数字作文(10篇)
  • 800字 初三 书信
    随缘,我一直觉得3和我很相像。无时不刻,我总觉得3和我联系在一起,我感觉它很漂亮,也可以说很“一心一意”,它一直朝着一个方向前行,即使曲折,也未曾给自己留下一条后路。我想,这就是我所想象抑或算是理解的“3”的含义。真的,和3总是在一起学号,3;幸运数字,3;幸运日,星期三;年龄,13;生日,5月31
  • 400字 初一 叙事
    数字中,2是最亲切又热情的了。它不管碰上谁,只要你正在前进,成长,它总是主动帮助你鼓干劲,它总是说:“哎,伙计!加油干啊―你是很有前途的!”这样,本来只有一份力量的人,就会干出两倍的活而原来只想干两份活的人,积极性就会增加一倍,一下子干出四倍的成绩。假如你遇到十个困难,它又会十分体贴你,并与你分担
  • 450字 初一 散文
    数字中,2是最亲切又热情的了。它不管碰上谁,只要你正在前进,成长,它总是主动帮助你鼓干劲,它总是说:“哎,伙计!加油干啊―你是很有前途的!”这样,本来只有一份力量的人,就会干出两倍的活而原来只想干两份活的人,积极性就会增加一倍,一下子干出四倍的成绩。假如你遇到十个困难,它又会十分体贴你,并与你分担
  • 600字 初三 散文
    欣赏数字,猛然间,我发现了语文之美……“1”是一个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气。于是,我们有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青“的凛然正气;有了“我自横倒向天笑,去留肝胆两昆仑“的英雄无畏;有了“有心杀贼,无力回天,死得其所。快哉快哉“的英雄气概。“2”是一只美丽的天鹅,是无可挑剔的没。于是,我
  • 600字 初三 议论文
    从童年起我就认识了大写数字。童年我是在乡下祖父家度过的。祖父是一个老农民,过着日出而作日落而息的朴实的农耕生活,伴随他时间最多的是一些农具。有些农具因为年久失修,便已不能再用了,祖父也舍不得丢弃。充满好奇心的我经常出入祖父储藏农具的杂物间,最吸引我注意的就是有些农具上的造型奇特的图案:“壹”、“玖”
  • 800字 初三 记叙文
    水表在奔跑着,数字在奔跑着,时光也在奔跑着。——题记他是我们小区里抄水表的工人,他是个农民,他总是面带微笑,他总是拿着那个记满数字的小本子,他的脚步总是回荡在楼梯中……我对他的印象不太深刻。只是每到了三号,他就会趴在阳台边的铁柱上,数着那水表又转动了多少——我不太信任这个老人,我怕他多抄了数字让我们
  • 300字 初三 记叙文
    数字电视是常熟每个人都想得到的,但它先走进了我家。数字电视其实就是一个扁平的顶机盒和电视连接起来。虽然这个机器不是那么好看,但它却能让家原来的电视的三十多个频道增加到九十多个频道,如:《浙江卫视》、《安徽卫视》、《河南卫视》、《北京卫视》、《福建卫视》……其中我最爱看《读书频道》,因为它每天都有好多
  • 800字 初二 记叙文
    小伟啊~妈要去买菜你和妈一起去帮妈拿菜。好~我这就去。因为只是买个菜所以随便穿了双拖鞋。妈!我好像好多年没和您一起去买菜啦!呵呵~是啊!都多少年啦~小伟也长高了不少啊比妈高出一截了呢!呵呵!是啊高出一截了可还是妈心里的小伟啊!这么多年来妈都一直叫我小伟啊!一直没变。一路上说说笑笑。忽然感觉街上怎么都
  • 550字 初一 抒情散文
    要说,就不能不说数字技术,因为数字电视是在数字技术的基础上制作而成的一种电视。数字技术是将原来的模拟信号用“0”“1”来表示,它的最的特点是所制作的产品体积小、信息量大、功能全、效果好。以DVD数字视盘机为例,在同一个12厘米大小的盘上,其单面的容量相当于光盘的7倍,且音质与图像清晰度是普通光盘所无
  • 900字 初二 日记
    时光飞逝,岁月的年轮打转……曾经,我不会说话,只会哼哼叽叽,对大千世界发出感叹;当我不愿再躺在妈妈的怀中,踏出了人生的第一步,奶生奶气地叫了声“妈妈”,我便向全世界宣告:我长大了!妈妈留在脸颊上的欢笑和爸爸那快乐的眼神,这便是我成长的快乐。一、二、三、四、五、六、七……我发现我会数数了。噢,当闹钟的