我们都是好孩子1000字

我们都是好孩子

1000字 六年级 抒情散文

天气渐渐有些萧条了,凛冽的寒风吹在身上,如刀割般疼。也许是身体疼,也许,是心疼。我静静地感受着秋天独特的气息。 

——题记。 

我一直管我叫孩子,我想做一个无忧无虑的孩子。我喜欢闭上眼睛,静静地倾听着周围的一切,感受着大自然。但,也许谁也不知道,我是那么迷茫,那么彷徨。 

一。 

我觉得我生活在一个潮湿阴暗的角落,不能够畅快地呼吸,像被人紧紧的缚住似的。在那里,没有温暖,没有一切的美好事物。 

每天清晨,我看着冉冉升起的太阳,让阳光肆意地洒在身上,想让自己觉得温暖一些。可心中涌起的,却是一阵悲凉。 

我不明白我自己为什么变得如此的郁郁寡欢。也许,这就是长大的标志吧。听着MP3里班得瑞的轻音乐,我扬起嘴角,想让自己看上去开朗一些。 

十一岁的我,不懂世事,却爱上了沉思。我喜欢偏着脑袋,天马行空地想着我的心事。想着我的梦想,想着我的未来,想着小荷,想着那些可爱的人……我曾经惊叹过我的思维可以转的那样飞快,前一秒在感叹着小荷,下一秒却在叹气地想我的未来。 

也许我自己,也不明白我是怎么想的。 

二。 

看着以前照片上天真灿烂的笑容,我哑然失笑。 

一切的一切,都似流星般从的身边飞逝而过了。童年的那份欢乐,那份无忧无虑,都一去不复返了。 

我们都是好孩子,

最最天真的孩子,

灿烂的孤单的变遥远的啊;

我们都是好孩子,

最最可爱的孩子,

在一起为幸福落泪啊。

——摘自王筝的《我们都是好孩子》。 

我一直很喜欢这首歌,反复的听着,听着,有种想落泪的冲动。是啊,我们都是好孩子,为着自己崇高的梦想,美好的未来,努力的奋斗着,前进着。 

呵,音乐,文字,这些都是美好的东西。至少,我还拥有它们。 

三。 

也许,一张全优的成绩单,一张奖状,并不能证明什么,但也是我通过汗水换来的。 

我想,我算是一个好孩子吧。可好与坏,本来就是并存的。未来,梦想,快乐,将来都会有的。 

思绪在空中飘动着,我徘徊着,久久的伫立在夕阳下,安静地看着,希望可以有个天使来指引我,告诉我。泪水是那么廉价,从眼眶中流了出来。脚边扬起的尘埃,似乎在洋洋洒洒的诉说着…… 

我们都还是孩子, 

只是少了几分快乐, 

多了几分忧愁。 

看着日落西山, 

看着大雁南飞, 

心中又几悲凉。 

文字、音符, 

我们,至少还拥有它们。 

我们执着, 

我们倔强, 

闭上眼睛, 

倾听着周围的风吹草动, 

听着花开的声音, 

听着溪水流淌的天籁。 

我仔细聆听着大自然, 

感受着那份美好, 

那些令人心碎的往事, 

就让它随着风儿, 

渐渐淡忘、淡忘…… 

“滴答、滴答,” 

天空下起了淅淅沥沥的小雨。 

我站在雨地里, 

希望雨水把一切的往事都冲刷掉, 

那些心痛的记忆再次被唤醒, 

眼泪默默的流了下来。 

稚嫩的脸上, 

流露出沧桑和孤寂。 

我迷茫, 

我无奈, 

我失落, 

我只能选择逃避、逃避。 

那些过去的, 

就让它过去吧。 

为了那些美好的东西, 

我只能振作, 

勇敢的接受一切。 

雨, 

在下着; 

心, 

在疼着。 

安。

我和你

1200字以上 初三 书信

我和你

我和你,心连心,同住地球村,为梦想,千里行,相会在北京。来吧!朋友,伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人。

这首是2008年北京奥运会会歌,虽没有气壮山河的纵横与高亢,也没有玫瑰般的浪漫,但却有朴实无华的自然韵味,永恒真挚的欢乐友情,体现出奥运会的主题:我和你手连手心连心路携手相伴的亲密之情。《我和你》传递着一种平和的心态和含蓄的内敛,柔和的旋律恰似清新怡人的春风吹拂在人的脸上。在笑脸中歌唱,在和谐中共鸣。刘欢与莎拉布莱曼两位巨星的精彩表演,深情演唱,使人真切感受到世界都是一家人的亲密感。

这次奥运会正体现出中国正在世界上慢慢地树立新的形象,中国和各国的友情正慢慢加深。世界,中国现在就像我和你,之间完全没有距离,和谐和睦。世界认可了中国,中国也加入到了这个大家庭中。正如这首歌所唱的“我和你,心连心,同住地球村”世界就像一个小村落,各国互相来往。

奥运会的我和你表明了中国和世界的精神距离缩近了,而生活中的我和你也不少见。在公交车上,挂着红领巾的少先队员们给上了年纪的老人让座就是一个很典型的例子。

一天,我做在公交车上,乘车的人非常多只剩下3个座位了。我、和一位少先队员坐上了空座位。

车又到站了。这次没有人上车,倒是有一位白发苍苍的老奶奶上了车。老奶奶满头白发,看上去有60多岁了,老奶奶一手提着一包蔬菜,一手拄着一根拐杖,一摇一晃的上了车。可是车上已经没有空座位了。我犹豫不决,到底是让座还是不让座呢?如果让座的话,我就要一直站着了,但如果不让座的话,老奶奶就要一直站着了。正当我思考的时候,一个声音打断了我的思路,只见一位少先队员从座位上站起身来说:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶感激的说:“谢谢你啊,小朋友。”“不用谢,这是我应该做的。”少先队员的脸上浮起了一丝笑容,老奶奶那慈祥的脸上也浮现了感激的笑容。乘客们都向少先队员投向了赞许的眼神。虽然他没有说特别感人的话让座,但他朴实的行动却真正表明了少先队员尊老爱幼的精神。这种发生在杭州的小事数不胜数,体现出杭州市民之间更亲切了,更宽容了,人与人之间的距离越来越接近了。

在2008年5月12日下午,在美丽的四川,发生了有始以来比唐山大地震更为严重、厉害的一场8级大地震。是这一次大地震的开始,是这一次大地震的来临使近9万人与世长辞了。9万啊!这个数字简直太“荒唐”了!真不敢想象。就是这场自然灾害让无数人丧失生命、丧失家园、丧失……那些被砖头、土块、石板所掩埋的悲哀和痛苦还有绝望,母女阴阳相隔,兄妹不再相见有谁能知有谁能晓?又有谁能遗忘!

我们最为可爱和勇敢的人——人民子弟兵。哪一场灾难不是他们冲在第一线?冒着余震的袭击,顶着那一栋栋楼房即将倒塌的危险,不顾自身安危,首先顾着的是人民。哪里人民有危险,哪里就能见到他们那可爱的身影。这就是我们的人民子弟兵!无论是大雨,是泥泞的小道还是余震的轰袭,都无法阻止他们救援的脚步。

人民子弟兵,这最亲切的身影,不断地出现在地震灾区,帮助着一批有一批的灾民。对于失去双亲的孩子,人民子弟兵就是他们的父母;对于失去孩子的老人们来说,他们就是他们的子女。人民子弟兵们救助了无数的生命,战胜了地震的恐惧。人民子弟兵和灾民就像我和你,亲人一样。

灾难是无法挽回的,但是灾难无情人有情“一方有难,八方支援。”举国一条心,上下一条心,军民齐努力,团结如一人。越是危险时刻,党的制度越能体现热爱人民。各种物资一批一批的往四川运,医疗队、解放军和消防兵日夜赶路,奔赴那新的战场。十三亿人民凝聚起来,形成一股无坚不摧的力量。

地震后,全世界的人们都会向你们伸出援助之手,为灾区的人们重建家园尽一份力,奉献一片爱心。所有人正为灾区的人们捐钱捐物,献出我们真诚的爱心。愿这些钱物能够早日送到灾区最严重的地区,帮助哪些极需帮助的人们。

面对灾难,团结就是力量。当十三亿中国人肩并肩,手挽手,心连心的时候,任何困难都是暂时的,任何灾难都是可以战胜的。浙江人和福建人,北京人和上海人,都共同携起手来为四川灾区献上自己的一份爱心,大家就像朋友一样,有困难,大家都去帮助。

在小学生活里,我有许多好朋友,但最值得我回忆的是陈浩阳,我们在学习中互相帮助,在课余时互相玩耍,有时为了一件小事而大打出手,总是吵架了和好,又吵架了,再和好,六年里始终是这样。虽然如此,我还是把他当作一个朋友。他有什么问题,总是第一个来找我,我有什么好事,一定第一个告诉他。他受罚总是少不了我,我成功一定少不了他。同学们都羡慕我们的友谊。有一次,少年宫举行“未来的桥”模型制作比赛,科学老师让大家自愿参加。我和陈浩阳立刻组成一个小队。我苦心孤诣地画图纸,他四处奔波寻找废弃的木材。有一个五人组成的小组嘲笑我们,陈浩阳气得火冒三丈,我告诉他:让他们说去吧,我们一定比他们好。

于是,我们更加努力。放学后我去他家做,吃饭睡觉都在想该怎么做。我的手被小刀割破了,不要紧,贴上创口贴,接着做。就这样五天过去了。我们把辛辛苦苦做出来的模型交了上去。结果,我们得了第一名。我和陈浩阳欢乐的拥抱在一起,心中有说不出的高兴。此后,我和他的友谊更深厚了。“我和你,心连心”我和陈浩阳永远是朋友。

教过我的老师有很多很多,回忆我陈长的道路,无论是知识的吸取,兴趣的培养还是生活的关心,人格的塑造,这些老师都给予我太多太多。每当想到这里,我的心中就会涌动着对老师的深深敬意和感激之情。其中对我影响最大的就是我的小学老师——陈老师。

6年下来,陈老师教了我六年,是她把我带进了小学的学堂

。她虽然很和蔼,但又是却很严厉。在他的课上,连平时最爱上课讲话的同学也会静下心来认真听讲。他的课不光上的好,而且还很幽默。有时会从一周安排讲到他的少年时期,让同学们开怀大笑。不过我喜欢陈老师的原因是她很会关心同学。

有一次活动课我们班在练习运动会入场,太阳火辣辣的烤着地面同学们脸上汗流浃背。我流了鼻血,陈老师看见后焦急的跑过来,还没等我反应过来,她就拿了团棉花塞住我的鼻子,带我来到了医务室。一路是还不停的问我有没有事,头晕不晕。在陈老师焦急的脸上我看出了满头的汗水,额头上的皱纹,还有几根白头发。后来,我没事,但陈老师却中暑第二天没来上课。

陈老师就像我们的朋友一样,帮助我们,又像父母一样,教育我们。“我和你”这个亲切的字眼就可以形容我们和陈老师。

我和你,心连心,同住地球村,为梦想,千里行,相会在北京。来吧!朋友,伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人……

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