考试的滋味
400字
初二
抒情
考试的滋味，相信每个人都体会过，我也不例外，那滋味，可真是酸甜苦辣、五应俱全。现在，就让我再带你去体会体会吧！
酸
语文课上，老师在报语文考试的成绩。“潘岚，85分……”什么？我只考了85分！我可是向妈妈保证过，一定会考到90分的。我站起来，在众人嘲讽和不可思议的眼神中，拿回试卷。我鼻子一酸，眼泪不争气地流了出来，心里更是酸得要命。唉，谁叫我考砸了呢？
甜
“现在我来宣布期末考试的成绩，报到的同学请按顺序来拿成绩报告册。”老师在讲台上喊。教室里鸦雀无声，我更是忐忑不安，心都揪成一团。“方晶晶第一名；潘岚第二名……”我高兴极了，在同学羡慕的目光中，骄傲地拿回了成绩单，心里像被浇上了蜜，甜极了。
苦
老师开始发试卷了，我接过试卷，匆匆扫了一眼。呀，怎么这么难呀？我暗暗叫苦。
第二天，老师报成绩，不出我所料，我考咂了。回到家，消息灵通的妈妈不知从哪儿得知我考咂了，联合爸爸，对我进行“男女混合双打。”啊！上帝，求求你救救我吧！
辣
已经11点了，而我仍在奋力复习。为了赶走睡意，我学鲁迅先生，把一颗红辣椒放进嘴里。“啊，好辣！”我不由地发出痛苦的吼叫。唉，为了能考出好成绩，忍了吧。
考试啊考试，你真让我又爱又恨。
鲸的自述
550字
五年级
抒情
欢迎您收看海洋电视台，鲸世界独家节目。大家好，我是主持人，鲸。今天是本电视台第一次播放节目，希望您喜欢。
本节目将为您介绍我们鲸类，下面请收看节目一。
节目一，鲸的体型。我们鲸是生活在海洋里的哺乳动物。我有好多好多朋友，它们其中有体型很大的，大得惊人，我见过最大的长度可达三十米左右。我们长得像鱼，呈菱形，头很大，眼睛却很小，耳壳也完全退化了。我们的劲部不明显，前肢呈鳍状，后肢也完全退化了。广告过后，继续播出……
节目二，鲸的居地。你认为我们是鱼类吗？那你就错了，因为，我以前也生活在陆地上，可是环境变化了，我们又生活在海洋的周边，慢慢地，适应了海水，再游进了海洋，在那里生活。广告临门，稍后继续……
节目三，鲸的种类。我们平均分布在世界各个海洋。我们是水栖哺乳动物，用肺呼吸，其种类分为两类，须鲸类和齿鲸类。我的须鲸朋友没有牙齿，但是，它有鲸须，就是鲸的胡须，还有两个鼻孔，像长须鲸、蓝鲸、座头鲸、灰鲸，它们都属于须鲸类。对了，我是齿鲸，我来介绍一下齿鲸吧。齿鲸和须鲸不一样，齿鲸是有牙齿的，但不像须鲸，我们没有鲸须，而且，也只有一个鼻孔。像抹香鲸、独角鲸、虎鲸都是齿鲸类的。广告时间到，休息一下……
节目四，身体特征。我们的眼睛很小，视力很差，我们没有外耳壳，外耳道也很细，但是听觉十分灵敏，而且还能感应到超声波，用回音定位来寻找食物，联系同伴，逃离敌害等。
“卡……”，对不起，电视台出了点小问题，所以在这里结束吧。再见。下期更精彩！
五年级:迪丽妮格
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考试的滋味考试，这个词并不罕见，它会出现在我们每个人的生活中。有时，它会像太阳一般照在我们的身上，温暖我们；有时，它会像狂风暴雨一般，扰乱我们的心情。世间万物都有滋味，对于我来说，考试也有百般滋味。酸说起酸，大家都能想到酸溜溜的醋。而在我的考试中，却也有酸。有一次考试，我考了95分。一回到家，就听到妈妈问我：“宝贝，考试考得怎么样啊？”我高兴的对妈妈说：“妈妈。这次我考了95分！”“95分？这么差你还高兴啊？你看看隔壁家琳琳，每次都是100，你看人家这次又是100。你给我回屋去，好好看看是怎么错的！”妈妈呵斥道。我低着头，回了房间，心里酸酸的，难受极了。甜经过上次的“95”分事件，我更加勤奋学习。上课认真听讲，下课复习功课，忙得不亦乐乎。又到了年级小考，我鼓足劲复习。果然，不负我望，终于拿到了100分！我赶紧回家，把这个好消息告诉了妈妈，妈妈笑着说：“真棒，我去给你做大餐！”我吃着一桌的山珍海味，心里美极了。苦因为我考了100分，被老师任命为学习委员。我十分骄傲，有别人来请教题目，我一定会说：“切，这么简单的问题都不会，你可真笨！”被我说的人就头也不回的走了。我的朋友变得越来越少，可我浑然不觉。渐渐地，我上课也不认真听讲，下课横行霸道，老师多次找我谈话也没有用。最后老师无奈之下把我这个学习委员给撤了。可我仍旧我行我素，老师也对我失望了，一段时间过去，又迎来了月考，我信心满满的走入考场，信心百倍的交上试卷，满怀欣喜的等着成绩。可当我再次拿到试卷，五雷轰顶，真希望是老天跟我开的玩笑啊！原本成绩在前几名的我，现在竟成了倒数几名。老师把我爸妈叫去谈话，回家后的结果可想而知，就是一顿男女混合双打。辣当我再次走进教室，老师不愿叫我回答问题，同学不愿和我一起玩耍。我再班里形单影只，心里十分难受，只能面对自己惨不忍睹的分数和试卷，回想起妈妈对我说的话：“从今往后，你一天给我做五张试卷，再写份检讨！”我望着成堆的试卷，欲哭无泪啊！回想下我的考试史，真是不堪回首，过山车一样的成绩让我悔不当初，我真想吃下一颗后悔药，回到最初，认真听讲，团结同学，把酸、苦、辣全都转化成甜。可世界上哪有后悔药呢？800字 六年级
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考试的滋味本人今年十岁，可却“久经考场”，虽说成败各半，却深知“失败乃成功之母”的道理。每次精神抖擞、从容应战。慢慢地品出考试就是一盘多味菜，酸甜苦辣样样俱全。酸每一次考试成绩出来时，看到其他同学拿到高分就自叹不如，心里就像吃了非常酸的杏子，食之太酸、弃之可惜。感觉自己的身体被掏空。酸过之后，米饭总是倍儿的香，读书是陪儿的好！学习是陪儿的勤快。甜真是盼着星星盼着月亮，盼呀盼呀！考试卷终于发下来了，我用我明亮的双眼快速浏览了一下，呵呵，真是老天有眼呀！其中那个奥数题竟然是我很熟悉的题目，我在心里暗暗窃喜。考卷考卷我爱你，就像老鼠爱大米，哇呼，那喜悦的心情真的是用言语难以形容！看到自己喜人的成绩，心里就像吃了一颗巧克力，那滋味别提有多爽了！苦马上要考试的那段时间，感觉最苦。白天被繁重的功课忙昏了头；晚上，挑灯夜战，常常发出难以之言还苦的感叹。最苦的是，一考不好，那就惨西惨呀！回家会被妈妈爸爸痛骂一顿。末了，还不忘端上一盘苦瓜呀！酸甜苦辣的考试，就像生活中的一场文革大战打翻了我所有的梦想！400字 四年级
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考试的滋味在我们的生活中，有三件事一直围绕着我的生活，那就是家庭、生活和学习，在学习中，最不缺的就是考试了。考试前：苦“同学们，我们明天进行第八单元测试。”啊！下面传来一片叹气，不过在三秒过后，大家都整齐的抽出了语文书，这节是自习课，当然是能争取多少复习时间就争取多少喽！放学后，我用前所未有的速度做完了作业，可是还是做到了晚上八点钟。那个深夜，我如狼似虎地扑向了语文书，眼睛中充满了那一个个似曾相识的方块字，时间一点一点的过去，我一点一点地疲倦，终于，我听见了十二点的钟声，我放下了手中的书，扑向了那温暖的被窝。考试中：酸第二天，我顶着黑眼圈去上课，往四周看看，我的周围没有一个不是黑眼圈的。果然，老师用她那微微发福的手，从包中抽出了一份试卷，发下来以后，我翻阅了一下题目，感觉有点不对，在定睛一看题目，天哪，是七单元的。这时，班上，传来一声惊叹：“天哪，不是八单元的卷子吗？”我仔细一想，妈呀！老师昨天说得还真是七单元，是我听错了！唉，没办法，老实做吧！考试后：甜在那个复习成乌龙的考试中，我望着那一个个的方块字，总觉得十分面熟，仿佛在我的记忆深处，有着他们的影子。在这个阴雨绵绵的雨天，我们开始发试卷了，“曹XX83分，连XX82分。”这一声声的成绩，加重了天边的黑，雨仿佛下得更大了，35张卷子报完了，而我还没有发到。我的心中飘过一阵喜悦，难不成……天上升起了太阳，雨也停了。“徐XX同学，95分，全班第一。”那天，我拿着试卷，走在回家的路上，阳光是那么的明媚，天空是那么的蓝。这就是我的考试生活，酸甜苦都有，简直就是一个五味瓶啊！650字 五年级
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考试的滋味在字数如麻的字典中，虽然有许许多多令我喜欢的词语，但唯有一个词能给我带来快乐---考试。我相信有些人听到这个词，一定会吓得昏倒过去吧，但我却偏偏喜欢考试，因为它能让我尝尽许多的滋味，根本无法用言语来表达我对她的热爱。一苦早晨，我一到教室里，就看到有张满是鲜红的试卷。咦，这里怎么会有一张试卷呢？我回忆起前几天发生的事，这不就是上周考的那张数学试卷吗？那张可太简单了，连呆瓜都能做满分。哎呀，不用看，不用看，肯定是满分的啦，我坐回位置上，随手抄起卷子胡乱塞进书包，就开始和我的好朋友聊起天来。“喂，大小姐”。突然一个声音喝住了我，我回头一瞥，原来是黄峥嵘啊！“你不怕回家被父母骂吗，这次考得那么差！”我理也不理他，整天胡说八道的，我明明考满分的嘛，便继续和朋友聊了起来。上数学课时，老师正好要讲数学卷。我就“咻”的一声抽出了卷子，本想向同桌炫耀炫耀。但不经意间却瞥到了分数……90分！什么，就连我们班的“吊尾巴车儿”也都考了97分，我竟然比他还差了7分，7分呀！整整7分！我搓了搓眼睛，瞪大了眼睛再次确定了我的名字，又使劲地掐了掐大腿，感觉却又很疼。天啊，怎么可能！我像个蔫了的大气球，瘫坐在椅子上，痛苦的情绪如同浩浩荡荡的大雨倾盆而下。这张试卷给了我一声惊雷，让我狠狠地跌入了深谷，跌得好痛好痛……下课了，我默默地趴在手臂上哭泣，那张试卷上鲜红的分数仍旧历历在目，那鲜红的分数，刺痛了我的心，闪瞎了我的眼。这次跌入谷底的我，痛得不行，这也许就是人生中最无声的攻击，也是最狠毒的伤害吧！二甜“菩萨保佑考好，菩萨保佑考好……”我双手合十，闭着双眼祈祷着。许老师踏着我的声音，沉重的走进了教室，他那张清秀的脸似乎多了几分凶狠，怒火仿佛随时都会爆发似的。嘘！全班顿时鸦雀无声，都怕成为第一个挨批的人。许老师猛的抽出一沓语文卷说道：“你们看看，一个个都考什么呢，全班就一个上65分的”。许老师突然狠狠的拍了一下桌子，双眼怒视着我们，好像就快要爆发似的。我心中不安极了，就害怕又考不好。“好好学习学习可妮，人家都考了70分，满分！许老师的话打消了我的焦虑，我的心都快要飞上天了！那种感觉真是难以形容啊！就像在烈日炎炎下吃了个冰凉的甜西瓜一样，爽爆了。“啧、啧、啧！”同学们开始羡慕起我来，我就像芸芸众生中的一朵茉莉花，骄傲地挺立在其中……我喜欢考试的那种滋味，虽然马难免有失蹄的时候。但我仍盼望着考试，因为它让我尝尽了人间的滋味。1000字 五年级
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考试的滋味一晃下周就要考试了。我一改往日懒散的个性，急忙拿出资料复习起来。几小时之后，便觉得头昏脑涨，手都抬不起来，不知道为什么，每次考试我都会这样。“哎，真烦，真累啊！”有同学说。看到他这个样子，我也有点沉不住气了，“为什么偏要考试呢？不考试不也照样学吗？”复习复习，又是复习！简直烦透了！但是，为了平时花费的的心血不白费，无奈，我只有又翻出看了几百遍的厚厚的参考书啃了起来。我捧着书本睡了一夜。那天，监考老师发试卷的那一刻，我的心里像压了一块石头，沉重极了。时间过得真快，20分钟，30分钟……只剩25分钟了！我的试卷还没有做完。这时，我的心一下子缩紧了，汗珠从额头沁出，扰得我心烦意乱。好容易做完试卷，极力寻找错误。那种盼望能检查出一点蛛丝马迹的欲念，就像卡在喉咙里的鱼刺，进退两难。走出考场，急迫地与同学探讨答案，心里的石头始终没有落下。待成绩揭晓，却又是几家欢乐几家愁。为考试煎熬，视考试为苦事，又何止我一人呢？能不能找出一种方法，让我们学得轻松一些呢？350字 六年级 叙事
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考试的滋味一说起考试，只要你是学生，或曾经是学生，一定都有自己非同寻常的独特体会。向来都有“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”一说。看来，考试无论是对老师还是学生，都很重要。站在学生的立场上，中国的学生有几个喜欢考试的呢？但纵使千般无奈，万般不愿，该来的总是要来的，躲也躲不掉。于是忽，整天手不释“书”，终于等到卷子一发。学好的，对答如流，倒也没事；学差的，即使脑子转得飞快，却无论如何也搜查不到正确答案，冥思苦想，脑子依旧一片空白。真是欲哭无泪，怎一个痛苦了得！但考试毕竟也只有那么一点时间，熬过了倒也过去了。但考后的心情却又不一样了。那就得看你的“综合素质”了。考好的自然没什么好说的，只管自己一边偷着乐就行了。可考差的就要分分类了：勤奋型：失败乃成功之母。下次一定努力努力再努力！乐观型：啊！不错嘛，也有几分，反正365行，行行出状元。厚脸皮型：咦，也有几分，看来真的是“天生我才必有用”啊。得过且过型：哦，也有几分，可以了，要求那么高干嘛。将来又不当国家主席。彻底绝望型：天啊！看来我真的很笨，怎么办？我的人生，这回彻底完了！考试滋味多，你我体会各不同。以上种种，只不过是考试滋味的九牛二毛。你有什么独特的滋味呢？不知在老师的心目中，考试又会是什么滋味呢？450字 初二 日记
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考试的滋味“丁零零——”一阵急促的铃声响过，数学老师踏着铃声走进教室，清了清嗓子，随后丢下一颗“重磅炸弹”：“今天我们要进行一次数学单元测验。”“轰……”全班顿时炸开了锅。“安静！”老师说，“现在发下试卷，拿到卷子的同学可以开始答卷，考试时间为40分钟。”我匆匆拿起笔开始答题。一道、两道，我的脑子飞快地算着，笔尖在纸上疾驰。忽然，一道题难住了我。我想了半天也没有头绪。抬头望望同学，他们也都面露苦色。看到他们，我本来紧张的心情一下子提到了嗓子眼儿，到底做不做这道题？我犹豫不决。做？会耽误很长时间，我很可能答不完卷子；不做？这道题占的分数太多，会影响总成绩。我皱着眉头，托着腮帮子，不时用手指轻轻敲打脑袋，希望让这生锈的脑袋快快开窍，解开这道题。时间就这样一分一秒地流逝。哦！终于找到解题线索了，我心里一阵窃喜。终于攻克了这道难题，我长舒了一口气。“还有十分钟收取试卷。”老师洪亮的声音响起。糟糕！我还有一道选择题和两道应用题没做，我心里又开始着急了。再看看其他同学，有的伸长脖子看别人的试卷，有的还在冥思苦想，而几个“常胜将军”看来已经做完了卷子，正在那里无聊地摆弄着橡皮。我低下头，赶紧做剩下的题。还有三分钟，就剩最后两道应用题了，就在这时，我的肚子隐隐作痛，手也握出了汗。管不了这些了，我认真仔细地算着，第一道应用题完成！胜利在望了。“还有一分钟。”数学老师再次提醒我们。就剩最后一道题了，我一定要把它解决掉。“一条绳子对折6次，剩8.65米……”我的脑子飞速地思考着，终于算出来了，大功告成！“丁零零——”下课铃声响了，我长长地出了一口气，瘫坐在椅子上，刚才还疼的肚子也奇迹般地好了。我也不知道哪来的劲儿，站起来，挤进对答案的队伍中……600字 初二 记叙文
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考试的滋味考试，一个不论是老师和学生都“感慨万千”的词语。对于学生来说，它可能是一件思慕已久的东西，也可能是一顿“魂斗罗”（你懂的）；而对于老师来说，它可能是欣慰自豪，也可能是大发雷霆。而且，对于某些学生来说，考试和家长会，都无限趋近于世界末日。考试，表面上是对学生一阶段的学习质量的检阅，但背地里，却关系着这个学生接下来的知名度，权威度，是否受老师信任、倚重甚至座位在哪儿。对于我们来说，考试是一部长长的血泪史，记载着我们如何与考题“斗智斗勇”。早上，在进入考室的铃声中，我们抓着文具坐在了自己的“阵地”上。这时，我们就像临战的指挥官，指挥着自己的“士兵”——知识与考题作战。但是，对于一些同学来说，他正在打平型关战役，自己的“军队”训练有素，而“敌军”则不堪一击；对于另一些同学来说，他正在打南京保卫战，自己的“军队”一击即溃，而“敌军”则是装备精良。考试开始的铃声，在无数同学的哀嚎中响了起来。我沉着地握住笔，开始消灭会做的题。一路势如破竹之后，我开始对着似会非会的题开始了记忆回放，努力地回想老师讲没讲过，怎么讲的。废了九牛二虎之力，终于“收服”了它们。现在，我只剩下了一些令人“匪夷所思”的题目，让我抓耳挠腮百思不得其解。有的题在我几乎投降时突然“柳暗花明又一村”；而有的题，似乎走到了死胡同，绞尽脑汁也只得到了“半成品”。无奈，时间不多了，我只能草草写上“半成品”，再向主祈求老师可不可以少扣点儿分。终于答完了题。我一看钟表，天哪！“大限将至”了！我忙抓起笔，电脑似的扫描着题目，希望可以找到一两个错。可惜，这些题都像白骨精，一个个“化成人形”让我找不出错改一改。这时，铃声响了，我只能“含恨”交上试卷，心中乞求阅卷老师“宽容高尚”一点，少扣点分。对于考试，每个人多少都有一点无奈吧？看，一出考室，一目了然。有的同学“一片愁云惨淡”；有的同学“面如死灰”；更甚者，做出了一副“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的表情。当然，也有例外：只见那几位我班学霸说说笑笑，一脸轻松写意。然而，快乐的人不仅仅是他们：我们班的学渣拼命三郎更拼命了——拼命的玩。800字 初二 记叙文
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考试前的滋味“星期一把今天发的卷子带来，好，就这样，下课！”老师刚走，我们就哎声叹气起来，了了叹口气就开始提笔狂写，还没一会，语文课代表就抱了一叠卷子走进教室，说：“这是模拟卷，星期一要交！”说完便不情愿的发了下来，“哎……”写吧！再看看桌上以经没有人了，都被卷子埋没了。休息，遥不可及的梦一下课，冲出教室，见面第一句话就是，“你昨晚奋斗了几小时？我今晚给你打电话，就这样啊。”哎，大家都是一样滴啊，奋斗奋斗还要奋斗，每晚都要11点后睡，卷子满天飞，整晚哈欠连天，手上拿着笔，脑带放在手上，一不小心就有可能笔戳到脸上。考试后呤呤呤，终于下课了，铃声唤醒了同学们的灵魂，飞快的冲出教室，在楼梯口又被班主任拦了回来，我们又哎声叹气的回到教室，卷子发了下来，考的好的上蹿下跳，互相比分，考的不好面无表情，呆若木鸡，完了，惨了，喊声一片，回家准备吃“棍子烧肉”吧！！！考试前的滋味也别有韵味啊！350字 初二 日记
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一次考试失败的滋味朋友，你是否尝过失败的滋味呢？传说春秋时期，越王勾践曾经被吴国攻打，失去了国家。可越王并没有心灰意冷，相反地，他以此为教训，立志雪耻，他在室内悬挂苦胆，出入舔尝，发愤图强，最后打败了吴王。“卧薪尝胆”这个故事告诉我们，失败并不仅仅是一种痛苦，它相反可以告诉我们怎样去面对失败，取得成功。我是一个13岁，有一点胖胖的男孩，我不太爱活泼。我在考试方面又过于自负，总认为自己会考的不错。在老师公布分数时，总又是抱着一点点侥幸的心理。复习时总是心不在焉。每次觉得复习够了，可是每一次我都没有考好。就像这次的数学考试吧。120分是试卷的满分，老师叫我们认真看题，答案写在答题卡上。考试时我是信心满满，填空选择题不算难，可是后面的两道大题却难住了我，一道题12分啊！“离下课只有5分钟了。没写完的抓紧时间了，实在写不到的不写了”，老师扯大了嗓门喊着。时间太紧了，我的答案还没有写在答题卡上，于是我集中了十二分的精神，慌忙把答案往答题卡上抄。也许是马虎的缘故，结果把答题卡上的答案多抄了一个，以至于把后面的答案全部都抄错了。考完试，我还信心满满的，以为能考80分以上。可是第二天，老师来了首选就是念分数分分……杨大卫68分！老师用她那严肃的表情盯着我，我的心一下子跌倒谷底，看着试卷上鲜红的大大的叉，我几乎快晕了过去，我太失落了！下课后，几个同学围着我，看着我的试卷，大笑着、说着一些贬低我的话，这要是在平常我早就一拳打过去了，可是现在我的分数比他们低，我没有资本和他们比，我只有忍气吞声。放学了，我并没有出去玩，而是跑到老师办公室，聆听老师的教诲。老师对我的考试成绩也十分的不满，教育我以后上课要专心听讲，考试时认真审题，不要犯一些“低等”的错误。并且要求我回家后要好好的复习，准备第二次的考试。到了家，我把试卷给爸爸妈妈看，爸爸看到了那“鲜红”的试卷时，顿时板下了脸，一个火山似乎就要爆发了。可是爸爸并没有打我，而是耐心的给我分析讲解做错的试题，还有一些人生的道理。晚上，我熬了一个夜，认真地复习试卷。第二天中午，老师把我们留下重新补考。试卷不算太难，不一会就写完并检查完毕。下午，老师公布分数，说杨大卫115分，我简直不敢相信我的耳朵。我深深地感到只有勤奋认真地学习，才能取得好的成绩。失败的滋味固然是苦涩的，但是失败后面临着的是一个岔道口，岔道口分成两条路：一条是失败后一蹶不振，垂头丧气，它通向彻底失败；一条是失败后吸取教训，鼓起勇气，重新振作，从而通向成功之路。站在岔道口面前，该选择哪条路走呢？我想大家都会做出明智的选择！1000字 初二 记叙文
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考试现在开学已经十七天了，过几天我就会又一次考试！这一门课程上一次没有考过，所以必须再考一次。不过我现在觉得似乎没有什么压力，经常会在无意之中忘记这一件事情！大学了，所有人对待考试的时候也会比较放松，有时候考试成绩不是你自己一个人决定的，因为这个需要老师的30%平时成绩，以及自己的70%考试成绩，但是自己的70%成绩也要看老师自己，因为这个是由老师自己出题的，难度是由老师控制的，范围也是看老师自己。大学以来一直没有高中时期努力学习，这是众所周知的，所以我们的成绩是在老师自己！而且有时候遇见一个变态的人，他们会故意引导学生错误预习，就好象我的一个物理老师，他告诉我们，考前六单元，大题是我们书上的例题。结果我复习了很久，一考试我就发现只考三单元，而且大题都是课后习题，不是老师讲过的例题，而且全部都是课后的，你说，遇见这种事情怎么办？所以我们宿舍八个人最大成绩51，。我的49。问一下其他班级，宿舍里最小的69。这就是大学考试！350字 三年级 抒情
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苦的滋味作文网专稿 未经允许不得转载我从小就讨厌吃苦瓜，每次去买菜都不买苦瓜。有一次，妈妈买了苦瓜，我死活都不吃，可我看到妈妈吃苦瓜时，我也想吃，于是我吃了一块，没想到，苦瓜并不像我想象的那样苦，它并不是很苦，还有一股清凉的感觉。从此我知道了甜中有苦，苦中有甜的道理。江西吉安安福县严田镇四年级:胡星100字 四年级 抒情
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糖果的滋味小时候棉花糖闯入了我的生活它的味道很醇很透学前班时我认识了薄荷糖虽然它没有甜香但它也是我的爱好小学时巧克力充实了我的生活它的清甜使我紧绷的神经放松了这时咖啡豆是我的嗜好它使我清醒过来认真学习糖果使我感受到了人生的幸福与困难四年级:李羽菲作文网专稿 未经允许不得转载100字 四年级 抒情
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甜的滋味时光如水，转眼间，六年就要过去了。想到我们即将毕业，怎忍心与相处了六年的同学分别呢？六年的时光是飞速的，但是这六年的感情却是真挚的。六年以来发生的每一件事情都印象深刻，每一件事情都使我记忆犹新。它们好像汇成了一本书，讲述我们六年的故事，众多的故事中，有给人带来甜的滋味的；有给人带来苦的滋味的；也有给人带来酸的滋味的。还记得三年级的第一场冬雪。那一，天雪不停地下着，雪花像鹅毛一样从天而降，在空中飞舞着，像小姑娘天空中快乐的舞蹈……那天下午，当坐在教室里的同学听到了：“同学们，今年冬天的第一场雪，一起出去玩雪吧！”我再也抑制不住自己心中的激动与兴奋，一窝蜂似的冲出了教室。我们来到了操场上，操场上的雪足有一尺多厚。踩在上面，发出“咯吱，咯吱”，颇有节奏的响声，真是太有趣了。我们找了一处有阳光的地方，开始堆雪人了。我们先做身体，老师把雪堆在一起，我们用力拍实。我们几个又轮流把雪运过去。大家忙的不可开交，只有张泽园在一旁闲着，悠然自得的玩。同学们个个冻的小脸通红，手指像萝卜似的。但是大家不顾这些，还是一个劲的忙碌着。经过我们的努力，雪人的身体做好了。下面就是头部了。我们和老师一起用手捧起雪，增高了雪人的身子，然后慢慢削减。最后我们师生，一起动手装饰雪人。就这样一个“雪人先生”就诞生了。我们看着雪人，老师掏出了手机，“啪，啪”就给我们留下了美好的瞬间。 这件事最让我难忘。希望我们六班的同学毕业后，不管到哪里，都不要忘记我们的母校和六年的同学。母校啊！同学啊！老师啊！你们含辛茹苦的培养了我们，我们怎能将你忘怀？600字 四年级 抒情
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成长的滋味成长中，有酸、有甜。随着年龄的增长，烦恼也就随之而来，无忧无虑的生活不翼而飞，?R在身上的担子什么时候能放下呢？自从升到六年级，我就感到一种前所未有的压力和紧迫感，在家中电视不能看，电脑不能玩，只能拼命做题，一晚上做一张试卷，谁不累呀！弄得我满脑子全是方程式、圆柱、圆锥……看着小朋友在楼下欢快地嬉戏，我非常羡慕他们，我想：我什么时候能像他们一样自由呢？成长的生活应该是快乐的，而不能作业满堆，令人枯燥。可妈妈说，这一切都为了我的未来。真的是这样的吗？我不解，但也无可奈何，只能回到题海中去，继续潜入知识的海洋中。有时候，我觉得烦忧如十面埋伏般将我围住，然后，如狂风骤雨般将我吞没。我们现在是少年，少年时期的生活应该是很快乐的，可是我却被剥夺了享有快乐的权利，欢乐的生活哟！你何时能再来。那种没有烦忧、没有痛楚、开开心心玩耍，尽情享受阳光的生活，是我的所想。成长是每个人都要经历的，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成长的脚步也离不开烦恼，在成长的道路上，我们一定会经历风雨，经历磨砺，只有这样，我们才会更勇敢、更坚强。我们的明天会更好，我想，这就是成长。湖北黄石大冶市实验小学六年级:陈妍450字 六年级 抒情
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考试滋味试卷---没完没了期末总复习在学生们的一阵阵报怨声中走来了。老师们为了迎接它，先带来了无数张洁白的试卷。“写完了明天带来，上课讲。”“昨天的三张卷子明天拿来对答案，今天的后天带来。”……“哎！照这样下去，不撑死也累死了！”听着同学们的哀叹，我数了数卷子，掐着手指算了一下今晚几点睡……”床---千年等一回一手托着昏眩的脑袋，一手握着笔，并且随时都可能发生做梦的危险。如此画面，构成了期末总复习期间学生“夜战晚景”。我洗了洗脸，偷偷地冲了杯一饮而进，继续写作业。突然一声电话铃响，打破了寂静的夜晚。接起电话，那边传来一阵熟悉的声音：“喂，睡了吗？”我瞅了瞅又看了看窗外，对面的楼早已没了亮，然后望了望似乎远在天边的床，说：“早着呢。”“那我问你几道题……”尾声---无限的感慨期末成绩已经下来了，面对自己的分数，几家欢乐几家愁，还有些人早已不以为然了。我看着成绩单，心想：我们辛辛苦苦地在“三点一线”中来回奔波，为的是什么呢？仅仅是为了今后的工作吗？我想不光是这样的，那我们到底为了什么受“三点一线“的束缚呢？400字 初一 记叙文
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考试的滋味甜。语文一直都是我的拿手好戏，每次考试我都是稳操胜券。这不，现在我考语文都考上瘾了。因为，每次考过后，我都会得到奖励，拿到了奖励，我心里像喝了蜜一样的甜滋滋。酸。我不得不承认我是一个马虎的人，从我的数学、英语科的试卷就可以看出了，要么说是看错符号进错位，要么就是看错字母写错标点，每当看到我遍地开花的卷子时，本来可以考90分以上，却因为马虎……唉！看到这些，我心里像吃了醋一样酸溜溜的。苦。数学还可以的我，每次试卷中的计算都不知道把我拉低了多少分，每次都是这样，尽管知道考完试要一遍一遍地检查，但我总是静不下这份心来。俗语说的好“一分耕耘一分收获”。可想而知我的收获有多少了，看到了这样的卷子，我的心里面当然不好受，像吃了黄连一样，有苦说不出。辣。关于语文成绩，一向自我感觉良好的我，期末考试竟然只得了88分，天哪！我简直不敢相信我的眼睛，一遍一遍地检查《学习手册》上的名字，差点把它翻烂。虽然，88分是个吉利的数字，但总觉得成绩册上的分数在嘲笑我。不仅仅是我心里热辣辣的，甚至连我的脸上也是热辣辣的。不同的考试滋味，有不同的感觉；不同的味道，有不同的磨练。400字 六年级 议论文
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滋味我常常自寻着：“人活着到底是为了什么？又到底该追求什么”？地位抑或是成绩，这些虚伪的代名词就真的那么重要么？以至于人类被这些‘字’所左右。如果可以，我不想成为一个成功的人，而更想成为一个有价值的人。有益于身边的人。操场上上体育课。跑步·跳远·锻炼手脚关节。再加上阳光明媚，紫外线极强的情况下。你可以想象那是一种煎熬，人体无法承受的场合，是有多苦。可是再从另一种角度去想的话，那样运动起来后，身体实在感到无比轻松有活力。我不想让我的时间就这样一点点地浪费了。于是揣怀着：努力把今天做好，无论从哪方面，尽量往好的方向发展。早上六点几起床，大老远的赶去学校。上课尽量专心听讲。一天一天重复上课，除去星期天。回到家，预习功课，复习功课，打扫卫生，所有觉得自己力所能及的事力求做到漂亮。唯请时光老人慢走些，慈悲地让我做到更圆满。不再像以前那样抱怨，不再想整天和朋友有完没了的聚在一起。义无反顾的走下去。当然凡事物都是有两面性的，过程中，我会累，会彷徨失措，甚至想放弃。当这时，我要给自己鼓足勇气与信心。糖的滋味固然使我欲吃不得，但我更想要得到充实中的快乐与滋味。400字 初三 记叙文
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滋味那天爸爸妈妈在沙发上闲聊，我也在一边闲着。忽然，爸爸不知道从哪来了兴致，提议写着电视里的游戏，来场家庭“拖音”比赛。他让我们随便唱首歌，在唱的过程中，他会用喝完的汽水瓶敲一下桌子。这样我们得先把面前的一个小番茄吃完，谁先吃完，然后再在刚才唱到停止的地方，接着那个音符拖声。嗨嗨！我心里不禁一乐，妈妈可是怕酸的，这下我赢定了。比赛开始了，果然和我估计的差不多。当我们唱着，唱着，爸爸突然一下敲桌子，我和妈妈都赶紧把小番茄往嘴里塞。这时你要是问我这番茄的滋味如何，我还真不知怎么样呢？我只知道快点下咽可以去接音，好去“拖音”。当我吃完番茄，只见怕酸的妈妈还在吃番茄，我赶紧接着刚才那个音，高兴地“拖”了起来，就这样，一口气拖了28秒，妈妈只能干瞪眼，望着我。哈哈！我赢了。如此连续三轮，都是我赢。我高兴得象公鸡，头昂得高高的，我是白银战士凯旋归来！不，是“拖音女神”！制胜的滋味是快乐的，舒服的，满意的。我喜欢赢的滋味，因为它是甜的，它给我的感觉是欢快。瞧，我现在赢了，别提多高兴了。这种滋味，让我活像个猴子乱蹦乱跳，又像个傻子，只会“咯咯”直笑！赢得滋味真好呀。400字 四年级 状物
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滋味我常常自寻着：”人活着到底是为了什么？又到底该追求什么“？地位抑或是成绩，这些虚伪的代名词就真的那么重要么？以至于人类被这些‘字’所左右。如果可以，我不想成为一个成功的人，而更想成为一个有价值的人。有益于身边的人。操场上上体育课。跑步·跳远·锻炼手脚关节。再加上阳光明媚，紫外线极强的情况下。你可以想象那是一种煎熬，人体无法承受的场合，是有多苦。可是再从另一种角度去想的话，那样运动起来后，身体实在感到无比轻松有活力。我不想让我的时间就这样一点点地浪费了。于是揣怀着：努力把今天做好，无论从哪方面，尽量往好的方向发展。早上六点几起床，大老远的赶去学校。上课尽量专心听讲。一天一天重复上课，除去星期天。回到家，预习功课，复习功课，打扫卫生，所有觉得自己力所能及的事力求做到漂亮。唯请时光老人慢走些，慈悲地让我做到更圆满。不再像以前那样抱怨，不再想整天和朋友有完没了的聚在一起。义无反顾的走下去。当然凡事物都是有两面性的，过程中，我会累，会彷徨失措，甚至想放弃。当这时，我要给自己鼓足勇气与信心。糖的滋味固然使我欲吃不得，但我更想要得到充实中的快乐与滋味。400字 六年级 读后感