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600字 六年级 写人有人说老师是一支蜡烛，点燃了自己照亮了别人。也有人说老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。可我认为老师是一缕微弱的光线，虽然光线并不强烈但却为我们照亮了前方的路，不断指引我们。您日日夜夜为我们批改作业，描绘一个个学生生活和蓝图。她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两
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300字 六年级 散文我有一个幸福的家，爸爸妈妈都很疼我，只因为我在这个家里，太幸福，太美满。所以有些不自在。我的衣、食、住、行，全部都依赖于爸爸妈妈的怀抱里，每当我要洗衣服时，妈妈总说：“别洗别洗，很累的。”每当我要刷洗碗筷时，爸爸总说：“水凉水凉。”每当总而言之，一切的一切都掌管于爸爸妈妈的手里。自己连碰都没碰一点，
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400字 六年级 议论文父母总说玩游戏会影响学习，影响身心，会使自己被网络的大网缠住。其实，只要你自己控制好你自己，是不会影响学习，不会影响身心，也不会使自己被网络的大网缠住。玩游戏反而可以放松心情，释放压力，使自己心情舒畅。而人们，也并不是什么都知道、了解，当你有什么不懂的事，都可以利用网络，上网查资料，当你有不懂的英文
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350字 六年级 记叙文现在我好烦啊！烦什么呢？没有自由呗！唉！晚上，现在我几乎都害怕晚上了，因为我不想去您那里补课呀，数学老师！但您总说我的成绩下降了，您总说我玩心太重．于是便叫我每天晚上去您那里补课，可是我不想啊，真的．我现在已经是大人了，我有我自己的主张．不能人云亦云，但是我胆小如鼠，不敢和您讲，也不想和你讲．我知道
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700字 六年级大人们总说阅读是一件快乐的事，但我认为重复阅读一本书便失去了新意；大人们总说解决了难题是一件快乐的事，但我认为大量地联系同一知识点毫无意义；大人们总说充实的双休日是一件快乐的事，但我认为每个周末都有数不清的作业和培训班是极其痛苦的……孩子的视角与大人的世界仿佛充满了不同。我想问：我的快乐你懂吗？我在
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400字 六年级 叙事“儿子！吃东西快点啦！迟到啦！”母亲，又在叮咛了，几乎每天，我都会听见母亲的叮咛。以前，我从未知道这叮咛的含义。 原来，叮咛中也有爱。记得有一次，母亲，为我住煮一碗粥，我不紧不慢地吃着。“儿子！快啦！要上学啦！又说今天要带读！”母亲，对着我大喊，我只是每天只说了“嗯”的一个字后就没再说什么了，总觉得
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450字 六年级 读后感“儿子！吃东西快点啦！迟到啦！”母亲，又在叮咛了，几乎每天，我都会听见母亲的叮咛。以前，我从未知道这叮咛的含义。原来，叮咛中也有爱。记得有一次，母亲，为我住煮一碗粥，我不紧不慢地吃着。“儿子！快啦！要上学啦！又说今天要带读！”母亲，对着我大喊，我只是每天只说了“嗯”的一个字后就没再说什么了，总觉得母
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500字 六年级 叙事“你看看人家！考试90多分可是你呢！77.5你好意思吗......”爸爸在我耳边开始了狂轰乱炸！好不容易爸爸不在说了。这时“你看看你你好意思跟人家玩吗？......”妈妈也开始和爸爸一样狂轰滥炸了。我只想说“爸爸妈妈请听我说”我是一名学生，今年12岁了今天老师发下了试卷我看着试卷自己心在发抖，语文:
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550字 六年级“儿子！吃东西快点啦！迟到啦！”母亲，又在叮咛了，几乎每天，我都会听见母亲的叮咛。以前，我从未知道这叮咛的含义。原来，叮咛中也有爱。记得有一次，母亲，为我住煮一碗粥，我不紧不慢地吃着。“儿子！快啦！要上学啦！又说今天要带读！”母亲，对着我大喊，我只是每天只说了“嗯”的一个字后就没再说什么了，总觉得母
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500字 六年级 记叙文“儿子！吃东西快点啦！迟到啦！”母亲，又在叮咛了，几乎每天，我都会听见母亲的叮咛。以前，我从未知道这叮咛的含义。原来，叮咛中也有爱。记得有一次，母亲，为我住煮一碗粥，我不紧不慢地吃着。“儿子！快啦！要上学啦！又说今天要带读！”母亲，对着我大喊，我只是每天只说了“嗯”的一个字后就没再说什么了，总觉得母