我的小豆芽
每个星期六吃完早饭,我都会去看我家阳台上那个花盆里的小豆芽的种子,它是我的小豆芽。
每个星期六,我都会问小豆芽:“小豆芽,你今天好吗?”而豆芽却每次都不回答我,但每次都会晃晃脑袋仿佛在对我说:“我很好,你呢?”我总会说:“我很好。”
每个星期六,我总会带着它去公园里玩,比如捉迷藏,我让妈妈把小豆芽藏起来,我来找。每次找到之后,我都会开心地抱着它一起笑。荡秋千,我会抱着它,让它和我一起玩。再比如我总会抱着它跳舞,妈妈总会不耐烦的说:“你这不叫跳舞,就手舞足蹈,像大街上的疯子一样”。可我却很开心,我想:小豆芽应该也会很开心吧。
突然有一个星期六,我发现我的小豆芽不见了,我把整个家都翻了一遍,就是找不到,急得我一下子就坐到地上哭了起来。
妈妈告诉我:“小豆芽不再是以前的小豆芽了,它已经是大豆芽了如果你再不把它摘掉,做成饭,那你当初为什么来养它呢?你看农民伯伯为什么要种菜?还不是为了养家糊口。”妈妈还说什么不能让小豆芽白白消失,要让它发挥价值。可我一句话都没听进去。
唉,就这样,我的小豆芽变成了妈妈餐桌上的一盘醋溜豆芽。
那个星期六,全家人都吃得很开心,还夸我真棒。但是我却很伤心,我在心里暗暗下定决心:我要再养一盆小豆芽,这次我一定照顾好它。
我要做个好姐姐
每个星期天,我都会去妹妹家和妹妹玩一天。一周的时间太长,真想时间过得快一点啊!
好不容易等来星期天了,我早早便来到妹妹家,把妹妹叫出来,我们一起来跑到了奶奶家的园子里,我们在那里画画,玩沙子,这样快乐的一天,就这样不知不觉过去了。
时间慢慢地过着,不知不觉再次来到了星期天,我又去妹妹家找她玩,她没有回答我。我走进去,看见妹妹正在写作业,我疑惑地问她:“难道你的作业还没有完成吗?”她说:“是的,这道题太难了,我不知道怎么写。”“我来教你吧。”我说。不知不觉,星期天就在我教妹妹写作业的指缝间悄悄溜走啦!临走的时候,天已经快黑了,妹妹还从家里跑出来,拉着我的手说:“姐姐,下个星期我还要和你一起写作业。”
又是一个快乐的星期天,我早早地来到了妹妹家门口,可是却听到了一阵哭声,走近去一看,怎么多了一个小弟弟,好像还是刚生出来不久。就这样我和妹妹的美好星期天被打破了。新来的小弟弟太调皮捣蛋了,不会走路,却偏偏想要出去玩;不会推小车,却偏偏要自己推着小车走;自己摔倒了还会哭成个大花猫……但是只要我和妹妹一起带着小弟弟玩,弟弟的脸上一定会绽开一朵花。
以后的每个星期天,我的生活里除了小妹妹,又多了一个小弟弟。
看着妹妹弟弟开心的样子,我忍不住在心里想:要是时间走得慢一点儿,就好啦。
相关推荐
-
小豆芽今天,我在一个玻璃杯里放了一把绿豆,并泡在清水里,我期待着它快点儿长出芽儿来。第一天,绿豆长出了一条小小的根,并且脱了绿色的衣裳,像刚煮熟的米饭一样白。它那嫩小的根向上弯着,白色的绿豆朝下沉到杯底,绿色的皮漂到水面上。不到一天的时间,白色的豆根长得更长了,而且长出了两个豆瓣儿,像一只头重脚轻的蝌蚪。如果你仔细的观察那小小的白豆瓣儿,就会想起潮湿的草地上,长出了几个白色的小蘑菇。不知什么时候,小白豆瓣儿变得嫩嫩的、绿绿的,头朝下,尾向上,像一个个还在娘胎里的婴儿似的,在水里不停的浮动着。小小的绿豆在清水里渐渐地长成豆芽儿,就像一个个活泼可爱的小朋友正茁壮成长呢!我的小豆芽儿,真可爱啊!指导老师:chma250字 四年级 写景
-
小豆芽有一天的语文课上,老师给我们布置了一个实践的活动,活动的任务名称叫“小豆芽”,看起来很简单其实也很困难,但我们大部分人经过努力都完成了。为了完成这任务,我们首先去商店买了一些绿豆,我买完绿豆立即用最快的速度直奔回家,把小豆放进了那些没有石头的沙子里,以便它可以充分地吸收热能和水分。第二天一亮,我急不可待的去看小豆的生长情况,我发现小豆居然发芽了!它长得还很矮,只露出一点尖尖的小嫩芽,我认真的看了一下发现:我的小豆芽它虽然长歪了,但也很有趣。我兴奋极啦!第三天,我放学一到家,就放下书包迫不及待的去看我的小豆芽。哈哈!我的豆芽比昨天高一点了。我真高兴呀!我真希望它能像我们一样快乐健康地成长!第四天,我回到家就习惯性地跑去看我的小豆子了。我看到水混浊了,马上把水倒出来。为了不把豆子倒出来,我用手把杯口捂住,让水从指缝间流出去,再把水龙头打开一点点,让水慢慢的流进杯子,怕豆芽被水压折断。我想:小豆芽只用水就长得高吗?我觉得小豆芽还得有充足的阳光,当然也得记得换水哦!我一做完作业就等不及地去看我的小豆芽了,我的小豆芽又长大了一些,而且小嫩芽也长高了一些。我又悄悄地到厨房拿了一颗小绿豆,把它放进水里跟发芽的绿豆作比较。那棵被刚刚放进水里的小绿豆比别的小豆子都要小得多,要是不仔细找是找不到的。我想:这应该是小绿豆吸收了水里的营养和氧气才慢慢长大的,就像我们小朋友一样,我真希望它能快点长大,这样我好快点完成这篇观察日记!第五天放学后,我兴高采烈地回到家就赶紧去和小豆芽打招呼。可是我觉得小豆芽长得太矮了,水也混浊了,于是我就把杯子倒过来,谁知我用力过猛,小豆芽差点掉进下水道里,还好我用手快速捂紧杯口,但是摩擦力太强,豆子的果肉被劈成了两半,我真伤心啊!我赶紧加水免得豆芽被枯死。我还向别人学习,在水里放了一些营养物品,希望它们能快快长高!师大附小4年级4班 李孟奇800字 四年级 叙事
-
小豆芽的秘密今天老师布置了 一项作业,让我们把豆子放到水里,一天一天的看有什么变化。放学后我就和妈妈说了这项作业,妈妈很快就同意了。我选择用黄豆,不一会我向黄豆的小盘子跑去,再拿一个小碗,把黄豆抓了一大把,放到小碗里 ,然后往小碗里放一些水,这时妈妈从房间里走了出来,抚摸着我的头,笑着对我说:“要把黄豆洗干净,里面没有杂物是最好的,知道了吗?”我对妈妈做了一个鬼脸,并说了一声:“知道了。”我在洗黄豆的时候发现刚放上水时,有些豆子都是浮着,等我洗了一会儿的时候豆子就都下沉了。在洗的过程中,豆子总是往我手上沾,还有的豆子总是掉出来。我仔细地看了看没有发现杂物,不过有的掉了一层皮,妈妈看见了又对我说:“掉了一层皮的豆子不会发芽了。”我一听这话,就恋恋不舍的把他给放到了垃圾桶里,我仿佛还听到了小豆子对我说:“请不要把我扔掉,好吗?”在妈妈的指导下我不仅学会了生豆芽,而且还知道了豆芽是怎样形成的。350字 四年级 记叙文
-
豆芽【一】 大伙儿都吃过豆芽吧!可你知道豆芽是怎样生成的吗?来吧!和我一起来观察吧! 我先把豆子放在一个洗干净的盆子里,用水把豆子泡着,再把湿纱布盖在豆子上。第二天早上一起床,我就迫不及待地去看豆子,哇!原来只有一厘米大的豆子,现在一下子就胖了一圈儿。我发现水变成了淡黄色,而且也变少了许多。原来是豆子把那些水“喝”了。我又给它加了些水。中午回来的时候没发现什么大变化,只是水少了一点,晚上,不可思议的事情发生了:小芽从豆中拱了出来,像刚出生的小宝宝一样,可爱极了! 其实我们身边又许多值得观察的事,只要我们认真仔细,就一定能发现其中的奥秘!【二】 又过了一天,我的小豆子怎么样了?快来和我一起看吧! 早上,我迫不及待地穿上衣服去看我的小豆豆,我惊奇地发现:豆子长得更弯了,我一捏它的芽儿,就分成了两半。大概是芽儿很柔软的原因吧!它们时尚的形状有的像小尾巴,有的像小辫子,还有的像逗号,真可爱。闻一闻,有一股刚长出来的小草味,里面的酸味儿也逐渐消失了。 从泡豆子到脱皮再到生芽,让我明白了做事要有恒心,不能半途而废,要一心一意地做完一件事才行!【三】 现在已经是第三天了,我的豆芽又长大了吧?走,大家一起看看去吧! 一放学我就飞奔到家,来不及放下书包就跑到厨房看我的小豆芽儿,果然,我的小豆芽从原来的两三毫米长到一厘米了,再看看里面的水,一点都没了。有一股无比清香的味道扑面而来,让我有一点想吃掉它的冲动,可我不能这么做,因为我还要观察它呢!再让我们来看看它们的样子吧!原来的小尾巴长成了小辫子;小逗号长成了小蝌蚪;原来的小辫子长成了羊角,个个充满了生机。 想想几天来我并没有为豆子做多少事,只不过是每天给它换一次水,它却给我们带来了这么多快乐,甚至还用它的美味来奖赏我们,我们是不是应该学习它这种少索取多奉献的精神呀!【四】 真羡慕我的小豆芽呀!才四天就长了两三厘米长,如果我能像它一样该多好呀! 今天,我亲手拨开了一个豆芽儿,品尝了它的味道,一开始有一股苦味,但后来渐渐变得有点嫩草的味道。再看看它的样子吧:比起前几天,更是多姿多彩了直的像一根根银针,弯的像一个小哨子,还有“发育不良”的像一只蜗牛------真是惹人喜爱! 我真佩服豆芽的生命力。“野火烧不尽,春风吹又生,”这是赞美小草生命力强的诗句。可是小草的生长离不开水分和土壤,而豆芽只有水分就可以茁壮成长。可爱的小豆芽儿我会天天给你换水的!900字 四年级
-
豆芽踢了一上午的球,中午十二点才带着通红通红的脸蛋回家来。豆芽乖乖地趴在沙发上,我轻轻的抚摸着他的头,哪知这却成了最后的抚摸。我出去倒垃圾(那是高高兴兴的),一扭头,看到了一个白乎乎的小东西在地上。我并不晓得他就是我的小豆芽,走到跟前,我“啊——”的大喊起来,我使劲地拍着他:“豆芽——豆芽——”,我哭了,使劲地哭着,似乎什么都不在乎了,我真的不敢相信他就是我的小豆芽,我多希望回家后又看到了那个活蹦乱跳的小豆芽啊!一个叔叔告诉我是那个大货车。我大声哭着去找他,似乎轧伤了我似的:“你知道他才多大吗,你知道你把他轧成什么样子了吗?”我大声哭着,大声喊着。抽噎着跑回家,一开开门就哭着说:“豆芽死了。”哥哥还没穿上鞋就跑了出去,姐姐也赶快从楼上跑下来,连火也没关。一看到豆芽那样的尸体,我的泪水就止不住,好象要把这辈子的泪水都流光似的。真的好舍不得,可是时间再也回不去了。我就一直那样哭啊哭,可是有什么用处呢?可实在是忍不住,也许不放声哭出来,我会憋出病的。我只是觉得好对不起豆芽,他小小年纪就这样死去,真的好悔450字 四年级
-
小豆芽为了培养我们的观察能力以及善于在生活中发现新奇事物的能力,老师布置了一个作业:养小豆芽。我对这个作业并不上心,因为我对种植豆芽没兴趣。没想到的是,因为种这豆芽,给我带来很多乐趣,令我感触颇深。一开始,为了应付观察日记,我不得不时时关注小豆芽。它长得可快了,才第一天,绿豆的皮就裂开了,我很是惊讶。第二天的时候,小芽便慢慢地冒了出来,我呆呆看着这小芽,不觉地开心起来。很快,小芽又长大了一些。开始长叶子了,嫩黄嫩黄的。我开始有些紧张,又有些期待。渐渐地,一片、两片、三片……叶子越长越多,胚轴也越来越长,是时候种到土里了。于是,我小心翼翼地把豆芽移植到土坑,每天给它浇水。这一天一天地种豆芽,已经不是为了完成作业了,我就想把这它们养得大大的,特别有成就感。看着豆芽破皮后开始成长,我想到了爸爸妈妈,他们看到我一点点地长大是不是也这样开心呢。可奇怪的是,豆芽开始不长了。一天,我放学回家发现豆芽折了下去,我一时手足无措,那种伤心和失望的感觉直到今天说起来,都很不是滋味。很久以后,在那曾经种过豆芽的盆里,我无意间发现冒出的一丁点豆芽,我高兴坏了。那是豆芽死了之后重新长起来的小豆芽,不幸的是,后来小豆芽也坏死了。我把它摘了下来,放进我收藏东西的瓶子里,直到现在……这就是我的小豆芽,一段美好的回忆。500字 五年级
-
小豆芽你们种过小豆芽吗?很少吧?想知道怎样种吗?现在我就把我是怎样种小豆芽的故事讲给你们听。有一次,我回奶奶家,看见奶奶每天都在照顾小豆芽,照顾得像对自己的儿女一样细心。我觉得种小豆芽很有趣,于是就说:“奶奶,我也要种小豆芽,行吗?”奶奶见我对小豆芽这么有兴趣,就给了我几颗绿豆,说:“这就是小豆芽的种子,你拿去种吧!”我好奇地说:“奶奶,绿豆就是小豆芽的种子吗?你骗人吧?”我半信半疑。奶奶说:“不信?那你就种种看。”听奶奶这样说,我不妨就信她一回。我开始按奶奶所说的做,果然,第二天早上,绿豆开始脱皮了。我对奶奶说:“奶奶,你果然没有骗我。”奶奶说:“今天的太阳很好,利于小豆芽的生长,你应该把小豆芽拿到太阳下晒一会儿。”我不明白干吗要让小豆芽晒太阳,问道:“为什么呢?”奶奶意味深长地说:“每颗种子都离不开水和阳光。”我听了奶奶的话,就按她说的去做。第三天早上,我看见小豆芽长出细细的根和两片小小的叶子。就这样,我天天给它们浇水,有太阳的时候就把小豆芽搬出去给它们晒晒太阳。时间一天一天地过去了,小豆芽也一天一天地长高了。奶奶说:“啊!我孙女种的小豆芽长得这么好,做成菜一定很好吃!”奶奶说得果然不错,小豆芽长得够高了,奶奶就把豆芽摘下来炒。开饭的时候,我第一口就是尝我自己种的豆芽菜。这碗豆芽菜真甜呀!奶奶也尝了一口说:“是啊,真甜呀!自己的劳动果实吃起来,味道就是不一样。”我种了豆芽,也品尝了自己种的豆芽,这多么开心呀!500字 六年级 状物
-
小豆芽小绿豆发芽记前天,老师给大家布置了一项作业:泡豆子。我听后,想:不就是泡豆子吗,太简单了!回家后,我想,用什么盛呢?我边吃饼干边想。“哎呀,我真笨,拿个现成的饼干盒不就行了?”我拿着盒子,接了小半盒水后,对妈妈说:“妈,给我十颗豆子!”“行!”说着妈妈就给了我十颗绿豆。“耶,这下可以完成作业了!”我自言自语道。我洗干净豆子,把它们放进水中后,又把它们放在阴暗潮湿的地方后,就睡觉了。我想:我的宝贝儿,你可快点长啊!小绿豆发芽记我一起床,就飞快地跑到豆子旁,太棒了!太好了!我的绿豆发芽了!它们全都伸出了小脑袋,好奇地看着这个世界。它嫩嫩的,白白的,弯弯的,好玩儿极了!我连想都没想,就欣喜若狂地把它给了我爸爸看。“不错啊!”“多谢夸奖!”我又仔细地看了看,发现它那绿色的连衣裙居然裂了一条细而不短不长的缝哩。真没想到,小小芽儿竟然这么有力量,能拱破它的大衣。对了,它还胖了一点儿呢!我又把它放回原处,期待着第二个惊喜的到来。小绿豆发芽记今天,同昨天一样,我迫不及待地跑到了那儿。咦?我好奇地打量着它们。“怎么又多了十个它们的同胞兄弟?哪来的?”好奇的我自言自语。我捏了捏带皮的绿豆,呀,原来是绿豆脱皮呀!怪不得又多了“十个”呢!我把皮拿出来,扔掉了。哟,芽又长长了,我估了一下芽的长度,结果是:平均长度五毫米,最长七毫米,最短三毫米。“进度真快呀,看来不几天就能吃豆芽了。”妈妈说。“嗯!”我兴奋地看着我的豆豆,开心地笑了。500字 六年级 记叙文
-
消失的小豆芽北京大兴旧宫二小六年一班 颜雅诗指导教师 胡 戈在我的这部记事词典中,有一段难以抹去的记忆,每当我想起那早夭的小豆芽,都会有种深深的愧疚感。那一次去姥姥家,无意间发现大狗宝宝又产下了几只小狗崽,嗷嗷待乳的小狗崽超可爱,我出于好奇,便想把其中那只最小的小家伙抱出来玩玩。没想到大宝宝竟这样呵护自己的孩子,硬是不让我到它们跟前,我只能先想想那些小狗的名字,宝宝这么点的狗叫宝宝,那么它的更小的孩子应叫什么呢?咦,对了,就叫小豆芽吧!想好了名字,趁大姨带宝宝遛弯,先玩儿会儿小豆芽吧,我选出一只最弱、最小的开始玩,我先把它的两只耳朵按住,然后摇它的身体,直到把它摇了个天昏地暗,才结束了这个亲昵的游戏。接着我又把它向上抛了好几次,让它练练胆量。它的两只前爪无力地合着,像在可怜地恳求我:“主人,你就行行好吧,饶了我吧!”我说:“不行,我再玩一会儿,就一会儿!”我又举起了它的小爪子,抬起身子,让它跨板凳,当独木桥,我看它已经完全没有一点力气了,才把它送到了窝里。过了几天,我已经找不到了那只豆芽了,一问姥姥,才知道小豆芽已经死了。可怜的小豆芽,是我玩死你的呀,我没想到会残害了一条生命,我为自己的行为而感到惭愧,它是不该消失的小豆芽!小豆芽啊!虽然你已经去天堂了,但我还是要向你道歉:“对不起,小豆芽,我不是有意要害你呀!原谅我,好吗?”心里这么想,眼睛不知不觉已经湿润了。推荐 郭训民500字 六年级 记叙文
-
“豆芽”“豆芽!豆芽!可爱的豆芽!可爱的豆芽!”这是我为豆芽编的一首歌!豆芽是一只狗,可爱的泰迪狗!它有一双水汪汪的大眼睛,一个小巧又灵敏的鼻子,还有四条“一米八”的大长腿!豆芽头上的毛蓬松蓬松的!耳朵上、身体上的毛也是多多的!豆芽是我姐姐的一只狗,因为我喜欢和豆芽玩,所以我经常会到姐姐家去玩。豆芽十分热情,每次推开门,豆芽就会蹦到鞋柜上,把前腿放在我的肩上,要让我抱抱,或者在地上蹦来蹦去。每当我们要出去的时候,它就会释放大招,摆出一副委屈的表情,它那会说话的眼睛,好像在对我们说:“带我出去吧!我一个人在家会很孤独的,你这么好看就带我出去吧!”但是我们都不会中它的“美男计”的,残忍地拒绝了!就在八月初的时候,我们去看流星,豆芽也跟我们一起去。在我们吃饭的时候,我不知道豆芽正在吃骨头,就要抱起它。没想到它以为我要抢它的骨头,就咬了我一口,还好没有破。虽然疼了点,但我立马去消毒,消毒好后,过了许久才不疼了!于是,我对豆芽的好感也下降了!豆芽也有许许多多的缺点,比如:口臭,哦!那味道我现在想起来就想吐,是那种烂海鲜的味道。还有喜欢乱钻,一下子就钻到哪里,然后出来的时候就十分脏……虽然豆芽咬了我一次,还有许许多多的缺点,但我依然爱着它,喜欢它!500字 六年级 状物
-
1.0