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1200字 初二 议论文图形•爱生活中有形形式式的爱，这些爱都无时无刻不在感动、温暖着我们。兄弟姊妹间的爱，给我们的生活添上了欢乐；陌生人的爱，给我们的心灵抚上了温暖；朋友知己的爱，给我们的人生抹上不寂寞的色彩。形形式式的爱，如同形形式式的图形，多姿多样，无穷无尽。——题记圆，在我看来它不仅仅只是一个平面图形而已，它还是儿时的那个小皮球。
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800字【课题】看图形作文【课型】作文【年级】五级【教学目标】一 、学会运用合理想象，联系生活实际，挖掘图形的内在含义，将抽象化为具体。二、化简为繁，运用修辞手法将想象的事物写得具体生动，抒发自己的感情。【教学重点】仔细观察图形，联想生活实际，运用合理想象，将抽象化为具体，挖掘出图形的内在含义。【教学难点】化简为繁，将想象的内容写得具体生动，并抒发自己的感情。
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600字 五年级 叙事图形看人生图形千变万化：正方形、长方形、半圆形、棱形……层出不穷。但是，这些图形平时只是在数学上当作一道道题目，在生活中被大家当作一种结构。可是，你想过这些图形与我们人生的关系吗？半圆形，这会让你想到什么？每次当我看到它就会让我想到凹凸镜。凹凸镜，想必大家都玩过，它的一面会令物品放大，另一面又会令物品变得无比渺
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700字 五年级 叙事图形的经历在一个图形村内,住着许多图形.它们幸福快乐的生活着.其中的一个三角形叫尖锐,一个圆形叫圆滑.圆滑觉得一直生活在这么一个小村里,不服气,决定要去大城市闯一闯.于是它便对尖锐说:"尖锐,咱们去外面闯一闯,比比谁取得的成绩好.''尖锐便问:"在这生活的挺好的,干吗要去外面呀?''"我看你是怕我吧!''圆滑用嘲笑的口气说道.
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500字 五年级从前，有三个图形。他们快乐的生活在一起。有一天，他们为争论谁最漂亮吵架了。他们远方的亲人听说了就跑来帮忙和好。可是三个图形怎么也不肯和好。图形族长长方形想出了一个好办法。他叫来三个图形；圆形、三角形、线条。族长在地上画好了四个椭圆。不一会儿，三个图形陆续地赶到了。族长让三个图形在椭圆上加上自己，画出一张脸，行动开始了。圆把自己变成了六份开始装扮，先在脸上装了一对眼晴，再加上两个黑的眼珠，骨碌碌地转着。然后加上一张红红的小嘴，最后，加上了一个棕红色的鼻子。
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550字 五年级 叙事图形的故事夜晚，小主人睡觉了，作业本上的四个基本图形可活跃起来了。它们闲着无聊，开始了谈天说地。圆形首先打破了沉默：“我认为我们图形中应该竞选出一名‘总统’，带领大家干点实事，否则我们整天无所事事，太没趣了!”“那么，谁能胜任这个职位呢？”方形饶有兴趣地问道。“那还用问吗？当然是我——圆了。你瞧瞧，我家族的成员多得是：乒乓球是圆的，硬币是圆的，车胎是圆的，足球是圆的，象棋是圆的，瓶盖是圆的，光盘是圆的，西瓜也是圆的！
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900字 初三 议论文点动成线，线动成面，面动成体，一点，一横，构成了大千世界。——题记点：点是最基本的图形，一切物体的形状都离不开点的拼凑，即使它是最不起眼、最容易忽视的一点，它也要证明它的存在，在白纸上，点总会凸显出来。而且点的重要性是任何图形都替代不了的，它是所有图形的基础，“万物不离其宗”，点作为万物的基础，依然低调，以至于人们渐渐遗忘了点的存在，然而，至今为止，点的身影，依然出现在每个角落，履行作为一个“点”的职责。
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500字 初一 抒情散文看一看我们周围的世界，你会找到许许多多的图形，城市一角、家中生活用品，它们美化了我们生活的空间，从中能发现许多熟悉的图形。走进图形世界——你会觉得生活处处有它的身影；你会发现许多令人惊喜的东西；你还会感觉到自己变得越来越聪明，越来越有本领，许多以前不会解决的问题，不会做的事情，现在能干得非常好；这就是说明人们离不开数学，数学可以让我们变得更加有智慧，当然，图形也不例外。
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550字 六年级 写人图形趣话鸿雁外语学校六年级合上数学课本，将它轻轻附在耳边，不经意间听到了图形王国里的有趣对话。这事要远溯到毕?N之时，自他造纸之后，就生了一场大病，觉得应该给世人留下一点痕迹，他大笔一挥，画了一个圆，又画了一个三角，然后悄然离世。不料这一个圆和三角历经千年的修炼，，采天地之灵气，吸日月之光华，自立为王，创立了两个国家，一个叫圈圈国，一个叫角角国，并与文具世界和为一体。
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650字 初三 记叙文“这个是什么图形？”这可是咱班数学老师的经典台词。现在，我们正在学的是《菱形》的几何问题。数学老师的惯例，小测一结束，就会拿起教学三角板在黑板上画一个酷似平行四边形的四边形。记住，这个四边形只是酷似平行四边形而已。唉，熟知老师教学方法的我，又在担心那个问题要问多少天了。我思绪未停，老师清脆的声音就响起了，修长的手指指着黑板上的图形，清晰地说道：“这个是什么图形？