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250字 二年级 状物今天，我到老家捉蚂蚱。来到草丛中，草丛上飞着一些不知名的小飞虫，我却没看见蚂蚱，我很生气，我用扫帚一扫。突然一只蚂蚱"嗖"的跳了出来。我猛的一跳，逮住了。忽然一只身穿绿色衣裳的小蚂蚱从我眼前跳过，我感觉眼前一亮，又逮住了。我把蚂蚱放在一个瓶子里，蚂蚱身子是绿色的，头上有两个触角，触角有花纹，触角是叉
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250字 三年级 叙事一个空气新鲜的下午，我和妈妈穿过林大校园去跳舞，当我们路过足球场旁边的时候，我在靠近人行道的马路上，发现了一只穿绿衣服的小蚂蚱，好可爱啊！我想捉住它，我追来追去也捉不到，因为，它的后腿一蹦就跑了。后来，我找到了技巧，我从蚂蚱的背后偷袭，终于捉到了它。我把蚂蚱轻轻地捏在手上，让妈妈给我和蚂蚱照了张合照
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250字 五年级 叙事暑假的一天，我在家附近的草地上捉蚂蚱玩。我忽然发现，蚂蚱头上没有鼻子，那它怎样呼吸呢？我决定做个试验，来探个究竟。回到家后，我打来了一桶水。我先捉来一只活蹦乱跳的蚂蚱，然后把它的头按在水里。可是这只“小东西”一点也不害怕，也不挣扎，几分钟过去了，仍然活着。显然它的呼吸器官不在头上，我失望地把蚂蚱从水
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250字 三年级 叙事今天早晨，我和同学一起去采石矶公园去玩。我们刚进大门，就看见小草有点黄了，好像给大地铺了一层金色的地毯，树叶黄了，一阵风吹过，几片树叶纷纷从树上落了下来，空气中弥漫着淡淡的清香。我们来到儿童攀爬区游玩，玩累了就坐在地上吃零食，突然，我听见有人喊：“快，快捉住蚂蚱！”原来他们在捉蚂蚱。我也去去凑凑热闹
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250字 一年级 叙事记得去年夏天，我和哥哥去草地上捉蚂蚱，哥哥忽然问我：你知道蚂蚱的呼吸器官在哪儿吗？我想：人的呼吸器官是鼻子，鼻子长在头上，蚂蚱的呼吸器官一定也长在头上，于是我大声说：长在头上！哥哥扑哧一声笑了说：不对，你自己拿蚂蚱做实验吧！蚂蚱的呼吸器官不长在头上，难道长在`一大串问题使我疑惑不解。回了家我打来一盘
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250字 一年级 应用文昨天下雨，我在屋里看了一会电视，就跟王蔚玩青蛙去了。我们把青蛙放在外屋，用手一碰，它就跳，想抓总是抓不到，最后，它跳到了电视柜底下，我们一个人拿着挑衣架，一个人拿着手电筒，把它拨了出来。我们又把它放到阳台，拿来了一个小缸，把一个以前装薯片的盖放在水里当它的家。雨停了，我和妈妈还有王蔚去捉蚂蚱。我们来
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250字 一年级 叙事今天我们捉蚂蚱了，捉了好多呢！首先我们用脚踢草丛，小心看准蚂蚱不动时，就用手敏捷的抓住它，装在瓶子里。不过蚂蚱也很聪明呀，我们就从不同的方向围攻它。它就嗖的跳呀跳，眨眼就跳到了草丛里，和我们玩捉迷藏的游戏。它们四处逃窜，有的还假死呢！等我们放了它时，它就逃了，直气得我们干跺脚。这以后我们就观察更仔细
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250字 一年级 记叙文今天我们捉蚂蚱了，捉了好多呢！首先我们用脚踢草丛，小心看准蚂蚱不动时，就用手敏捷的抓住它，装在瓶子里。不过蚂蚱也很聪明呀，我们就从不同的方向围攻它。它就嗖的跳呀跳，眨眼就跳到了草丛里，和我们玩捉迷藏的游戏。它们四处逃窜，有的还假死呢！等我们放了它时，它就逃了，直气得我们干跺脚。这以后我们就观察更仔细
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250字 三年级 叙事秋风一起操场上的小草由绿变黄了。可是草丛里却仍然躲着好多的蚂蚱。课后我们最大的乐趣就是逮蚂蚱。来到操场上我总要先到处踩一踩踢一踢好让躲在草丛里的蚂蚱跳出来。一旦发现目标就轻轻地扑上去用衣服盖用手罩。可蚂蚱也真机灵三蹦两跳一会儿就不见了踪影。我并不灰心环顾四周仔细观察只要一有动静就会蹑手蹑脚步地追过去
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250字 一年级 写人在细细长长的记忆小河里有许多有趣的事情，像天上的星星一样数也数不清。就说那天——天气真是晴朗，我和爸爸妈妈一起去小南湖捉蚂蚱！在细细长长的记忆小河里有许多有趣的事情，像天上的星星一样数也数不清。就说那天——天气真是晴朗，我和爸爸妈妈一起去小南湖捉蚂蚱！在细细长长的记忆小河里有许多有趣的事情，像天上的