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900字 初一 应用文“黑夜中分享眼睛，告别时分享遗忘，天涯分享边缘，花朵分享各自的芬芳。 让那些不朽，变为须臾，彼此分享。 而所有须臾，化为不朽，累计永恒。 成为柔软的这个世界。” ——摘自《不朽》 前不久才读完落落的散文集《不朽》，一本很柔软的书。 诉说的只不过是些细碎杂事，却触及到了我内
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700字 初三 应用文辛夷坞说：“在旷阔的时间面前，青春脆薄得像一张纸。”任时光匆匆逝去，当昔日美人成今日的红粉骷髅，在时间面前，我们渺小如尘埃，化为一抔尘土，何来不朽？然而古今之人，求医问药妄多驻几年容颜者不胜枚举。昔有汉武帝听信道士之言，大兴炼丹之术；今有明星打肉毒杆菌，妄得一夕的美貌。却在时间面前，一次次被讥笑着肤
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650字 初三 书信赵丽红曾把文学比作一扇大门，任何走进这扇大门的人都不会空手而归。是的，走近文学，我走近了一个异彩纷呈的世界。走近文学，我听到了中华千年的感叹。尤爱坐在洒满阳光的书桌旁，手捧一本诗集，任阳光和幽默的香气充斥着鼻腔。走近中华民族的诗词古韵，我深味孔子“逝者如斯夫”的感慨，李清照“才下眉头，又上心头”的忧
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400字 初三 书信我是鱼，您是养育我启蒙我的水，阔别三年之久了，在您那儿六年的记忆犹新，忘不了的是一张张旧课桌和以前我们尽情活跃的小天地。您还有一个亲切的名字叫母校，而我就是您从前的学子！您是一条小溪，而我已顺着时光的水流流入大河，但我不会忘记您的，在每个有月的星空，我总是会在月色下想起您的面容，虽古老陈旧却令我喜欢
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800字 六年级 演讲稿似乎，我们年纪还小不需要考虑什么，想什么。我也一样，以前的童年无忧无虑。一直到我发现父母的人生以过去了一半，我才无意的发现——时间消逝地出乎意料的快。有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。父母有
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550字 初三 书信喜欢鲁迅，喜欢他的作品，更喜欢他的性格！喜欢鲁迅，喜欢他的真情，更喜欢他的思想！喜欢鲁迅，喜欢他的才华，更喜欢他的勇气！鲁迅先生，是中国白话文的奠基人，是为中国做出了伟大奉献的文学家，思想家和革命家。在“五四”运动的洪流中，拿起笔成为了新文化运动的主将。1936年10月19日，这是一个由泪水汇成的日
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900字 初二 应用文翻开开《名人传》这本书，仿佛罗曼·罗兰就在我的身边，在诉说贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰苦难和坎坷的一生。“一心向善，爱自由高于一切。就是为了御座，也绝不背叛真理。”（贝多芬）“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”（米开朗琪罗）“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”（托尔斯泰）罗曼．罗兰也曾说过：“生活是严酷的。
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550字 初三 书信滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江诸上，贯看秋月春秋。一壶浊酒喜相逢，溢杯中。三国时段英豪辈出，文官武将，不可胜数。然而，在历史长河中，我惟独欣赏一人，孔明，是的，正是他。庐中的“淡泊以明志，宁静以致远”随着刘玄德的三顾茅庐终于烟消云散，他毅然决定为大汉
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650字 六年级 书信秋本不是萧条的季节，而是生命最初的启示。——题记初秋的活泼笑着跑远了。在飒飒的风中，深秋——这位睿智的站着，吟着深远的诗，取代了初秋的位置。从小，我就独爱秋季，喜欢一个人在风中，看着树叶毫无遗憾地从眷恋已久的那棵树上猝然飘落，带有些许说不出的伤感，然而更多的是从落寞中隐隐透出的生命的流韵。深秋的感觉
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900字 初一 应用文敬爱的老师：您好！鱼儿感谢水流，因为水流给了它富有激情的一生；花儿感谢大地，因为大地给了她多姿多彩的生命；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天给了他自由翱翔的乐土……您虽然桃李满天下，但您对我来说，您却是我童年生活中非常重要的人。遇到了您，我感到很庆幸。老师，我们至今也忘不了您对我们生活、学习上给予的种种关爱。您