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900字 高二 散文在成长的过程中，随着时间的堆叠。我们对一切事物的认知越来越多的参杂了一些主观的色彩，从小时侯的对现有知识的信服，到现在的独立思考与叛逆，逐渐向伤感乃至感伤的演变。然后我们就越趋向于成熟，对世间的成败挫胜、生老病死多了一份自己的理解，然后用麻木用感伤去面对。伤感是被动的，是一件事物引发一个人的情感触动
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900字 高一 写人每个看了我文字的人都会觉得我很忧伤，因为我写的文字都很伤感，其实，我也不知道该怎么形容自己的文字，只是知道文字里总是带着无奈的感伤。或许，是我本来就一直比较伤感吧。每当我翻阅书本的时候若是看到一个十分感人的故事，我会禁不住为这个故事落泪，有时候甚至泪流满面。我喜欢听歌，基本上听的都是伤感的歌曲，特别
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900字 初中 抒情秋，这个承载着快乐与忧伤的小舟，一直飘落在我们成长的道路中；秋，如甘甜的红酒让人回味无穷；秋，宛如一首别离曲，让我回忆往昔的美好时光。在这个思绪万千的秋，我又回忆起了什么……她？他？还是它……秋，既是一个硕果累累的丰收季，又是一个让人思绪万千的伤感季。灰白的空气时而勾起我的回忆，飘零的空气也被满满的
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900字 高一 记叙文每年的清明节，都让我既盼望又伤感。从很小的时候起，就跟着奶奶走很远的路去南山上上坟，奶奶指着一个土堆说是她的姑姑和姑父的坟。上香、烧纸、磕头，我一丝不苟地跟着做，不像妹妹总是觉得好玩忍不住笑，我内心里有一种恐惧和伤感，笑不出来。后来，爷爷和奶奶相继去世，我又跟着爸爸姑姑们给爷爷奶奶上坟，每年四次，清
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900字 初二 记叙文终究还是没有什么阻挡得住秋天来临的脚步，学校的生活还是在继续着，一天又一天的继续着。那天，往常一样，我和同学约好去上学，出了门才意识到今天是那么的冷，风也好大。穿过小道踏上大路时我震惊了，但很快又恢复了平静。昨天还枝繁叶茂的树丛，今天已变得苍黄枯萎，肃穆的道路上铺满了的釉黄的枯叶被来往的行车轻轻卷起
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900字 初二 诗歌今天又下雨了，雨滴答滴答的响，雨哗啦哗啦的下。。。。。。你相信下雨是龙女在哭吗？我有那么一点，一点点，一点点点相信．我一到下雨天就感觉好悲哀，好伤感，喜欢一个人想事情。我站在吵闹的走廊上，盯着被打湿的树叶，感觉树在哭泣，大地在哭泣，我也听到了龙女在哭泣。。。。。。我用心对龙女说：“你怎么了？”龙女回
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900字 六年级 叙事耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我……”小学毕业了，回想过去的美好时光，真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊，一起哭过，一起笑过，一起走过了六年的风风雨雨……六年的光阴似乎在一瞬间就过
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900字 初二 写人她是我的好朋友，某种意义上的兄妹，别人眼中的整人专家。哦，她和我都很喜欢整人。不要跑题。她是一首迷人的诗，喜欢在人群涌动的街头看形形色色的不同的人的脸色；喜欢看美丽的日落，喜欢看流星雨却总是错过；喜欢孤独时在网络上发泄。说实话，她具有所有女孩没有的个性：聪明、敏感、积极、乐观但有稍微有点多愁善感。她
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900字 六年级 叙事恐慌，是面对一个陌生世界时所产生的恐慌。进入这个新的班级，一切都是陌生的，内心的恐慌就算用我斜斜歪歪的文字也表达不出来，我只能、只能选择沉默来掩饰自己内心的恐慌和脆弱。我不记得谁曾那么霸道，说要我以后的写的文章里不允许露出淡淡的忧伤，不允许我难过地离开，因为不想看到我难过的背影。可是、可是我的忧伤要
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900字 初三 抒情散文九月的天特别热，白天的温度达到40度，只要不下雨，晚上就会出去散散步，喜欢静静的坐在草坪上看星星，而回到家就忙碌上网，写忧伤的文章，凭着自己的感觉写下来，总免不了让人落泪的结局，不知道是不是伤感文字写多了，每次漫步在茫茫人海中，总在打量每个擦肩而过的身影，也许相逢是一件充满趣妙的事情，而我更喜欢匆匆