粉笔
900字
三年级
状物
放学过后，506室一反往常的热闹状态，变得空空如也，鸦雀无声得似乎空气飘动也能听得见。
这时，课室前反射着幽绿光彩的玻璃纤维黑板，身子给清洁工人擦拭得乾乾净净，亮丽光洁。忽地于黑板下方，一把烦躁声音打破这难得的沉寂，原来一根长粉笔正嘲笑着一根只有半截指头长的短粉笔。
长粉笔仗着身体修长，肌肤完美无缺，便出言嘲笑短粉笔说：“看你身材短小，又缺又钝，也不雅观，只有被丢进垃圾桶去的份！”
短粉笔口里不答，心里却想：“至少我也长过的啊！”
一位数学家兴冲冲夺门而入，将手上一大堆书本端在书桌，转身向黑板走去。他搓了搓手掌，呵一口暖气，随手拿起那根长粉笔，由左上角开始写起公式，画出几何图形来。笔上粉末纷纷坠落，黑板底缘已是白茫茫一片，霎时间长粉笔只剩半截。
可数学家越写越起劲，毫无停止之势。转眼间，黑板已填满白色笔痕。他抹了把汗，看看手上的粉笔，却哪里还看得见？手指沾了粉笔的白末，可笔身已全然消失，化成板上的数字符号。
本可歇口气的数学家，凝视自己的杰作出神，只听见桌上“砰’一声巨响，他指着黑板中央的算式喊道：“我怎能犯上这种低级错误？把加一写成减一，后面的算式全错啦！”
数学家怒气渐盛，竟不留情面，手上的粉笔刷已将半块黑板擦得白糊涂的。他刚要找根粉笔续写，手往黑板底缘一摸，粉笔摸不着反摸着满掌白粉末，那满腔的热情霎时又冷了下来。
数学有时也需要灵感，那灵感闪光稍纵即逝，若不抓紧，哪怕十年八年都不能再遇。于是恼怒往黑板边缘一抹，弄得周围白尘飞扬，呛得他咳嗽不止。突然，数学家扑将上前，竟在铺满白尘的浅绿色地面跪下，他脸色由忧郁变为眉飞色舞只花了短短几秒钟时间，他紧握一枚短小白色物事，那正是那枚短小粉笔。
原来短粉笔被长粉笔抖下的白尘掩盖的严严实实的，数学家自然察觉不到，现在让他发现，自然喜出望外，随即把笔递到板前，小心翼翼，一笔一划地计算起来。只消一顿饭时间，黑板又满了算式图像。这下子，数学家在心里反覆验算过几次，确定准确无遗后，立时举手欢呼，大喊：“这下子，诺贝尔数学奖还不归我？哈哈！”
短小粉笔完成任务后，身体竟也消失得七七八八，不过他比长粉笔幸运，生命余值只剩下米粒一般大小，轻飘飘的，落在地上任谁也不会察觉。只听得喀喇一声极微之声，音量小得连蚂蚁也听不到，可？？的短粉笔粒已被数学家踩成粉末，一阵风吹过，短粉笔已全然消散。
三年级:王颖
碎花花
900字
五年级
记叙文
――劣记薄
一、同桌的你 我的同桌是很忠厚老实的那种，所以，基本属于“娱乐玩具其一，我经常不回答他的问题，有时高兴就耐着性子给他讲下去；如果不高兴，嘿嘿――九阴白骨爪――排山倒海――洞天一指――喏，校医在那儿呢其二，我经常“帮”他用笔。比如，我今天的铅笔有点钝了，“阿富哥，借个笔。”于是，一支尖尖的笔就属于我了。不过，他别指望我还了，从此以后，他天山派的笔就属于我的红莲教了。不过他的笔实在多啊！
二、阿夺 我们班有个简称阿夺的人，天天守在自己的鸡窝里装秀才，使小女不得不注意起他。至今，本人共抢过他的书……次。（同谋者：菊。发起者：还是她）
三、菊啊菊 菊是我的死党，但本人跟她玩恶作剧的次数不计其数，藏她东西的地方次次新颖，每次恶作剧后，我不忘了“问候”一句：“好玩儿不？”
四、妈妈 她的衣服有无数“杰作”，她的书上是千疮百洞，她的……哎――还不是我这个艺术家搞的？
五、乱七八糟的墙 我现在的绘画技术中等，但小时候就难说了，我的涂鸦多得很，你说好不好？
六、被子 小时候我无数次问妈妈被子里是什么，听到答案后又问棉花是什么，终于，我用剪刀剪了一个洞后目睹到棉花的芳容了。早知如此，何必当初――当天晚上我没被子盖了。
七、金鱼你轻轻地飘 我曾经有一段时间一直在养金鱼，但因为是新手，金鱼次次都要翻肚皮。
八、爸爸 为了书，我恨不得把他的钱包掏光。
九、我 本人跌过十万八千次，不损才怪以上人物，可领取赔偿金一根头发，精神抚养金1×0元钱，安慰“对不起。”一句领取时间：公元1224年28月56日，午夜分99秒97毫秒，桉树上的凤凰叫三下，地上的麒麟叫五下，西北方向飞来一只蚊子三只苍蝇后领取地点：太阳中心的世纪公园里，爱心湖东南边，躺椅上，要坐在椅子的右边上，占椅子百分之一一一一一一一一……（省略一亿个一一），脚不沾地领取要求：必须乘坐泰坦尼克号翻新版，上衣为世界上没有的颜色，裤子看起来是裙子，远看又是裤子，发型为世界上没有的发型，靴子高3.5米，双手各有一个玉手镯，戴玛瑙项链如果您时间不充足，请看下列条件领取时间：既不是星期一、二、三，也不是星期四、五、六，更不是星期日。不是一到六月，也不是七到十二月。每年每时每分每秒每毫秒领取地点：哪里都可以领取要求：衣服不能有红黄蓝绿色，但也必须有点。裤子不能有青橙紫粉色，但也必须有点。身上不能有项链，但一定要带玛瑙项链此上要求，只要遵守，必有赔偿金很高兴你能原谅我 ，明日我们还是朋友。
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相似题目
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粉笔在老师的讲台上，始终摆放着这样一种物品。它不引人注目，但它是老师在传授知识时，必不可少的东西，它就是——粉笔。粉笔身材细长，五彩的颜料给了它一件并不起眼的衣裳，一个小小的盒子里住着粉笔的一家，它们在老师的手下默默地辛勤工作着。粉笔的生命很脆弱，我轻轻拿起一根粉笔。用赞扬的目光欣赏着它。一位不知情的同学突然莽撞地冲过来，我手中的粉笔轻轻坠落，只听“啪”的一声响。粉笔摔成了两半。谁都不会在意这根小小的粉笔。粉笔的寿命很短。星期一，板报小组的同学开始办起了板报。我负责写字。从中午放学到下午上课，仅仅一小时的时间，我手中的粉笔已经所剩无几了。仅仅一小时的时间，粉笔的寿命就到了尽头。我爱粉笔，更爱它无私奉献无一丝怨言的精神。它在老师的手下勾画出一条条美丽的线条，写出一个个漂亮的字，为我们传授着美好的知识！350字 三年级
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粉笔我爱粉笔，我愿做粉笔似的人。粉笔的世世代代，都有宁可牺牲自己，也全心全意地为人们服务的精神。粉笔从完好无损的一根到粉尖又到粉末。这精神是多么可贵呀。然而粉笔不愁自己会名声远扬，而默默无闻地牺牲自己。上课时，老师握着粉笔在黑板上写字。黑板上出现一个个清晰的字迹，而粉笔却一点点地化为粉末，一点点地牺牲自己，最后变成了一个小小的粉笔头。就这样，这一根粉笔的一生就没有了。然而，坐在下面的同学们又有谁会注意过这根正在牺牲自己生命的粉笔呢？粉笔在生活中是那么默默无闻。它不像久经沙场的元帅那么威武，也不像国家主席那么伟大……而是平平淡淡地为人们服务。自古以来，没有一位诗人为它题过词，但它却无怨无悔。默默无闻地牺牲着自己，为人们工作。在我的心中，粉笔也是一位“伟人”。啊！我爱粉笔，爱它那愿牺牲自己，为人们作出贡献的可贵的精神。350字 三年级
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粉笔粉笔，一个再普通不过的东西，人们都不喜欢它，因为在写字时，粉笔灰会落到人们头上，变成了“白发人”。不过，我认为粉笔是我无声的老师。它是圆柱形的，写字的时候会发出“沙沙”的声音，摸上去十分粗糙，闻起来有一股刺鼻的石灰的味道。粉笔最爱穿白色的裙子，有时，它还挺爱打扮，一会儿换上红衣服；一会儿换上蓝衬衫；一会儿又换上黄裙子。说它是我无声的老师，那是因为它总是不辞辛苦的在黑板上“沙沙”地写着，仿佛在说：“只要能让同学们学到知道，即使我化为灰沫又怎么样呢？”啊！粉笔，您就这样写着，写着，您为了我们，付出了多少。我们一天天长大，而您，也一天天变得衰老、矮小。直到有一天，您变成了灰沫。您把一生都奉献给了我们。您一直都默默不语。啊，粉笔，您就是我无声的老师、伟大的老师！您的一生都是在咒骂中度过的。很多同学，老师在写字时，粉笔灰落了一身，他们把气撒在您的头上——往往还剩一大截，他们就把您扔到了外面，而且还并不解气，嘴里总是骂骂咧咧的。谁能知道您一番苦心啊！无论是在咒骂中还是受到其它不公正的待遇，您总是认真地教导我们，把我们从无知的荒野中带到一片十分茂盛的草地。您却已经化为灰沫啦！啊！粉笔！您是无私的，您是伟大的！您是我终身的老师！我爱您！粉笔。500字 初一 散文
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粉笔粉笔，提起粉笔大家都不陌生，粉笔的一生是短暂的，但是它带给人类的智慧却是无穷无尽的，今天，我就和大家分享一支粉笔的故事。一根粉笔是从一辆粉笔车上掉下来，这根可怜的粉笔大叫，可是谁又能听懂它的话呢？这根粉笔只好等待有缘人把它捡起来。有一天，粉笔的幸运日来了，一个邻村的孩子在公路上玩，这个小孩子叫班尼，他是一个美国小男孩子，他在公路上左蹦右跳，忽然发现了一个东西在路边孤零零的躺着，那就是粉笔，他从来没见过粉笔也不知道粉笔是做什么用的。班尼小心翼翼的把粉笔拾起来，放在了内衣口袋里，就连回家睡觉也放在手里拿着，因为他觉得粉笔很新奇还可以写字。可是好景不长，班尼要上小学了，他每天带着粉笔走很长的山路才能到学校。开学第一天，老师拿着粉笔在黑板上写字，他便知道了原来，他珍藏的宝贝叫粉笔，不是珠宝也不是什么贵重的东西。他想把粉笔交给老师，发挥它更大的作用，但是粉笔已经在他身边两年多了，他不舍得把粉笔给老师，最后，他无私的心终于战胜了他自私的心，把粉笔给了老师，晚上班尼总是忘不掉那根粉笔。第二天，老师拿起了那根粉笔，挥挥洒洒的写着数学题，班尼的粉笔越来越短越来越短，一节课过后，那只粉笔灰飞烟灭，只剩下黑板上粉笔留下的文字和一地的粉末粉笔是伟大的，它不但牺牲自己给我们知识，还可以帮助老师工作，所以他是伟大的。550字 四年级 状物
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粉笔黑板上，一行行字迹，被黑板擦一抹而掉，那是粉笔的身躯，就这样失去了。粉笔，它献出了自己的身躯，奉献给教育事业，它用自己的身躯，使我们这些无知淘气的孩子们学会认字，学会道德，学会理解，也学会谦让……粉笔，虽说十分普通，但他们一个个用身躯铺长了我们的教育之路，道德之路……粉笔也是笔，当老师拿着它在黑板上写字时，它们从来不抱怨直到黑板擦抹掉它的身躯……“刷—刷—”老师有开始写字了……世间正因为有这些就有粉笔精神的人，正因为他们辛勤劳动，才会使世界变得更美丽。我国正在进行著名的西部大开发，戈壁滩的开发，是千千万万的人将毕生的精力开发出来的。他们不断开垦才使荒凉的戈壁滩变得美丽起来。正所谓：献了青春献终生，献了终生献儿孙。这是几代人的传奇故事，戈壁滩上恶劣的环境是一般人无法生存。但他们坚持下来了。我爱粉笔的精神，我更爱具有粉笔精神的人！黑板上，一行行字迹，被黑板擦一抹而掉，那是粉笔的身躯，就这样失去了。粉笔，它献出了自己的身躯，奉献给教育事业，它用自己的身躯，使我们这些无知淘气的孩子们学会认字，学会道德，学会理解，也学会谦让……粉笔，虽说十分普通，但他们一个个用身躯铺长了我们的教育之路，道德之路……粉笔也是笔，当老师拿着它在黑板上写字时，它们从来不抱怨直到黑板擦抹掉它的身躯……“刷—刷—”老师有开始写字了……550字 小学 记叙文
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状物
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粉笔每当说起粉笔，大家肯定都司空见惯。它洁白无暇，又长又圆，我们再熟悉不过了。但是，每当看到粉笔，老师的身影就会浮现在我的眼前……语文课，同学们有不会的生字，老师就会拿起它把字写在黑板上，一撇一捺，那一个个清晰的字迹，深深的印在同学们的脑海中。数学课，伙伴们有不懂的题目，它就“跳”到黑板上，把解题过程、算式写出来，我们马上明白了其中的奥妙。英语课，大家有不清楚的英语单词，它就会迅速地把单词写在黑板上，一串串熟悉的字符就变成一个个单词，印入大家的眼帘。古诗中有一句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”粉笔，既像春蚕一样给人们以无丝（私）的奉献；又像蜡烛一样，给人们带来了方便，默默无闻，从来没有怨言。然而，我们的老师不也似一支支粉笔吗？白天，老师勤勤恳恳地教我们知识，让我们吸取精华；晚上，他们又在灯光下不知疲倦地备课、批改作业……我爱粉笔，更爱老师，他们无私奉献的精神是多么令人敬佩！他们永远是我们学习的榜样！三（2）班 许迪宇400字 三年级
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粉笔它大头小脚，全身通白，它叫粉笔。是老师写字的好帮手。它和兄弟姐妹们躺在粉笔盒里。上课前它成为了全班同学互相玩耍的武器，上课后只有一些幸存的粉笔惶恐不安的躺在粉笔盒里，生怕被学生们拿走。没有人注意它，也没有人关心它。课堂上老师用它的身体写字，它用自己换来了孩子们的好成绩。他的一笔一划都深深地印在了黑板上，下课后，便被无情的擦去。而它，却没有一丝的怨言，因为它知道它就是为孩子们能有知识而存在的。就像那些扎根边疆的西部开发者一样，默默无闻，那些开发者也知道他们也和粉笔一样，是为了国家，为了家庭，为了使他的家人和孩子，能有一个更好的生活，他们不畏惧，不退缩，为了能让西部的人民能够通往外面的世界，为了让家人和孩子能有一个美好的生活，他们无私奉献，他们毫无怨言，他们的精神难道不像粉笔一样可贵吗？我们应该学习他们这种无私奉献，默默无闻的可贵品质啊！350字 三年级 状物
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粉笔说起粉笔，你们一定会说：“粉笔不就是老师上课用的工具嘛！”但你们有没有注意到粉笔默默无闻、无私奉献的可贵精神呢？粉笔的颜色普通，它是那样的洁白无瑕。每次上课时，粉笔都要牺牲自己的生命，可是它并不在乎。有很多同学都喜欢去拿老师讲台上的粉笔到处乱画，可你们是否想到，浪费了一支粉笔，我们又会少学到多少有用的知识，那可是粉笔用生命换来的呀！粉笔不像花儿那样把自己美丽的外表高高的挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。它一直默默地躺在讲台上，从不炫耀自己的长处，为我们求知似渴的心灵送来了知识的源泉而不图报酬，它舍己为人的高尚品质永远不会消失，它不会因为羡慕花儿美丽的外表而后悔以前为我们牺牲所做的一切。粉笔，它永远奉献着它的一生。啊，粉笔，你虽然那么平凡，但你有一个高尚的心灵！三年级:锦心作文网专稿 未经允许不得转载350字 三年级 状物
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粉笔有人喜欢艳丽的玫瑰，有人喜欢美丽的菊花，但我却喜欢舍己为人的粉笔。粉笔，没有美丽的外表，也没有苗条的身材，只有朴素的白衣服。每当粉笔在黑板上播下智慧的灵种，她就会慢慢的消失，当她只剩下飘落的灰尘，她也无怨无悔，只是还想走完她的生命之旅。粉笔，她只分享同学们把知识满载而归的喜悦与自豪，她从未与人们要过一分报酬，从未抱怨一下，只是默默承受着。有人说粉笔只能在黑板上涂画，而我觉得粉笔也能选择，她知道，只要她选择这条路，就会慢慢的消失，但她没有退缩，并且更加坚定了！我赞美粉笔，更赞美老师。记得一年级，老师的胳膊骨折了，她怕把我们耽误了，于是，继续到校，上课时，老师怕让我们担心上课时装作若无其事。没有沃土，怎么有大地的花儿；没有大海怎么有活泼的鱼儿；没有蓝天怎么有鸟儿的家乡；没有老师怎么有我们美好的未来！300字 三年级 写景
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粉笔粉笔，是一种很常见的东西，他不耀眼，却活的很有价值!粉笔一般6厘米长，他易断姿态也没有人的手指那样窈窕美丽，他永远都是直直落落的强硬曲线，可是他的工作却是以生命作为代的!当他的头被老师抓起时，他的生命既将结束，他没有哭泣也没有反抗，只是用尽全身最后一点力气默默地为我们讲解了一道道难题，为他的一生画上了一个完美的句号。。。。。。当老师用力重了点时，他常常不幸夭折，可他还是用他一小截有限的生命教会了我们一个小小的音符，一句美妙的话语，一个人的道理。。。。。。当老师一不小心将墨水洒在本子上时，便抓起一根粉笔，让墨水吸进粉笔里，这样虽然干净了本子，却玷污了粉笔，他却一声不吭。。。。。。。是呀，粉笔就是这样，他默默无闻的为同学服务，他的生命是如此的短暂，他却让有限的日子活得如此有价值!我觉得人也一样，人活着不论能力大小，只要认真奉献，尽力为人民做好事，就是值得发扬的!350字 三年级 诗歌
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粉笔呀，粉笔！粉笔，这小家伙顽皮又可爱。一身雪白的衣服，短小又精悍。她整天在黑板上跳来跳去，自在又愉快。当她的银裙末端轻轻在黑板上划过，便留下了一条白色的亮痕。一道道，一行行的亮痕，组成了字，组成了文。黑板前，祖国花园的幼苗们才识了字，学了文，知道了善与恶，美与丑，明白了天地之大，人之渺小。她好不自豪！可是谁知道，在她欢乐的背后，也在默默地伤心。她教会了孩子，却牺牲了自己。渐渐的由一位年轻的姑娘，变成了一个五十多岁的老人。她渐渐地缩短，缩短，直至终结……不过,她没有因这而停止，仍继续地写啊写.因为她知道，这样做才有意义，而不是整天躺在粉笔盒里虚度年华。渐渐的，她越写越短，最后只剩下一个小头子，被遗弃在垃圾桶里。(这段文字写得很有必要，使文章摆脱了一种“悲”的感受。最后一句还可改一下。)斗转星移，当那些幼苗长成参天大树时，他们不会忘记感谢曾经为他们日夜辛劳的粉笔，虽然记不得她是只什么粉笔，出自什么粉笔盒，但是他们不会忘记这粉笔默默地牺牲自己，哺育他人的品质。他们会永远记住，并代代流传。400字 四年级 状物
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粉笔粉笔，小小的身体一身白衣裳，每天，我们的学习都离不开它。每节课老师都要通过粉笔向我们传授知识，每当黑板的字越来越多的时候，粉笔的身体就会越来越小，直到消失。伴随着一根根粉笔的消失，我们的知识也越来越丰富了，每当看到老师在黑板上写字的时候，每当看到那白白的粉笔逐渐变小的时候，我就不由得对粉笔产生了一种敬佩之情，它牺牲了自己造福了别人，它用自己的粉身碎骨换来了我们无穷的知识，难道这种品质不直得我们学习吗？做人就要粉笔那样的人，默默无闻，无私奉献。在我们生活的周围有许多像粉笔一样的人。那些早出晚归的环卫工人，不就很值得我们敬佩吗？他们披星戴月，不论严寒酷暑，不论风吹雨淋他们总是坚守在自己的工作岗位上，尽管他们的工作那么辛苦，可他们的工作从来都不被人们重视。可是，一个城市却少不了他们，他们就是城市的美容师，我们的老师每天辛辛苦苦的工作，他们即要教授我们知识，又要告诉我们怎样做人，让我们从小苗长成一棵参天大树，让我们从无知走向有知，老师不是更值得我们敬佩吗？正是因为有了许许多多像粉笔一样的人，我们的生活才更加美好。450字 四年级 状物
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粉笔黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写着。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔！“吱吱……吱吱……”粉笔在黑板上移动着，渐渐地，它变成了一个点，一个不算大的身躯没有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游，让我们扬起理想的风帆。擦黑板时，粉笔默默无怨地站在旁边，任板擦轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑；像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神，更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。老师，他们付出自己血汗，辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言；任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座；接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗？我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失，不争名得利，而为社会无私献出自己！800字 六年级 状物
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粉笔每一座学校的每一间教室里都有很多长长的细细的，不起眼的一件东西，那就是讲桌上的“粉笔”。粉笔，他由石灰构成，他的生命差不多就是五厘米，一旦没了这五厘米，那么他的生命也就没有了。我们每天坐在教室里学习，除了我们写字的“沙……”的声音，还有就是老师手中的粉笔。粉笔他不会为了自己的出身而感到自卑，因为他可以在老师手中任意挥洒，老师用他写下的每一个字，都是我们学习的痕迹。他会为自己感到高兴，感到自豪。他可以帮助我们传递知识。如果我是粉笔，我会在老师手中尽情享受够那虽然短暂但有意义的生活。粉笔一根又一根的消失，但他们消失的有意义。在我们办黑板报的时候，只要你能想到他们，他们都会自动跳出来为你服务，只要你需要他们，他们就会来帮助你，只要你出色，你无论想什么，他都能为你一一实现。他们就像隐形人一样，你不要他们是时，他们就不会出现在你的视线里，只要你需要时，他们会随时出现。粉笔，他五彩斑斓，五光十色。在黑板上，在我们手中描绘出五彩缤纷的图案。这一切的一切只因为有他们的存在，他们就像一位导游，引领我们进入人生的旅程。我和粉笔很少接触，但我却能够体会他们存在的意义。上课时，他们的肢体化作粉末，落在某一个角落。这时，我想起一句诗句“粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。”这就是他们的性格。他们那不怕牺牲的性格。我们就像这朴实的粉笔，他不求华丽的外表，不求出色，他们只求从整只到半截，再到一点。我们也应该向粉笔一样，为人民服务。600字 六年级 状物
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粉笔粉笔，相信大家都见过。它每天都默默无闻地为老师服务就算它变成了粉末，也没有怨言。每当老师写完一个字，它的生命就会缩短一段。它这种无私分线的精神让我想到了我们的老师。他们每天教我们知识，让我们拥有了许多知识。然而，他们却把自己的所有精力投入到学生中。人们每天辛苦地辅导学生，希望同学们离开学校后能找一份好的工作。我的班主任就是一个很负责任的语文老师。如果同学作业没有做完，就留下来。到了夜幕降临的时候，我的班主任还在那里工作着，你说他负责吗？粉笔的精神已经传到了老师身上，他们含辛茹苦的把自己所有的知识传给了我们，就是希望我们这些祖国的花朵将来能为祖国服务。再把自己的知识传给下一代，。所以我们这些孩子应该好好的学习老师传授的知识，把所有的知识吸收到大脑中。你看看，平常这么不起眼的粉笔能给我们讲述这么多的道理来。我们一定要学习粉笔的那种无私奉献，默默为别人服务的精神，并把这种精神牢记在心里，发扬光大。350字 四年级 状物
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粉笔黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写着。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔！“吱吱……吱吱……”粉笔在黑板上移动着，渐渐地，它变成了一个点，一个不算大的身躯没有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游，让我们扬起理想的风帆。擦黑板时，粉笔默默无怨地站在旁边，任板擦轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑；像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神，更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。老师，他们付出自己血汗，辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言；任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座；接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗？我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失，不争名得利，而为社会无私献出自己！五年级:美好回忆作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级
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长短粉笔放学过后，506室一反往常的热闹状态，变得空空如也，鸦雀无声得似乎空气飘动也能听得见。这时，课室前反射著幽绿光彩的玻璃纤维黑板，身子给清洁工人擦拭得乾乾净净，亮丽光洁。忽地于黑板下方，一把烦躁声音打破这难得的沉寂，原来一根长粉笔正嘲笑著一根只有半截指头长的短粉笔。长粉笔仗著身体修长，肌肤完美无缺，便出言嘲笑短粉笔说：“看你身材短小，又缺又钝，也不雅观，只有被丢进垃圾桶去的份！”短粉笔口里不答，心里却想：“至少我也长过的啊！”一位数学家兴冲冲夺门而入，将手上一大堆书本端在书桌，转身向黑板走去。他搓了搓手掌，呵一口暖气，随手拿起那根长粉笔，由左上角开始写起公式，画出几何图形来。笔上粉末纷纷坠落，黑板底缘已是白茫茫一片，霎时间长粉笔只剩半截。可数学家越写越起劲，毫无停止之势。转眼间，黑板已填满白色笔痕。他抹了把汗，看看手上的粉笔，却哪里还看得见？手指沾了粉笔的白末，可笔身已全然消失，化成板上的数字符号。本可歇口气的数学家，凝视自己的杰作出神，只听见桌上“砰’一声巨响，他指著黑板中央的算式喊道：“我怎能犯上这种低级错误？把加一写成减一，后面的算式全错啦！”数学家怒气渐盛，竟不留情面，手上的粉笔刷已将半块黑板擦得白糊涂的。他刚要找根粉笔续写，手往黑板底缘一摸，粉笔摸不著反摸著满掌白粉末，那满腔的热情霎时又冷了下来。数学有时也需要灵感，那灵感闪光稍纵即逝，若不抓紧，哪怕十年八年都不能再遇。于是恼怒往黑板边缘一抹，弄得周围白尘飞扬，呛得他咳嗽不止。突然，数学家扑将上前，竟在铺满白尘的浅绿色地面跪下，他脸色由忧鬱变為眉飞色舞只花了短短几秒鐘时间，他紧握一枚短小白色物事，那正是那枚短小粉笔。原来短粉笔被长粉笔抖下的白尘掩盖的严严实实的，数学家自然察觉不到，现在让他发现，自然喜出望外，随即把笔递到板前，小心翼翼，一笔一划地计算起来。只消一顿饭时间，黑板又满了算式图像。这下子，数学家在心里反覆验算过几次，确定准确无遗后，立时举手欢呼，大喊：“这下子，诺贝尔数学奖还不归我？哈哈！”短小粉笔完成任务后，身体竟也消失得七七八八，不过他比长粉笔幸运，生命餘值只剩下米粒一般大小，轻飘飘的，落在地上任谁也不会察觉。只听得喀喇一声极微之声，音量小得连蚂蚁也听不到，可？？的短粉笔粒已被数学家踩成粉末，一阵风吹过，短粉笔已全然消散。900字 一年级 童话
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粉笔的自述E度网专稿 未经允许不得转载我是一支粉笔，我有好多的好朋友，它们是：蓝粉笔，红粉笔，黄粉笔……我们共住在一个家里——粉笔盒。“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，当老师像往常一样从粉笔盒里拿笔时，我使劲往外跑，第一个就被老师拿了出来，我别提有多高兴。这时，老师拿起我在黑板上：“刷刷”的写起字来，我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦着，很快就摸去了一小段。黑板不解的问我“你为什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用牺牲的这么快，难道你对自己的生命一点也不在乎吗？”我笑了笑没有回答，继续在黑板上工作。“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，我可以休息一会了，老师把我又放回了粉笔盒中。我伸了个懒腰，望着剩下的半截身子，又看了看黑板上一排一排整齐的字，脸上又露出了笑容。每次上课时，我和朋友们在黑板上都跳着优美的舞蹈，我们为语文老师写出了一段段奇妙的文字，为数学老师把我们变成一串串活蹦乱跳的音符，美术老师用我们画出了一幅幅美丽迷人的图画……我们一直为老师、同学作出贡献，他们也非常喜欢我们。但是，同时也有一些同学经常把我们掰成一段一段扔着玩耍，有时还把我们踩在脚下变成一团粉末，我们非常伤心痛苦。你们要知道！我们粉笔不是无情物，老师用我们为人类传递了无穷无尽的知识，而我们也在这个过程中一支一支地慢慢地消灭掉，化作粉末重回大地。人们曾称粉笔为洁白无瑕的雪娃娃，为他人化作粉尘的无私奉献的蜡烛，这是一些多么动听的称谓啊！请爱惜我们粉笔吧！在我们粉笔的身上蕴含着崇高的品格，那就是“只付出，而不求回报！”我们为我们的精神感到骄傲自豪。五年级:赵海一点评：本文结构清晰，语言优美，用拟人化的手法写出了粉笔的经历，最难得的是小作者运用了托物言志的手法所表现的中心，令人赞叹。其中"每次上课时，我和朋友们在黑板上都跳着优美的舞蹈，我们为语文老师写出了一段段奇妙的文字，为数学老师把我们变成一串串活蹦乱跳的音符，美术老师用我们画出了一幅幅美丽迷人的图画……"这句话非常精彩，用修辞把粉笔的作用概括了出来。通过描写展现了粉笔的快乐与痛苦，从而赞美它们的奉献精神，呼吁大家爱惜粉笔，无论从构思上还是思想上都堪称佳作。点评教师：付东老师900字 五年级 状物
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粉笔的启示岁月匆匆地在地球上留下痕迹，又匆匆地离去。眼前那支粉笔也在岁月的消磨中渐渐变短。漫不经意间，我悄悄地把粉笔头放进包里，如获珍宝似地。粉笔就是我童年时的追求，看着老师挥笔疾书在黑板上留下密密麻麻的文字，苍劲有力；留下五彩缤纷的图画，栩栩如生。我以为粉笔是能书会画的神笔，一心想要一支粉笔。终于在粉笔变成了粉笔头，被老师、同学们抛弃时，我捡到十多个“粉笔小精灵”在拥有粉笔的日子里，我提心吊胆，忐忑不安，害怕被人发现。熬呀熬，终于放假了！同学们都哼着：“老师坐在讲台后面，校长正在广播发言，涛涛不绝假期总动员，同学们都心不焉，开着小差，数着时间．哼，我们放假了……”我顾不得什么，如离弦的箭，一路狂奔，风尘扑扑地跑回家。用粉笔作起画来。绿色的太阳放射出柔和的光芒，活力四射！五彩的云朵，载着我五颜六色的梦飞入天空；黄色的树在蓝色的风的吹拂下，荡漾着金色的喜悦。宁静的大海烘托出安静和祥和。小小的船儿风破浪，向着东方绿色的太阳驶去。洁白的城堡，带我进入神秘的梦幻的童话世界。红色的长城蜿蜒盘旋，使我领略祖国文化的博大精深，历史的源过流长，以代表着我们祖国蓬勃向上。旁边有奇形怪状的小村庄，五彩缤纷的，就像我对未来文明的向往，憧憬。小河汇入大海之中，沿途风光秀丽。有险峻的三峡风光，金色的黄土高原景色，有香山红叶红懑天的胜景……暑假的日子一天天过去，就在开学前一天，我以开始作画。不过，这次是在那干净、整洁的院子里画。我画了《名山融合》。这边东岳泰山作山脚，雄伟壮丽．西岳华山作山腰，山势险峻。中岳嵩山于华山之上，普陀山放于五台山之上，九华峰安于普陀山之上，峨眉山、黄山作顶。整座山，山势奇绝，真不愧我的杰作。“小弟弟，画得真好，来，等我扫完之后再画！”我抬头一看，一位慈祥的老奶奶正向我微笑。突然间，我明白了什么。老奶奶不正和粉笔一样吗？她天天起早贪黑，不遗余力地为人们服务从不要报酬，用微弱的双手扫除灰尘，这不仅扫除地上的灰尘，更扫除了人们心灵灰尘。她与粉笔不正一样吗？默默地奉献着，用有生之年为人们服务。有一天，她会死去，粉笔会变成粉灰消失。但他们的精神却是永远值得我们学习。春蚕精神、烛光精神、与粉笔、老奶奶的精神，一次次洗刷我的心灵……，老奶奶那弯着腰，抖着双手扫地的背影不时浮现在我眼前……900字 六年级 叙事
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粉笔·价值·父母一支洁白的粉笔恬静地躺在讲台的角落里，圆润的身躯是那么地平整与完美，让我肃然起敬。我曾无数次地幻想这圣洁的粉笔，它会有怎样精彩的人生与命运……粉笔在老师的控制下轻柔地划过黑板，留下了知识，也留下了粉笔尘，它在一点一点的消损。但人们只会关注从未付出过的黑板，却忽略了在背后默默奉献着自己青春与生命的粉笔。粉笔是一种常见的办公用具，它虽廉价却又不可或缺，它的生命由不得自己，或许，它完全地被利用完了，它的价值才得到了最大的发挥，它才算是受到了尊重，我想这时它是乐意的。也许，在使用它的过程中出于利益的考虑把它折断甚至是抛弃了，我想这时它是愤怒的。但这样悲惨的命运它也无可奈何。粉笔勾起了我的记忆，引起了我的沉思：我们挚爱的父母何尝不像粉笔一样默默付出却不求回报呢？那天晚上，妈妈悄悄走到我房间门口，见我还没睡，就把溢满香味、热气腾腾的一杯牛奶递给我，并微笑着说：“学习累了吧，妈妈给你冲了杯牛奶，晚上喝了有助于睡眠和成长，喝完赶紧去睡觉呀，别为了学习累坏了身体……”妈妈絮絮叨叨地说了半天。我接过温热的牛奶瓶，有点不厌其烦，说：“妈，别铝耍抑懒恕带着幸福的喜悦我喝了一口，结果被烫得直把舌头伸出来，那狼狈样儿现在想想都忍俊不禁。“妈，我都跟您说了好多次了，不要冲那么烫！”我愁眉苦脸中带着责怪。妈妈的脸上飘过一丝愤怒，之后变为尴尬。我脑海里顿时浮现出小时候的情景——每次我都会泡好一杯茶等待辛苦工作要下班的妈妈，不管茶已经凉了还是烫的，妈妈都会微笑着鼓励我、表扬我。当时我的脸“刷”地涨得通红，眼珠子不停地乱。我用余光瞅见妈妈迷惑不解的样子。我们都沉默不语。妈妈最后淡淡地说了句：“喝完早点睡吧。”此时泪水浸满了我的眼眶，我很想说声“对不起”，却又在妈妈的关心中将这句话吞回了肚子里。我恨自己，我恨我没有勇气，恨我伤了妈妈的心，更恨我刚才的态度。一句“哦，我知道了。”留下了无尽的沉思……万籁寂夜，窗外的月光无比温柔，透过窗帘投下了倩影，投在书本上，眼泪一滴一滴无声地滑落。谁说我们不是黑板，父母不是粉笔呢？他们总想把最好的东西给我们，而我们却经常责怪他们。他们终究会像粉笔一样消逝，别无所求，但求让他们发挥了自己的价值。他们把身上每一粒粉尘的力量都动员起来，很多人不仅不会感激，甚至还不能理解，待到他们消耗殆尽，便随手将其抛弃，遗忘在某个阴暗的角落里。这难道不是人最愚蠢的一种表现吗？初一:李依晴900字 初一 记叙文