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350字 四年级自从我学了对称图形后，我就对它顶礼膜拜。它的多姿变化，使我在生活中不再感到孤独；它的精美身形，使我忘掉无助的悲伤；它的无限奥妙，使我拥有极大的自信心；它的轴对称让我着迷……。对称的图形，精妙绝伦。它，常常让人感到无穷奥妙。尽管我后来学了无数的图形，感觉也不及对称图形的精致别伦。就算是最简单的对称图形
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350字 小学 记叙文在我画画的生涯中，画过无数的画，可今日老师却让我闭着眼睛画画，天啊！真不敢想像。当我取下老师要求带的红领巾，蒙在眼睛前时，感觉极为不好，这时才知道，世界是丰富多彩的，如果我出生在这火红的世界里，那我可就呆在家中不出门了！好了，好了我想得太多了！还是专心听着老师的口令吧！过了好一会，老师还不开始讲，我
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350字 六年级 说明文自从上学以来，每一节课都是那么枯燥乏味，而今天的这堂课是多么的有趣啊！上课铃声响了，这一节是数学课，数学课是最没意思的课了，同学们一个个愁眉苦脸，唉声叹气地等待着张老师的到来， 等待着老师暴力地把数学知识灌进我们的脑袋。我一想到这种事情的发生，不由的烦恼起来，向我们这样的阳光少年也要变得忧郁起来了，
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350字在我的玩具柜的最显眼的地方有两个魔尺，它们是我的妈妈送给我的，是我形影不离的好伙伴。它们的颜色是红白相间，由24节多棱柱组成，拉平后像一个24寸长的粗绳子，每个多棱柱还能360度旋转。一个魔尺可以拼成球，狗，盘子等形状，就拿球来说吧，我把魔尺左折一下，右折一下……一个球“出炉”了我还自创了一个图形—
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350字 小学 叙事上星期二的计算机课上，老师叫我们设计别的图形，而我们根本就懒得听，因为讲的太无聊，可是我们突然发现还能掺入我们的创意，于是我们又兴奋起来。虽然我们还是小学生，但我们的计算机课程已经学得蛮深的了。Flash也已经学过了，所以一般的图形处理都不再感兴趣了，但是如果进入动态的设计，我们就会有大显身手的空间
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350字 四年级 叙事乐高玩具作文新年的一天，妈妈给我买了乐高玩具作为新年礼物。回到家，我迫不及待地拆开了包装盒。刚一打开，大的、小的、圆的、方的、红的、绿的零件散落一地，我不知如何下手。拿着说明书，我仔细地看着图形，拿起零件和图形比一比，找到正确的小零件，把它们按照箭头的方向连接在一起。不久，直升飞机的轮廓已经出来了。
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350字 五年级 记叙文一个阳光明媚的下午，偶然得知您就要调走了。当时，我的眼睛湿润了。上课了，您像往常一样面带笑容走进了教室，但我看得出来你的眼睛红红的，似乎哭泣过，今天也许是您给我们上的最后一节数学课了。上课，起立，互相问好之后，您那和蔼的声音再次响起：“今天，我们将要学习与前面不同的知识——几何图形。”板书课题之后，
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350字 二年级我们家客厅的墙上没有挂画，过年的时候，爸爸买来画笔，说要在墙上画一幅画，他说选一首叫《桃花庵》的诗，然后再根据诗的内容画一幅有桃花的画。爸爸先用铅笔在墙上打草稿，把诗抄在墙上，诗的下面又画了几棵树一样的东西，还有几个不规则的图形，后来爸爸用毛笔把那首诗写上，又用粉色的颜料给树染颜色，树下染的全是绿色
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350字 三年级 写景记得小的时候，那时我不太会认字和写字，但会拿着笔在纸上画画，用图画来表达我的思想。有时把画拿给大人们猜，大人们几乎每次都能猜出来画的是什么。这时，我心想：这一定是因为我画得很好，不然他们怎么猜得准呢？从那时起，我就对画画产生了浓厚的兴趣。于是，在我4岁时，参加美术兴趣班。老师先教我们认图形，接着画图
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350字 三年级 日记7月3日星期二雷阵雨今天，是妈妈的生日，我准备送妈妈一个礼物。你知道我想送什么礼物吗？你肯定想不到，我要送妈妈的礼物是我用西瓜做成的一个爱心。我先把西瓜洗干净，西瓜皮是绿色的，中间穿插着深绿色的条纹，我用刀把西瓜切成两半，只见西瓜的瓤是红通通的，一粒粒瓜子黑乎乎的，躲在了瓤里。首先拿出其中一半，用刀