苦的滋味
100字
四年级
抒情
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我从小就讨厌吃苦瓜,每次去买菜都不买苦瓜。
有一次,妈妈买了苦瓜,我死活都不吃,可我看到妈妈吃苦瓜时,我也想吃,于是我吃了一块,没想到,苦瓜并不像我想象的那样苦,它并不是很苦,还有一股清凉的感觉。
从此我知道了甜中有苦,苦中有甜的道理。
江西吉安安福县严田镇四年级:胡星
我最难忘的一个人
350字
五年级
看!这是我的大表哥。一双明亮的大眼睛,前面架着一副大大的眼镜。一个一米九几的身子加上1双43码的运动鞋。一件白色短袖t恤和一条短裤,这就是我的大表哥——杰哥!
我的杰哥上大四(大学四年级)了,现在中山大学(广东最好的大学)就读。在学校里,他的成绩门门都是第一,可以说他是班里的“三杰”之一。他连年被评为“三好学生”,奖杯奖牌数不胜数。一打开他的“奖品收集处”,奖品们就会“哗啦啦”地留出一大堆。他也常常乐于助人,在游戏方面他可是“活雷锋”。他也是上知天文下知地理的“万事通”。对于我来说,能和这样的人做朋友,可真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”!他和我比起来就像一只日行万里的大鹏鸟和追得气喘吁吁的小蚂蚁一样嘛!看到这,你会不会有“红眼病”了呢?
如果你们想更加了解他,那还在等什么呢?快来找我吧,当你了解他之后,你一定会对他赞不绝口的。
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苦的滋味也许人人都非常讨厌苦,都不想吃“苦”,但又有谁想过,人生多吃点“苦”又何尝不是好事呢?人生只有多吃“苦”,最终才有可能“苦”尽“甘”来!那年夏天,非常热,妈妈说苦瓜清凉去火,就买了些给我们炒着吃。我一听说,眉头就皱了起来,撇撇嘴,说:“苦瓜?一听就非常苦,我才不吃呢!”吃晚饭时,苦瓜菜端上了桌。虽然闻起来很香,但我一听苦,就不想吃了,不过看见爸爸妈妈吃得津津有味,再加上菜香扑鼻,我禁不住诱惑,终于夹了一块。一放到嘴里,那种苦味便蔓延开来,爸爸见我想吐出来,就装着生气的样子对我说:“不准吐,吃下去,咽下去。”我也只好乖乖听话,强咽了下去,并连扒了几口米饭。过了一会,我感觉口中有一股奇特的味道,甜丝丝的。“好甜啊,这是怎么回事?”我问爸爸,爸爸说:“苦瓜啊!”我立即说:“不可能,我刚才吃了,苦瓜那么苦,这是甜味。”爸爸笑笑:“苦瓜的味道就是先苦后甜的。”我恍然大悟,怪不得刚才爸爸让我吃下去呢!我仿佛又明白了什么。哦!人生不也是这样吗?许多人都想扶摇直上,平步青云,但是这可能吗?不吃苦,就一定尝不到甜的滋味。“苦”的确不好,但不管什么事情,它也一定是不可缺少的。“甜”是很好,但甜过了头,也并非就是好事啊!我奉劝和我一样不喜欢吃“苦”的人:吃点“苦”,没什么,因为苦的滋味过后就是甜!500字 初一
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苦的滋味“吃的苦中苦,方为人上人。”这句话一直是一条真理。小的时候,妈妈一直教导我:“吃的苦中苦,方为人上人呀!你以后一定要做一个这样的人。”当时我什么也不懂,只知道一边点头,一边:“哦。”妈妈也非常高兴,满意地笑了笑。而现在,妈妈再说这句话时,我已经懂了许多,现在我就要实践“吃得苦中苦”。刚开始时,我想来想去无从下手,忽然看到了院子里的一些砖,便锁定了这个“苦”:搬砖。说时迟那时快,我飞奔过去拿起砖从这个地方搬到另一个地方,还想着:哈哈!太简单了,我要增加一点难度。于是我从一块砖增加到了三块砖,可想着容易做起来难啊!刚搬起来,就发现自己想的太简单了,我走了几步,就开始摇摇晃晃起来,好像手上有一座大山似的,我受不了这种痛苦了,就把砖轻轻地放在地面上,并用手扶着双膝大口大口地喘着气。我想换一种方式来吃苦,但却想不出比这件事更苦的其他事了,于是就跑过去问正在做饭的妈妈。妈妈听了这些话,开始哈哈大笑,过了一会儿才给我出了个主意:“吃得苦中苦是吧?苦可以是手苦、脚苦、头苦,口苦……你先口苦苦吧!这里有一碗苦瓜,你先吃完再说。”我一边接过苦瓜一边想:太小瞧我了,吃苦瓜有什么难的,刚想完便拿起苦瓜开始吃。结果刚吃一口眉头就从舒展变成了紧皱的,苦瓜实在太苦了!我本想不吃了,但是为了吃得苦中苦,还是坚持把苦瓜吃完了。只有吃得苦中苦,方能成为人上人。以后我要更加吃苦,成为坚持不懈的人。550字 六年级
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苦的滋味学习有酸、甜、苦、辣许多种滋味。一次,我粗心地对待考试,让我尝到了“苦”的滋味。那一天课间,我们正在玩,老师突然“袭击”了我们,她说:“大家抓紧时间复习,中午的时候我们要进行一次考试。”老师走了之后,有的同学连声叫苦;有的同学拿起课本读了起来;还有的同学则胸有成竹。而我是第三种,对即将进行的考试毫不在乎,反而坐在位子上翘起二郎腿看起了漫画书。中午到了,老师拿起了一叠厚厚的试卷来了。我写了名字就开始答题了。教室安静极了,只有“沙沙沙”的写字声。考试时间是五十分钟,我不到二十分钟就写完了。写完之后我不但没有检查,还摆弄起了笔。当时我心里想:数学对我来说是小菜一碟,更何况今天的试题这么简单。我肯定能得高分。过来好一会儿,时间到了我第一个把试卷交上去,心里喜滋滋的。快要放学了,试卷终于发了下来,结果我才考了87分,很多同学考了95分。我的心情一下子变得很沉重,头像有千斤重,怎么也抬不起来。我默默地走在草地上,脚步重重地踩在柔弱的小草地上,我走过的地方,草都被我压了下去。然后,我忽然发现,它们很快又支起了身子。“连小草都那么坚强,我也应该坚强一些”一个念头在我脑海中闪过。这一次我尝试到了苦的滋味,从那以后我对待任何事情都不再过于轻率,而是认真再认真,仔细再仔细。500字 五年级
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苦的滋味今天,我早早的起床。做好必备的工作后。就背起书包去上学。在半路上,小树为我跳舞,鸟儿为我歌唱。让人感到心旷神怡。可是一到教室,那种感觉马上消失得没有踪影,因为我们班主任早就来了。平时他是从不那么早来的,我不由得惊讶的张大了嘴巴。班主任说:“今天我们来抄两黑板的作业给你们作,要认真,不能偷看其他同学。”我好不容易才作完,数学老师马上捧着一堆考试进来了。同学们都拉长了脸说:“苦啊,苦啊。”作好后还有一张考试。真是:“不觉考试三千张,疑是银河落九天。苦的滋味真难受。大霞小学五年级:偶来了200字 五年级 记叙文
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苦问世间什么是苦?回答“千奇百怪”。我也陷入了深思中,什么是苦呢?是生病的时候的一味药?还是在无奈下的委屈之泪?是在成功是的激动之泪?还是在失败和痛苦中的伤心之泪?这似乎都有,我讲讲我的苦的故事。那年我感冒了,妈妈去医院给我取回一味中药,振振有词地说:“告诉你吧!这中药虽苦,但效果很好。良药苦口利于病嘛!”我想:哼!我吃西药都不怕,何况你这小小的中药呢?可是,当药碗推到我前面时,我错了!这要的难闻度大大超过了西药,哪像西药身上还“裹”着薄薄的糖衣啊!我又想:也许这东西和臭豆腐一样,闻着难闻,吃(喝)着香呢?我一口气喝下了一大口,在2秒钟之内,一股“苦”流涌入喉腔,想要“喷”出去,可是一抬头,妈妈那如铜铃大的眼睛正盯着我,我豁了出去把一口中药“活生生”地“吞”了下去。那一刻,我的面部肌肉慢慢松弛了下来,可是1秒后又绷紧了起来,还有3分之2的中药等着我呢!谁来救救我啊!这时我明白了,这就是苦,当别人在问世间什么是苦?这个问题时,我会毫不犹豫地说,喝中药最苦。“还愣着干嘛!喝药啊!”妈妈喊了起来。以后再聊吧!先喝药再说吧!哎!450字 四年级
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苦一盘烧苦瓜,一杯浓咖啡,一盏中药,让人不禁联想起一个字——苦。小时候,记得第一次喝咖啡,随即吐了一地(据说是一种很贵,没有加糖的咖啡),苦瓜是绝对不沾的;情非得已下喝中药,还要加糖,捏紧鼻子,喝完再用白开水漱个半天;一个字——苦。十余年过去了,体验了一点酸甜苦辣,苦的感觉渐渐淡了许多。咖啡一天一杯必不可少,而且泡得越浓越好。苦瓜也成了我家夏季的一道主菜,吃进嘴里凉凉的,再没有小时候那种恶心的感觉。良药苦口,想着尽快治好病,于是端起药汤,一口气灌了下去,有时甚至将药渣也顺着吞进了肚里。苦在口中,心中却是一股舒畅。这种转变既是那样的平淡,又是那样地让人回味。苦不像甜那样天生就受宠,而需要一段时间才能让人们接受。苦正好与甜相对,这两者似乎是一对冤家,然而“苦尽甘来”,这或许就是人们为什么要品尝苦味的原因吧。比如,你吃了苦瓜,喝了咖啡后,吸进嘴里的空气都是甜的。中药更不必说,为了治病,苦在口中,甜在心里。我们也时常说“甜得苦”,可见苦和甜是相对的,有时甜即苦,苦即甜。有的人过的日子蛮苦,心里却甜滋滋的;有的人日子过得富裕,心里却苦不堪言。现在想来,老人们喜欢清贫俭朴的日子,确有他们的道理,并不是老人们舍不得花钱,而是过的日子太奢侈,他们心里不踏实。苦一点也好。苦过了之后得甜,才是真正甜到了心里。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。650字 四年级 状物
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滋味一说起“滋味”,我就想起了爸爸,他说的一句话到现在我才知道它的真正含义。一次,我被妈妈骂后,爸爸就笑嘻嘻地对我说:“滋味怎么样?”那时是他第一次对我说这句话,当时我不知如何是好,况且,当时不懂“滋味”这词的真正含义,想不出该怎么回答,只好沉默。“滋味怎么样?”是后来爸爸对我的口头禅,渐渐听惯了,却依旧不知如何回答,始终沉默着。我渐渐成长。有一次,爸爸被妈妈骂后,我想试一试——我问爸爸“滋味怎么样?”期待他的回答,他脸上那愁眉苦脸的神情一下子没了,在我面前脸皮越来越厚,立马浅浅一笑,“滋味真好!”这句话被我在脑海里印了下来。又是一次,我不高兴,爸爸对我说:“滋味怎么样?”我突然想起来上次他的回答,便脱口而出:“滋味真好!”爸爸惊讶了一下,他以为我会跟上次一样沉默,这四个字有多么神奇的魔力,我尽管和上次爸爸一样,把脸上愁眉苦脸的神色一下子抛到九霄云外了,又是浅浅一笑,心中舒畅多了,终于知道了爸爸所说的话有多么深刻的含义,多么伟大的父爱呀!想起了爸爸那乐呵呵的声音,在我脑中回荡:“滋味怎么样?”好似知道了我对这句话的含义我在心中默念一句——“滋味真好!”450字 四年级
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滋味那天爸爸妈妈在沙发上闲聊,我也在一边闲着。忽然,爸爸不知道从哪来了兴致,提议写着电视里的游戏,来场家庭“拖音”比赛。他让我们随便唱首歌,在唱的过程中,他会用喝完的汽水瓶敲一下桌子。这样我们得先把面前的一个小番茄吃完,谁先吃完,然后再在刚才唱到停止的地方,接着那个音符拖声。嗨嗨!我心里不禁一乐,妈妈可是怕酸的,这下我赢定了。比赛开始了,果然和我估计的差不多。当我们唱着,唱着,爸爸突然一下敲桌子,我和妈妈都赶紧把小番茄往嘴里塞。这时你要是问我这番茄的滋味如何,我还真不知怎么样呢?我只知道快点下咽可以去接音,好去“拖音”。当我吃完番茄,只见怕酸的妈妈还在吃番茄,我赶紧接着刚才那个音,高兴地“拖”了起来,就这样,一口气拖了28秒,妈妈只能干瞪眼,望着我。哈哈!我赢了。如此连续三轮,都是我赢。我高兴得象公鸡,头昂得高高的,我是白银战士凯旋归来!不,是“拖音女神”!制胜的滋味是快乐的,舒服的,满意的。我喜欢赢的滋味,因为它是甜的,它给我的感觉是欢快。瞧,我现在赢了,别提多高兴了。这种滋味,让我活像个猴子乱蹦乱跳,又像个傻子,只会“咯咯”直笑!赢得滋味真好呀。400字 四年级 状物
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滋味是一种感觉,是一种体验,生活的滋味很多,喜的滋味,愁的滋味,乐的滋味,苦的滋味都伴随着我们的生活,每天都交杂在一起。正是因为有了这些各种各样的滋味才使得我们的生活丰富多彩。喜的滋味。滋味是喜得,是无穷无尽的,当你做了一件十分有意义的事的时候,当你完成了自己的梦想的时候,心里会感到十分的踏实,这就是喜的滋味,他常常在人们身边,给人们带来快乐。愁的滋味。滋味是愁的,在我们的生活当中,会遇见许许多多烦心的事。你会为这些事而感到担忧,为他们而发愁,为他们而感到焦虑,这就是一种愁的滋味,即使有许多人不喜欢这种滋味,但我们也因该知道——如果人的一生都是一帆风顺的,生活中便没有了愁的滋味,但是这样的生活又有什么意义?所以愁的滋味在我们的生活中也起了很大的作用,是生活中必不可少的。乐的滋味。滋味是乐的,是从心底了发出的。在我们的生活中,遇到了开心快乐的事时,在与朋友出门游玩时,在考试中拿到了满意的分数时,都会发自内心的笑,心底也就像抹了蜜似的甜,这就是快乐的滋味,它往往给人带来欢欣和愉悦,给人带来幸福。苦的滋味。滋味是苦的,一件事的失败,一个小小的挫折,都会在让我们感受到这种苦的滋味。但正是因为这种苦的滋味才让我们知道从哪里摔倒就要从哪了站起来,这种滋味可以磨砺我们的意志,时时刻刻激励着我们,让们从痛苦中站起来,去继续接受命运的挑战。滋味是苦的,但他也苦的有意义。生活中有多种滋味,不同的滋味带给人们的感受也不同,喜的滋味带给人们快乐,愁的滋味可以使生活充满意义,乐的滋味可以给人带来幸福,而苦的滋味可以磨砺我们的人生。这些味道紧紧的交织在一起,才刻画了一个五彩斑斓的人生。600字 四年级 议论文
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考试的滋味考试的滋味,相信每个人都体会过,我也不例外,那滋味,可真是酸甜苦辣、五应俱全。现在,就让我再带你去体会体会吧!酸语文课上,老师在报语文考试的成绩。“潘岚,85分……”什么?我只考了85分!我可是向妈妈保证过,一定会考到90分的。我站起来,在众人嘲讽和不可思议的眼神中,拿回试卷。我鼻子一酸,眼泪不争气地流了出来,心里更是酸得要命。唉,谁叫我考砸了呢?甜“现在我来宣布期末考试的成绩,报到的同学请按顺序来拿成绩报告册。”老师在讲台上喊。教室里鸦雀无声,我更是忐忑不安,心都揪成一团。“方晶晶第一名;潘岚第二名……”我高兴极了,在同学羡慕的目光中,骄傲地拿回了成绩单,心里像被浇上了蜜,甜极了。苦老师开始发试卷了,我接过试卷,匆匆扫了一眼。呀,怎么这么难呀?我暗暗叫苦。第二天,老师报成绩,不出我所料,我考咂了。回到家,消息灵通的妈妈不知从哪儿得知我考咂了,联合爸爸,对我进行“男女混合双打。”啊!上帝,求求你救救我吧!辣已经11点了,而我仍在奋力复习。为了赶走睡意,我学鲁迅先生,把一颗红辣椒放进嘴里。“啊,好辣!”我不由地发出痛苦的吼叫。唉,为了能考出好成绩,忍了吧。考试啊考试,你真让我又爱又恨。400字 初二 抒情
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甜的滋味时光如水,转眼间,六年就要过去了。想到我们即将毕业,怎忍心与相处了六年的同学分别呢?六年的时光是飞速的,但是这六年的感情却是真挚的。六年以来发生的每一件事情都印象深刻,每一件事情都使我记忆犹新。它们好像汇成了一本书,讲述我们六年的故事,众多的故事中,有给人带来甜的滋味的;有给人带来苦的滋味的;也有给人带来酸的滋味的。还记得三年级的第一场冬雪。那一,天雪不停地下着,雪花像鹅毛一样从天而降,在空中飞舞着,像小姑娘天空中快乐的舞蹈……那天下午,当坐在教室里的同学听到了:“同学们,今年冬天的第一场雪,一起出去玩雪吧!”我再也抑制不住自己心中的激动与兴奋,一窝蜂似的冲出了教室。我们来到了操场上,操场上的雪足有一尺多厚。踩在上面,发出“咯吱,咯吱”,颇有节奏的响声,真是太有趣了。我们找了一处有阳光的地方,开始堆雪人了。我们先做身体,老师把雪堆在一起,我们用力拍实。我们几个又轮流把雪运过去。大家忙的不可开交,只有张泽园在一旁闲着,悠然自得的玩。同学们个个冻的小脸通红,手指像萝卜似的。但是大家不顾这些,还是一个劲的忙碌着。经过我们的努力,雪人的身体做好了。下面就是头部了。我们和老师一起用手捧起雪,增高了雪人的身子,然后慢慢削减。最后我们师生,一起动手装饰雪人。就这样一个“雪人先生”就诞生了。我们看着雪人,老师掏出了手机,“啪,啪”就给我们留下了美好的瞬间。 这件事最让我难忘。希望我们六班的同学毕业后,不管到哪里,都不要忘记我们的母校和六年的同学。母校啊!同学啊!老师啊!你们含辛茹苦的培养了我们,我们怎能将你忘怀?600字 四年级 抒情
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成长的滋味成长中,有酸、有甜。随着年龄的增长,烦恼也就随之而来,无忧无虑的生活不翼而飞,?R在身上的担子什么时候能放下呢?自从升到六年级,我就感到一种前所未有的压力和紧迫感,在家中电视不能看,电脑不能玩,只能拼命做题,一晚上做一张试卷,谁不累呀!弄得我满脑子全是方程式、圆柱、圆锥……看着小朋友在楼下欢快地嬉戏,我非常羡慕他们,我想:我什么时候能像他们一样自由呢?成长的生活应该是快乐的,而不能作业满堆,令人枯燥。可妈妈说,这一切都为了我的未来。真的是这样的吗?我不解,但也无可奈何,只能回到题海中去,继续潜入知识的海洋中。有时候,我觉得烦忧如十面埋伏般将我围住,然后,如狂风骤雨般将我吞没。我们现在是少年,少年时期的生活应该是很快乐的,可是我却被剥夺了享有快乐的权利,欢乐的生活哟!你何时能再来。那种没有烦忧、没有痛楚、开开心心玩耍,尽情享受阳光的生活,是我的所想。成长是每个人都要经历的,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,成长的脚步也离不开烦恼,在成长的道路上,我们一定会经历风雨,经历磨砺,只有这样,我们才会更勇敢、更坚强。我们的明天会更好,我想,这就是成长。湖北黄石大冶市实验小学六年级:陈妍450字 六年级 抒情
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孤独的滋味回顾那些流逝的岁月,曾经有那么多个人在我的记忆里,但现在,他们都已慢慢淡去。——题记曾经,我在班上有着很多的好朋友,大家一起学习,一起玩,一起疯,整天都很快乐,很美好。慢慢地,我发现我已不是原来的我了,而是整天为了大家不断切换自己的角色,虽然也很快乐,但总觉得很不真实。那时,我开始寻找我原本的那一面,和一个个朋友逐渐远去,内向的天秤终于归来。但又过了一段时间,身为天秤的我,终究耐不住寂寞,又开始寻找伙伴,又开始大家一起疯,可却是以同学的关系。由于一些小原因,我和我最好的朋友成为了死敌,开始去相互攻击对方,他也毫不客气地还击,我释放出了真正的自己,但有时,还是会想起过去……在释放了自己以后,我也只找到了几个好朋友,我也成了“双面人”。在同学面前,我尽量隐藏自己,在朋友面前,我才露出我真正的一面,属于一个秤子的那一面。(PS:秤子=天秤)事实就是直到那一天,我做的很成功,除了个别无法删除的记忆以外,我已经自认为天衣无缝。那一天,我内心压抑的情感,迎来了火山喷发,由于压抑的太久,我彻底爆发了,过去的记忆不断浮现,我迷茫了,我开始思考我当初的决定是否正确,是否成功。我在无数次纠结后,开始思索,什么是朋友。朋友究竟是一个玩伴,还是可以与你将心比心的人?后来,我选择了后者,依旧像以前那样,压抑着自己,封闭着自己的内心,和同学生活在一起。现在,我充分发挥了秤子(天秤)的优点,隐藏在同学串,默默思索:谁,才是我的朋友?550字 初三 抒情
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苦咖啡轻拌调羹,轻啜一口,苦与香醇交织。刹那间,斗转星移,时空交替。恍然想起旧日时光,顺着斑驳的青石街道。你我初见,共赏秋雨,共品苦咖啡。苦咖啡是缘因,亦是结果。叶泛黄花已落,路阡陌道各异,一别陌路各相忘。我不是归人,只是过客。秋风吹起淡淡落花香,苦咖啡微微荡漾,下个街头不知会和谁相遇。100字 高一 散文
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