生命是什么
450字
四年级
记叙文
生命是什么这个问题我从没思考过。经过不断的学习知识，在成长中，我渐渐懂得了，生命非常的渺小，就像海底里的细沙;可是生命却又那么伟大，就像从悬崖峭壁的缝隙中长出来的一棵树。
这种树叫做松树，这是一种生命力非常顽强的树。松树一般生长在山坡上，四季常绿，不管是炎炎的夏日，还是天寒地冻的冬天，松树都不屈服，也不畏惧，而是顽强的生长，勇敢地去面对。
有一次我在爬山时，我看到一棵松树从悬崖峭壁的缝隙中生长出来。让它从悬崖峭壁的缝隙中不屈向上生长的是什么当然是————勇气!是生命的力量!这颗松树的种子里包含着一种多么顽强的生命力啊!在此，我从内心发出感动，那就是：松树虽然没有枫树那样诱人，也没有桂花那样能给人带来神清气爽，心广神怡的芳香，但是我相信松树那顽强的生命力，一定能打动人们的心田，让人们明白：活着就要有勇气，用顽强的生命力勇敢地去承担和面对生活!
一捧泥土，一束阳光，就能给大地带来生机勃勃，给人们带来向上的生命力，那就是松树。我们从小就应该学习松树的勇敢，不能因为怕被别人责备就故意去逃避，去撒谎。也应该学会面对，不能因为一点点困难和挫折就退缩和放弃。如果每一个人从小就得到这样的教育的话，这个人长大后就会成为一个像松树般强大的人!
火烧云
300字
初一
记叙文
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半红半白的，一会儿半紫半灰。柠檬黄、玫瑰紫、樱桃红，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没有见过的颜色。
一会儿天空中出现一只鹰，在天空中自由地翱翔，展示着自己的强健。过来两三秒钟，它的身子越来越大，神秘地在“火烧云”中离去了。
忽然又飞来了一条龙，那条龙非常凶猛，在游龙戏珠，仿佛后面又跟来了一条龙，变成了二龙戏珠，非常有趣，戏着戏着，珠子不知去了哪里，龙也不见了踪影。
接着来了一只乌龟，像神龟一样在天上飞，和画家画的一模一样，很威武很轻快地在天上飞，可是一眼就变了，再也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空又像这个又像那个，一会儿什么也不像，什么也看不清了，必须低下头，揉揉眼睛，沉静一会再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云又下去了。
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生命是什么生命是什么？生命是刚出生婴儿大声的啼哭；生命是一棵娇弱的小草，顽强的从巨石下钻出来；生命是一只丑陋的毛毛虫蜕变成一只美丽彩蝶；生命是……年幼的我以前并没有思考过生命是什么？直到有一天，一只弱小的蚂蚁让我感受到了生命的价值和力量。那是一个平常的周末，我起床去书房写作业。刚刚坐下，就发现一只“不速之客”——黑蚁骑士，它正在向我的桌子迈近呢！只见黑蚁骑士快速的爬向桌子的桌脚，慢慢的顺着桌脚，向上爬。我玩性大发，想逗逗它。向它吹了一口气，它“咕噜”一下滑了下去，只见它一个翻身又爬了上来。我对准它猛吹一口气，理所当然它又掉下去……就这样，黑蚁骑士和我打了几个回合，还是不放弃，它的坚持，不得不让我口下留情，让它顺利爬上了桌子！原来，一只弱小的蚂蚁，也可以战胜困难，朝它的目标前进，最终实现梦想，让它短暂的生命变得很精彩！我明白了，生命就是勇往直前，坚持自己想要的。350字 四年级
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生命是什么我常常思考一个问题，生命是什么？春天来了，万物复苏。一根根瘦弱的小芽长了出来，在春天的沙尘中长了出来，这是一种多么强大的生命力啊，竟使它不顾这样强劲的风沙，顶开厚厚的泥土，不断生长，开花结果。对于它来说，生命的意义在于顽强。夏天悄然而至，在这燥热的季节，自然少不了蚊虫。我家门口有一张蜘蛛网，上面粘了一只苍蝇，它没日没夜的挣扎，可还是没能挣脱这张网的束缚。两个星期后，它一动不动的粘在那张网上，直到生命的最后一刻，它心里还有对自由的渴望。对于它来说，生命的意义在于自由。秋天随着瓜果飘香的季节到来，农民伯伯们也开始了辛苦的忙碌，他们把一年的收获输送到全国各地，供人们食用。对于他们来说，生命的意义在于奉献。冬天随着一阵寒风袭来，所有的树木都脱去了金黄的秋装换上雪白的冬装，寒风中它们冷得发抖，只有那坚强的松柏依然屹立在那儿。对于它而言，生命的意义在于不惧风霜。哦，我明白了，生命的意义在于顽强、自由、乐于奉献、不怕困难！400字 六年级
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生命是什么“不要让生命再悔悟伤悲，不要让生命再逝去遗憾，孤独黑夜的前方还有曙光，把生命的天空照亮。”所谓生命，到底是什么呢？生命垂危的蚕宝宝软弱无力的趴在盒子里，见状，我本想把它扔掉，好奇之下，我把它放在手里细细观察。它微弱的挣扎着，努力挪动身体，我感到一股生命的力量在我手中蠕动，虽然已经到了生命的尽头，但蚕宝宝那种求生的欲望令我震撼。于是我把它放进盒子里，让它生存下去。几年前，我的妈妈住院，隔壁病房里住着一位和我年纪差不多的女孩，她每天都要吃很多药，挂好几瓶吊瓶，可是每当我去她的病房时，她总是乐呵呵的和我分享她在幼儿园里的趣事。她没有因为生病而失去对生活的热爱，她告诉我虽然药很苦，挂瓶很疼，但是要快点好起来，爸爸妈妈才不会担心，才可以快点去上幼儿园，和伙伴们一起玩。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。我们一定要珍爱生命，尊重生命，过好每一天，让每一天都充满生活的色彩。350字 四年级
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生命是什么生命是什么？有人说生命是替人着想，也有人说生命是脆弱，但我要说，生命是顽强。一个春天的午后，我在楼下捡了一根树枝，拎到了广场上耍棒子。耍了一会儿，我随手把它往地上一插，就径直回了家。过了几天，我又到了广场上玩耍，正准备拿起上次那根棒子玩玩，没想到的是：靠近顶端的部分，竟然长出了一个小嫩芽！我不由地被惊到了，心想：“这么个小木棒可真厉害！没有根，没有水，它还可以抽出芽来，真是神了！”我油然而生一股敬意，决定另外再找一根。但不知怎的，我的好奇心占了上风，寻思开了：“如果我把它折断，把嫩芽扔了，它还会这样吗？”想罢，我立马三下五除二地折断了它，并把它插到了一个寸草不生的地方。又过了几天，我按捺不住，去了那个寸草不生的地方。没有发芽，一切都是老样子，它静静地伫立在那儿，注视着我。“哈哈哈，我的‘计谋’成功了！我就知道你不会发出芽来的！”我不禁笑出了声。“轰隆隆，轰隆隆”，此时的老天爷好像知道我在做恶作剧似的，打起了雷，还下起了倾盆大雨，我差点被淋了个落汤鸡。我不再关心那根可怜的小木棒。雨过天又晴，处处闻啼鸟。当我和伙伴们追逐于小区树林的时候，我不经意地瞥了一眼那根熟悉而又被我淡忘的小木棒儿。一点绿色映入我的眼帘，我不禁眨了眨眼，以为自己看花了，没错儿，是那根小木棒儿，遭受我“欺凌”的小木棒儿！它迎着风，挺着胸，扬着小嫩芽儿向我打招呼呢！我被这个顽强的小木棒儿，哦不，是小树儿，给震到了。那一瞬间，我似乎明白了，生命是什么。600字 四年级
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生命是什么我常常想，生命是什么？早晨，我和爸爸妈妈去公园里晨跑，突然看见路边灯下的池塘里有几朵娇小的荷花，我问妈妈：“妈妈，池塘里的荷花为什么这样娇小，这样娇嫩呢？”妈妈说：“过几天，也许过几天，它们就会亭亭玉立，我们来打赌，如果我赌赢了，你就要写篇关于荷花生命力顽强的文章，好不好？”“好！”我非常自信的回答。一周后，我和妈妈如约来到公园，跑去看荷花，令我没想到的是前几天娇小的荷花，如今早已在水中亭亭玉立！我突然感到一股生命的力量在我眼前跃动，那样强烈！那样鲜明！荷花那种奋力求生的欲望令我震惊，我我忍不住由衷赞叹！夜晚，我和姐姐去散步，因为现在正是初春，所以人行道边的草地上到处是干枯的黄叶，没有绿叶的草地是寂寞的，见不到让人眼前一亮的新绿是乏味的。过了几天，我们又要经过那片寂寞的，乏味的黄色草地，令我惊讶的是，那片黄草地早已冒出娇嫩的绿芽，那象征着希望的颜色让我眼前一亮，我忍不住夸赞小草不屈向上，茁壮生长的品质。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。连小草、荷花都能奋力求生、茁壮成长。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力。450字 四年级
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四年级
记叙文
450字
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什么是生命有一次，我捉了几只蚂蚁放进一个装着水的瓶子里，水瓶很滑再加上有水，蚂蚁是爬不上去的，可是它们一直在往上爬，不管情况多恶劣，不管失败了多少次。蚂蚁求生的欲望令我震惊。我忍不住把它们放了。我在收拾房间时，不小心把家里那盆君子兰打碎了，我想反正它也活不了了，我也没去管它，过了几天，居然冒出芽了，我想，这是多么强的生命力呀。张海迪从小身患残疾，不能上学，却以顽强的毅力自学成才，把小学、中学的全部课程都学完了，获得了吉林大学硕士的学位，他用自己的身体做实验，学针灸，医好了许多病人的病……她已不完整的身躯，创造了许多奇迹，做到了许多正常人做不到的事情，不断在创造，不断的创新，使自己活得更加光彩有力。我终于知道什么是生命，生命是那蚂蚁坚持不懈的品质，是没阳光、没泥土却能冒出新芽的君子兰，是从小残疾，却能靠毅力生活下去的张海迪，于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，也会好好地使用它。350字 四年级
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什么是生命我经常想：生命是生命呢？后来，我从蚂蚁身上得到了启发：生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼，可能一不留神，上帝将你放在桶里装走。一天，我走进厨房。突然，三五成群的蚂蚁映入我眼帘，心想：听说蚂蚁是世界上最渺小的动物。但我也知道蚂蚁是最团结友爱，坚持不懈的动物。今天，让我来试试吧！我在水龙头的出水口装了一盆水，泼向蚂蚁；不速之客——黑士兵蚂蚁纷纷倒下。我心想：哈哈，什么不速之客，什么坚持不懈，简直不堪一击。第二天，我兴冲冲地跑进厨房，想看看蚂蚁走了吗。结果让我意想不到：蚂蚁们一群一群地向前走，于是，我拿来一把铁尺，打在蚂蚁身上……不一会儿，蚂蚁们都奄奄一息。第三天，我走进厨房，我目瞪口呆：蚂蚁们还在坚强地前进，无声无息地前进虽然少了很多，我火冒三丈，气冲冲地想：蚂蚁啊！你们怎这么不自量力呢？今天，我用开水烫死你们，我看你们怎么办！我用一个杯子，装了点热水，泼向蚂蚁；我仿佛听到了蚂蚁的喊叫声、呻吟声，“救命！”“妈呀，好烫呀！”我想：蚂蚁们，今天就是你们末日。我得意洋洋地跑出了厨房。第四天，他们却没被消灭。我闷闷不乐地告诉妈妈，妈妈说：“蚂蚁们也可以生活，你为什么要扼杀它们生命的权利呢？”妈妈的话让我恍然大悟了。从蚂蚁身上，我看到了生命的宝贵动物的生命也是顽强的。我认为：生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼，一不留神，可能上帝把你带走；生命也是伟大的，就像一颗颗璀璨耀眼的夜明珠，珍贵无比；比如：杏林子，张海迪……这些人都不向生命屈服，我们又怎么屈服呢？650字 四年级
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生命是什么生命到底是什么？让我们这么珍贵的爱护它。生命值得让我们保护吗？人的一生没有生命会怎么样？这个世界如果没有生命会变成怎么样呢？生命是人的一辈子，生命是宝贵的，如果人生没有人命会变成一个像木偶的世界，这个世界没有生命会没有一滴血。生命永远都值得我们去保护，安护。在人生道路上有许多遇到过困难的人，比如：海伦·凯等等，这些坚持的人让我们羡慕。这些人的坚持让我们惊叹，世界上真的会有这样的人吗？一些人不相信会这样好奇的寻问。其实，在人生道路上，会发生与我们相反的结果，会发生与我们看不见的事情和想不到的故事和事情。做一个人要珍爱自己的生命，生命比珍珠还要珍贵，如果不热爱生命，一个人就这样没了，人的生命比任何东西都宝贵，生命都比物质财富宝贵、珍贵，何况其他东西。可让我们珍爱人命，就是让我们离车祸等等危险事发生，我们要远离危险的事物或一些危险的东西。人没有生命会死吗？人没有灵魂会怎么样？人体重要还是宝贵的生命重要？这一大串的问题使我迷惑不解，连我都不知道这些问题的答案，应刻只有宁死不屈的人，比我更加热爱人命的人才会知道才会解索这些比考试更加难的难题吧。人的生命如同一颗火种，人是永远都离开不了生命，让我们成为热爱生命的人吧。让其它人知道生命是宝贵的，是比财产还更加珍贵，人因该是比一些有钱人的钱更加珍贵。550字 四年级
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生命是什么我有时会对着镜子，然后默念自己的名字，想到一个问题：生命是什么？慢慢的，在生活中，从自然中好像知道了这个问题的答案。一次放学后我还在教室中，忽然有人一声惊呼：“看！拖把中长了一株小苗！”我好奇地走过去一看，可不是，拖把中当真长了一棵小苗。只见这株小苗的茎是苍白色的，还有两片小叶子十分可爱。我大为震惊：这株小苗居然可以在只有很少的泥土中茁壮生长！我明白了生命在于要有勇气、要学会坚强。后来我读了一些有关名人的故事，这些故事让我心灵再次受到震撼，对生命又有了新的认识。比如海伦凯勒，在一场疾病中失去听觉、视觉，相当于成了一个聋子、瞎子，可她没有放弃生活的信念，生命的风帆，坚持成了一位很伟大的作家。还有一个叫肯尼的外国人，他从小便生了一场罕见的疾病，那是在他六个月大的时候，因为生存被锯掉了双腿，成了半身人，医生说他只能活二十几年。可他没有放弃生活的希望，努力活下去。生活中，它没有气恼更没有抱怨，而是坚持用双手走路，还去和朋友打台球、玩保龄球，奇迹般地活了三十多年。这几位名人的事迹使我明白了，生命的意义在于奋斗、在于拼搏。台湾作家林杏林子虽然在十二岁时就被确诊患有类风湿性关节炎，可是她在多年的人生岁月中，经历了无数风雨写下了几百万字的作品。有很多和杏林子一样的人，可他们却在命运面前低下了头，无所事事虚度年华，蹉跎岁月。可见生命在于珍惜时间。正如鲁迅所说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。”真是“有志不在年高，无志空长百岁”。朋友，你明白生命的意义了吗？600字 四年级
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生命是什么生命，犹如大海中的一粒金黄的细沙，一点也不起眼；生命，犹如一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。夏天，我们一家来到黄山游玩，在这里，我们不仅看到了黄山的奇石，还看到了不一样的“风景”。“来来来，后面的游客跟紧点，别走丢了。”与人流如织的观光团相比，悬崖峭壁边上那棵独具特色的松树却显得格外引人注目。这是一棵斜着长在悬崖边的树，和长在山顶的那些树相比，它更加葱郁、更加高大。这棵树，以前或许生长在风景优美的平原上，但不知道是什么原因，它来到了这里。现在，它生活在悬崖峭壁上，根紧紧地抓系着岩石，每到下雨的时候，山顶的那些松树饱受雨露的滋润，而这棵树呢？它只能听天由命，甚至，连最起码的雨水的滋润都很难得到。这棵树生长在岩石缝里，所以在它还幼小的时候，需要经历许多的考验，正因为如此，它才比别的松树更加健壮，它的树根都把岩石撑裂了，同时，因为它的根要不断地往下扎，所以树根上满是伤痕。看到这，我的心中充满了震惊，我没有想到一棵树竟然能这么顽强地生长着，在这样艰苦卓绝的环境中，它没有向命运低头，而是努力地去长成一棵参天大树，可以想象到它生长的过程有多么地不容易啊！于是，我让妈妈帮我拍张和它的留影作为纪念，希望从它的身上去感知生命的顽强不屈。从这棵树的身上，我看到了生命是宝贵的，生命的过程是顽强的，它们的坚持，是源于求生的本能，那种求生的本能，让我深深为之震惊。生命予我们只有一次，让我们好好珍惜对待吧！让我们在有限的生命中创造出无限的精彩。600字 四年级
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生命是什么生命是什么生命是画缤纷的草地上鲜花绘出美丽的画生命是什么生命是勇气在暴风骤雨中小花傲然挺立生命是什么生命是河只要你的思维不停止它就不会干涸生命是什么生命是不屈石缝中的种子不屈的生长生命是什么生命的意义很多很多只要你珍惜生命生命之花就为你绽放一年级:梦幻般的紫作文网专稿 未经允许不得转载100字 一年级 叙事
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生命是什么我一直在想一个问题生命是什么？有一次，我在看电视时，知道了蚂蚁如果遇到火灾的求生办法，就是有好多的蚂蚁抱成一个球，然后从山坡上滚下去，虽然这种方法会死去很多的蚂蚁，但是蚂蚁常年用的都是这一种方法，这个故事告诉我，生命就是顽强抗争！有一天，老师在课堂上告诉我们，有一种草本来是一根十分短的野草，但是，五年之后，你再来看它，它已经是一簇很长的草了，这是为什么呢？原来，它其实在努力地把根伸进土里，吸取肥料，然后飞快地生长，这个事告诉我，生命就是不屈向上！有一次，我用手捂着我的心脏，我感受到了有一个东西在我的身体里跳动，十分沉稳，十分有规律，这就是我们的生命，我们可以糟蹋它，也可以珍惜它，我到选择珍惜生命。从现在开始我要努力学习，天天向上，为国家做出有用的价值。我又知道了，生命就是自我负责！生命虽然是有限的，但是我们可以用有限的生命做出无限的价值！350字 六年级 抒情
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生命是什么生命是什么呢？那次我去泰山游玩，无意间发现在山缝中长出了一棵蒲公英，在微风中摇曳着……刹那间，我心里怦然一震！命运，使它停留在山顶上，但它坚强不屈，与死亡作斗争，勇敢地、坚定地在石缝里挣扎。如今，它开花了。这，就是生命的美好！还有一次，我在田地里意外抓住了一只螳螂，我把它的后腿拴住挂在窗台上。第二天，我起床后，发现线断了，另一端还留着牙齿咬过的痕迹……它，向往自由，尽管绳子质量很好，我知道，它在与死亡作斗争。最终，它以生命的力量战胜了死亡，获得了自由，我深深地感悟到了生命的强大。在大地震中，许多孩子，还坚强地活着，即使他们已经伤痕累累，但他们，依然和死神斗争着，最终他们活了下来。在没有吃的喝的的数天里，他们的那种生命的力量是多么伟大呀！生命，是要你充分利用，它便是长久的，让我们珍惜生命，为大家服务吧！指导教师崔梅茹请记住：300字 二年级 叙事
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生命是什么有人问我，生命是什么？我会对他说：“生命是在蓝蓝的天空翱翔的雄鹰，生命是在夜晚寻找食物的猫头鹰，生命是勇斗鲨鱼的海豚，生命是守护中国的战士，生命是在马路中间维护交通秩序的交通警察，生命是在火灾发生时，勇于前进的消防员……”一天，一群猎人把一些羚羊逼到了一个深不见底的悬崖上，这可怎么办？于是羚羊它们想了一个办法：先让老羚羊跳到悬崖中间，然后幼羚羊跳到老羚羊的身上再跳过去。就这样，一个接一个，一个又接一个的终于跳过了悬崖，有一些羚羊掉下去了，在这个不见底的悬崖上，它们是为了让别的羚羊跳在它们的背上跳过去而选择牺牲了自己。这个故事告诉我们要勇于奉献，这些羚羊死得是多么的伟大啊！还有一个故事是关于一个十七岁小男孩跳河自杀的事情，事情是这样的：十七岁的男孩和同学吵架了，这件事被他的妈妈知道了，就骂了他一顿，他们的车开到了桥上，小男孩忍不住打开车门跃过桥栏杆跳了下去，摔死了。他的妈妈停下车也向着桥栏杆跑去，她看见自己的孩子从桥上跳下去摔死了，他的妈妈哭得直打地。这件事告诉我们：要珍爱生命。让我们珍惜生命，让有限的生命创造无限的价值，让生命的火种燃烧的更旺，释放出更大的力量吧！450字 四年级
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生命是什么人们常说：“生命是脆弱的，短暂的。”可是，在去年的冬天，在刺骨的寒风里，我看到一朵朵的梅花在展示自己生命力，使我对生命有了新的认识。那年冬天，天气非常的冷。外面有的人穿上厚厚的棉衣，有的人在用手摩擦生热，有的人把所有的衣服、口罩棉裤都穿上，只剩下两只眼睛露在外。我的妈妈从外面走进房子里，眼镜已经上霜了。爸爸说：“我带你去滑冰呀？”我一口答应了。我穿上棉衣，穿上鞋，便出去了。妈妈说：“祝你玩得开心。”我高兴极了，说：“再见！”然后我和爸爸上山去滑冰，在路上我看见所有的花都死去了，突然我发现，这里怎么还有这么多花？爸爸告诉我：“这些都是梅花，梅花能在寒冬里生长开放，天气越冷，它越展示自己的美丽。”爸爸又说：“你没听过‘梅花香自苦寒来’，这首诗吗？”我的心被震撼了。第二天下起了鹅毛大雪，我忍不住再一次去那里，我看到梅花像是一位位仙女，在风雪中展示自己的美丽。一阵寒风吹过，梅花翩翩起舞。我的心被这些美丽的梅花吸引住了……在这一朵朵的梅花之中，使我懂得了生命是什么——是勇气。人生是短暂的，要让短暂的人生有价值、有意义。难道这寒风中的梅花精神不正是我们每个人所应具备的吗？450字 四年级
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