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1200字 一年级 叙事根据马斯洛人的需要理论来说，人们在有了基本的生存需要之后，继之会关注安全需要、社交需要、尊重需要及自我实现的需要，但这个理论并不是完全正确的，生活中确实有相当一部分人在缺乏基本需要的情况下却关注着更高层次的需要，譬如实现自己理想的需要、实现自我人生价值的需要等，相反，有些得到了相当社会荣耀的人却还有
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150字 一年级 叙事周大新的 湖光山色 深情关注着我国当代农村经历的巨大变革，关注着当代农民物质生活与情感心灵的渴望与期待。在广博深厚的民族文化背景上，通过作品主人公的命运沉浮，来探求我们民族的精神底蕴，这是 湖光山色 引人注目的特色与亮点。“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”伟大诗人艾青的不朽名句，
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650字 一年级 写人2012年的12。25日。一位美如天仙的少女遇见了帅气的男神，他的每一个笑容都牵引着她的神经。从那一刻开始，她开始关注他了。一天又一天过去了，他开心她就开心，他难过她就难过。他们每一天见面的次数并不多，她不顾一切的开始创造见面的机会，甚至去翘课，在他家门口等上一个上午。渐渐的，他知道了她在关注他。终
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750字 一年级 想像作文作文网专稿 未经允许不得转载2012年的12。25日。一位美如天仙的少女遇见了帅气的男神，他的每一个笑容都牵引着她的神经。从那一刻开始，她开始关注他了。一天又一天过去了，他开心她就开心，他难过她就难过。他们每一天见面的次数并不多，她不顾一切的开始创造见面的机会，甚至去翘课，在他家门口等上一个上午。渐
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300字 一年级 抒情散文赞扬别人是一种快乐，是一种艺术，当别人收到你的赞扬后，心了会感觉到暖洋洋的。作者在文中写到：正如安德烈`毛雷斯曾经说过的：“当我谈论一个将军的胜利时，他并没有感谢我。但当一位女士提到他眼睛的光彩时，他表露无限的感激。”这句话我的印象很深刻，这句话很清楚的写出，一个人得到别人的赞扬时心里的感激，激动会
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1000字 一年级 记叙文我不是名师，我也还没达到那种境界，能够像霍懋征老师那样对任何孩子都和蔼可亲的教师毕竟是少之又少，我辈更是望尘莫及。但是她那种师生和谐的关系和态度，我觉得才是教师真正应该具有的，不管多少，至少要有这种意识，努力地朝着这个方向前进。罗森塔尔效应在孩子身上显得非常有效，当教师关注这个孩子，并以欣赏的目光注
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900字 一年级 散文冬天悄然而至，我也顺着自己对温度的感觉，把夏装一件件地收捡起来，把冬衣一件件地翻出来。夏衣丛中，一抹玫瑰红映入眼帘——裙子的上半部分点缀着一个小巧精致的嫣红的花骨朵儿，下摆铺列着大片有着鲜艳色彩的花朵儿，穿在身上，小腿触碰到柔软的面料有着温暖的感觉。这条裙子是和麦子一起逛街时买回来的。我曾经无比喜爱
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550字 一年级 叙事题目：我想唱首歌?要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。试题评析："我想唱首歌"，是要求考生肯定、赞美生活中的人和事（当然也可以写成"我想为自己唱首歌"）。这一命题格调高昂，既有利于考生语文能力与思想水平的
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1000字 一年级 记叙文2001年，是一个令人激动和自豪的世纪之年，因为在这一年的7月13日晚上，中国北京成功获得了2008的奥运会的主办权。到那时，奥运圣火将在长城脚下燃起，中华民族的梦想终于圆了。年，奥运的圣火会在古老而又充满活力的华夏大地上点燃。到那时，比赛场上飘扬，全国人民欢歌笑语。每一个中国人都关注着奥运，关注每
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650字 一年级 记叙文一间普通民房的右面，有一块空地。这块空地的真是踢足球的好地方，放学后，孩子们来到这块空地上踢足球，并把两个书包相隔两米放着，当作门柱，然后分成两拨儿，拉开阵势就开始比赛了。看，那个留着金黄的短发的小 男孩的守门员，上面穿着一件黑色的运动衫，下面穿着一 条蓝色的短裤，脚上穿着一双黑色的球鞋。手上还带着