令我头痛的一件事
下一节课就是作文课,老师轻声走进教室,在黑板上“唰唰”的写下几个白色的大字:“《令我......的一件事》。”题目刚刚出完,同学们就纷纷七嘴八舌的议论开了,有的说:“写什么好呢?哎!”有的说:“真运气,我刚从作文书上读到过,有题材可以写了。”有的说:“写什么题材可以吸引读者呢?”
大约过了5分钟,陈老师将稿纸发下来了,同学们见了都纷纷拿起笔“唰唰”的写起来,有的同学一边写,一边咬着笔杆,有的同学连头也不抬一下,一直低着头写,只有我还呆若木鸡的望着黑板,总想在黑板上找点启发,黑板上尽管有许许多多的字,但是却没一个是我需要的,我有偷偷的瞄的一眼老师,只见她正专心致志的批改我们的家庭作业,脸上连一滴墨水也没有,我转过身看看窗外有没有什么新鲜的材料,可是一座座楼房挡住了我的视线,依然一无所获。
“唰唰唰”同学们的书写声愈来愈响,时间也一分一秒的过去了,我看了看别人都快写一大半了,我却绞尽脑汁的定不下题材来。 “怎么办,怎么办,人家都快写完了,我却还在这儿思考,怎么办,怎么办”我自言自语,急的像热锅上的蚂蚁——团团转,心也一下子提到了嗓子眼。
“咦,不是可以写令我头痛的一件事吗?这又是我自己所亲身经历过的。”我喃喃自语“算了,别说了,赶快写吧!等一下来不及了!”
“唰唰唰”一阵书写声响起,我终于完成了任务,哎!真是令我头痛的一件事啊!
生命是一朵长开不败的花
快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅,而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。
一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。
冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。
当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人从未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果不赂画师,终至出塞算是一次挫折,那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。
苏武和昭君的举动应该是对直面挫折,缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。
没有必要因叶落而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。
人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的天水一色,荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此,我们还有什么理由“放大人生的痛苦”。
生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分,没有经历过挫折的人生是不完整的人生;没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题,要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排解痛苦,积蓄人生的力量为新的目标而奋斗,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有新的更深刻的意义!
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令我头痛的一件事_作文令我头痛的一件事导读:本文是关于六年级作文令我头痛的一件事,感谢您的阅读.下一节课就是作文课,老师轻声走进教室,在黑板上“唰唰”的写下几个白色的大字:“《令我......的一件事》。”题目刚刚出完,同学们就纷纷七嘴八舌的议论开了,有的说:“写什么好呢?哎!”有的说:“真运气,我刚从作文书上读到过,有题材可以写了。”有的说:“写什么题材可以吸引读者呢?”大约过了5分钟,陈老师将稿纸发下来了,同学们见了都纷纷拿起笔“唰唰”的写起来,有的同学一边写,一边咬着笔杆,有的同学连头也不抬一下,一直低着头写,只有我还呆若木鸡的望着黑板,总想在黑板上找点启发,黑板上尽管有许许多多的字,但是却没一个是我需要的,我有偷偷的瞄的一眼老师,只见她正专心致志的批改我们的家庭作业,脸上连一滴墨水也没有,我转过身看看窗外有没有什么新鲜的材料,可是一座座楼房挡住了我的视线,依然一无所获。“唰唰唰”同学们的书写声愈来愈响,时间也一分一秒的过去了,我看了看别人都快写一大半了,我却绞尽脑汁的定不下题材来。“怎么办,怎么办,人家都快写完了,我却还在这儿思考,怎么办,怎么办”我自言自语,急的像热锅上的蚂蚁——团团转,心也一下子提到了嗓子眼。“咦,不是可以写令我头痛的一件事吗?这又是我自己所亲身经历过的。”我喃喃自语“算了,别说了,赶快写吧!等一下来不及了!”“唰唰唰”一阵书写声响起,我终于完成了任务,哎!真是令我头痛的一件事啊!550字 六年级 叙事
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我最头痛的一件事——背书我最头痛的一件事就是背书。每天当奶奶要我去背诵课文时,我就很不情愿做这件事情,总是会拖延时间,直到最后奶奶回家我不得不开始背诵。我喜欢老婆婆帮我背诵,因为当我不记得时,偶尔也会给我提醒,但奶奶就不会提醒我,一个字也不会。去年的那一天,我正和小伙伴们玩得起劲的时候,奶奶说:“宝贝,快来,把背诵的课文背完再玩。”我小声的说:“我刚写完作业,休息一下不行吗?“奶奶语重心长的说:“学习是为了自己学,不是为了别人学。”我的脑子里面像是有一块巨大的石头好沉好沉,接着我做出来一副烦恼的表情。奶奶知道我又开始使小心思了,又开通拖延的毛病了,又开始不爱学习了,说:“不好好学习,就考不出来好的成绩。我怀着极不情愿并带有一思抱怨的心情开始往回走,我心里在想为什么要背书,我现在也不想背,也不能休息,奶奶也不能强人所难呀!等我背完了书,我就跑的远远的,直到奶奶找不到我,是不是这样我就不要背书了。每当奶奶安排我背书时,我在心里面想:千万不要超过两篇课文,可她偏偏跟我过不去,每次都安排三篇。奶奶说:“我给你安排三篇,好好背,宝贝,这样成绩才会提高。”听到这句话我一点都开心不起来,我想:难道就不能少背一点吗?”我左想右想,想出一个好办法,我假装头痛。奶奶似乎看穿了我的心思,说:“带你去医院让医生阿姨打一针,好了再背吧“。我连忙说:“我不想去。”就这样,我又没有躲过去。奶奶生气的说:“如果现在不背,晚上加双倍。”哎,我晕了,背书真是一件头痛的事啊!600字 六年级 记叙文
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《一件令我难忘的事》请输入正文在我童年里,发生过许多高兴和不高兴的事,其中有一件事最令我难忘——第一次学游泳。那是一个炎热的夏天,我在家里一边吹空调一边看电视,突然,爷爷对我说:“你看,别人都去学游泳了,你呢?真丢脸!”我也惭愧万分,心里想:别人都去学了,我也得去学。我赶紧关掉空调和电视。牵着爷爷的手一起去离家较近的游泳馆。到游泳馆后,我得心跳得很快。爷爷似乎看懂了我,安慰道:“别紧张,没事的。”听了爷爷的话,我的心跳持续减慢。爷爷帮我买完票后,帮我穿好游泳衣戴好游泳帽和游泳镜,就坐在游泳池边的椅子上等我。我发自内心的感激爷爷:我一定要学会游泳,不要让他但心。然后,和其他小朋友一起做准备操。做完,我和他们一起下水。我以为那水很冰,试了一下,原来很暖和呀!我赶紧下水,和其他小朋友一起学游泳。老师先教我们憋气、掌握平衡和划腿动作。过了一会儿、我慢慢学会了这些动作。然后,老师教我们怎么学蛙泳,老师先示范一下,然后教我们游泳口诀:一划手二抬头三蹬腿。我按照老师的方法,试了一下。呀!居然游出了一点点,我差点高兴的跳了起来。大概过了1个小时,我们感到筋疲力尽,我很累!老师对我们说:“上岸换好衣服,准备回家。”一路上我很高兴,终于学会了游泳了!500字 三年级
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令我后悔的一件事记忆像一条条溪流,汇成大河,奔向大海,再也不回头。但在记忆的沙滩上有一行深深的足迹,那是一件让我心灵受到自责的小事。那天早上,妹妹到我家来玩。爸爸加班,妈妈去买菜了,家里就剩下我和妹妹。我和妹妹玩起了踢皮球——就是相互穿着皮球。玩着玩着,我越踢越起劲。这时,妹妹说:“哥哥,别太用劲了,会砸坏东西的。”可是,玩在兴头上的我哪里听得进妹妹的劝说,反而更卖力地踢起来。忽然,只听“嘭”的一声,那球已经砸坏了爸爸妈妈视为珍宝的花瓶!一时间,我吓得目瞪口呆。这可怎么办?我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这可怎么办啊?如果被他们发现的话,那可是——我都不敢想下去了。我感觉冷汗直冒,心也在怦怦直跳。情急之间,我灵机一动,想到了一个“好”主意——就说是妹妹不小心踢坏的。那样,我就不会被打了。妈妈回来了,发现花瓶碎了,大吼一声:“是谁干的?”我立即指向妹妹,“是,是妹妹。”妹妹还来不及分辩,便被妈妈好一顿责罚。望着妹妹痛苦的神情,我内心十分不安,妹妹自始至终也没说出花瓶是我打碎的,这更让我万分的惭愧,我都不敢正视妹妹的双眼。我处于深深地自责与后悔之中。妹妹是那么的单纯,那么的善良,我怎么能为了自己不遭受责罚而嫁祸给妹妹呢?我真的不应该啊!我好后悔!500字 五年级