口头作文段落(5篇)
  • 1200字以上 六年级 状物
    培养学生口头作文能力的探索宋宝莉口头作文是进行语文基本技能训练的一种很好的方式。它既能培养学生的口头表达能力,又有利于学生的书面表达,还能与学习课文紧密结合,借以巩固加深对课文的理解。语文课要培养学生正确地运用祖国语言文字的能力。正确地运用祖国的语言文字,即:要说就能说的通,要写就能写的通,或说或写
  • 450字 四年级 状物
    看过这幅漫画后,我不禁心中疑问:这难道就是人们所说的道德吗?这几个大男人站在母子上车处,将真正享有此权利的人排斥一边,就不觉惭愧、羞耻和心灵的谴责吗?可以看出这几个人中不乏有军人、干部,他们在人们心目中都是有知识、有文化,受过教育的人。这些所谓的文化人平时摆着大架子,对“道德”二字谈吐不凡,整天之乎
  • 1200字以上 四年级 状物
    一、观察是写作的基础1、注意平时积累,做生活的有心人。生活的积累是写作的源泉,就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而缺少发现。”因此,我们要培养学生做生活的有心人,善于留心观察身边的事物,到大自然中去陶冶美的性情,到社会生活中去发现美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人,思
  • 1200字以上 六年级 状物
    《节约一张纸,保护一片绿》一、问题的提出两千多年前,从蔡伦制造第一张纸起,人类与纸就接下来不解之缘,可是随着时代的发展人类越来越离不开纸,纸也带给了人类前所未有的便利。可是,浪费纸的现象越来越严重,目前,有不少同学认为纸张便宜,所以浪费现象十分严重,造成了环境脏.乱.差,更主要的是浪费了造纸用的木材
  • 700字 四年级 状物
    石狮第二实验小学 四年六班 郑彬凯我们的班主任姓姚,她身上最大的特征要数她的眼镜了。你发现了吗?戴眼镜的人往往都很有学问哦!不是吗?就像《论语》中孔子说的“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”一样,我们的姚老师也很好学。你是不是很惊讶于我能引用《论语》的语录?告诉你,在我们班级,这可是件平常事,因为