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500字 五年级 观后感学校组织我们观看《我坚强的小船》这部电影。影片讲述了三个儿童的故事。主人公扣子，是个淳朴、善良的孩子。扣子希望自己的小船能在河里航行，最后他赢得了小雪和艾瑞克的友谊。小雪生活在一个单亲家庭，她过着富裕的生活，却唯独缺少快乐。艾瑞克，从美国回到上海奶奶家过暑假。
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350字 五年级 叙事我准备好材料：1、一个玻璃杯。2、一个扣子。我当时很好奇：为什么扣子还听指挥呢？扣子是没有大脑的，不可能会听指挥？我开始还不相信，但亲自做做也不错。实验开始了。我先把玻璃杯上装满水。然后我把扣子抛入水中，扣子向下沉去，一直沉到杯底。我认真地望着杯底，扣子像个懒人一样躺在杯底。我看看书，书上说：最后发出命令就行了。“扣子，上来！”我叫到，刚才还在杯底的扣子，慢慢浮了起来。“好神奇”！我又叫到。连忙看是怎么回事。书上写着：扣子刚沉下去，是由于自重力。下沉时，石灰末与稀盐酸发生了化学变化，放出了二氧化碳，生出的小气泡聚集在扣子表面，气泡多了，浮力变大。扣子变升起来了。等扣子升到上面，石灰末与稀盐酸接触面积小，这时扣子自重力大于浮力，于是它又沉了下去。
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550字 五年级 童话一天，小男孩穿着这件黑衣服和妈妈一起去超市买东西，他们上了一班很挤的公交车，挤啊挤，把扣子老二给挤掉了。他们下了车后，一个小弟弟捡到了扣子老二，交给了售票员，售票员大喊：“谁掉了扣子？谁掉了扣子！”没人回答。售票员随手把扣子老二扔到了窗外。
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550字 四年级 状物一天，小男孩穿着这件黑衣服和妈妈一起去超市买东西，他们上了一班很挤的公交车，挤啊挤，把扣子老二给挤掉了。他们下了车后，一个小弟弟捡到了扣子老二，交给了售票员，售票员大喊：“谁掉了扣子？谁掉了扣子！”没人回答。售票员随手把扣子老二扔到了窗外。
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450字 三年级 叙事一个阳光明媚的早晨，在作文课上老师不不厌其烦地教我们学会了缝扣子。缝扣子首先要穿针引线，我最初穿针引线时总是穿不进去。后来我问了一下老师才知道：穿针引线时要先用手把头给拈直了，然后对准小针眼一口飞穿过去，还要在穿过的线头上面系一个小疙瘩，防止线头脱落。穿好线后我们开始缝扣子了，刚开始我怎么也摸不着前脑，我把线缝过来又缝过去，结果总是找不到扣子眼，线都缝到扣子四周了。渐渐地我找到了一点儿小门道。我先给扣子选好位置，从布的后面用针试探到扣眼的具体位置，再轻轻一穿就从扣眼里穿了过去。这样反反复复地穿来穿去，一个扣子就可以牢牢的固定在布上面了。最后，还要记住在布背面系上一个结，这样可以使扣子更加牢固的固定在布上。按照这种方法，我不一会儿就缝了四颗扣子。第一颗扣子非常不像样；第二颗扣子缝得有点儿松；第三颗扣子缝得有点儿歪；第四颗扣子缝得还比较好。哎！做什么事情都一样，真是熟能生巧啊！
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500字 五年级 记叙文小黄狗形状的扣子有两个作用！下雨天的时候，你忘记带雨伞了，不用怕。你只要像 小白兔形状的扣子一样，轻轻按一下 小黄狗形状的扣子，你就会淋不到雨！还有一个作用是：你要是感冒的话，还是按一下 小黄狗形状的扣子，你的病就立刻会好起来。挺强的吧！
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600字 初三 记叙文扣子老三在公共汽车里来去。一会儿撞到这个，一会儿挤到那个。扣子老三在汽车里通过一番跌跌撞撞终于从公共汽车里掉了下来。这时，一条小狗飞快地跑到汽车底下，迅速地叼起扣子老三跑向原来的地方。“你要干什么？”扣子老三尖叫道，“把你绑在一根绳子上，并系在我的脖子上。”小狗气喘吁吁地说。“千万别这样！”扣子老三愤怒的说，他挣扎着从小狗的牙齿缝里钻出来。脱离危险后，扣子老三来到了一个花园里。当他正在欣赏花园里美丽的风景的时候，他万万没有想到花园里的鸟，正虎视眈眈的看他。一只鸟冷不防的发起了攻击，那只鸟先飞上天，随后飞快的向下俯冲，当扣子老三意识到危险时，那鸟已经带着他飞上了高空。扣子老三恳求鸟带他回家，那鸟见他可怜，就答应了。扣子老三骑着鸟回到了家里，扣子老三从鸟背上跳下来，找到原来的那件衣服，叫道：“哥哥，弟弟我回来了！”扣子老大说：“弟弟，很抱歉，你已经不能到这了。自从你离家出走后，咱们的小主人，就叫裁缝订过了一个。瞧，我已经有新弟弟了。”扣子老三很伤心，他跳进一个角落，心里很不是滋味。他想：自己对小主人那么真诚，为什么却只能得到那样回报。
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450字 三年级 叙事钉扣子开始了。我先穿针，线像一列小火车钻小山洞一样钻过了针眼儿，再在线的末尾打个死结。接着，我就开始钉扣子了。我先把针线穿过布，然后再从扣子的一个眼儿中穿过去，用左手的大拇指按住扣子，再把针线穿过旁边的另一个扣眼儿，将针线在两个扣眼儿中来回穿三四次，这个扣子就结实了。然后让线在扣子底下绕三四圈，再把针穿到布底下，打个死结儿，终于钉好了。我把钉好的扣子拿给妈妈看，妈妈却说：“你把扣子钉反了，还得重新钉。“我像泄了气的皮球一样，无可奈何地回房间里。没办法，只好重新钉。最后终于钉好了，我又拿给了妈妈看。妈妈说：“钉对了。”我如释重负，紧张
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450字 二年级 叙事首先，我从针线盒里找了一种和扣子一种颜色的线，接着拿出了一根针和剪刀，我把线头捻了捻，开始穿针引线，我穿了几次到没有穿进去，急得我满头大汗，最后，我终于穿进去了，我在线尾绕了一个圈，打好了一个结。我开始钉扣子了，意想不到的事情发生了，扣子没钉上，反倒把我的手给扎了，鲜血冒了出来，疼得我眼泪都夺眶而出，我心想：这扣子怎么那么不好钉啊！以前妈妈钉的怎么那么容易啊！俗话说“熟能生巧”说的真对啊！妈妈为我钉了那么多的扣子，当然容易了。在我不断的尝试下，终于把扣子钉到了衣服上，我的针线在扣眼儿里穿梭着，像在捉迷藏一样。最后，我把扣子钉好了，看上去还不错，然后我在扣子后面打了个结，用剪刀把线剪断了，我看着我自己钉的扣子，觉得很满意。
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450字 二年级首先，我从针线盒里找了一种和扣子一种颜色的线，接着拿出了一根针和剪刀，我把线头捻了捻，开始穿针引线，我穿了几次到没有穿进去，急得我满头大汗，最后，我终于穿进去了，我在线尾绕了一个圈，打好了一个结。我开始钉扣子了，意想不到的事情发生了，扣子没钉上，反倒把我的手给扎了，鲜血冒了出来，疼得我眼泪都夺眶而出，我心想：这扣子怎么那么不好钉啊！以前妈妈钉的怎么那么容易啊！俗话说“熟能生巧”说的真对啊！妈妈为我钉了那么多的扣子，当然容易了。在我不断的尝试下，终于把扣子钉到了衣服上，我的针线在扣眼儿里穿梭着，像在捉迷藏一样。最后，我把扣子钉好了，看上去还不错，然后我在扣子后面打了个结，用剪刀把线剪断了，我看着我自己钉的扣子，觉得很满意。