拟人作文段落(8篇)
  • 450字 高中 议论文
    同学们听到要写人的作文就会吓得退后三步,但其实,写好一个人并不是很难。就拿第19课来说,它的第一自然段本该在最后,但它用了倒叙的手法,还可以设置悬念,激发阅读乐趣,这样一举两得,多好啊!我们写作文也可以抓关键词来写。例如第20课詹天佑,这一篇写人的文章就是抓住”爱国”和”杰出”来写的。不过如果要这样
  • 800字 高三 叙事
    如何进行寓言写作呢?我们应从把握其文体特征入手。寓言是以假想的故事或通过对事物拟人化的描写,来说明某种道理,以达到教育和讽刺目的的一种文体。因而,写寓言一定要把握其体裁特征:编生动的故事,设诱人的情节,表现有教育意义的主题或深刻的道理。因为寓言的主人公既可是人,也可是物,所以写作时要借助夸张、拟人
  • 900字 高二 读后感
    尊重生命,传承“美”——《中国美学十五讲》读后感朱良志教授的著作《中国美学十五讲》让我重新认识了中国美学,让我看到了千百年来,中华民族如何在哲学的思辨中欣赏美,传承美,创造美。全书以十五讲三个单元为划分。前五讲分别从道家、禅宗、儒家、骚客以及气化哲学五个方面,追踪生命超越美学产生的根源及其流变。中国
  • 1200字 高三 叙事
    今天是二月五日,是大考的日子,对于同学们来说,也许是个开心的日子,因为可以放假了;也许是个紧张的日子,因为要大考嘛!可对于我来说,不仅仅是个紧张的日子,更是一个倒霉至极的日子,好了,先不说,看看就知道了……一“滴答、滴答”,闹钟响了,猛然地睁开眼睛,又慢慢合上,可不到一秒钟,便条件反射似的睁眼、起身
  • 1200字 高二 写景
    清代著名画家郑板桥,四十年如一日地观察竹,所以“成竹在胸”,他画的竹生动逼真,活灵活现。写作文也一样,“作文始于观察”,我们平时要多观察花草树木,做生活中的有心人,才能把千姿百态、争奇斗艳、异彩纷呈的花草树木,生动逼真地描绘出来。在观察写作时要注意以下两点:一、细心观察,抓住特点观察花草树木,可以按
  • 1200字以上 高二 读后感
    老舍的散文名篇《济南的冬天》是一首抒情诗,是一幅风景画,是一曲冬天的赞歌。究其成功的原因有多种,作者运用朴素自然、新鲜风趣而富有音乐美的语言是主要因素之一。一、语言清新朴实。书面语与口语协调交织。本文语言是那么清新朴实,好似拉家常一般,丝毫没有故作高深之态,但又非常讲究,值得仔细玩味。而文中使用了大
  • 1200字以上 高中
    写文章都是具有针对性的,比如说写给什么样的人看;写文章也是有目的性的,比如通过文章要解决一个什么样的问题。小编收集了说明文写作方法,欢迎阅读。一、抓住事物特征,把握说明中心任何事物都有其自身的特征,它是区别于其他事物的标志。写说明文时只有抓住事物的特征,才能把被说明事物准确清晰地介绍给读者,让人们对
  • 1200字以上 高中 散文
    浅谈作文教学之散文入门写法西藏拉萨市第一中学:张敏摘要:作文教学是语文教学的重要组成部分,但是作文教学现状却令人堪忧。本文从现状入手,探索了新课程下的散文入门写法策略,以供大家参考。关键词:散文作文入门教学新课程强调:重视学生的主体性,尊重学生个性发展,注重培养其个性创新能力与思维拓展。初中的散文教