-
800字 初一 抒情散文看庭前花开花落，望天空云卷云舒。凝视着时光的匆匆流去，有些怅惘，有些感伤。如何才能挽留那逝去的青春？于是我踏上了寻觅的旅程。走过草地，看见了伏埋的枯草。当我感叹生命逝去的悲凉时，嫩绿的青草却在告诉我：它也有过青的轨迹。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”它还在延续自己的轨迹。漫步于小溪，清澈的溪水一
-
1200字 初二 叙事静下心来思考，世间万物的发展、运行，都留下了特定的轨迹，有些许光泽，也有几分浑浊与成涩。流星有流星的轨迹，拖着孤火划过苍穹，出现、闪耀、陨灭，给人们欣赏瞬间的美丽光辉，湛蓝的空中留下了它的轨迹。花朵有花朵的轨迹，以绝美的姿态彻底投入，绽放、经受风雨的洗礼、落尘，给人们送去一季的芬芳，身边的杂草见证了
-
550字 初二 叙事在清澈见底，水波不兴的游泳池边，这里留下了我学游泳的轨迹，从不会到会，或许这段过程没有人比我再短小了。那时的我还是个小屁孩，只知道拿着个游泳圈在水上漂呀漂，跟苏轼泛赤壁倒有些相似。直到有一次，邻家的哥哥乘我在水中屏气的那十几秒，一把把我的游泳圈拿走了。我急了，从水里跳起来。迈着沉重的步子追了上去。那
-
600字 初二在清澈见底，水波不兴的游泳池边，这里留下了我学游泳的轨迹，从不会到会，或许这段过程没有人比我再短小了。那时的我还是个小屁孩，只知道拿着个游泳圈在水上漂呀漂，跟苏轼泛赤壁倒有些相似。直到有一次，邻家的哥哥乘我在水中屏气的那十几秒，一把把我的游泳圈拿走了。我急了，从水里跳起来。迈着沉重的步子追了上去。那
-
800字 初二看那空中一行行飞翔的大雁，排列着整齐的队伍，正沿着既定的轨道上，走着属于自己的轨迹。它们有属于自己的轨迹，那我呢？我不禁回想起曾经拥有过的快乐时光！童年时，与爸爸一起登山，我们攀比着爬山。我和爸爸在一片欢笑声中登上了山。等上了山，只知道累，望着山下的风景，却有一种威风凛凛的感觉漫上心头。自己是个胜利
-
750字 初二我喜欢蓝天，喜欢它的宽广，它的悠闲。我一直梦想去大草原上看蓝天。听说草原的天湛蓝、湛蓝，一尘不染，让人忍不住想去抚摸它，拥抱它。我真的很想躺在无边无际的绿色草原上，无忧无虑地看天。直把那蓝天看近、看透。但这一切只是梦想，我身在南方，南方的天自然不如草原的天那么美，那么清亮。这里的天空有太多太多的阴霾
-
250字 初三 记叙文相遇是一种奇迹，是一种最美的意外，也是人生长河里的曾经。相遇意味着分离。相遇转瞬即逝，擦肩而过于，却又刻骨铭心。我们就像一颗颗星星，有着不同的轨迹，我们沿着自己的轨迹飞行，可有时轨迹又意外的相交于星际，那时便有了相遇也有了分离。每颗星星都有自己的故事，都背负着不同的使命，任重而道远。于是星星不曾歇脚
-
700字 初三 书信给爸爸的一封信临泽县平川中学九年级（1）班 谢洋敬爱爸爸：您好！最近您老是听说这官因贪污而进了监狱，那官因受贿而判刑，于是，您就认定天下无一好官。可女儿认为不然。我想给您讲个故事：任长霞，一位为人称颂的好警察，她之所以感动了许多人，是因为她对工作的一丝不苟，是因为她对群众的体贴入微，更是因为她始终保
-
650字 初二 记叙文蜗牛是个小小的天才，它开拓着只属于它自己的轨迹——这是我多次雨后走草坪得出的结论。从小对写作从不畏惧，也没想过相当个什么样的人。想些什么就写什么，倒也没落个差名声。很随性，也许别人不解，但自己总快乐着。我在草坪上走着，草坪茂密地连成一片。看见了一只蜗牛，走过之处留下长长一道晶莹的线，雨水抹不去。我继
-
900字 初二 记叙文青春紧跟着时间的脚步快速逝去着，然而我不想青春以这样快的速度消逝在我的生命里，于是我开始努力探寻青春的轨迹。只有寻找到了青春逝去的轨迹，我才能找到挽留或者抓住它的方法，直到这一刻我都是这么想的。我在房间里肆意寻找着，然而却全然没有青春流逝的踪影。于是我推开窗户，当我寻找到窗外青春的轨迹后我才发现，原