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700字 四年级 叙事今天二（1）班的数学课有点热闹过头了，原来今天黄老师和大家在一起复习“认识图形呢。”这可是大伙的强项，不吵吵闹闹才怪呢。可我们黄老师做了个让大家安静的手势：“哇，今天大家对图形认识好像都挺厉害的，我难不倒你们，就带你们出去走走吧”。“啊？数学课还可以出去上课吗？”同学们霎时安静了下来，都带着兴奋而期
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700字 六年级明明刚刚画完美术老师布置的作业，满意地摆在桌子上，一蹦一跳地出去吃饭了。这时画里的图形开始说话了。被明明当成车轮画的的圆先说了：“你们这些破图形，什么什么都是浮云！我的用处最大，没有我当车轮滚，就算是‘宝马’、‘奔驰’，也都是废铜烂铁，车子也不再是了……”说着骄傲地挺起了胸膛。房子上的房盖三角形听了
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700字 五年级 叙事今天是我最后一个星期来到素描班了。走进教室，见老师还没来，我就跟以前一样做好了准备，等待老师的到来， 等了一会老师终于来了，开始还是百年不变的练笔，只不过时间逐渐变短了，练了一会儿我觉得无聊了，就开始在纸上 用笔画线玩，画着画着纸都被我画破了，我还继续在画，画了好一会儿老师终于叫我停下了，老师让我开
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700字 五年级俗话说：“最容易的方法反而是最难的！”是的，这句话一点也不错，通过那次事之后，我的感触更加深刻了，为什么呢？在今天的作文课上，姚老师给了我们一幅图片，中间有三个阴影部分，四周是空白的，四个角分别标注“ABCD”四个字母。第一个问题是：把图A空白部分分成两个大小相同的图形，姚老师让我们把图形画在书上。
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700字 初二 散文没做过的、我解释了、心，钻心般的痛--题记那天，上数学课时。你从窗口旁走过，同学们都在看着黑板听老师讲课。我正在本子上整理着前一道的图形题。这时，你从旁边走过，看到这一幕，便饶有兴趣的停下来看着我的举动。看了差不多2分多种，下课铃响了，数学老师抱着书出去了。就在这时，你竟进来了，当我们全班同学的面讲
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700字 初三 记叙文应该说，圆是最完善的图形了。因为它的线条圆滑，圆心恰好位于正中，各条直径都是相等的。在相同周长的图形中，圆能将面积取到最大——真是一个富有魅力的图形。然而我们将圆压扁了，它就成了椭圆。在人们的心目中，这个椭圆不太好——它的直径长短不一，不像圆那般充满美感。可是我愿意做一个椭圆。有人会说，圆的面积大，
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700字 五年级 写人（一）“多嘴”加“调皮”“有本事你和我单挑呀！”一阵咆哮的声音从过道传来，探头出去，看看我的同桌李欣，想：“哎！这个多嘴的调皮大王还真是名不虚传呐！整天就知道打架、玩、讨论网上游戏，就是不干正经事。”比如：在一次英语测验课上，电脑听力说：“Whats·that·cat？”听完后，他就像复读机一样，一
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700字 五年级 记叙文在生活中，有的小朋友只要一提到蜜蜂，马上就想到蜜蜂会蜇人，挺讨厌的。其实，蜜蜂一般不轻易蜇人，蜇人是它进行的自卫，是它维护生命作出的一种本能反应。当蜜蜂遇到侵害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，并放出毒液。如果谁无意中打死了某只蜜蜂，也会招来一群蜜蜂跟踪被蜇，这是蜜蜂在进行着报复行动；蜜蜂尾端的
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700字 六年级 叙事走廊上，一版版兴味盎然，趣味横生的故事讲述着不同的情景，展现着他们非同寻常的神采。今天，我们的大手牵小手活动就是展览这些走廊上的风情画意。起初，郑柏霖对这些方块字一点儿也不感兴趣，老是东张西望，一直听不进去，后来我发现，他似乎很喜欢一些古典文学。我让他自己挑喜欢的故事，我来给他讲解，他果然选的都是一
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700字 读后感水是生命之源。当我们的祖先从水中诞生的时候，水就成了地球赐予人类最珍贵的宝藏。美丽的水深深吸引着人们，以各异的风姿传递给我们许多信息，并与人们内心深处最单纯、最洁净的部分产生共鸣。《水知道答案》这本水讲述了水的美丽与神奇。我们对水的各种形态（气态、液态、固态）都不陌生，可是水结晶这种处于固态和液态之