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1200字以上 高二 叙事对于居住在河边的人们来说，河流是一个秘密。河流在洪水季节获得了尊严，它每隔几年用漫溢流淌的姿势告诉人们，河流是不可轻侮的。如果你站在某座横跨河流上俯瞰秋天的流水，你会注意到水流的速度。水流的热情足以让你觉得震撼，那是野马的奔腾，是走出囚室的思想者在旷野中的一次长篇演讲；那是河流一年一度的倾诉。它告诉
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600字 高二 叙事水，就像孩子，他们成长着，但在父母的眼中，孩子永远是孩子。山，就像父母，虽然他们在一天天的老去，但在孩子的眼中，他们沉稳，让人能依靠，父母像大山，父母永远是父母。天空中的小水珠，一滴两滴……凝结成一片厚厚的云，就像母亲腹中的胎儿，一天 天的长大。雨滴坠落下来，它们汇入山脚的溪流，雀跃着。它们顺着山势
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1200字 高二 叙事《亚洲的自然环境》1、教材分析本节课选自人教版初中地理七年级下册第一章第二节，亚洲的自然环境是亚洲自然地理内容的重要组成部分，也是学习世界地理其他章节的重要知识基础。本章作为一个过渡，让学生了解分析目的去位置和范围及自然环境的思路方法，为学习后面章节打下了基础。2、学情分析通过上册的学习3、教学目标
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900字 高二 叙事2017七年级地理下册第六章知识点汇总2017七年级地理下册第六章知识点汇总第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围一、世界第_一__大洲1.地理位置：①半球位置：绝大部分位于_北半球和_东_半球。②海陆位置：北临_北冰_洋，东临_太平_洋，南临_印度_洋；东北以_白令_海峡与北美洲为界，东南隔
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450字 高二 议论文万里晴空，朗日相照，清风如线，水流似钩。碧波荡漾的河流里，生活着两条身披黄色衣裳的鱼儿。它们从不同地方归来，第一条来自城市，名叫小Z。第二条来自农村，名叫大Z。它们彼此谈笑，相互跳跃。忽有一天，水波涌动，两鱼生发问题。大Z问小Z：城市生活怎样？河流怎样？小Z回答：城市生活喧嚣且杂乱，主要表现在人多，
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900字 高二 写景夕阳正悄无声息地融进小镇无声的河流。此刻，小镇班驳的青灰色在这些即将消失的金黄色阳光的照耀下显得异常苍老和疲惫，而河流却似乎由于夕阳的融入而饱含了一种不可名状的神秘，孕育着另一个清晨。我一步一步走在石板路上，听自己的心跳穿梭于鞋底击打街石发出的空荡的回声，两边的房屋以它们朴实而耐久的姿势站立着，似乎
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1200字 高二已经很久没有回老宅了。破碎的记忆里，只是朦朦胧胧地记得老宅的不远处流淌着条清清的河流，一直蔓延到淡淡的童年。自行车与思绪随着路面起伏，很多趣事都随着颠簸一一抖落出来，而所有的回忆都围绕着那座宅房和那条河流。终于眼前浮现老宅的身影，心情却如同一只落满尘埃的铅匣，老宅真的变得如此的憔悴。还没进宅，门前的
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300字 高二 散文我轻轻捡起那朵掉落在地馥郁的紫色的小花，一阵微风拂过我脸颊，淡淡的香气袭来，扑鼻而来的清香使我心旷神怡。在午后的阳光下，摇曳着紫色的薰衣草衬托着湛蓝的天空，朵朵白云飘过，唯美清新的情境。一片片紫色的浪漫。那漫山遍野紫雾般的薰衣草花田，生长得多么恣肆灿烂。点点碎碎的紫缓缓汇成紫色的河流，那种带有蓝色的
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900字 高二 议论文人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，
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900字 高二 读后感在阴云密布的天空中，透出一片璀璨的光芒，这道金黄色耀眼的光照亮了幽静的河流，照亮了灰暗的天空，照在了一位摆渡人的身上，他划着一叶小舟，正穿过那条孤独的河流。这样一幅童话般的场景，就是《摆渡人》的封面，也许这就是我们每个人心里的场景，是我们灵魂里的河流，而你的那位助你走过困境摆渡人又在哪里?“如果命运