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400字 初三 议论文千帆悲喜，万翻醒醉，何为是非，何为错对。——题记是非对错的由来已无从追溯，远古时代对于是非的区分又有何人知晓。“是非对错，善恶因果。”这几个词总是相扣在一起，出于对立两面。这几个字眼世人再熟悉不过，人们经常会去评论一个人的好坏，一件事的对错。可是，你认为对的，他人却视为错的；你以为善的，他人却道是恶
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400字 初二 状物我的铅笔和橡皮擦，每天静静的躺在我的铅笔盒里，是陪伴我成长的好伙伴。当我还是一个小学生时，铅笔在我的日记里记下了点点滴滴，因为这些密密麻麻的字，重现往日美好的画面；橡皮擦总是在我最不满意的时候挺身而出，让所有的不愉快、不应该存在的错误，通通一扫而空。每当我提起笔来，握着它，完成了多少的作业本、测验卷
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400字 四年级每个人的内心深处都会隐藏着另外一个自己，内心深处的自己总会和现实中的自己截然不同。在老师和同学的眼中，我应该是一个比较文静的男生。文静的背后包含着胆小和内向，我就是这种性格。上课时老师提问的问题我基本都知道，因为害怕出错，所以不敢积极地举手回答。下课时看着同学们三五成群开心地玩耍，因为自己不善于表达
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400字 五年级 日记9月5日 星期六 晴最近听到很多朋友向我倾诉烦恼：减不下来的肥，不敢做的事，到不了的远方。其实，我很纳闷，这样不满，为什么不行动一下，去改变呢？以前看过一句话，说的是做得越多你越大胆，要是什么都不做，胆子反而是最小的。这说明什么呢？人在做的过程中是有心流状态的，你沉浸在行动中，专注的是如何做好一
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400字 五年级 叙事我的同桌是个名副其实的大懒鬼，每次上课都是最后一个到，而且作业还经常不交，不是说在家，就是说在半路不小心掉掉了，或者说是被弟弟贪玩拿去撕掉了，总之，他没做作业的话就是要找一个借口来搪塞，而老师对他这样也是经常毫无办法。而且我不得不佩服他的一点就是，他在课堂做作业的速度堪比神速，有时候我会问他“你在学