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200字 四年级 叙事今天，大树林休息，到处都格外宁静。湛蓝的天空上飘浮着朵朵形态各异的云，它们有的像山羊快乐的奔跑；有的像小草排着整齐的队伍。天空下，一群群鸟儿在开着演唱会，它们在唱：“今天天气好晴朗，处处好风光啊，好风光。” 小兔子对小乌龟说：“我要打败你，为妈妈夺回面子。”于是开了一场跑步比赛。 再看看远处那连绵起伏的小峦，层层叠叠的，山下长着像宝剑一样的松树，近处的小草长得绿油油。 大树林真美啊！
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500字 四年级试想爬山途中遇到的困难，就好比我练习后桥中的摔摔跌跌；登顶后看到的无限好风光，就好似我成功后的喜悦、自豪和满心的成就感！不经历风雨，怎么能见彩虹？是呀！无论做什么事都不能因一些困难就半途而废，没有经历磕磕绊绊的山路，又怎能享受峰顶的无限好风光呢？
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650字 初一“人说山西好风光，地肥水美五谷香”。这首六十年代就响遍大江南北的歌曲，形象、生动、真实地唱出了山西风光的清新与自然。到如今改革开放的年代，山西的好风光更是数不胜数，就拿山西忻州市境内的芦芽山来说吧！假如你不亲自去体验一番，你真的想象不到还有那么美丽的地方藏匿着奇特的风景。
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450字 初二 日记“今天天气好晴朗，处处好风光，好风光……”我高兴地哼着歌儿。突然，“咔”的一声，自行车骑不了了！我连忙下车查看。我的天哪，车链竟然断了。怎么办？怎么办？要知道，离开考时间仅剩20分钟了。一旦被取消考试资格，将不能报考重点中学。我不禁抱怨起来：自行车哪自行车，想我平日里待你不薄，你却如此对我。你瞧这前不着修车铺，后不着公车站的，可叫我如何是好啊！
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500字 初二 日记“今天天气好晴朗，处处好风光，好风光……”我高兴地哼着歌儿。突然，“咔”的一声，自行车骑不了了！我连忙下车查看。我的天哪，车链竟然断了。怎么办？怎么办？要知道，离开考时间仅剩20分钟了。一旦被取消考试资格，将不能报考重点中学。我不禁抱怨起来：自行车哪自行车，想我平日里待你不薄，你却如此对我。你瞧这前不着修车铺，后不着公车站的，可叫我如何是好啊！
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400字 五年级 写景我的老家在山西，那里风景优美，物产丰富，人杰地灵，是个美丽的地方。有首歌叫《人说山西好风光》，“人说山西好风光，地肥水美五谷香。左手一指太行山，右手一指是吕梁。站在那高处望上一望，你看那汾河的水啊，哗啦啦啦地流过我的小村旁……”，夸的就是我的家乡。你别小瞧歌里只唱了两座山，其实我的家乡还有很多名山。其中，我觉得风景最优美的的就要属五台山了。
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900字 高中“人说山西好风光，地肥水美五谷香”。这首六十年代就响遍大江南北的歌曲，形象、生动、真实地唱出了山西风光的清新与自然。到如今改革开放的年代，山西的好风光更是数不胜数，就拿山西忻州市境内的芦芽山来说吧!假如你不亲自去体验一番，你真的想象不到还有那么美丽的地方藏匿着奇特的风景。
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900字 六年级“人说山西好风光，地月鄂凳美五谷香。”这首60年代就响遍大江南北的歌曲，形象、生动、真实地唱出了山西风光的清新与自然。到如今改革开放的年代，山西的好风光更是数不胜数。就拿山西忻州市境内的芦芽山来说吧，假如你不亲自去体验一番，你真的想象不到还有那么美丽的地方藏匿着那么奇特的风景。
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1000字 六年级 叙事“人人那个都说哎，沂蒙山好，沂蒙那个山上哎，好风光……”这首耳熟能详的沂蒙山小调，唱的就是我们沂蒙山区的好风光。去年十月，我随爸爸妈妈到蒙山游玩，投入到大自然的怀抱，真正领略了沂蒙大地的青山绿水好风光。那天虽然下着蒙蒙细雨，但雨中的蒙山更是别有一番风姿韵味。
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650字 初三 书信“今天天气好晴朗，处处好风光，好风光，鸟儿叫，花儿香……”星期天，我哼着小调，起了床。我的花啊，他那碧绿的叶子，在阳光下，连叶脉都可以看见，叫人爱不释手。从楼上忽然掉下一团团棉絮，落到了我的花盆里，我怎么清理也不干净，于是，我大声喊都：“六月份你下什么雪啊，神经病！”可是，这招不但不管用，反而让棉絮们的攻势更加猛烈，我赶紧给我的花儿浇水，可是，有几滴水珠淘气的很，悄悄溜到楼下去了，滴在了楼下的被户上，我一看变傻了眼，不知如何是好，只见，一位老奶奶走出来，对我说：“小伙子，浇花儿哪！”这一句话说的我怪不好意思的，便停止了浇花。我转念一想有了主意，改口对楼上说：“阿姨，天气挺好的，晒被子啊，结果楼上一听这话，便不再敲背子了。从那以后，我都宽容待人，我感谢生活，感谢它教给我宽容！