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900字 六年级初中学生的作文，经常面临一个问题，即不知如何将文章写得生动，充实而具体，往往通篇是大白话式的句子。这样作文一方面显得非常干瘪，另一方面字数上也不够。为解决大家的这个问题，在这里介绍一种让作文变得更加充实的方法，即“扩句法”。同学们在平时练习写作的过程中，可以有意识地进行这方面的训练。希望大家以后写作
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900字 六年级 日记本周星期五，我们学校六年级进行了一次月统测。在这次月统测里，我的语文考得并不十分理想，而数学科的成绩却在飞快进步；英语是我的强项，拿满分本来不是什么难事，可有一道题由于没有看清楚，却让我与满分擦肩而过。回头一望，这次月测我既有失又有得。失：语文的作文让我大吃苦头，因为没有明确文中的主人公，导致主题不
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900字 初二 议论文英语是一个大问题吗？其实学习英语的困难往往是我们自己制造出来的。如何克服畏难心理，取得好成绩呢？学习方法很重要。一、要加强听力训练。听力虽然占的分值小，但却决定了最终成绩的高低。只靠平时课堂上听录音是不够的。俗话说“台上一分钟，台下十年功。”一定要平时多听录音，熟悉了，也就变得简单。二、阅读要注重课
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900字 初二 议论文秋天的雨夜，一帮老朋友坐在我家花园里喝茶。说到最近读的书，我拿来了我正在读的《星空下的婴儿》。我说我已经被这部小说打动了。我翻到第一页，那上面有我用笔画出来的开头，“我们每个人都是某人一生的至爱……”我的朋友可能觉得有点好玩，这样的句子还可以把你打倒？你的口味还是……还是挺唯美的哦，他们中有人说。说
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900字 初二 记叙文老师让同学们用“阳光很活泼”造句，儿子写了他认为非常漂亮的句子——阳光很活泼交了上去，却遭到了老师的批评。儿子去找父亲评理，父亲听后，画了幅画，写了封信托儿子交给了老师原来儿子就想向老师证明自己的造的句子是对的，在拿到父亲的信后更加激动，第二天起来个大早，飞快地跑进学校，来到了老师的办公室，拿出信和
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900字 六年级 状物我有一位不会说话的好老师，那就是我在读二年级时，爸爸给我买的那本《新华字典》。你看它，深蓝色的外壳，约有四寸长、一寸厚。我非常爱惜它，每天我总要检查检查，看它丢失了没有；每次用它的时候，从不让它叠折一个角，用过它，我总是小心翼翼地把它放进书包里。字典伴随着我度过了近四个春秋，现在我都快小学毕业了。它
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900字 初二 议论文这就是我所说的，这文章是我看起来无法接受的，像《鲁迅手稿选集》，我给大家看一段话，看到没有，《门外文谈》这段话——只有门外是天堂，因为海边的缘故吧，总有些风用不着挥扇，虽然彼此有些认识，却不常见面的寓在四近的亭子间或阁楼里的邻人，也都坐出来了。请问这是什么句子呢？跟邻居啊虽然彼此有些认识，却不常见面
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900字 叙事如何润色作文的语言陕西省绥德中学 李琳 718000圣人说：“言而无文，行之不远。”意思是说没有文采的文章，便不能远播。可见语言在文章中的魅力。怎么样才能让学生的语言能够出奇出新、增添魅力，使学生的语言灵动而富有文采，让阅卷老师一见钟情呢？今天我们一起来谈谈润色作文语言的几种方法：一、连词串句结段
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900字 初二 议论文听说过这样的一个故事：一个叫捃儿的学生造了一个句子——“早晨的阳光很活泼”，被老师判为错句，理由是搭配不当。捃儿的父亲是一个画家。早晨作画时，他忽然发现美妙的光点在枝叶上变幻着，仿佛斜泛着的妖冶的眼波，很灵动，很——活泼！爸爸忽然间懂得了儿子的句子，“阳光很活泼”，多生动，比什么“小狗、小猫很活泼”
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900字 叙事当下任务：抓住英语作文复习好时机万学·海文转眼深秋，考研复习也已进入强化阶段，对于英语的复习，此时也要考研英语也要进一步提升。英语最后一项考查的是作文，分为大作文和小作文。作文的命题意图主要是考查同学运用英语进行思维和表达的能力，属于比较高级的语言要求。很多同学都觉得作文很难，那么，到底难不难呢？但