事
-
江水我的家乡坐落在长江边，是一个沿江的小城镇。从小生活在长江边的我，自然跟这江水最亲密。早春的下午，阳光明媚照人。温和的光洒在这江面上，一片波光粼粼的景象，射入你的眼睛，照耀着你的心灵。时不时传来一两声鸟儿的鸣叫，仿佛在欢庆着春的到来。草木茂盛，青翠欲滴。突然一阵风扑面而来，丝丝凉意透过还未来得及脱下的厚厚衣衫，接触着敏感的皮肤，不禁身子抖抖，把衣帽往上拉拉。江中的小岛上开满了油菜花，一片浓浓的金黄点缀着这片绿色的天地。油菜花的温和映衬着阳光的欢乐，温暖着这沉睡的天地，让这儿充满了生气，提前迎接着这美丽的春天。夏季的傍晚，江水碧波荡漾，碧绿的如翡翠一般没有瑕疵。站在岸边，俯身看着江面上清晰的倒影，潜游的鱼儿在水中互相嬉戏、玩耍，十分快活。抬头环顾四周，周围是陡峭的山峰耸立在江水的周围，像是形成了一个天然的绿色屏障，真是应了那句：“素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏！”岸边还有人正在垂钓，那悠闲的神情，仿佛与山与水与天融为一体。江面上还有两艘小舟，缓慢地行驶着，在平静的江面上荡起了以层层涟漪，使江面多了些许生动。这时，微风缓缓拂过面颊，周围的树木也都随风微微摇曳着身影。看着这美轮美奂的画面，仿佛世界都被这山、这水而感染。每到端午节时，龙舟比赛就在这儿进行。一条条高大宽敞，雄伟奢华的龙舟在这江面上大展身手，争先恐后的向前飞跃着，欢腾着。使这宁静的江面多了几分热闹与艳丽。从远处看，就是一位画家在这碧绿的画卷上涂抹着五颜六色的颜料。江岸上人山人海，喝彩声、加油声迭迭涌向江面。这欢腾的气势，感染着每个人的神经。每个人的脸上都露出灿烂的笑靥。阴雨天时，天上厚厚的阴霾压着这江面，使人有一种喘不过气的感觉。江水也是深沉的绿。看着这灰色天空留下的眼泪，被江水一一吸收，细细品味。舌尖上有了一种苦涩的滋味，心头有了一股刺刺的疼痛。眼泪，便随之落了下来。我最亲密的江水，听着我的叙说，与我一同哭，一同笑。（师傅，我不擅长写景，只写了这么一点点，别介意哈！！我很认真的！）800字 初二 记叙文
-
境界——冯友兰《新原人》袁老头和他的儿子生活在一个十天半个月见不着生人的村子里。虽然说人流不多，但多少还是有几个迷路的青年路过的，每到这时，热心的袁老头总会收留他们，让他们住上一晚，并带他们走上去县里的路，看到这些年轻人道谢后离开，袁老头似乎也就放心了。家里的五亩地和一口水塘也够袁老头忙上个大半天的，儿子来后干的活是少了许多，但是他却并不觉得轻松。他的儿子是大学毕业后回来的，因为在城里找不到工作，便想到回来和老父亲一起种田，况且这笔收入也不错呢。可是袁老头似乎并不高兴他的儿子回来，他想让儿子在城里生活，混好了，再支援下村里的乡亲，也就行了，不用顾及他这个老头子。他的儿子没有领会老父亲的这些，而是一心一意地跟着他，勤恳地劳作。小伙子只是想再过些年，能挣个小楼，再在村里找个姑娘，也就过得去了。就这样，父子俩在自家田里过着自给自足的日子。一天，村头的布告栏上出现了一纸通知。袁老头正从县城买种子回来，路上顺便给了几袋给村口困难的五保户。正好路过的他看到了新贴出来的通知。回到家，袁老头有些神秘的和儿子谈起了参加村里修路的事。村子为了发展，必须得修路，但是村里又拿不出那么多钱来请人来修，只得号召村民自己动手，这样的义务劳动自然是没有什么报酬的，最多也就是张榜表扬罢了。儿子听后只是轻轻地“嗯”了一声，便继续筛起种子来。袁老头有些失望地走开，但是他确实得到了儿子的同意。就这样，一周之后，村民自发组建的修路队就开始工作了。每天袁老头起早贪黑的不是为了地了，而是扛上铲子高高兴兴地赶去村头修路。这让当儿子的有些不乐意了，他倒不是为了自己得多干活而生气，而是怕这粮食不能照顾周全……这支施工队进度还挺快的，不到一个月，一条5公里长的水泥路就初见雏形了。一个晴日，大家正干得热火朝天。忽然，天阴了，一大片乌云迅速遮盖了这个不大的村子，开始淅淅沥沥地下起雨来。“今天的进度还差一点，咱明天补回来吧。”施工队长向大伙喊道。然后，所有人都开始散去，纷纷奔向自己家。瓢泼大雨随即而至。“啊！”只听见一声没有尾音的喊声，大伙都站住往回看，立刻朝滑坡的地方跑去。“救人呐！快，快！”施工队长立刻组织大伙开始挖泥沙。不一会儿，已经一动不动的袁老头被挖了出来，他不会再醒来了……袁老头已经下葬了，他的儿子开始整理起他留下的屋子。在老头的枕头底下，他的儿子发现了一封信，是袁老头早就写好的遗书，上面只歪歪斜斜地写了几行字。看过之后，儿子拿起电话，向市医院咨询有关遗体捐献的事……后记：一个人做事只是为了本能而做，他的人生境界就是自然境界；一个人可以做些事，其后果有利于他人，其动机则是利已，他的人生境界，就是所说的功利境界；还有人是真正有道德的人，他所做的各种事都有道德的意义，他的人生境界则是所说的道德境界；最后，一个人可能了解到超乎社会整体之上，还有一个更大的整体。他不仅是社会的一员，同时还是宇宙的一员，这就是所谓的天地境界。1200字 高一 记叙文
-
境界喜欢喝茶的我，一直以为我深知茶中的奥秘。但现在看来，我错了。爷爷喜欢喝红茶，自他退休以后，每天午后，他都会在茶几上泡一杯上等红茶。红茶味浓得发苦，在空气中弥久不散，杯里的水颜色深得让你看不到茶叶在哪儿。妈妈被这个味儿熏得也爱上了喝茶，妈妈带着幼小的我喝，我的“茶龄”也有近十年了。起初喝龙井、碧螺春这样儿的绿茶，真的不习惯，妈妈喜欢浓茶，喝完一口砸巴一下嘴，那苦味都会溢出来。我觉得还是乌龙、铁观音这种半发酵的茶味儿好，比较接近于饮料。我当时也并不能分得什么半发酵茶，而妈妈可以。我一直十分佩服我妈妈的功力，认为我到了第一境界，而妈妈已达第二境界了。在去武夷山旅游时我看到了大红袍的制作过程，分清了半发酵茶与其它茶的不同。去杭州西湖又明白了龙井这种绿茶的特点。至此，我也觉得我进入了第二境界了。一天，我在木制茶具上讲究地泡上一杯绿茶，碧绿的茶叶在透明的玻璃杯里泛着透嫰的黄绿色，一片片薄薄的原本干瘪瘪的茶叶吸饱了水分之后活力无限，在杯里翻腾着，要好长一段时间才会慢悠悠地沉到杯底，懒洋洋地躺下。我看着它，精神就特别好。恰逢看到《读者》里有一篇讲喝茶的文章，便念给妈妈听：“喝茶也有三境界，一是品得茶香，二是分得茶类，三是深得茶韵……”我暗想：前两种境界我都做到了，以后我便会进入第三种境界了。有次我无意间问爷爷为什么那么喜欢喝红茶，爷爷说：“这个茶呀，就像是生活。”他顿了顿，抿了一小口红茶，慢慢咽下，继续说，“苦，总是多的，但苦中还是会泛出甜味。这种茶味，这种生活的味道，越浓郁越美。”我想，让一个人在茶中可以看到生活的时候，大概也就步入第三境界了吧。我的“茶龄”不过十年，要懂得生活需要远远不止十年，只要我坚持体味生活，一定会深得茶的精髓，坚信我一定能进入第三境界。因为，我一直都是喜欢喝茶的。700字 高三 写人
-
境界烈日炎炎，深山的古寺中一个少年正在院中练拳，汗如雨下，一丝不苟。这时，方丈室中走出一个老和尚，少年见了，立时停手，双手合十道：“方丈大师。”“嗯，你为何练拳啊？”“嗯……”“呵呵，阿弥陀佛……”方丈笑了笑，走了。一年后。秋高气爽，少年已将练拳的场所换到了山巅，罡风凛冽，落木萧萧。这时，方丈来到了山巅，少年恍若未觉，直至拳法打完才收手，恭敬行礼道：“方丈大师。”“嗯，你为何练拳啊？”“呵，为了出人头地，扬名天下。”“呵呵，阿弥陀佛……”方丈笑了笑，走了。两年后。春意融融，少年将练拳的场所换到了河边，行云流水，正大浩然。这时，方丈来到了河边，少年随势而收，躬身行礼道：“方丈大师。”“嗯，你为何练拳啊？”“为了家中老母，乡间亲友。”“呵呵，阿弥陀佛……”方丈笑了笑，走了。二十年内，方丈再没刻意来找过少年。阳光温暖，洒向大地，鸟鸣声起，花香阵阵，沁人心脾。古寺的晨钟缓缓敲响，“咚……咚……”传遍山坳，漫向天际。当年的少年已成为了一个中年人，他将练拳的场所又换到了古寺的院子里，圆润温和，精华内敛。这时，颤巍巍的方丈拄着拐杖来到院中，中年随手收势，双手合十道：“方丈大师。”“嗯，你为何练拳啊？”“为了弘扬佛法，普度众生。”“嗯，呵呵，阿弥陀佛……”五年后，方丈圆寂，中年接过衣钵，成为方丈。三十年后，中年的方丈也已垂垂老矣，他却不再练拳了。一日，山中来了一少年，请求剃度出家，方丈亲自为其剃度，从那以后，少年便开始在院中练拳。后来，少年请教方丈为何要练拳，方丈笑而不语，只打了一套拳，平平凡凡，融入天地。少年似有所悟，第二天便离寺下山。两年后，少年名震天下，世间也便知道这古寺和老方丈了。一时间，上山求学之人剧增。这时，少年收到消息：老方丈已经圆寂了。600字 高二 状物
-
境界_庄子的境界是洒脱。从小听说庄周梦蝶的故事，于是稚嫩的我以为所有的蝴蝶都为庄周所化。但直到后来，我才发现，这个庄周，是那么伟大。化蝶，或真或假，或虚或实；亡妻击缶，或伤心过度，或宽纳万物；甘为泥龟，或无拘无束，或自由散漫。我无法看透他，无法弄懂，但我却找到了或多或少的轮廓。我总认为，庄周他太神秘，他的行为，似乎是一种玩味，或许是一点明悟。后来，我发现，他的境界叫洒脱。他洒脱面对自然，于是有了化蝶；他洒脱面对伤痛，于是有了亡妻击缶；他洒脱面对钱权，于是有了甘为泥龟。洒脱，是他生命的代名词，是他生命的境界。洒脱，让人在不经意间拥有一份悟，这份悟，带给你一份强大的精神力量，或许，人的肉体永远无法脱离大地的禁锢，但不代表灵魂不可以。庄子，以精神为蝶，突破了肉体的牢笼，以一对纤弱的翅，却刮起一阵阵强大的精神风暴，达到亘古的星空，飞往精神的永恒。洒脱铸就简单的人生，但简单，构成了强大而又永恒的精神力量，洒脱的境界，镌刻精神的烙印。400字 初一
-
那一江水镇海区是我的老家，我最爱去的就是沿江路，那里的江水别有一番韵味。那一带的江水泛着点红，波浪时不时地追赶着岸边，发出沙沙声。江底的泥巴有时露出脸蛋，有时藏进波浪，像一个调皮的娃娃在跟人们捉迷藏。鱼儿经常跃出水面，向人们招手，一时会激起朵朵浪花。退潮时，泥巴上的小螃蟹可爱极了，有的在打闹，有的在挖洞，有的在散步，还有的在“冲浪”呢！江风吹来，会给人送来阵阵清凉，凉中还带着一点咸味。人们喜欢趴在围栏上，一边欣赏淡红的江水，一边聊天。夜晚，人们在江边有说有笑，热闹极了。江对面有个小船港，常常能听到船笛声，像是跟对岸的我们打招呼呢！小孩子们最爱的就是七点半开船的那一刻，因为那是一艘大船，船身灯光闪烁，鸣笛声更是惊天动地、震耳欲聋，它在江中乘风破浪，驶向远方，留下一江激荡的水波……我喜欢那一江水，我更爱我的家乡。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。400字 三年级 记叙文
-
来之不易的瓯江水瓯江是浙江省第二大河，发源于浙江省庆元、龙泉两县交界的锅帽尖，再经过温州流入东海。瓯江两岸群山绵延、松涛起伏、绿草茵茵、芦花摇曳、卵石闪金、炊烟袅袅，景色十分迷人，可与桂林漓江相媲美，有“华东漓江”之美称。 听我爷爷他们说，原来的瓯江清澈见底，清得可以看见潭底的沙石和小鱼，人们直接饮用江水。可是，到了八九十年代，经济高速发展，但忽略了环境保护，大片大片的森林被砍倒，工厂的污水不经处理就直接排入到瓯江。清澈的江水不见了，可爱的小鱼也不见了，只剩下浑浊的江水和两岸成堆成堆的生活垃圾，垃圾还不时在江面上漂浮。工厂里的排放的污水使江面上蒙上一层薄薄的油，恶心极了。瓯江里不再看到有人游泳，也不敢喝江水了随着人们生活水平的日益提高，人们的环保意识增强了，政府部门将污染严重的工厂关闭了，在上游植树造林，成立了国家自然保护区，修建污水处理站，也不再有人随手往瓯江里扔垃圾了，从此美丽的瓯江又回来了。我相信我们的母亲河——瓯江在我们大家的呵护下一定会越来越美丽。400字 五年级 状物
-
美好的境界“信赖往往创造出美好的境界。”这句话是从我们的大作家“冯骥才的《珍珠鸟》中写出来的。《珍珠鸟》这篇佳作主要写了他和珍珠鸟从陌生到朋友的经历。信赖，就犹如是人与人、人与动物的“沟通桥”。如果你信赖他（它），就说明你和他（它）之间的“沟通桥”已建好，双方的“车”随时都可以到达另一端。信赖就像是一扇窗户。如果你信赖它，等到夏天时，它会自动打开，把外面的风都“叫”进来；等到冬天时，它又会自动关闭，把冷空气挡在外面。只要你信赖它，它一年四季都会陪伴你并为你服务。如果你去好好的信赖一个人，就会和别人成为好朋友，就算关系再差也行。在现实生活中，我在班上最信赖的人就是申澳。你们别看他爱捉弄人，其实他只是让你成为他的朋友和他玩。有一次，老师让我去拿一份报纸，可我的作业还有一大堆呢。在无奈之下，我便想叫申澳帮我拿一下。可我又不放心，因为他喜欢偷懒。但是只有他一个人完成了作业。当我找他帮忙时，他爽快的答应了。每过多久，报纸就被他取回来了。渐渐地，我因为信赖他，所以跟他成了好朋友。400字 五年级 叙事
-
诗的境界我喜欢写诗，因为诗带给大家的境界是梦幻般的，虽说有虚有实，但充满了文风与气质，令人到了一种优美的境界，幸福的而不太腻味，痛苦的而不太柔弱，回味无穷。有人说，诗的境界象无尽的海洋，因为领悟诗意的，想再品出韵味来，不解诗意的，想明白它的深刻含义。所以说，喜欢诗的人，往往是想追求美，而美又是挖掘不尽的。从这一层意义上来说，诗人又一般都是多注意力，善于发现美的。为什么杜甫有“酒豪”之名、李白有“酒仙酒圣”之称？为什么豪饮海饮？为什么醉酒？还不都是想写诗。借酒兴写出来的诗，一般都很豪气，很有力度，经得起诵读。李白的诗，为什么特别有名？因为他有特殊本领吗？没有。李白年轻时是一个美男子，能喝酒，所以人称酒圣。他只要一喝酒，就能激发他的诗性，所以喝酒恰恰帮助了他写诗，是酒成就了他。很多人看见李白取得了成功，纷纷效仿。其实他们忽略了一点，酒本身是写不来诗的，酒只是李白的构思工具，李白借助酒，找到了写诗的构思与灵感，才创作了那么多脍炙人口的好诗。诗是个好东西。多写诗，写好诗，相信吧，你的生活一定多姿多彩。400字 四年级 议论文