我想有一支马良的神笔
500字
五年级
散文
马良的神笔,大家应该都听过,它可以把画出来的东西变成真的。如果我拥有一支马良的神笔,我会用它画出房子、衣服,捐给天下所有的难民们;会
假如我拥有一支马良的神笔,我会先为自己画上一双翅膀,要去体验在天空自由飞翔的感觉,要飞遍全世界,去帮助那些需要帮助的人们,给大家带来幸福。
我会来到旱区,在天空中画上朵朵乌云,让苍天的泪去滋润那些干涸的土地;我要让那消失的河流重新流动;我要让人们喝到甘甜的水。
我还会来到荒区,在那里画上大片大片葱郁的森林,用小草和娇艳的花儿去点缀它们。我还要在森林中画上清澈的小溪,画上可爱的鸟儿。我要为天空重新图上颜色,让它变得蔚蓝蔚蓝的,吧我们的地球母亲变得像以前那样美。
当然,画出来的树木又会被伐木工人砍掉,天空又会被工厂排出来的黑烟染成黑色,鸟儿们又会被残忍的猎人们抓住。所以,我要为人们重新画上一颗心,让他们的环保意识增强,让他们再也不会伤害大自然。我也要为工厂的烟囱画上一个个净化器,把废气变成新鲜的空气,让天空永远是蓝的。
假如我有一支马良的神笔,我会把这个世界画得更加美丽。我会让人人都去关爱别人,去帮助他们。我要让世界充满爱,没有仇恨,没有嫉妒,没有饥饿,没有战争。
如果我真的拥有马良的神笔,我会让世界变得更美。你如果拥有它,你又会如何使用呢?
我的妈妈
150字
一年级
写人
我有一个漂亮而温柔的好妈妈,她在我的学习上给我很大很大的鼓励,我很爱她。
记得有一次考试我考得很不好,很沮丧,我到家就立刻跑到屋里哭了起来,就在这时,妈妈对我说:“晴晴,别伤心,下次再努把力。”便和我一起分析错题,下一次考试,我考得很好,这都是妈妈的功劳。
我永远爱我的妈妈。
一年级:晴晴同学
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假如我有一支马良神笔假如我有一支马良神笔我就在荒山上画上一片片森林把荒山绿化假如我有一支马良神笔我就在干旱的地方画上一阵阵大雨把干旱赶走假如我有一支马良神笔我就在工厂上空安一个由天钩钩住的吸烟机把团团黑烟变成氧气假如我有一支马良神笔我就在遭遇文川大地震的人的家中画上一袋袋粮食和衣服给他们送去温暖假如我有一支马良神笔我就在雨后的城市上空画上一道彩虹把城市变得更美丽!不过要真正拥有一支神奇的马良神笔还要靠我的努力呢......200字 五年级 叙事
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假如我有一支马良神笔假如我有一支马良的神笔我会画一双明亮的眼睛让他摘掉那沉沉的沉沉的眼镜变得更美假如我有一支马良的神笔我会画一双明亮的眼睛让他摘掉那沉沉的沉沉的眼镜变得更美假如我有一支马良的神笔我会话一件衣服冬天让老师穿上暖融融的永远不会生病假如我有一支马良的神笔我会画一个蛋糕送给老师让老师闭上眼睛许一个心愿祝老师心想事成假如我有一支马良神笔我会话一颗仙草听,我正在为老师弹钢琴老师永远不会老我真想有一支马良的神笔假如我有一支马良的神笔我会画一个蛋糕送给老师让老师闭上眼睛许一个心愿祝老师心想事成假如我有一支马良神笔我会话一颗仙草听,我正在为老师弹钢琴老师永远不会老我真想有一支马良的神笔300字 五年级 叙事
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假如我有一支马良神笔假如我有一支马良神笔,我会先为小鸟搭窝筑巢;为解放军叔叔披上战袍;为沙漠增添一片绿荫......鸟儿们有了自己温暖而舒适的家后,在树头载歌载舞。解放军拥有了战袍,上战场再也不用穿老土的军装了!而且百战百胜!沙漠披上了绿荫!再也不寂寞自己的孤独了,已经变的枝繁叶茂了......如果我真的有一支马良神笔!我还要把我的“大鼻子”修改成苗条的“小鼻子”。如果你们也有需要我帮助的话,我会全力以赴的满足你的愿望哦!150字 五年级 叙事
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如果我有一支马良的神笔如果我有一支马良的神笔,我将为每钱治病的穷人们画上一些钱,让大家都过上好日子,让每个人都健康、幸福。如果我有一支马良的神笔,我将画上一片书的海洋,让爱学习、爱读书的孩子在里面看个够!如果我有一支马良的神笔,我将为大熊猫家族画上一个大大的竹林,让那些垂死的大熊猫一个自由的海洋,让国宝们一代一代传下去。如果我有一支马良的神笔,我将为丹顶鹤画一片沼泽地,让它们快乐成长!如果我有一支马良的神笔,我将为自己画上许许多多的作文灵感,让我越来越爱写作文、作文也越写越好!如果我有一支马良的神笔,我要给爱睡懒觉的人画只大公鸡,让他们早早起来。如果我有一支马良的神笔,到了冬天,我要给小树画个红红的太阳,让小树在冬天也能感到暖和。如果我有一支马良的神笔,我要在大海上面画一座很大很大的桥,让人们走上桥去看大海美丽的风景。如果我有一支马良的神笔假如我有一支神笔,我将要为世界上贫困的人画一些金钱,画一些高楼大厦,还要画一些衣物……假如我有一支神笔,我要把全世界画的漂漂亮亮,把荒凉的土地变成一幢幢高楼大厦,让整个世界都变得有声有色,让全世界的人去游览,让他们流连忘返。假如我有一支神笔,要给全世界的人创造美好未来,让每个人都开着一辆小轿车从一幢幢高楼大厦前飞快驶过。假如我有一支神笔,我要画一片一望无际的草原,让全世界的人都为我而自豪。假如我有一支神笔,我要让世界上残疾的人都变得健康起来。假如我有一支神笔,我要让同学的家人和我的家人都过上幸福、快乐的生活。不要让她们为我们这些孩子而操心。假如我有一支神笔,我要让每家每户的人都开一些店,能经营各种各样的食品百货,多赚钱,不让他们在经济上受到困难。假如我有一支神笔,我要画一条江河,水清澈见底人们到江里去洗衣服,还可以用江水来洗脚,夏天到了,让人们到江里去洗澡。假如我有一支神笔,我要重建一座圆明园,让人们到那里去参观、游览。让所有的人每一天都开开心心。假如我有一支神笔,我要画一个能让老人们得到健康的“老年活动中心”,让老爷爷老奶奶们都能健健康康的在活动中心生活,让他们每天都面带笑容。假如我有一支神笔,我要为每一个人都画一个小精灵,让他们都有聪明的智慧能力,不让别人歧视。让他们长大以后都能考上理想的大学,孝敬爸爸妈妈,报答他们的养育之恩。900字 五年级 记叙文
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假如我有一支马良的神笔假如我有一支马良的神笔……,我会画许多食物。让非洲灾区的民众很快就有饭吃,使他们不再在饥饿线上挣扎。假如我有一支马良的神笔,我会画许多宽敞明亮的教室,让贫困地区的孩子都能读上书。假如我有一支马良的神笔,我会画出一个太阳,让田野的庄稼茁壮生长。假如我有一支马良的神笔,我会画一艘宇宙飞船,载着地球人在太空飞翔假如我有一支马良的神笔,我会把祖国画的更加美丽、富强,为祖国做出更大贡献!假如我有一支马良的神笔……200字 五年级 叙事
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假如我有一支马良的神笔假如我有一支马良的神笔,我会让为人民服务而辛苦了一天的农民,得到为人民服务而辛苦一天所应有的报酬。假如我有一支马良的神笔,我会让生活贫困的孩子们读上理想的学业。假如我有一支马良的神笔,我会让那些懒惰的富翁,去干他们该做的事。假如我有一支马良的神笔,我会让罪恶分子做出的那些违法的事情而后悔。假如我有一支马良的神笔,我会让我们的“母亲河”黄河,不再被人类或空气严重污染。假如我有一支马良的神笔,我会让呼唤和平,不要战争的人们,恢复和平,制止战争。假如我有一支马良的神笔……广东汕头潮阳区镇二小学四年级:天火勇气的象征250字 四年级 抒情散文
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假如我有一支马良的神笔今天我读了马良的故事后,我觉得他的神笔很有用,我想:假如我也有一支马良的神笔,那该多好啊!“铃铃铃.”闹钟的声音萦绕在我的耳边,我不耐烦地爬下了床.突然,我看见地上有一支没见过的笔.我靠近一看:“咦?怎么和书上画的神笔一模一样.”我翻开语文书,果然,这就是马良的神笔!我尝试在纸上画上一个机器人,那个机器人立即变在我面前.机器人对我说:“你好,主人.”我高兴地在纸上又画了一张会飞的毛毯,不一会,就有一张魔毯飞了出来.我又画了另一个自己,让他去上学,然后我就去外面帮助别人.我坐上魔毯,带上机器人和神笔后便飞到了各户人家那里,看看有没有什么可以帮助,我会悄悄地为他们画上一些他们所缺的物品,然后看着别人的笑容又悄悄地飞走.“铃铃铃!”闹钟又响了,只不过这次我真的得起床了.要是我真的有一支马良的神笔那该多好啊!300字 三年级 抒情散文
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假如我有一支马良的神笔假如我有一支马良的神笔城南小学四(3)班韩伽钰假如我有一支马良的神笔,我要画无数栋房子,送给四川的灾民们,让他们能够快速地住进去!假如我有一支马良的神笔,我要画无数双明亮的眼睛,送给全世界的盲人,让他们能够看到这美丽的世界!假如我有一支马良的神笔,我要给大地画上:一株株草、一朵朵花、一颗颗树、一条条河、一座座高山,让大地能变回神往的山高、水绿、树茂、花香的世外桃源!假如我有一支马良的神笔,我要画无数的谷粒,送给可爱的小鸟们,让它们不再因为鸟妈妈回来晚而饿着肚子苦苦等待。假如我有一支马良的神笔,我要……250字 六年级 散文
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假如我有一支马良的神笔都说马良的神笔非常厉害,画什么就能有什么,于是我想拥有一支马良的神笔。假如我有一支马良的神笔,我会画很多很多的理想,让所有人的头上都戴着一个属于自己的理想,让理想的种子播种在每个人的心田,让每个有属于自己理想的人,都为自己的理想努力奋斗,让自己的理想成为现实。那么,世界上的所有人就都不会认不清自己的面目,不晓得自己是为了什么而生存了。假如我有一支马良的神笔,我会画一片蓝蓝的天空,不再因为人为污染而导致天空变灰暗。让天空永远清净是人们长久以来的梦想,但是人们都不做实际的行动,不把污染程度减轻、减轻、再减轻,就是因为这样,天空始终没有变得像以前那样蓝。但是,只要我有拥有一支马良的神笔,长久以来的梦想就会由我来实现。假如我有一支马良的神笔,我要到还弥漫着硝烟的地方,把战争的硝烟用橡皮擦掉,再用马良的神笔画上一双双相互握着的手,让世界充满和平的空气,不再有硝烟的出现。假如我有一支马良的神笔,我要画成千上万,甚至千万个健康的灵魂,让健康的灵魂注入每个人的身躯,“健康”还特别要注入一些还在挨饿的贫穷地区的小孩大人们的身躯,是他们得到健康的身体,向恶劣环境挑战。假如我有一支马良的神笔,我会在沙漠上画一片绿洲,画一个可以饮用的水塘,里面有喝不尽的清水,让在沙漠没水喝的人在那里喝水,并可以在“绿洲”的树林里歇息。假如我有一支马良的神笔,我会……我想拥有一支马良的神笔。假如我有一支马良的神笔,我还要画很多很多马良的神笔,让所有心地善良、毫无恶意的人使用,让他们都拥有幸福的生活。600字 六年级 散文
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假如我有一支马良的神笔今天我们学习了《神笔马良》这篇课文,我真羡慕马良,因为他有一支神笔,可以帮助穷苦的人们。要是我也有一支神笔,那该多好啊!假如我有一支马良的神笔,我首先会给自己画一对翅膀,赶紧飞到稻草人的主人的那片田地里,画出一瓶杀虫剂,再把虫子都杀死。让稻穗不要再受到侵略,茁壮成长。我想,那妇人看到颗粒饱满的稻子,一定会露出欣慰的笑容吧!稻草人也不要再为此而发愁了!假如我有一支马良的神笔,我会飞到汶川大地震的灾区那里,为那些受难的灾民绘出可口的食物,画出一幢幢高高耸起的楼房,再描出一所所学校,好让那些哥哥姐姐可以重返校园。假如我有一支马良的神笔,我会前往2007年的资源,同胡锦涛爷爷一起探望那些受难的灾民,我先会画出一股春风,让世界万物都苏醒,萌发新的生命,使冰雪融化,再把电线画好,就不用愁过年没电了。我好想有一支马良的神笔,这样我可以为中国,为大地作出一份奉献,让世界各地的人们幸福、快乐的生活!350字 一年级 散文
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假如我有支马良神笔假如我有支马良神笔假如我有支马良神笔,我要给南极画个太阳,给北极画个太阳,给冬天画个太阳,还要给晚上画个太阳。我要让世界都得到光明和温暖。假如我有支马良神笔,我要给灾区画许多他们需要的东西:衣服、水、被子、等生活必需品。让他们的生活更加美好。假如我有支马良神笔,我要画一个很大的城堡,让全部的人都住在里面,让他们过上幸福的日子,让每一对新人都幸福、快乐。我要在城堡里画上一位国王,许多公主,还有许多人民。我要给每一位公主画一套美丽的礼服,还有给每一对新人画一套不一样的礼服。我要让所有的人都过幸福的生活。假如我有支马良神笔,我要给我的家乡画一条小溪,小溪的两岸画上小村庄,小村庄的旁边画一片树林,树林里有许多水果:鲜果飘香,酸甜可口。小村庄的前面是一片竹林,那竹叶掉在溪水里,就像鱼儿在水中游,让我的家乡跟我梦里的家乡一样美。假如我有支马良神笔,我要让所有的事情变得跟梦里的一样,和电视机里演得一样。让全球各地的人都过上幸福的生活。指导老师点评:作者运用想象,用神笔勾画出一幅幅美丽的图画。作者思维天马行空,想象力非常丰富。“小溪——村庄——树林——水果”一系列画面层层叠叠,让人目不暇接。这句运用顶针的修辞手法,给人精彩分层的画面。作者:罗园媛500字 二年级 写景
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神笔马良读后感我看过许许多多的书,尤其喜欢其中一本叫《神笔马良》的书。书中讲了一个叫马良的穷孩子,住在破窑里,很早父亲、母亲就死了。他很想有一支笔,却迟迟不能实现。在梦中,他得到了一支神仙给的神笔。有钱人、官府为得到了神笔,想抓马良,却让马良识破了。最后,马良用神笔让一切罪恶葬身于大海之中。每当我看到马良为大家挺身而出,大家也为了掩护马良,告诉恶人:“我们都是马良”时,我十分感动,多么好的一个人呀!为了他,大伙都会挺身而出的!而每当我看到画师落井下石、阿谀奉承时,我的心中便十分厌恶。尤其是当他巴结官府时,我更是气愤不已:“他到底有没有良心?” 我也要像马良一样做一个善良、不怕困难的孩子。每当我遇到困难的时候,我总会想起马良。记得有一次,美术老师布置我们做手工——用橡皮泥做圣诞树。手工可是我的弱点,笨手笨脚的我,总是控制不好自己的手。明明要做一个树干的,可是弄好了却怎么看都像大象腿!做了半天,失败了无数次,我都想放弃了,可是这时候,马良坚定的眼神顿时浮现在我的脑海中,我羞愧了,怎么能这么轻易就认输?后来,我请妈妈帮我,费了九牛二虎之力,终于顺利完成了。没想到,第二天我的圣诞树作品竟然还获得了班级二等奖。那一刻,我的心中充满了自豪。愿世界上有更多的马良,愿所有的人都能幸福地生活!500字 读后感
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《神笔马良》读后感今天,我读了《神笔马良》这本书,书中生动地描述了一个叫马良的神奇人,他有一枝神笔,用神笔画出来的东西是活的,他要画什么就画什么,画什么就有什么,而且专门为穷人画画,帮助穷人解决困难,还勇敢地与贪官作斗争。这本书真是让人百读不厌、回味无穷。读了这本书,我体会到了作者洪迅涛的构思是多么的奇妙、多么的神奇,并从中懂得了做事要刻苦、耐心和恒心,才能把事情做好,做人还要有助人为乐的精神,要用自己的能力去帮助有需要的人。我很羡慕书中的主人翁马良先生,因为他有一枝神笔,可以帮助很多穷苦人。假如我有一枝神笔,也要像马良先生那样去帮助天下的老百姓;假如我有一枝神笔,我要把世界变得没有硝烟、没有战争,让人们和平共处;假如我有一枝神笔,我会把沙漠变成绿洲,把现在所有靠汽油、柴油发动的机器都改为用太阳能,让空气更清新,让地球穿漂亮的新衣裳;假如我有一枝神笔,我还会让人们轮流着坐太空飞船上宇宙的每个星球去旅游、去探险;假如我有一枝神笔,我要治疗那些疑难的疾病如:癌症、艾滋病、非典等,让世界没有病菌传播,让世界所有的人都可以平平安安的生活。虽然这些都是我的梦想,但是我相信不久的将来,我的梦想最终会一一实现。到那时,整个世界将会更加美好,人们也将会和谐地过上幸福美满的生活。指导老师范栩500字 三年级 写景
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我是神笔马良你好,我是神笔马良。我来到了农村,发现每个农民都艰难地从很远的地方挑水喝,于是我画上了一个大水库,这一个大水库是自动的,里面有一个电子机器人在控制,这个机器人跟人类一模一样,甚至比人类指挥得还要好,这样,每一位农民都不用挑水喝了。我来到了博物馆,发现有一些考古科学家,正在头疼。我一打听才知道他们正为恐龙化石发愁呢。于是,我画了一条时光隧道,这一条时光隧道可以到未来的世界去,也可以到以前的世界去,考古科学家们乘着这一条时光隧道,找到了原来的恐龙的模样,并且一一的拍照了下来,解决了考古科学家面前的难题。我来到了大山村,山村里有许多的小朋友读不起书,于是我画起了“希望小学”,画文具盒,画铅笔,画橡皮……各种各样的文具和书包,还画了几百位老师,也画了两千根粉笔。随后我还画了各种各样的教学设备和需要的工具。这所“希望小学”不交学费。读不起书的小朋友们背起我画的书包,上学去了。我来到山村的街上,发现街上水泄不通,于是,我把大街画宽了,又画上了红绿灯,还画了高速公路,还在高速公路的旁边画上了光速机器人,这一种光速机器人的头部上有红外线扫描,一旦发现有的汽车坏了,便跑上去用1秒钟的速度把汽车修好。如果撞车了,光速机器人会自动报警,1秒钟就行了。这样山村的街上也变得繁华了,漂亮了。我们要追求现代化,把地球的明天建设得更加美好。500字 初三 记叙文