分班
650字
六年级
散文
今年的六年级又要分班了，当下午走进新教室的时候，我的思绪万千，想起了这两年来和同学们走过的风风雨雨，我们一路走来真的很不容易，我们失败过、我们成功过，但重要的是和同学们结下了深厚的友谊，我们共同成长着。我非常喜欢我的朋友。
“终于分班了”难道这是在欢快的庆祝吗？在兴奋的呐喊吗？不，不是的！当这一刻到来时，我哭了，和其他同学一样伤心的哭了。 千万个不愿意，千万个不乐意，千万个不同意，想到我们以后不能够在一起上课了，想到我们以后不能在一起玩耍了，想到我们以后不能在一起聊天了，一个整体即将解散了，不舍与无奈，伤感与愤慨，依恋与感动此刻席卷着我的思想，我呆呆的坐着，望着您眼角一丝不易察觉的泪光，是那样的无奈而无助，莫名的伤感撞击着我的心灵，泪水不觉的夺眶而出，我趴在桌上，拭着泪水，任思绪飘荡。
回忆着我们共同走过的岁月里，我们失败过，哭泣过，但更多的是成功和欢乐！~时间见证了我们深厚的友谊，岁月留下了我们欢乐的身影，时光记下了我们成长的痕迹，而如今，唉！
想想前几天还和他们在一起快乐的学习，一下子，他们就分到别的班去了，突然感觉班上就冷清了不少，没有了小赵那幽默的话语，没有了冲冲可爱的笑容，没有了兰的灿烂的微笑，没有了元元平日里与“鸡子”的争论声……想到这里，我就会很难过。
现在的班上，大部分还是原来的同学，但是走了他们，我就是开心不起来。有是我总会想，为什么要这样分班呢？大家好不容易在一起一年多，彼此之间都有了感情，这样分班，又要让我们花一些时间去适应新的环境，何必呢？！
每天走进教室，看不到以前的那些熟悉的面孔，心里总是空空的，都说学习需要寻找乐趣，看样子这对我来说还得过一段时间了。我还很难适应现在，幸好还有很多好朋友陪着我，我想我应该尽快调整以下自己了，一起为我加油吧！
分班时刻
500字
五年级
记叙文
李妍（五年级）
到了，这一天到了。四年一眨眼过去了，实验小学早就下通知了：学生进入五年级，一律重新分班。好不容易盼来了开学的第一天，我看见分班表上，我被分到了五（5）班，我高兴极了。只是我又看见了最好的朋友离我而去，因为我要好的朋友都分到了别的班去了，我难过极了。
记得四年级的时候，我和同桌在一起是多么快乐呀！有一次上课的时候，我正在认真听讲，突然，他左扭扭右扭扭，把我撞得头昏眼花。下课时，我出去玩了一会，他就在我的书上写了一个我对他说：“你这个坏小子，我还你一个！”说着，我也在他的书上写了一个就这样我们相互写来写去，书上一片“花海”。写着写着，我们由写变成打起来了，所幸这时老师来了，我们没有伤害到对方。虽然受了批评，嘻嘻……
晚上，我回到家来，家人纷纷的向我冲来，迫不及待的说：“宝贝，你分到哪个班了？这个班好不好？”满屋子都是家人们的问询声，我伤心的说：“呜……呜……呜，我没有和我最好的朋友张逸分到一起！”奶奶安慰我说：“不要哭了，要长大总是要分开的！”吃饭时，我就一个人静静的待在房间里面，难过极了！
唉，我最喜欢的李清华老师，他对我呵护有加，关心备至，我是永远也不会忘记我和李老师幸福的学习时光的。
有一天走进教室，突然响起了一首歌：“朋友一生一起走！”这时候，我的眼泪“哗哗哗”的落了下来。
分班了，“要长大总是要分开的”奶奶说得对，在新班级里我也会交到更多的朋友，遇到更多的好老师，学到更多的知识！
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相似题目
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分班分班时我们都认认真真、仔仔细细的听，我原本以为可以留在原来的5班，可是我没有分到5班，而被分到了9班，我们被分到9班的人都大声的痛哭起来。不过，过了1个月后，我们都适应了这个班，都愿意留在这个班了。我原来在5班学习不怎么好，可是分到9班之后，正好可以让我更上一层楼。星期二，这个难忘的星期二。100字 五年级 记叙文
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分班老师终于走进了教室。原本喧闹的同学们一下子安静了下来。但老师的一句话让我兴高采烈的心一下子跌进了万丈深渊。老师平静地说：“同学们，我们要分班了。请点到名字的同学出来排好队。”分班！也就意味着，我将不能再与朝夕相处的好朋友和老师一起学习了？不，这怎么行？我想起了我和伙伴们一起度过的快乐时光。我想起我和好朋友们在大树下比谁转的呼啦圈多；我想起我和同学们顶着烈日，细心地往土里栽树苗；我想起我和一大群小伙伴嬉闹着争羽毛球拍和羽毛球；我还想起……一幕幕的情景似乎昨天刚发生似的，我对同学有万分的不舍。眼看着一个又一个的同学被分到了别的班级，一种忧伤，一种失落，悄悄地涌上了心头。再看看其他同学，有的刚才还在有说有笑，现在眼中都充满着不舍。“熊欣然！”随着老师的一声，我也被无情地分去了别的班。我们来到了自己的新班级。看见了新的同学，看见了新的老师，我突然很想对自己说：“乐观点！毕竟我们还可以经常看到对方，还可以在同一个校园里竞争和学习，不是吗？分班还可以让我认识更多的朋友，学习别人的长处，这未尝不好？”是的，我要乐观点，开心些。“天底下没有不散的筵席”。看着和蔼可亲的老师，面带微笑的同学，我决心要更加努力地学习，扬长避短，在新班级里有更大的进步。让我们微笑着面对现在，面对未来吧！500字 五年级 记叙文
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分班如果时间可以倒流，您还会不教我们吗？到了初中，都要把录取的同学分成七个班，我被分在了初111班，本来心情一直很好的，因为我们班的同学各个都有自己的长处，也很团结，但是这次我真的痛了，真的明白了，真的体会到了。当开学的时候，我们班里来了一位漂亮的语文老师——梅老师。她的声音很甜美，椭圆形的脸，白白的皮肤，让人羡慕。她那明亮的双大眼睛，炯炯有神。娇小玲珑的鼻子下，有一张能说会道的嘴巴。她经常扎一个马尾辫，额头上的流海平平整整的，别有一番风味。从她开始教我们语文起，我们班的语文进步了很多，我们都很喜欢她，上课时，她是我们的老师，下课时她便是我们的知心朋友。开学后的第二个星期，我们怀着高兴愉快的心情来到了学校，开始上语文课。本来开开心心的心情就被这个如同晴天霹雳的消息打碎了。梅老师含着泪，用低沉的声音对我们说：她不教我们了。全班同学先是愣了愣，然后都失声大哭起来，我也不例外。然后梅老师又对我们说，她也没有想到通知会下的那么快，她也很伤心。我心想：学校为什么因为我们班是最后一个班，每次换老师就想到我们班，他想过我们的感受吗？他们公平吗？450字 初一 日记
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分班2003级1班，一个多么快乐的班级，2003级1班，一个多么和谐的班级，2003级1班，我们的班级，同学们，你们想到会分班吗？一个和谐的，快乐的班级会被分开，你们想到了吗？一些可爱的，成绩好的同学被分走，你们想到了吗？我们以前的故事就像一个美好的梦，醒了，什么也没有了，留下的只是无尽的思念。许艺慈，三年级转来的同学，虽然来得比较晚，可是我们也处得很好，她成绩好，人长的很有小姐气质，没有小姐脾气，经常和我们开玩笑，今天才和我一起去买了文具，回来就得到了她会被分走的消息，我强忍住眼泪，不能哭，要坚强，1班的同学不是一直很坚强么？我不能先哭，是么？你还在劝我别哭，你哭了是么？我们拉钩，不哭，好么？可爱的小许，祝你快乐。刘杏惠，大家都叫她杏子，成绩也很好，人也漂亮。是被分走里面朗读最好的，以前我们经常一起跳绳，有时候也闹闹笑别扭，可是过一会就和好了，我们永远的杏子，祝你快乐。李思琦，一个聪明伶俐的女生，上课举手积极，回答问题也准确具体，画画也画得好看，我曾经在她后面坐过，还学她画画，我画得很难看，她只是笑笑。黎文静，就像她的名字一样，性格文静，是个快乐的女孩，虽然不常举手。可是人还是蛮聪明。2003级1班的同学们，一班永远是一班，永远是我们快乐的那个一班，虽然我们分开了，可是我们心连在一起，谁也分不开，是这样吧？我相信是的。550字 六年级 叙事
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分班那一天上午，数学课下了。看到了宿老师拿着一张纸走进教室。我看着那张纸，忽然想到了妈妈那天说要分班了。我的心一下子悬了起来。果然，那张纸就是要分出去同学的名单，当宿老师念完名单后，我那悬着的心便放了下来。因为没有我。当我看到没有被分出去同学的笑脸的同时，也看到即将走的同学的哭脸。这时，我的心也一下子沉重了起来，因为里面有刘乐和赵崇智，他俩虽然和我的关系不是特别要好，但也一起相处了三年之久啊。我的心里不是个滋味。当看到刘乐和赵崇智收拾好东西走的时候。鼻子一酸，眼泪一下子充满了眼眶，可人不知怎么的，眼泪又一下子跑回了家。这时，我想看看好友牛志旗在做什么时，看到了他和柴睿哭得很伤心，可又看到了牛志旗哭得特别难看，忍不住便“噗哧”一声笑了起来，现在想起来也还想笑。虽然他们被分走了，我们非常难过，但是好处也有，那就是老师管理轻松了许多，作业也不多，好判了。所以，虽然分开了，但我们的心还是紧紧地贴在一起。400字 四年级
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650字
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分班今天，我一如既往，唱着歌儿，迎着朝霞，高兴地来到学校。到了学校，我和往常一样，在教室里认真地听讲。谁也没有想到，这将是我们一起上的最后一节课。下了课，几个班的老师来到我们的班级，每人手拿一张纸，看来是学生名单———我们要分班了！我们既伤心又高兴。伤心的是，我们将要离开六年的好友了；高兴地是，我们又可以面对新老师和交到新的朋友。我十分苦恼。随着老师一声声的令下，有几个我的好友，含着泪水离开了班级，离开了经过六个春秋的好友。男生一声不吭，强忍着泪珠走出了教室，女生则是一把鼻涕一把泪的，好象是“生死离别”似的。反正，每一个人的心里都不好受。我当然也从一班分出来了，分到了五班。值得庆幸的是，五班学习成绩年年平均分都是全年级第一。我们的语文老师姓高，长的非常漂亮，高老师讲话十分幽默，常在课堂上逗我们发笑。经过几天的相识，我发现或着说感到她十分和蔼可亲。因我平时学习成绩不错，我当上了我们班的学习委员。我十分高兴，担当上这光荣而又艰巨的任务。在今后的学习中，我要努力配合老师的工作，不敢有半点马虎。作业练习要认真完成好，考试争取考一个好成绩，在全级一鸣惊人！六年级:贾张杰450字 六年级 叙事
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分班我们班有50多个学生，大家在一起已经有三年了，可就在那一天，唉……我们正在读书，王老师走进教室。他清了清：喉咙，说：“同学们，我们要分班了。被点到名字的同学请到外面站队”我一听，紧张极了，心里想装着小兔子，生怕自己被分走。王老师用颤抖的声音念着：“牛恒、李新、孟力豪……”紧张的时刻过去了，我没被分走，心里的小兔子也安稳了。可看看被分走的同学，有的低头不语，有的哭了。我心里很难受，恨不得把他们都拉回来。如果不分班该多好啊！老师真不懂我们的心。王港中心小学5年级 陶振杰200字 六年级 日记
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分班了8月31日,是我们的返校日,今天,我和我们班的同学以后再也不是一个班的了. 到了学校,我们班的老师在六年一班,所以,我们班同学也都到了六年一班,因为桌子.椅子少了,所以我们都是三四个人坐一座.同学们都到齐了,老师开始发书了,接着,我的厄运来了． 校长首先到我们班分，我是第二个被念到的，我还以为我是不会被分走的，可是为什么第二个就是我呢？同学们再见了！岳老师再见了！ 我和刘娜，宝岩，宝鹏，王京京，黄新芳还有几个同学分到了一班，郝小瑞（是和我住在一起的好伙伴）和我分到了一班，可是我还是想念我以前的老师同学，为什么我被分走了，为什么 后来，我才知道，我们班的同学大多数都分走了， 只有几十个没分走．就算回到自己以前的班，也都不是自己班的同学，说这是学校的规定，想改也改不了了．学校为什么要做这样的规定，都是相处了五年的同学，同学与同学之间都产生了感情和深厚的友谊，可为什么再这最后年里，不再让我们好好的相处这最后一年呢？我想谁也不愿意接受这样的事实． 可这也是没有办法的事，只有在自己的脑海里回忆以前与同学们共度的美好时光．400字 六年级 叙事
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分班风波星期一开学的时候，我兴冲冲地冲进学校。在家闷了一个暑假了，总算可以回学校喽！我来到我们班，哇，都来了一半的人了。我抬手看了一下表，明明才开门5分钟嘛，这些人都是风的化身吗？等等，我的位置怎么被人占了？我跑去问班长：“班长大人，我的位置被人占了，我坐哪儿啊？”班长撇了撇嘴道：“是从前的班长大人啦！你看哪舒服就坐哪去，反正一会就分班了。”啊？什么时候的事儿呀？我有点反应不过来。班长看出了我的疑惑：“你觉得咱们班直接升六年级，有人敢接吗？”这倒是，要是直接升六年级，谁敢接我们这个响当当的恶霸班呀？不过也好，我早就想分班了。我选了一个我认为最舒服的座位坐了下来。开始等待新老师把我们领走。一分钟，两分钟，三分钟……两个小时以后，我终于把耐心磨没了。一把抓住班长的手，拧着她的胳膊问：“你真的确定要分班吗？”我想班长大人当时一定被我凶神恶煞的样子给吓着了，结结巴巴地说：“那个，我，我去给你问问。”说这头也不回地跑了。老师终于来了。但是——一个老师，两个老师，三个老师……七个老师过去了，还没有老师把我带走，全班只剩下二十几个人了。突然，年级主任进来了，我们一群人都在那卖萌装可爱地想让主任把我们领走（场面自动补脑），哈哈这有我，老师第三个就叫了我，一个人，两个人，三个人……全班就剩三个人了，其他人都被主人领走了，当时好多同学弱弱地问：“老师，你是不是特别爱吃海底捞？”现在我们在一个很不靠谱的班里，老师不在，班里炸开锅了似的。只要有老师经过窗前，安静的连针落在地上都能听见，只要老师离开大家的视线，又炸开锅。你们说我的班级怎么样？650字 六年级
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分班感想这几年随着经济的发展，人才的需求，人们开始重视起素质教育。由于我们这届学生的成绩不怎么样，教师们“一意孤行”的想到了一个“两全其美”的“好”办法，那就是——分快慢班。说起来这个“好”办法确实不怎么样。不信？！你瞧……那是九年三班，同学们一个个死气沉沉的学着，他们的内心有着艰巨的任务，在他们的心中“比着学”的思想悄悄萌动：上课的时候除了老师提问之外不再多说一句；下课除了上厕所之外就是学。唉！说起来真是没劲透了。一向好动的我现在身体最大的幅度莫过于一个笑，真的，再也不能与同学追逐打闹了，因为他们都是老实人，说实话，这个班我真的不想待了。光是这方面没劲也就算了，毕竟也能提高学习成绩嘛！不过与好朋友分开这一点我真的无法忍受。以前的同桌和我俩简直是形影不离，现在没在一个班也不能在一块玩了，只好吃饭在一块儿过过瘾，我现在真的想大哭一场。内心乌云密布，这种心情也在影响着我的学习。我现在觉得自己越学越糟，越糟越不想学，不仅是我自己，我身边的好多同学都有同样的感受。我们现在根本就没有一个良好的心态。由此可见，一个人的心态是多么的重要。我真的希望老师能取消这个“好”建议，那两个班的同学我想心情更是糟吧。他们一定会认为老师瞧不起他们。不管我们这些“地位低”的学生这么想，“高高在上”的老师也不会听我们的意见。现在我只有不停地告诫自己：“你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样胜利，但你可以事事尽心；你不能左右决定，但你可以改变心态。”凡是都具有两面性，多往好的方面想，尽自己最大的努力做到“不以物喜，不以己悲”就足够了。“改变自己”在我脑海中荡漾着……心情犹如玻璃般透明而简单。600字 初三 散文
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分班有感这是噩梦开始还是暗藏机遇陌生环境中，我将随风消逝于学海还是悄然觉醒战胜命运？一切皆为未知数……万事待定中？！正确定位自己，拒绝平庸！真相只有一个，明年六月就是见证奇迹的时刻！幸运之神是够再次垂青于我？答案高考后揭晓。接下来的一年里迎接我的是怎样的挑战相信自己竭尽全力放手一搏该是冲刺之时就当坚定向前拼了！加油！！！江苏省阜宁中学高三:秦尧150字 高三 抒情散文
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我不怕分班听说明天要换宿舍。与换宿舍同时进行的，是重新分班。这就是此月所谓的活动。此刻的自习，大家仍在无所事事的“忙”着手机的事，一如既往地看手机，看小说。我抬起头，挺直后背，望着整个教室。只是以进行时的心态去看，没有悲伤。没有到分离的最后一刻，不必悲伤。此时，因为大家的“专注”，教室死寂得安静。我仿佛觉得那是一种暴风雨即将来临前的安静。一年了。我们初来之时，一张张陌生的脸，一个个好奇的眼神，一阵阵欢快的笑脸似乎还定格在眼前未曾被时光冲刷掉。高一的时光这么短，转眼便学完了高中一半的课程。仿佛时光那么脆弱地稍纵即逝。因为班里有牵挂的人，因为期待明天后天大后天都能再见他的笑脸，所以有不舍，所以不愿分开，所以会伤感。可是，我为什么要伤感呢？分离之后还会重逢，又不是死掉，怕什么？反而分开后的下一次重逢，与朝夕相处相较，更加地弥足珍贵。可是，总是隐隐害怕有什么会变呢？没关系，我不怕。不怕分班，不怕未来。我带着足够的信心和希望走向美好的未来，哪怕有荆棘，有坎坷。我仍想要你看到更成熟美丽的我。400字 高一 散文
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分班感触_600字曾经以为分班是我最开心的日子，可以逃离那个讨厌的班级。但是当分班真正来的时候我才改变了这个想法。千般唾弃万般嫌弃的班级里，我也有了一丝丝的不舍。不，不该啊。看着同学们结伴离开校园，没有的是欢声笑语，有的只是离开后校园的一地萧瑟。走在不大的校园中，静静沉思，脑中仿佛还存留着班主任絮絮叨叨的言语，仿佛才刚刚说过。同学们叽叽喳喳的谈论这芝麻大的小事，会为了自己的观念争得面红耳赤，仿佛还只是昨天。调皮的男同学在教室里追逐打闹，翻窗踢门，也只是昨天。在昨天，我为了一道题的解法于闺蜜争执，最后在老师的方法下‘屈服’。我会为了自己的构思想上一整天，一整天不听课，最后换来的是老师的再一次谈心。曾几何时，我讨厌班主任的絮絮叨叨，总是恼火于他总是放学后把我们留下来，直到别的班级都放学好久，我们班才刚刚踏着老班的‘回家注意安全’哄闹着，向教室外涌去。现在想想，他的关心永远不少。期末评语总能看到他贴切的评价和对我们不足之处的点名，这让我明白得知道自己的不足。我成绩在班级里总是离那些学霸只差一点点，但是就是这一点点，像是天堑，迈不过去。而你在评语里说：“你有无尽的潜力，相信我。”我一直都相信着你。虽然我有时会认为你不关注班级里的喧闹，男生们总是调皮，而你忙于其他事情。学习上，你是明灯，只是他们不懂罢了。师者，不忘于心。待有一番功绩，再还校，昭师者两年为师之功。初三:王芷莹作文网专稿 未经允许不得转载550字 初三 散文
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分班后的感受开学初的考试，是决定我分到好班还是差班的关键。可我的成绩很差，自然分到了差班。当老师宣布我分在普通班的那一刻，我想了好多。整个暑假，我把大把的时间用在了游泳、爬山、骑车这些与学习无关的事情上了。没有认真复习，落在差班是理所应当的，这也许是对我贪玩的惩罚吧。愚人总是在事情发生之后才后悔，而事情发生之后知道悔改并且以后不再犯的，这便是智者。从分到差班的那一刻，我便决定要做一个智者。分班之后，令我沮丧的是，我的班主任是高老师。高老师很好，最讲人道主义，可是她却不知道跟“我们”这群学生讲人道主义是不起作用的。“我们”把她的宽容作为“不要脸”的资本。也许她不清楚“我们”继承了祖先的一大特点——奴性。在“我们”这样的一群学生组成的集体里，很郁闷。上两天的课后，同学们的本性开始复苏。上课时，老师问了一个问题，全班同学好像被点了穴一样，在那里一动不动。有时，我明明知道答案，却被这种压抑的气氛拖住了屁股，不想站起来。在这样的一个没有激情的班里上课，常常上到一半就开始发困。看得出来，老师也很郁闷，感觉非常的压抑。可是，一到自习课，每个人都变得非常兴奋，好像和同学八百年没有见面一样，聊个没完没了。刚刚想起一道题的思路，便被鬼哭狼嚎般的《千里之外》打断，班干部大喊一声，也是只能维持半分钟的肃静，在这样的气氛下，我的头在膨胀，闹心、闹心……但是，虽然这样的集体不是很好，可事在人为。如果想好好学习，环境的好坏只是一方面，关键还需要看本人的意志力。文豪列夫。托尔斯泰曾在流民社里面完成了著作。为什么我不能从这个比流民社会条件好十倍的班级里完成我的“著作”呢？分在差班，我很有压力，但是我会把压力变为动力。前进，九年级了，是时候为自己的信念拼一次了。长大，就应该丢掉童稚的心，学会奋斗，承担责任。凡事都是一把双刃剑，分班虽然让我感到压力，让我头疼，但是也让我感悟颇深，明白努力的时候到了。700字 初三 散文
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分班(2)开学一个星期后，我们正式分班了。那场考试让多少人哭了呀，最好的朋友也被分到别的班去了，就连班长都哭的泪流满面，那场考试的下午我们就开始分班谁也没想到这么快，我们女生有的哭的眼睛都肿了，就在原班的也不超过十个，没过多久，我们五年级就成了学校的笑柄。可是谁能想到，四年级也该分班了，那场景哭的比我们还厉害，有人说他们班老师差点就哭了，谁有人说他们班老师已经哭了，在我眼里认为，分班只是让你认识一些新的朋友，新的老师，再说了，一些人也不可能一直在一起，这不，没过多久，六年级的也被留到我们五年级了，那天我们班老师说，我们就像一棵树的花朵，可能会随时掉落，那么新的花朵就会长出来，你可能到周围认识新的朋友，也可能一个朋友一直在你身边，感情也可能会淡，但是分班这一回事呢，只是三年级到六年级，老师说如果你有能力了，就可以跟校长去讲你想分到你的班，但前提是你得有能力。新的生活，新的开始，每个人的经历都不一样，老师说，人生就像一块饼干，你把甜的吃了就开始吃苦得了，说小学只是新兵训练的阶段，到了初中演练的阶段，高中是要开始上战场了，如果你新兵训练的阶段和演练的阶段也没搞好，那么你到高中就只能等死。分班说起来是一件坏事，也是一件好事，坏事就是你的朋友被分到别的班，好事是你可以认识到新的朋友。所以说分班何必是一件坏事呢？这不刚到我们班转过来的人，就和我们班之前的人玩起来了，我记得我们分班那天下午我们老师说分班也挺突然的当时我们所有人认为那只是一场在疫情期间里补上的考试，但是我们看到试卷上的标题，考完之后，我们所有人貌似都当做没看到一样…650字 五年级 日记
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分班_作文分班导读:本文是关于五年级作文分班,感谢您的阅读.清晨，穿梭于薄雾下的道路，不管是寒风暴雨，还是烈日炎炎，背着书包走在这条大路上已经有无数次了，不知为什么这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋走在宽敞无比的磁铁场中，寸步难移。我不认为自己是个爱哭的男孩，可这次，我是真的尝到了眼泪的涩。记得两个月前，我第一次踏入五（4）班新教室，便是许多生面孔映入我的眼帘。虽然以前没见过面，但他们友善的眼神并没使我感到无措。当然，还有一些老同学们也在那坐着，我自然不会觉得有什么不好。两个月过去了，生面孔也慢慢转变为好朋友，跟老同学们一样的亲密劲儿。自然，我是无比欣喜的。可在我高兴的同时，却不知“灾难”已经向我临来……“分班”，当时这两个字如晴天霹雳一般落入我的耳中。是老师告诉我们的，她说，期中考试之后就要按成绩分班。我这时才不禁无措起来，开始幻想着一些噩梦般的结果。果然，老天“不负我望”，分班变成了一场噩梦。我的好朋友们都走了，没留下一个来陪我。我的心里感到无比酸涩，真的，很难受！记得那是分班后老师点完人名的时候，她说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。人生中总会有一些分离，大家心里一定也是有些起伏的，但事实就是如此，我们只能顺其自然！”说着，班里一位女同学嘤嘤啼哭起来，她的脸，如火一般，红红的！看着她哭泣的难受样儿，我不禁“鹦鹉学舌”了起来，果然，泪的味道，涩涩的。那天，我哭了，哭的好伤心，好伤心。因为无处发泄，我便把头缩在了被窝里，一个人无声的落泪。被子上一大片湿漉漉的，使得整个房间都散发着一股子苦味儿……650字 五年级 叙事
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分分分，学生的命根！在人生的旅途中，我们经常会遇到荆棘地，当我遇到它的时候，我总会在心里大声呐喊：“我并不差，我一定会越过去的！”记得那次我和同学去爬山，那山很高，而且有很多地方都很不好走。我们开始爬山比赛，有几个同学一开始就快速地爬到了最前面，把我们远远地落在了后面。七月的骄阳似火，火辣辣的太阳炙烤着大地，脚下的地面也冒着热气。在这样热的环境中，我还没爬到半山腰就气喘吁吁了。我抬头望着他们，我被他们落得好远。我有气无力地一步一步地走着，脚下一不留神，一下就重重地倒在地上。这真是倒霉，膝盖破了。我的脑子里出现了一个念头：放弃吧。我再一次看了看前面，放弃。不就是被他们落得远点吗？不就是把膝盖弄破了吗？这点困难休想让我放弃，我并不差，我一定会超过他们的！我在心里暗下决心。我站了起来，忍着疼痛快速地追赶。尽管那太阳的威力不减；尽管我汗流不止；尽管那一股股的汗水流进伤口，钻心得疼......我的步伐从未减慢，还逐渐地加快。这样，我超过了一个、两个、三个同学。我开始浑身无力，那该死的伤口疼得更厉害了。“休息一下吧，太累了。”懒惰的我在我的脑海里苦苦地哀求着。“不行，坚持，坚持，前面还有四个同学呢，一定要把他们超过去。”另一个我坚决地说。我最终选择了坚持，我绝不能放弃呀。我咬紧牙关，心里一遍一遍地默念着：“我不累，我不疼。我并不差，一定能超过他们，坚持到最后！”我快到山顶的时候，什么都不顾了，飞快地向山顶跑了过去，我把他们全超了过去。当我到达山顶的那一刻，我的眼泪一下子就涌了出来。我不知那是获得成功之后幸福的泪，还是因疼痛流下的泪。在泪水的模糊中，我大声呐喊：“我并不差，我终于成功了！”那声音在山谷中回荡着。相信自己并不差，会使你越过荆棘，超过鸿沟，它像一只船带你到达成功的彼岸。650字 高三 叙事
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90分这个分数在我和爸爸`妈妈的眼中是一个不起眼的分数，是那麽的渺小。 这天 晚上我打开电脑和老师聊天，心情十分低落，因为下午的考试我没考好，脸上总是愁云满面的。忽，屏幕上出现了这样一行字“我去问过数学老师了，你的数学考得了90分，”我十分惊讶，我能考得90分，虽然这比我预期的要好得多得多，但是这并不是我想 要的分数。她还告诉我，我们班数学成绩达到优秀的只有十个。爸爸妈妈走进来，两双眼睛目不转睛的看这屏幕上我和老师的对话。妈妈还读出了声，我的脸顿时热热辣的。觉得十分羞愧，真恨不得变戏法一样把“它”一下子变走。过了一会儿，妈妈严厉地对我说：“怎麽你的数学成绩那麽差啊！才考得了90分，而且有十个名额，可能你才是第十名呢！”我的脸色变得更难看了，阴暗得像夏季乌云密布的天空，随时都会雨点似地落下来。爸爸可能怕我伤心难过，安慰我说：“这次考不好没关系，只要下次考好一点就可以了，我不想上网了，就关掉电脑回房间去了。我躺在床上想起妈妈对我说的话，我就难受得像刀绞一样，泪水就像断了线的珍珠不断得往下淌。想到数学老师把练习题抄出来给我们做，给我们评讲练习题，还叫我们把不明白的练习题抄出来，回家再慢慢想，如果实在不明白再来问老师。有不懂的问题就去问老师。他为了我们能考出好成绩，付出了多少汗水，而我 如今却只考得了90分，太令人失望了，爸爸夜以继日地为这个家操劳着，头发白了许多，整天出去赚钱，挨风吹日晒，皮肤变得又黑又粗糙，他为了这个家，为了我们如此辛劳地付出，难道我却用这样的分数来回报他吗？不能，我应该用满分来回报我们的父母亲。为了下次能考出好成绩。 相信经过我的努力，我在 下 一次 考试 时一 定能取得更好的成绩，来回报父母亲。 简评：为你加油！650字 三年级 叙事
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101分这天上午，妈妈带我去市少年宫上作文课。一路上，我脑子总是在想着一个问题：上次的作文试卷今天就要发下来了，我的成绩到底如何？别的同学又都考得怎么样？总的来说，我对上次的作文考试，自我感觉还是不错的。上次的作文考试，老师让我们写一篇记人的文章，而且要我们写自己最熟悉的人。我选择了写自己。文章的题目是《自我介绍》。在文章中，我首先介绍了我的姓名、年龄、体形、身材、外貌，现在在什么地方上学；其次，介绍了我的性格、特点和我的爱好；最后又介绍了我的缺点、不足和今后的决心。文章的重点是写我的兴趣和爱好——热爱书法。写了我怎样对书法入了迷，后来又怎样参加了书法学习班，写了我在书法练习时遇到的困难和刻苦练习的情况，以及我今后的决心。因为写这些事情，是我最熟悉的，写起来也感到很容易。试卷发下来了，果然不出我的所料。除个别同学外，大多数同学都考得比较好。我的作文成绩是分，是班上的最高分。我仔细检查了我的试卷，有一个错别字扣了分。我把性格的“性”字写成了兴趣的“兴”字。这么简单的字却写错了，真是不应该。通过这次考试，我体会到：写作文，首先要写自己最熟悉的人和事，只有熟悉了，才能写得好；其次，要按老师讲的记叙文的写法，在文章中把时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果都交代清楚；第三，要抓住重点，那些应该简写，那些应该交待得细一点，要做到心中有数；第四，在文章的结尾部分，要注意照应主题；第五，要打好写作文的基础，多掌握一些字词句和成语，平时多观察、多思考，多阅读一些课外书，遇到好的成语和句子，把它用个小本子抄下来，然后背会，这样用时就方便多了。总之，通过这次考试，提高了我的自信心，增强了我学好作文的兴趣和决心。我决心把在少年宫学习的作文课继续坚持下去，不但要练好书法，写得一笔好字，而且要学好作文，写得一手好文章。650字 五年级 记叙文