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1200字 初一 议论文耶稣说过一句话：“天父的儿子若叫你们自由，你们就真自由了。”祂非常理解人心，祂不愿意每个人受到心灵上的捆绑，乃是自由。其实，每个人都是需要有自己自由的空间。同样，夫妻之间也要学会留给对方一个小小的自由空间，这是俩俩相守的一个关键。如果你不给对方留空间的话，那你们的空间也没有多少了，两个人共同的空间反
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350字 初三 日记友谊是什么？每个人的见解会有所不同。毕业前我认为友谊是两个人从相遇到相知之间发生的一段感情。这段感情并不需要两人经常见面。只要两人明白对方的心思；能在对方困难时，帮助对方；能给对方带来一些有益的想法，能给对方的生活或人生观带来一定的好的影响；这便是朋友。为了了解自己的心路历程，我小学毕业后天天写毕业
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500字 初三尊重他人是一种崇高的美德，是个人修养和外在表现。尊重，是每个人的一生内在修养以及自我内涵的表现，也是每个人所必须要有的品质。尊重，简单说，就是一种品道。它反映了一个人的文化水平，无论是对同学，老师，领导，同事或者邻居，朋友，甚至是家人，都应该保持最起码的尊重，因为尊重别人，别人也会尊重自己。在如今社
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500字 初二 记叙文考试有一场千军万马过独木桥的战争，顺利通过则赢得无束鲜花与掌声，失败，则落入滔滔江水之中，与江水一起远逝，而我则是那个失败的士兵。没有了朝气有人说考试前的复习是可怕的，而我则认为考试前没有尔虞我诈，没有勾心斗角，更没有相互仇视。相反，我认为则是充满了温暖，充满了友爱，充满了情谊。考试前，大家都在个学
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500字 初二 记叙文幸福是什么?幸福是一个简单地拥抱；幸福是什么？幸福是一句温馨的话语；幸福是什么？幸福是坐在一起看夕阳。不知，一切都是谜……回到上礼拜，摸着兔子那细腻而柔滑的毛，肥肥的，暖暖的，冰冷的身躯，暖了不少。兔子，看见美食逃了。看着它那一蹦一跳的身影，不禁想如果他有同伴他会快乐吗？我无尽遐想……如果他有同伴，
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500字 初一 叙事终于上初中了，心里很是激动，早就听说中学生活很是丰富，这不，才刚刚开学，我就有点迫不及待了。“同学们好，我是你们的语文老师，同时也是你们的班主任，接下来就让我们一起走过初一……”这是我们的新班主任在说话呢，我按分班考试成绩分到了十班，我本来感觉自己分班考试考得还不错，但是看到其他同学的成绩时，我就感
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500字 初一 叙事这个星期二，天气十分晴朗，所以在大课间的时候，周老师带着我们大家在操场上练习了青蛙跳。在周老师的带领下，我们大家排着整整齐齐的队伍跟着周老师来到了操场的一片空地上。我们先分成了两个小队，然后做了准备运动。开始了！我们以比赛的形式开始青蛙跳。两队的第一个同学，弓着腰，聚精会神地看着对方，只听见“开始”
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700字 初一 读后感3月4日胡锦涛总书记在全国政协民盟、民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的会议上提出八荣八耻。看完八荣八耻，我不禁感到惭愧。现在，有的人在社会上常常做出一些可耻的事，偷盗、杀人……八荣八耻是一种荣辱观，那大家就会问什么是荣辱观？荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。下面是我对八荣八耻的理解：“以热
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650字 初三 日记2009年11月18日 星期三 天气：多云今天早晨起来，天空灰蒙蒙的，好似蒙上了一层纱，显得十分神秘。我一大早就起来，为我的小拉姆做早饭。早餐是香喷喷的饺子，我们吃得津津有味。因为，在寒冷的天气里，吃上一个热呼呼的饺子，是再好不过了。吃完了饺子，我和拉姆到牧场里去看望小动物。小羊在“咩咩”地叫，小红
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650字 初一夜，皎洁的月光透过窗户，轻洒在书桌上。我躺在床上，窗外阵阵微弱的蝉鸣，把我的思绪带的很远。一晃已经初中，再也不是懵懂无知的小朋友，长大，意味着什么呢？小时候，我经常为一些鸡毛蒜皮的小事和同伴大发雷霆。还记得有天上课，同桌向我借橡皮，我毫不犹豫地借给了他，可他归还时橡皮竟然少了一大截！于是刚一下课就找