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600字 初二 记叙文青春的我是伤感的，喜欢那些破碎的魅力带给我的一抹感伤；喜欢在寂静的夜里，寻一隅无人打扰的角落，悄悄的留下孤单的感觉；喜欢在嘈杂的人群中，呆呆的凝望远方，希望能从嘈杂的人群中寻找一些不为人知的东西来。手中的笔轻轻划过日记本的某一页，我想说留下的除了酸涩的泪，还有脑海中一丝丝的伤感，一丝丝的快感。可是除
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600字 初三 抒情散文忍不住的害怕害怕，或许是我们这个年龄共有的一种奇异的感觉。————题记害怕孤独冷清的房间里寂静无声，让我的心涌上一股莫名奇妙的害怕，寂寞、无聊让让一切的事物变得无味，很害怕，很害怕孤独将自己吞噬，很害怕寂静将自己淹没，很害怕那些爱自己的人离开自己……于是，假装出很坚强，很强势，玩世不恭，害怕别人轻易
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600字 初二 议论文初一，我带着未脱的稚气步入中学，我满心的好奇；初二，我开始成长，开始懂得怀旧，我无助地悲伤；初三，我面对即将到来的中考，我莫名的惆怅。初三，意味着什么？成长？成熟？似乎更多是分别……面对即将分别的同学、朋友，我早已没有小学时的天真、幼稚，但是我多希望我仍是那么天真、无忧，只是我离开了童年，我长大了，
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600字 初一“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”一天，我于唐诗中看到杜甫写的此句。不知为何，有一股伤感的力量冲向我，仿佛把我拉向一个感情之海，让我在其中回味，经久不息，这悄悄激起了我最伤感的记忆，那一次，我至今历历在目……那天，是考完月考的第三天，我一直在苦苦等待着成绩的结果。最终我从手机中查询到了成绩。突然间，我感到
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600字 初一 记叙文“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”刘禹锡的《秋词》诠释了金秋时节真正的意味。金秋时节，是一个丰收的季节。去年埋下的种子，经过一年的孕育和滋养，破土而出，于今年秋天终于长成，带给人们以喜悦和兴奋。在乡下，地头田间，人们三三两两聚在一起收割庄稼，同时还收割着一年的辛苦变
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600字 初二 散文秋末发件人：Peter傅春鹏秋末，在我的记忆中，一直都是个很萧瑟的时节，好像一切都被暗淡的枯黄装饰，整个世界，都是那么的苍凉。这个时节，已经有点冷了，街上再也找不到穿着短袖短裤骑着摩托车油门加到底的人了，相反，都是稳稳的骑着电车自行车摩托车，披上了厚厚的外套，树上的叶子也已经凋零，只剩下光秃秃的树干
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600字 初一 说明文悲伤，快乐，幸福，兴奋，痛苦…这些情绪我喜欢一个人默默地承担，不愿让任何人知道。 因为，我喜欢储藏一些属于自己的心事。 爱伤感，容易被感动，喜欢秋天落叶的季节，因为我认为，只有那些不断飘落的金叶才能理解我的心情。 我也喜欢飘雪的冬季，我认为站在不断落下的白雪中是一件既寂寞，又浪漫的事。 雪有他们无数
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600字 高一 议论文有一种心情叫失落，有一种美丽叫放弃。一次默默地放弃，放弃一个心仪却无缘份的朋友，放弃某种等待却无收获的感情，放弃某种心灵的期望，每放弃一种思绪心里便生出一种伤感。然而这种伤感并不妨碍自己去重新开始，在新的时空内将音乐重听一遍，将故事再说一遍。因为这是一种自然的告别与放弃，它富有超脱精神，因而伤感得美
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600字 初一它是少女，看她鱼尾样的裙摆拂过大地，“沙沙”的轻响是它在浅唱；它是诗人，看它满含轻韵的身影傲然独立，无声的雨丝是它在吟诵；它是画师，看它执笔挥洒浓墨重彩的印迹，零落的叶片是它在勾勒。它是秋，是温婉，是伤感，是倔强。与夏日的火辣和冬日的苍白相比，秋日更显出大家闺秀的温婉。没有冷寂的凄凉，没有如火的疯狂
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600字 五年级 散文凉簌簌的秋风从街面拂过，是那样的凄凉，那样的孤独。落叶随着风的方向追寻，他不再让风孤独。一股莫名的伤感油然而生，眼眶慢慢由红便湿，耳边那动听而伤感的旋律轻轻缭绕，“日子像旋木马，在脑海里不停，出现那些你对我好的场景……”逐渐有清晰到模糊最终化为泡沫，泪终于夺眶而出，顿时所有的幸福涌上心头又瞬间化为乌