拟人作文段落(5篇)
  • 350字 六年级 散文
    学了本组课文,我可谓是收益多多啊!比如,在第一课中,作者采用了比喻、拟人、排比等修辞手法,使文笔生动活泼,而且,也很好地表达了作者对山中“朋友”的那份深厚的情感。还有这篇课文有着是一样的韵律和情怀,飞扬着作者丰富的想象。在第二课中作者运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出雨声的声韵美和色彩美,表达出自己对
  • 550字 六年级 散文
    总评:通过一次与大自然亲密接触的经历,作者将一派自然的风光展现在我们的眼前。全文以声音为主线,以小溪为“舞台”,通过绘声绘色的描绘游刃有余地描景抒情,让人对自然无限地向往。语言流畅、优美,任何热爱大自然的同学,你肯定也会有很多发现,你也可以续编。《闽南·同学少年》专辑指导老师:朱雨欣大自然的声音多么
  • 500字 初一 抒情散文
    这篇文章讲的是王先生给他们讲解鲁迅的《秋夜》与姚鼐的《登泰山记》的事。文章中讲到了文言与白话的区别及文言文不同情况下不同的词性。文言文与白话的区别在于用字的多少及关系词的不同。用字的多少就是说“泰山之阳,汶水西流”中“阳”这里可以解释作南面,“西流”可以解释作向西流着。关系词的不同就是说“者”就是“
  • 700字 初二 抒情散文
    一袋袋小麦堆在我家院子里。父母看着他们,嘴角微微上扬,此时的他们是快乐的。我小跑过去,告诉他们:“今年的晾晒工作归我吧。”我相信:劳动有快乐相伴。?炎炎烈日下,麦粒泛出的金光异常灿烂。打开收音机,悠扬的歌声传入我的双耳,那声音里弥漫着的小麦的香气沁入我的心脾,我,醉了,沉醉在快乐中。?我赤脚踏上“麦
  • 1200字以上 高中 散文
    浅谈作文教学之散文入门写法西藏拉萨市第一中学:张敏摘要:作文教学是语文教学的重要组成部分,但是作文教学现状却令人堪忧。本文从现状入手,探索了新课程下的散文入门写法策略,以供大家参考。关键词:散文作文入门教学新课程强调:重视学生的主体性,尊重学生个性发展,注重培养其个性创新能力与思维拓展。初中的散文教