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550字 五年级 叙事我心中的强者，是一个乡下的小女孩--张小兰，她那顽强的精神，至今还使我记记犹新。那是前年寒假，我去乡下外婆家。到了的当天，就下起了大雪。第二天早晨，整个世界变成银妆玉砌似的。大地铺上了一层白雪。我和约好的小伙伴们去打雪仗，空阔的田野上开始了激烈的对垒，玩得好起劲！突然，我看见不远的树林里有一个身影在
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550字 初二 议论文强者，弱者这个社会很复杂，有强者，有弱者，强者使人畏惧，弱者显得卑微。那么何谓强者呢？社会背景强大的人吗？或是家庭背景太过优越的人吗？如果他杀了人，他的社会朋友会选择帮助还是拒之门外呢？有一个故事，其中有一个父亲是一个企业家，很有钱，可教出的一个儿子却是一个在街角使人惧怕的小混混，他交接一群社会朋友
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550字 初一强者论我常常问祖母这样一个问题，祖母祖母，什么是强者。听到后，祖母就会故意眯着眼睛，装着一副似笑非笑的表情。强者啊……祖母祖母，什么是强者啊！祖母的手轻抚我的头，强者啊，就是坚强。哦，强者是坚强啊。我不再为感人的故事情节而流泪，也不在为别人的悲痛而痛苦，以祖母的话来说，毕竟我不是救世主，世上悲哀命运
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550字 初一 写人他，是一个伟大的人物，虽然命运坎坷，但他仍克服困难坚持不懈的创作。他是德国着名的作曲家，钢琴家，维也纳古典乐派代表人物之一。他就是贝多芬，一个很让我崇拜的人。贝多芬1770年出生在德国一户不算富裕的人家。从小跟父亲学习音乐，渐渐展露出他在音乐方面的天赋。贝多芬1787年开始担任音乐老师，1792年开
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550字 六年级 议论文来来往往的人群中，可以说，没有一个人是善良的。世界上的人都是罪恶的，弱肉强食，这世界注定容不下那些弱者。可悲可笑，看到弱者，竟没有一个人会理解他们，只会有冰冷的目光去看待它。世界是惨无人道的，当你遇见一个弱者，我敢说，你会情不自禁的奚弱他，因为你知道你过得比他们好，比他们高一等次。你有能力去嘲笑他，
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550字 六年级 写人自古以来，在强者面前有的人呆呆地站在那，只知羡慕，不思进取；有的人是心怀嫉妒，大声谩骂，对别人进行人身攻击；有的人是积极上进，努力超过别人。在《草船借箭》里，周瑜就属于第二种人，他知道诸葛亮的聪明才智胜他一筹，总想害死他，于是借军中缺弓箭的理由让诸葛亮在十天内去造十万支箭。然而，诸葛亮却胸有成竹地答
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550字 初一弱者与强者现在学校传着一个话题，是强者与弱者，字数虽然不多，才五个字，但里外都包含着一种意思，一种使人骄傲的意思，一种引人思考的意思，一种谦虚的意思，一种好胜的意思。古人云“好胜者则强，但过于满之，毁之，弱小者虽弱，但以长补短，便长之”但在现代，又是另一种说法“强者用武力，学习，口才，三种来压倒弱者
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550字 初二 议论文生活就如一个万花筒，丰富多彩，有成功，更有失败；有胜利，更有挫折。它能让人们尝试喜悦和痛苦。今天我打开课文，墨香扑鼻而来，映入眼帘的是《桃花心木》这篇文章。桃花心木在定时定量的浇水下，它枯萎了，反而浇水不定时定量，它却能长成百年大树。因为桃花心木学会了在不确定的生活环境下，自立，坚强的生活了，所以不
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550字 六年级 写人——读《小燕子和它的三邻居》之《戴铃铛的小羊羔》有感江苏省常熟市谢桥中心小学六（3）班吴霜赵燕翼的《小燕子和它的三邻居》是有许多小童话故事组成的一本童话集。里面的《戴铃铛的小羊羔》使我深受启发。从前，有一个人叫瓦申塔，他有一只世界上最美的小羊羔，可是被狼咬死了，瓦申塔很伤心，他默默地解下了小羊羔脖子
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550字 五年级 叙事如今，纵观全球，每个家庭几乎如此：家里吃得最好的是孩子，穿得最好的也是孩子。孩子成为了家里的“小皇帝”“小公主”。他们真是衣来伸手，饭来张口。家长总是尽量使孩子满意，帮助孩子干这干那，不让孩子做一点家务，受一点挫折。家长甚至想永远把孩子裹在襁褓里，又安全又舒适。我的心中不禁产生了一个大问号：这样做对