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400字 高二 读后感青春不朽，岁月长留。不是只有《致我们终将逝去的青春》里的阮莞为爱而死才算是青春不朽，每个人都有一场不朽的青春，或张扬，或内敛，或沉静，但终归不朽，会在岁月的流逝中，渐渐沉淀成年少时期最美好的感动。致我们不朽的青春，若为女子，在青春里，就应该充实自己，让自己优雅而又美好;若为男子，就应该不断地完善自己
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400字 初中18年是马克思诞辰。为了营造浓厚纪念氛围，深刻缅怀马克思的伟大人格和不朽功绩，重温马克思的崇高思想，引导项目全员深入了解马克思生平，认真研读马克思主义经典著作，从马克思的奋斗经历中汲取智慧力量，5月15日晚，中铁二十局佛莞项目组织全员集中观看了纪录片《不朽的马克思》。马克思的一生是一部富有传奇色彩的
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400字 六年级 散文经历了多少风风雨雨，终于，我们中国站起来了！回忆过去，共产党员们在枪风弹雨中挺身而出、奋不顾身，一心想的是人民，他们以鲜血换来了如今美好的生活。站在国旗下，当国旗冉冉升起的那一刻。我们多么骄傲啊！这充满光辉的旗帜演绎着不朽的诗篇年，一个洪亮的声音向全世界宣告，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了
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400字 六年级 散文生活在学校的六年里，有许多老师都是我印象深刻的，但让我印象最深刻的是我们的班主任老师——刘婉意。她是一位亲切而又和蔼的好老师，她每天手捧崭新的书本，迈着轻盈的脚步，满面春风的走向讲台。站在讲台上，面对着几十双闪亮的、充满求知欲望、渴求知识的眼睛，老师从容不迫的把那精湛的讲解授予我们，告诉我们一切做人
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400字 初三 读后感优秀的传记不仅能鼓舞人还能使人更深刻地认识世界.了解人生.人类的一切成就都是自身创造的而传记则是把那些伟大的创造天才的人生轨迹描绘出来.就象这本由罗曼.罗兰写的名人传一样.名人传包括贝多芬传.米开朗基罗传.托尔斯泰传.三篇传记.描写的是一个音乐家一个雕塑家.一个小说家.他们虽然各自所处的领域不同.但
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400字 初三 书信我是鱼，您是养育我启蒙我的水，阔别三年之久了，在您那儿六年的记忆犹新，忘不了的是一张张旧课桌和以前我们尽情活跃的小天地。您还有一个亲切的名字叫母校，而我就是您从前的学子！您是一条小溪，而我已顺着时光的水流流入大河，但我不会忘记您的，在每个有月的星空，我总是会在月色下想起您的面容，虽古老陈旧却令我喜欢
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400字 初二 散文风，浪漫；风，清新；风，淳朴……品风便成为生活的乐事和每天一件必不可少的责任。品风……品风。陈胜吴广起义；长城筑成；李白杜甫的杰作；故宫的建成；新中国的成立；不朽国歌的谱曲…。.这些小小的片段，如历史的尘埃随着历史之风穿越历史城墙，成为亘古不变的“史风”。这风中带着浓浓的历史味道；带着一幕幕喜乐交织
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400字 五年级 记叙文在黎明时分，雨大了，引发了山洪，村庄里的人们翻身下床，你拥我挤地往北面的木桥跑去。老汉在危急时刻，让村民们排好队，党员排在后面，当所有人都过了桥后，老汉和小伙子却被山洪卷走了。读到后来我才知道，小伙子原来是老汉的儿子。我想：老汉在危急时刻还让村民排好队，党员排在后面，说明了老汉很有党纪。老汉对于狂奔